活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-03-06 04:37:26 方案

活動(dòng)方案（精華9篇）

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案（精華9篇）

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)背景的意義

　　教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)什么樣的人，但孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面綜合環(huán)境

　　的產(chǎn)物，作為對(duì)孩子關(guān)注度最高的家長(zhǎng)，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨(dú)立，親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以，作為孩子的成長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長(zhǎng)路上的攔路虎。家長(zhǎng)也不知怎樣的家庭教育才是真正的教育，沒有或少有正確渠道來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空白。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實(shí)現(xiàn)家校教育目標(biāo)一體化。借助打造一個(gè)共同成長(zhǎng)的教育平臺(tái)來(lái)整合，優(yōu)化學(xué)校，家庭教育的優(yōu)勢(shì)，真正實(shí)現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會(huì)下，讓每個(gè)孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時(shí)成為身心健康，人格健全的人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)周圍環(huán)境，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響的人。

　　二、活動(dòng)主旨：家校合作，快樂成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)日期：20xx年暑假 6月27日至8月31日

　　四、活動(dòng)介紹：以20xx年暑假兩個(gè)月作為試驗(yàn)期，老師通過設(shè)計(jì)一本學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè)，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個(gè)孩子，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子每天的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分。

　　如何打分有具體的量化階梯，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學(xué)習(xí)篇、閱讀篇、特長(zhǎng)培養(yǎng)篇、親自溝通篇、娛樂休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。（具體量化標(biāo)準(zhǔn)見附件1）。通過開項(xiàng)目活動(dòng)推介會(huì)和深入班級(jí)每個(gè)家庭進(jìn)行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長(zhǎng)的種種實(shí)際現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)他們對(duì)活動(dòng)的'意義認(rèn)識(shí)，引起重視。同時(shí)為了維持每個(gè)家庭的積極持續(xù)性，也是解決最困難的問題，養(yǎng)成習(xí)慣的持之以恒的精神。建立了班級(jí)家校連接群，這個(gè)軟環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生，家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)，相互推進(jìn)的目標(biāo)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一本成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)

　　2、建立班級(jí)家校連接群（微信群）老師、家長(zhǎng)、同學(xué)共同參與。

　　3、建立班級(jí)博客（心河韻-七彩隊(duì)）

　　六、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子從一個(gè)依賴的人成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。

　　2、一家庭為主體，老師為主導(dǎo)，借助三方面平臺(tái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)，孩子的主觀能動(dòng)性，形成一個(gè)相互推動(dòng)的積極學(xué)習(xí)氛圍。

　　七、活動(dòng)進(jìn)程

　　1、設(shè)計(jì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)

　　2、開展活動(dòng)方案推介會(huì)

　　3、逐個(gè)家訪，深入各家庭進(jìn)行一對(duì)一本土化溝通，做好具體指導(dǎo)。

　　4、建立家校微信平臺(tái)，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)在這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行交流互動(dòng)，營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)軟環(huán)境。

　　5、家長(zhǎng)將孩子平時(shí)的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動(dòng)平臺(tái)。由其他孩子和家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，形成自主推進(jìn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)氛圍。

　　6、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)自愿報(bào)名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動(dòng)開發(fā)和資料管理負(fù)責(zé)人，成為班級(jí)家長(zhǎng)代表。

　　7、老師整體把控，更多做家長(zhǎng)背后的教育指導(dǎo)者，推動(dòng)和提升家庭教育一步一步走上新臺(tái)階。

　　8、建立一套評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)分別計(jì)分，推選出每周之星、模范家長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小擁有終身受用的綜合習(xí)慣。（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣）。

　　9、各家長(zhǎng)代表定期整理活動(dòng)情況，班級(jí)博客定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和定期評(píng)價(jià)。

　　10、開學(xué)前，進(jìn)行活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　11、老師作為活動(dòng)組織者，由家長(zhǎng)和學(xué)生開展成果匯報(bào)會(huì)，承擔(dān)宣傳和推廣的工作。

活動(dòng)方案篇2

　　為配合20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作的全面開展，展示軍訓(xùn)成果，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)熱情，秉承優(yōu)良軍事傳統(tǒng)，傳播國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)校園文化，院團(tuán)委特舉辦20xx級(jí)新生軍訓(xùn)征文比賽。為做好比賽的各項(xiàng)工作，特制訂如下實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　20xx級(jí)全體新生。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、20xx級(jí)全體新生每人必須至少上交一篇有關(guān)軍訓(xùn)生活感悟的文章，由各班級(jí)輔導(dǎo)員收集。

