十月份國(guó)旗下的講話稿（精選22篇）
在我們平凡的日常里，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的十月份國(guó)旗下的講話稿，希望能夠幫助到大家。
十月份國(guó)旗下的講話稿 1
老師、同學(xué)們：
大家早上好！我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的.好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響。
道德是做人的根本，根本一環(huán)，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步�！泵咳諉�(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
每日四問(wèn)，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每天照一照，每天問(wèn)一問(wèn)自己，我今天鍛煉身體了沒(méi)有？我今天讀書(shū)了沒(méi)有？我今天抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有？我今天寫(xiě)了日記沒(méi)有？我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒(méi)有？我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情？
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜�，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
十月份國(guó)旗下的講話稿 2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，代表121班講話，我今天所講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的.品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴；有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
十月份國(guó)旗下的講話稿 3
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家早上好！
今天的國(guó)旗下講話我給大家講一個(gè)繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。
迪比上學(xué)了了！
上學(xué)第一天，迪比就學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，而且還和小朋友一起玩的很開(kāi)心！可是到了第二天早上，迪比卻不肯上學(xué)了。他說(shuō)“我已經(jīng)上過(guò)學(xué)了�！彪m然小家伙最后還是去上學(xué)了，但是心里卻非常的不開(kāi)心。所以在學(xué)校門口迪比對(duì)媽媽說(shuō)：“如果你不陪著我，我就不進(jìn)去。”可愛(ài)的小迪比就像我們身邊的孩子一樣，對(duì)于剛剛跨入的幼兒園和學(xué)校充滿了抵觸，雖然那里有玩具和小朋友，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)那是一個(gè)陌生的地方，那里沒(méi)有熟悉的媽媽和親人，一種對(duì)陌生環(huán)境的恐懼讓孩子讀幼兒園充滿恐懼！
天下的媽媽總是最懂自己孩子的！聰明的迪比媽媽想出了一個(gè)好主意。他把雙手捧起來(lái)，往里面吹了十幾個(gè)吻，然后輕輕得把他們放進(jìn)迪比的口袋里。說(shuō)：“當(dāng)你害怕的時(shí)候，就從口袋里拿出一個(gè)吻，然后想象著媽媽就在你身邊！”可愛(ài)的小迪比捂著口袋信心百倍地走進(jìn)了教室。這一天每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，迪比就從口袋里拿出一個(gè)吻，他想象著媽媽就在身邊，頓時(shí)勇敢了許多。就這樣，因?yàn)橛袐寢尩奈�，迪比�?zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
可是意想不到的事情還是發(fā)生了，下午的時(shí)候迪比發(fā)現(xiàn)大衣的口袋竟然裂開(kāi)了，“媽媽的吻都掉了！”就在迪比開(kāi)始難過(guò)的時(shí)候他聽(tīng)到有人在哭，是他的同學(xué)。接下來(lái)迪比幫助同學(xué)解決了難題，而且整整一個(gè)下午迪比都在照顧同學(xué)，他完全忘記了媽媽吻的事情。也就是說(shuō)，迪比變成了勇敢的孩子，知道什么是友誼，他不再恐懼沒(méi)有媽媽的日子！
小朋友們，其實(shí)你們的口袋里也裝著媽媽的吻。每天上幼兒園的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)把吻偷偷的放在了你們的口袋里。所以，當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，也學(xué)小迪比把吻拿出來(lái)，想象著媽媽就在你們身邊，這樣你們也會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`孩子。
家長(zhǎng)朋友，通過(guò)迪比我們就像看見(jiàn)了自己的孩子，所以下一次孩子在幼兒園門口哭鬧的時(shí)候，給孩子一個(gè)甜甜的的吻，讓媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴孩子，陪伴孩子充滿信心的去面對(duì)每一次困難！
今天的國(guó)旗下講話完畢。謝謝大家！
十月份國(guó)旗下的講話稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會(huì)遇到許許多多的挫折。
遇到挫折，有的人會(huì)從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。每次考試后可能會(huì)感到收獲并不理想，也許會(huì)感到心灰意冷;但我要說(shuō)，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，生活中的坎坷是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類來(lái)征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對(duì)挫折，直面挫折。
面對(duì)挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個(gè)人思想的主宰，只有當(dāng)一個(gè)人用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝挫折的信念時(shí)，他才有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來(lái)，即使自己已失去一切一無(wú)所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣。
面對(duì)挫折，不要慌張，雖然撥開(kāi)這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的.背后往往隱藏著燦爛的陽(yáng)光。與挫折的較量既要有堅(jiān)定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時(shí)候，要以一顆平常心去積極的面對(duì)，靜下來(lái)想一想，過(guò)去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)警示自己，通過(guò)理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續(xù)過(guò)去失敗的足跡重蹈覆轍。著名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)，人生最大的財(cái)富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會(huì)漸漸成熟，逐步長(zhǎng)大。
如果說(shuō)波濤的交響需要浪花來(lái)奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)!