　　2、行文內(nèi)容主要是軍訓(xùn)和新學(xué)期的感想和體會(huì)，文體不限。

　　3、內(nèi)容積極、充實(shí)、生動(dòng)，聯(lián)系自己的所觀、所感，及軍訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)、生活和參加活動(dòng)的情況，字?jǐn)?shù)1000字內(nèi)。

　　4、來(lái)稿請(qǐng)寫上自己的姓名、專業(yè)、班級(jí)，字跡工整。

　　5、各班級(jí)由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)初選工作，按班級(jí)人數(shù)10%的比例選送優(yōu)秀的`文章參加學(xué)院的新生軍訓(xùn)征文比賽活動(dòng)，院團(tuán)委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10點(diǎn)。

　　三、評(píng)選事項(xiàng)

　　院團(tuán)委將組織相關(guān)教師組成評(píng)審組，按照公平、公正、公開的原則，對(duì)征文稿件進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。評(píng)審結(jié)果將在新生軍訓(xùn)匯演公布。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)主題：愛心義賣敬老助殘

　　二、活動(dòng)目的：通過參與愛心義賣活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂，培養(yǎng)孩子們樂于助人、奉獻(xiàn)社會(huì)的`良好品質(zhì)，豐富孩子們的假期生活，為募集用于敬老助殘的善款而獻(xiàn)出自己的力量。

　　三、參與對(duì)象：六年級(jí)六班所有學(xué)生

　　四、活動(dòng)組織：成立“愛心義賣”籌劃小組

　　五、活動(dòng)時(shí)間：x年xx月xx日（年歷：x月xx）晚上6：00——9：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：在xx市規(guī)劃局展廳西門【xx路以北】

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：愛心義賣品由xx義工提供，孩子們進(jìn)行義賣，活動(dòng)結(jié)束義賣款交于xx義工負(fù)責(zé)人，存入xx義工愛心賬戶。特別感謝我們的義工伙伴邊走邊看父子（xx及父親）為義賣提供100個(gè)許愿燈。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　折疊床2張，義賣橫幅一條，掛橫幅的掛衣桿2個(gè)等相關(guān)用具（家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)備）。希望有時(shí)間的家長(zhǎng)下午提前到場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作。

　　九：溫馨

　　提示：

　�。�1）根據(jù)天氣變化，及時(shí)添加衣服，讓孩子們注意保暖。

　　（2）文明義賣，服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。

　�。�3）必須保持場(chǎng)地的整潔，不亂扔垃圾。結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

　　（4）活動(dòng)中不能追逐吵鬧，樹立一小良好形象。

　�。�5）活動(dòng)中不能擅自離開義賣場(chǎng)地，注意人身財(cái)物安全，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全看護(hù)。

　　報(bào)名電話：xx媽媽：xx xx媽媽：xx

　　報(bào)名時(shí)間：2月19日上午11:00——晚上22：00，過期將不能參與當(dāng)天的班級(jí)義賣活動(dòng)，敬請(qǐng)諒解。

活動(dòng)方案篇4

　　根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開展?fàn)幾觥八挠小焙媒處熛盗兄黝}活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期將開展?fàn)幾觥八挠小焙媒處熤黝}活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)幸福感的幸福之師；以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師；以扎實(shí)學(xué)識(shí)為基本素質(zhì)，打造知識(shí)功底扎實(shí)、教學(xué)能力過硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)的合格之師；以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、開展簽訂“爭(zhēng)做‘四有教師’”承諾書活動(dòng)。用正確的教師觀，指導(dǎo)自己所從事的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)習(xí)、理解“四有教師”相關(guān)知識(shí)，做到學(xué)以致用。

　　3、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”調(diào)研活動(dòng)。尋找“四有教師”的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。

　　4、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是舉行專題講座，聘請(qǐng)鄧昌武校長(zhǎng)作專題報(bào)告；二是召開不同層次的會(huì)議，集中學(xué)習(xí)“四有教師”精神，二是印發(fā)相關(guān)典型資料，自我學(xué)習(xí)。

　　5、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”征文評(píng)比活動(dòng)。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)。

　　6、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合“一師一課”活動(dòng)，組織“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)教師備課水平和能力的提高。

　　7、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”的.愛心家訪活動(dòng)。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣講學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，做到家校全一，提升教育效果。

　　8、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”之“學(xué)生喜愛的好老師”評(píng)比活動(dòng)。樹立典型，倡導(dǎo)愛心，傳遞正能量，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.全體教師必須積極參與學(xué)校組織的“爭(zhēng)做‘四有教師’”的各項(xiàng)活動(dòng)。以此提升教師職業(yè)的綜合素質(zhì)。

　　2.職能處室要制訂好各種活動(dòng)的方案，做到有布置，有落實(shí)，有反饋，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。

　　3.學(xué)校將加大宣傳力度，運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，上抒和宣傳爭(zhēng)做“四有”好教師系列主題活動(dòng)中典型的事例和人物。

　　4.組織考核評(píng)比，建立長(zhǎng)效機(jī)制。將教師參與爭(zhēng)做“四有”好教師系列主題活動(dòng)的情況記入每一位教師業(yè)務(wù)和師德檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)和職務(wù)晉級(jí)的重要依據(jù)，將活動(dòng)開展情況納入目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系。

　　xx中學(xué)

活動(dòng)方案篇5

　　按照建設(shè)“智慧、文明、美麗、幸�！毙碌墓ぷ鞑渴穑Y(jié)合我市建設(shè)宜居鄉(xiāng)村，打造秀美的工作實(shí)際，為切實(shí)改善小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高農(nóng)民群眾生活質(zhì)量，市政府決定于4月份集中開展一次小區(qū)積存垃圾清潔月活動(dòng)。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、實(shí)施時(shí)間、范圍

　　全市14個(gè)社區(qū)、193個(gè)小區(qū)，自20xx年4月1日至4月30日,利用一個(gè)月時(shí)間，集中清理小區(qū)積存垃圾。

　　二、工作任務(wù)

　　1.清理鎮(zhèn)村內(nèi)各條道路兩側(cè)及道路邊溝內(nèi)積存的垃圾、雜土，清除道路兩側(cè)的垃圾堆放點(diǎn)。保持垃圾池（箱）周圍清潔，新產(chǎn)生的垃圾規(guī)范堆放收集。

　　2.清理房前屋后的衛(wèi)生死角，保持固定垃圾收集點(diǎn)周圍清潔，生活垃圾日掃日清。

　　3.清理河道、池塘、溪流、溝渠等水體的`積存、漂浮垃圾，消除蚊蠅孽生地，保持水體清澈、暢通。

　　4.清理林地內(nèi)和田間地頭積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　5.清理村屯周邊的積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　6.清理小區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)及周邊積存的垃圾，嚴(yán)禁小區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)垃圾露天堆放，集貿(mào)市場(chǎng)垃圾日產(chǎn)日清。

　　7.清理柴草堆、糞便堆、雜物堆，解決柴草、糞便、雜物亂堆亂放產(chǎn)生的臟、亂、差問題。

　　三、組織實(shí)施

　　各社區(qū)為主體，統(tǒng)一組織本轄區(qū)內(nèi)村屯開展集中清理積存垃圾；市交通局、市公路行政管理局分局按照管理權(quán)限負(fù)責(zé)清理所屬公路兩側(cè)垃圾；市水務(wù)局負(fù)責(zé)所屬河道垃圾清運(yùn)工作。

　　四、考核驗(yàn)收

　�。ㄒ唬�(yàn)收范圍

　　14個(gè)社區(qū)、193個(gè)小區(qū)。

　�。ǘ┛己嗽u(píng)分辦法。

　　1.路邊（2）：

　　（1）主要道路兩側(cè)無(wú)積存垃圾。

　�。�2）次要道路及宅間路兩側(cè)無(wú)積存垃圾。

　�。�3）主要道路邊溝內(nèi)無(wú)積存垃圾。

　�。�4）垃圾池（箱）周圍清潔，新產(chǎn)生的垃圾規(guī)范堆放。

　　2.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊：

　�。�1）集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)及周邊無(wú)積存垃圾。

　�。�2）市場(chǎng)垃圾不露天堆放。

　　3.社區(qū)

　　社區(qū)周邊無(wú)積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　每發(fā)現(xiàn)一處不符合上述要求扣1分，單項(xiàng)最低。