十月份國(guó)旗下的講話稿 5
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是“知榮辱，學(xué)做人”。
古人云：“無(wú)羞惡之心，非人也�！彼�，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣;士不知恥，為國(guó)之大恥�！笨梢�(jiàn)，個(gè)體的榮辱、恥感，不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國(guó)家。因此，小至個(gè)人，大至整個(gè)民族、國(guó)家和社會(huì)，樹(shù)立正確的榮辱觀，都是十分重要的。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣落實(shí)?有的同學(xué)認(rèn)為“榮辱”二字離自己很遠(yuǎn)，是大人的事，是社會(huì)上的事。其實(shí)不然，榮辱就在我們身邊。
看看我們的校園，就在我們的身旁，每天都有著各種各樣的道德細(xì)節(jié)：有的同學(xué)自覺(jué)幫助生病或受傷的同學(xué)買飯;……“小事情”維系“大榮辱”，正是這些同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，用這些點(diǎn)滴的小事，喚醒了我們心中的道德意識(shí)、崇高意識(shí)。因此，這些誠(chéng)心敬重并堅(jiān)守著基本道德的同學(xué)，是把榮辱觀真正樹(shù)立在心中的最可愛(ài)的`人。
相反，現(xiàn)在有的同學(xué)抄襲作業(yè)，頂撞老師;比吃、比穿，卻對(duì)集體、同學(xué)漠不關(guān)心;與父母溝通，三言兩語(yǔ)還嫌累贅……在無(wú)視、混淆甚至顛倒榮辱界限的時(shí)候還振振有辭、理直氣壯，同學(xué)們，難道我們真的是年少無(wú)知而分不清禮儀廉恥?因此，不要以為“榮辱”二字那么遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾污`行。當(dāng)你擰緊正在滴水的水龍頭，就是道德。當(dāng)你把飲料盒放進(jìn)垃圾箱里，就是道德。當(dāng)你在升旗時(shí)肅穆莊嚴(yán)，就是道德。當(dāng)你愛(ài)護(hù)校園的一草一木，就是道德。自修課、晚上就寢時(shí)，不影響他人學(xué)習(xí)休息，就是道德。記著走后關(guān)上課室和宿舍的燈不浪費(fèi)資源，也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!
“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也，而后人敬諸。”我們只有嚴(yán)格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，重樹(shù)自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。
作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格，鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負(fù)上，胸懷祖國(guó)，憤發(fā)圖強(qiáng)。在生活中，牢記榮辱，和睦相處。成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的學(xué)生!
十月份國(guó)旗下的講話稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七（6）班的xxx。今天站在這講話我感到很榮幸。我要國(guó)旗下講話是學(xué)會(huì)自主管理。
那么如何進(jìn)行自主管理學(xué)習(xí)呢？首先我想我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)興趣是最好的老師。只要我們有了學(xué)習(xí)的興趣就有了學(xué)習(xí)的`動(dòng)力，有了勇攀高峰的勇氣和決心。例如我校上周隆重舉行的星期三樂(lè)園，同學(xué)們都應(yīng)該踴躍參加。使自己的知識(shí)面得到進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)到我們?cè)谡n堂與書(shū)本之外的知識(shí)和技能。其次培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮自己處事時(shí)的技能特長(zhǎng)�；蛟S有些同學(xué)由于各種原因自己的才能不能在課堂里充分展示，而在這里，你盡可以發(fā)揮你的潛能和特長(zhǎng)。豐富我們的課余生活，強(qiáng)健我們的體魄，交道一些新的朋友
還有我校正在強(qiáng)力實(shí)施的六項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。讓全體師生都擁有參加的機(jī)會(huì)，也正是大大提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與自主管理能力的機(jī)會(huì)。努力約束自己，改掉自己的缺點(diǎn)。我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參加學(xué)校組織到的活動(dòng)，嘗試自己平時(shí)所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理；服從班干部管理，適應(yīng)學(xué)校管理。
同學(xué)們我們才是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。前進(jìn)的道路還需要我們自己去開(kāi)拓。未來(lái)的天空需要我們自己去展翅翱翔！為了未來(lái)我們要努力實(shí)現(xiàn)真正的自主管理。
十月份國(guó)旗下的講話稿 7
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“好習(xí)慣益終生”。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這
位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的'作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。
大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
十月份國(guó)旗下的講話稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兂錾谝粋�(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們也是不幸的，因?yàn)槲覀兂錾谝粋�(gè)因高速發(fā)展而顯得錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代。
首先，這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，但別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想。
周五有家長(zhǎng)向我反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)數(shù)學(xué)課聽(tīng)聽(tīng)都懂，提筆就慫，不拿手機(jī)查一下題目都不會(huì)做，這是個(gè)典型的因信息發(fā)展造成負(fù)面影響的案例。因?yàn)槔硇运季S不是小猿搜題搜出來(lái)的，諾貝爾獎(jiǎng)不是靠百度出來(lái)的，
再如游戲本身沒(méi)什么不好，但萬(wàn)事有度，過(guò)了就是農(nóng)藥，再好的游戲也是建立在二進(jìn)制的代碼、腳本上的，別以為自己跳的很歡，說(shuō)到底玩家不過(guò)就是傀儡和木偶，線在程序員手里拎著。
還有，抖音、直播、微信、微博等APP都是建立追求感官刺激的基礎(chǔ)上的，美其名曰碎片化學(xué)習(xí)，實(shí)則學(xué)習(xí)碎片化、思維分散化、效率極小化、能力有限化！當(dāng)然，上面列的只是少部分同學(xué)的現(xiàn)象，反過(guò)來(lái)，大批同學(xué)的努力讓我們看到了年輕人的堅(jiān)持，給我們作出了榜樣。
同學(xué)們，在這信息大爆炸的年代，請(qǐng)你穩(wěn)住底盤(pán)，堅(jiān)守寂寞，別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想。
其次，這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、角色急劇轉(zhuǎn)型的年代，請(qǐng)別讓社會(huì)模糊你的底色。
青春的底色本應(yīng)該是純潔的，無(wú)瑕的，拼搏的。經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致精神文明的發(fā)展的相對(duì)滯后，導(dǎo)致出現(xiàn)一些渾濁，影響同學(xué)們的判斷，如在校園中，教室內(nèi)，課堂上，總是有那么多不和諧、不文明、不博雅的現(xiàn)象的`存在。三觀不正、輕言放棄、言語(yǔ)粗魯、隨手扔垃圾等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，博雅在哪里？文明在哪里？不在廣告里，不在照片里，而是在你的舉手投足間，在你的氣場(chǎng)里。
當(dāng)然，大部分同學(xué)是很好的。在這里給大家讀一個(gè)很普通的上周五我們圖書(shū)館的章老師發(fā)在教師群里的一個(gè)信息：“剛才課間時(shí)，一位不愿留名的同學(xué)將他人丟棄在書(shū)吧未曾借閱的新書(shū)，送回圖書(shū)館。為這位同學(xué)點(diǎn)贊！并致以謝意！”我不知道也沒(méi)必要知道他是誰(shuí)，因?yàn)樗砹宋覀円恢袩o(wú)數(shù)正在蓬勃成長(zhǎng)的年輕人，我們?yōu)檫@樣不經(jīng)意的善舉點(diǎn)贊。
同學(xué)們，成長(zhǎng)或許有點(diǎn)累，但請(qǐng)加強(qiáng)行為修養(yǎng)，提高做人格局，保護(hù)青春底色。
最后，這是一個(gè)標(biāo)榜自己張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，但別因個(gè)性迷失你的方向。
經(jīng)�？吹接胁糠滞瑢W(xué)拒絕與父母的溝通，總說(shuō)父母很low很out，甚至有極端的同學(xué)以征服家長(zhǎng)為樂(lè)，以自己在家地位排名第一為榮！我在政教處經(jīng)常處理違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)，最讓我感到心痛的不是同學(xué)的表現(xiàn)和反應(yīng)，而是當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)的那種愧疚之情、無(wú)奈之神甚至悔恨之淚。百善孝為先，如果一個(gè)人不能讓養(yǎng)育自己的父母感到放心、舒心和安心，那我想這樣的人與別人相處也不會(huì)和諧的，與自己相處也會(huì)是很別扭的。