　�。ㄈ�(yàn)收方式

　　由街道辦牽頭，14個(gè)社區(qū)代表參與，組成驗(yàn)收小組，對(duì)每個(gè)社區(qū)政府所在地及隨機(jī)抽取的3個(gè)小區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，按平均得分多少對(duì)各社區(qū)進(jìn)行大排名，驗(yàn)收結(jié)果在全市予以通報(bào)。

　　五、相關(guān)要求

　　1.各社區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，迅速行動(dòng)，抓緊落實(shí)，集中時(shí)間，集中精力，對(duì)轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)村的積存垃圾清理整治。突出重點(diǎn)區(qū)域，徹底清除衛(wèi)生死角、堆積垃圾等重點(diǎn)問題，改善鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生面貌。

　　2.加大宣傳力度。各相關(guān)單位要采取多種形式宣傳小區(qū)積存垃圾清潔月活動(dòng)，充分發(fā)揮小區(qū)新任兩委班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)農(nóng)民群眾的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員村民不等不靠不要，自己動(dòng)手，清潔家園，建設(shè)宜居鄉(xiāng)村。

　　3.市街道辦、市政府督查室要做好督促檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)清潔月活動(dòng)中出現(xiàn)的困難和問題，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門給予解決。

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　**年12月5日下午

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本校

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、與大自然親密接觸，適時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)教育，增進(jìn)師生、同學(xué)之間感情。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　3、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，()生生等互相交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：

　　A、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來(lái)水或者純凈水，不得使用河水。用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。

　　B、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。

　　C、教育學(xué)生在活動(dòng)過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的`學(xué)生。

　　D、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過程中的環(huán)保教育。

　　2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長(zhǎng)志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。

　　五、活動(dòng)過程：

　　13：20整隊(duì)（強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求）

　　13：30出發(fā)（行走過程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如“高級(jí)廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小天使”等）

　　12：30野炊結(jié)束、返回（做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作）

　　六、活動(dòng)尾聲

　　各班主任組織學(xué)生對(duì)野炊活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動(dòng)過程。

　　注：

　　方案中如還有不周到的地方，請(qǐng)各班主任對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊（餐）活動(dòng)安全、快樂而有意義。

　　**年12月1日

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過此次十分鐘隊(duì)會(huì)，讓每一位隊(duì)員了解“中華傳統(tǒng)美德--尊老愛幼”的重要意義，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新人，孝敬謙恭--愛從這里起步，培育高尚人格。

　　二、活動(dòng)形式：十分鐘隊(duì)會(huì)

　　三、活動(dòng)人數(shù)：全班學(xué)生（22人）

　　四、活動(dòng)過程：

　�。�1）導(dǎo)入

　　你們知道幾個(gè)民俗節(jié)日？你們了解它們風(fēng)俗習(xí)慣嗎？

　�。�2）重陽(yáng)節(jié)是其中之一，誰(shuí)能向大家介紹一下它的'風(fēng)俗習(xí)慣？

　　生自由交流

　�。�3）重陽(yáng)節(jié)那天你是怎樣做的？

　　生自由交流

　　（4）你有什么收獲？

　　生自由交流

　�。�5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊(duì)有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請(qǐng)看小品《真是奶奶的好寶貝》

　�。�6）詩(shī)歌朗誦《敬老歌》

　　五、課外延伸：

　　重陽(yáng)節(jié)一年只有一天，但是敬老活動(dòng)不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言--老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。

活動(dòng)方案篇8

　　一、班會(huì)主題：考試焦慮大掃除

　　二、班會(huì)開展背景：隨著期末考試時(shí)間越來(lái)越接近，同學(xué)們可能在心里上產(chǎn)生對(duì)考試的焦慮，過大的焦慮進(jìn)而影響到同學(xué)們正常的生活和學(xué)習(xí)，所以，了解如何舒緩考試所帶來(lái)的壓力和焦慮成為大家現(xiàn)實(shí)的一種必要。

　　三、活動(dòng)目的：通過這樣的一次班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)考試的本質(zhì)，并樹立良好的考試態(tài)度，盡可能地克服考試焦慮情緒的發(fā)生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：討論考試焦慮的危害及處理考試焦慮的方法，進(jìn)行考前放松游戲

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日8：30~9：50開始（預(yù)計(jì)需時(shí)：1.5小時(shí)）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：信息樓311室