還有部分同學(xué)不會(huì)處理個(gè)體與集體之間的平衡，在碰到個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以個(gè)人為中心，甚至自私自利，不顧同學(xué)的利益。如個(gè)別男女生之間的交往，不管同學(xué)的感受，一意孤行，還以所謂的個(gè)性張揚(yáng)來(lái)為自己找理由。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)代社會(huì)是開(kāi)放的社會(huì)，但是任何的自由都是以規(guī)矩作為底線的，西奧多·羅斯福說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性”。
如我們現(xiàn)在要求上放學(xué)期間家長(zhǎng)一律不許接送，出臺(tái)這樣的政策背景是明確的，用意是良好的，但是還是有部分同學(xué)不能理解甚至家住的很近還要求父母接送。從昨晚開(kāi)始，高一的部分同學(xué)也參加晚自習(xí)了，接送孩子的家長(zhǎng)很多，老師再次在此申明，除非特殊原因，上下學(xué)期間一律不許接送，請(qǐng)還在接送的同學(xué)回家后與父母溝通并協(xié)商最佳出行方案，學(xué)校會(huì)采取針對(duì)性的措施。這不只是為了檢查，更重要的是為了安全、為了培養(yǎng)自立能力、為了按規(guī)范出行。
同學(xué)們，個(gè)性不是一個(gè)頭箍、一張標(biāo)簽、一種刻意的追求，而是內(nèi)心修煉成熟后的一種氣息的自然散發(fā)。這是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但請(qǐng)別因個(gè)性迷失你的方向。
同學(xué)們，別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想，別讓社會(huì)模糊你的底色，別讓個(gè)性迷失你的方向。因?yàn)樯苜F，請(qǐng)別浪費(fèi)；青春很美，努力無(wú)悔！
謝謝大家！
十月份國(guó)旗下的講話稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初中組x號(hào)選手xxx，我今年15歲，來(lái)自宜昌市六中。我今天國(guó)旗下講話是《為中華之崛起而自強(qiáng)不息》。歲月，上下五千年的歲月，暗淡了春秋戰(zhàn)國(guó)不盡的刀光劍影;剝蝕了唐宋元明宏偉的雕欄玉砌。歲月已然流逝，但留下的，是一個(gè)個(gè)撼人心魄的名字，正是他們，詮釋了炎黃子孫的氣節(jié)，也正是他們，凝聚了偉大的民族魂。司馬遷忍辱負(fù)重，含淚著書(shū);越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。
長(zhǎng)征路上，紅軍翻山越嶺，勇往直前;抗日戰(zhàn)場(chǎng)，軍民同仇敵愾，奮勇殺敵。當(dāng)病毒吞噬生命，我們迎難而上!當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧!當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路!這是中國(guó)人的骨，這是中國(guó)人的魂，這一切的一切都凝為一句古訓(xùn)：天行健，君子以自強(qiáng)不息!作為一名中國(guó)人，中華民族的精魂值得我們敬仰，神州大地的文明需要我們傳承。作為21世紀(jì)的新一代，作為一名學(xué)生，愛(ài)國(guó)的對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是秉承中華民族那自強(qiáng)不息的精神，努力拼搏，發(fā)憤圖強(qiáng)。人類歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，在當(dāng)今的21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)，主宰世界。沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，中國(guó)怎能傲立于世界的'東方?沒(méi)有高素質(zhì)的人才，中國(guó)何以插上騰飛的翅膀?
梁?jiǎn)⒊裕荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，你難道未曾覺(jué)得自己肩頭責(zé)任的沉重嗎?同學(xué)們，當(dāng)今的新新人類們，別一味地追求時(shí)尚而迷失了自己，別沉迷于華而不實(shí)的外貌中而忽略了內(nèi)在的美麗，別終日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。如花的芳齡，只是自然的造化，不是你的資本;聰明的頭腦，不是為了讓你玩弄小聰明，而是讓你創(chuàng)造價(jià)值;健康的身體，不是讓你肆意揮霍，而是為了讓你更好的努力。我們的祖國(guó)需要高素質(zhì)的90后，需要陽(yáng)光健康，積極向上的90后。聽(tīng)!清晨的旭日里有我們朗朗的書(shū)聲。深夜的臺(tái)燈下有筆頭沙沙的低語(yǔ)�？�!課堂里我們專心致志，思維活躍�？紙�(chǎng)上我們誠(chéng)實(shí)守信，一絲不茍。屹立的籃球架嚇不倒我們對(duì)高度的追求，寬闊的排球網(wǎng)攔不住我們對(duì)勝利的渴望。我們用青春的軀體丈量著800米跑道，用火熱的激情迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，我要說(shuō)我們應(yīng)該為中華之崛起而自強(qiáng)不息!同學(xué)們，讓我們將強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情融入行動(dòng)中去，秉承中華民族那自強(qiáng)不息的精神，努力拼搏，奮發(fā)上進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)明天的輝煌!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