　　七、活動(dòng)所需物品：氣球、“毛毛蟲”、獎(jiǎng)品、空課室

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元

　　九、主持人：林少娟

　　十、參與人員：08現(xiàn)教3班全體同學(xué)

　　主辦單位：08現(xiàn)教3班班委

　　十一、活動(dòng)流程：

　　1、各班委分工，提前布置好會(huì)場(chǎng)

　　2、主持人先做主題的導(dǎo)入

　　3、郭愛麗老師做“考試焦慮危害”的發(fā)言

　　4、分組討論應(yīng)對(duì)考試焦慮的方法，以競(jìng)爭(zhēng)的形式進(jìn)行，看那個(gè)組說(shuō)得有多有準(zhǔn)，最后決出最好的一組，評(píng)出最好的一組予以獎(jiǎng)勵(lì)

　　5、主持人總結(jié)大家的觀點(diǎn)，并提出科學(xué)克服考試焦慮的方法

　　6、進(jìn)行放松游戲，舒緩考試對(duì)大家的壓力，并培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作的精神

　　活動(dòng)中的小游戲規(guī)則：

　　1、<心有千千結(jié)>

　　游戲規(guī)則：眾人圍成一個(gè)大圓圈，在主持人說(shuō)“開始”之后，從任何一個(gè)人開始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握，這時(shí)，所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的環(huán)，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下通過移動(dòng)自己的身體變換自己的位置，來(lái)解開交錯(cuò)的環(huán)。

　　游戲目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和共同解決問題的能力，讓同學(xué)們充分的放松。

　　2、風(fēng)中勁草

　　游戲規(guī)則： 8人一組最佳，要有一個(gè)比較開闊的'空地

　　程序：主持人讓每個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)向心圈，而主持人自己站在中央作示范

　　主持人雙手繞在胸前，做出以下的溝通對(duì)話

　　主持人：“我叫。。。。。。（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”

　　全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了”

　　主持人：“我倒了？”

　　全體團(tuán)隊(duì)成員：“倒吧！”

　　這時(shí)主持人整個(gè)身體完全倒在全隊(duì)成員的手中，此時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把主持人順時(shí)針推動(dòng)兩圈，主持人做完了示范以后，小組中的每位成員都要去試一試，而且要分組進(jìn)行

　　游戲目的：幫助學(xué)員體會(huì)信任的建立取決于對(duì)自己團(tuán)隊(duì)成員的信心，同時(shí)作為一個(gè)放松游戲以此來(lái)舒緩?fù)瑢W(xué)們對(duì)考試的焦慮，以減輕大家的心理負(fù)擔(dān)。

　　評(píng)分：將全班同學(xué)分為若干個(gè)組，按上述游戲規(guī)則進(jìn)行，組內(nèi)每個(gè)成員都得被轉(zhuǎn)過兩圈，看那個(gè)小組用時(shí)最少為勝利方，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　策劃：林少娟（心委）

　　20xx年12日17日

活動(dòng)方案篇9

　　一、主題說(shuō)明：家是一個(gè)寧?kù)o的港灣，是每個(gè)人魂?duì)繅?mèng)縈的地方。濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全感，得到溫暖�？桃怃秩具@種本已存在的氛圍，為的是強(qiáng)化親情在幼兒成長(zhǎng)中的積極影響。孩子從出生七就和家人親密生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。孩子在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛、被抱回的對(duì)象。然而，最為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛。讓每一個(gè)孩子從小成為和諧家庭中的醫(yī)院，是他們學(xué)習(xí)做人的起點(diǎn)。也許爸爸媽媽之間會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，也許會(huì)有些不開心的事情，蛋我們始終是親親熱熱的一家人。

　　二、主題目標(biāo)

　　1、關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛之情。

　　2、感受全家人親親熱熱在一起的幸福。

　　3、能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　4、了解并描述爸爸媽媽的喜好。

　　三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍。

　　2、布置“我的家”、“全家�！钡葘凇�

　　3、布置“親親一家人”親情專欄區(qū)。

　　四、家園共育

　　1、與孩子一起翻閱家庭生活的照片，使孩子了解自己的成長(zhǎng)過程，體驗(yàn)家庭成員對(duì)自己的關(guān)愛。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量抽時(shí)間來(lái)園參加相關(guān)的活動(dòng)，讓孩子感受父母對(duì)他們的愛。