十月份國(guó)旗下的講話稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講的主要是有關(guān)“蛋奶工程”的話題。
過(guò)去我們大部分學(xué)生早上主要吃的是饅頭稀飯，特別是家庭比較貧困的孩子。沒(méi)想到從9月份開(kāi)始我校有三分之一的學(xué)生就吃上了雞蛋，最近又喝上了牛奶，家長(zhǎng)和同學(xué)們可高興了，確實(shí)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有很大的好處。
處于發(fā)育階段的孩子，長(zhǎng)期吃腌菜和干糧，營(yíng)養(yǎng)和健康是無(wú)法保障的。為保障青少年健康成長(zhǎng)，在今年7月份陜西省領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議和省政府全體會(huì)議上，省委書(shū)記和省長(zhǎng)袁純清強(qiáng)調(diào)要大力實(shí)施扶助寄宿生和貧困生的“蛋奶工程”。省政府決定在全省義務(wù)教育學(xué)生中逐步實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃，使每個(gè)寄宿學(xué)生每天能吃上一個(gè)雞蛋、喝上一杯牛奶，其他貧困家庭的學(xué)生每天喝上一杯牛奶的.“蛋奶工程”。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，陜西各地已陸續(xù)開(kāi)始實(shí)施了“蛋奶工程”。
我們喝的奶是相關(guān)企業(yè)按照品種、質(zhì)量、數(shù)量、時(shí)限等要求，及時(shí)、安全配送的。所以就請(qǐng)大家放心的喝放心奶。省政府對(duì)“蛋奶工程”非常重視，從9月1日起，陜西省有關(guān)部門組織檢查組，分赴各市區(qū)對(duì)“蛋奶工程”實(shí)施情況進(jìn)行了檢查。國(guó)慶前上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們學(xué)�！暗澳坦こ獭钡膶�(shí)施情況進(jìn)行了檢查。
同學(xué)們，過(guò)去山里學(xué)生早上主要吃的是稀飯、菜夾饃，咸菜等，有時(shí)還時(shí)有時(shí)無(wú)，吃雞蛋，喝鮮奶，對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)就是天方夜譚的事。所以現(xiàn)在很多寄宿生的家長(zhǎng)都高興地說(shuō)，“蛋奶工程”是黨和政府為學(xué)生娃們辦的大好事。
我們學(xué)校雖然沒(méi)有寄宿學(xué)生，但好多貧困同學(xué)已經(jīng)享受到“蛋奶工程”的關(guān)愛(ài)。希望大家要好好珍惜，不亂扔果皮紙屑，特別是剛喝完的奶袋子，要及時(shí)扔到垃圾筐。在學(xué)習(xí)上要刻苦、努力，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答國(guó)家對(duì)自己的關(guān)懷和厚愛(ài)。最后祝所有少年兒童在黨的雨露滋潤(rùn)下茁壯健康的成長(zhǎng)，做一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。
十月份國(guó)旗下的講話稿 11
各位同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的主題是《愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)》。
相信大家對(duì)愛(ài)護(hù)公物這個(gè)詞再熟悉不過(guò)了，小學(xué)老師就經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)要愛(ài)護(hù)公物，初中的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該是這樣，我敢肯定，有一天，當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入社會(huì)后，更離不開(kāi)這個(gè)詞，首先我們就先談?wù)剱?ài)護(hù)公物的意義，大家都知道，公物，就是公共財(cái)產(chǎn)，不僅你要用，大家也要用，它不只屬于某個(gè)人，愛(ài)護(hù)公物，不僅體現(xiàn)了你的個(gè)人道德素養(yǎng)，也是社會(huì)公德，中華傳統(tǒng)美德在校園里的體現(xiàn)。作為中學(xué)生來(lái)講，我們更應(yīng)當(dāng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
但是損害公物的事情卻依舊在我們的校園里發(fā)生了，就講講我們身邊吧，當(dāng)我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校是就發(fā)現(xiàn)教室里整潔的桌面上給人無(wú)情的刻上了字，畫(huà)上了畫(huà)，椅子上也是傷痕累累，有些甚至是坑坑洼洼的了，要知道，學(xué)校的課桌是要反復(fù)利用的，你可刻上了字，畫(huà)上了畫(huà)，卻損害了公共財(cái)產(chǎn)。也把你的欺辱留在了校園里，讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們所唾棄，也給他們做了不好的表率。不僅如此，墻面上也被曾經(jīng)在這里待過(guò)的學(xué)生印上了標(biāo)記，給清潔的同學(xué)和師傅帶來(lái)了不少的麻煩。快活了自己，損害了他人。無(wú)意中走過(guò)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)水龍頭里的水仍舊在流淌，電扇電燈仍舊在無(wú)人的情況下工作，老師精心印制的試卷也沒(méi)有保管好……類似于這樣的情況還有不少。我并不是在指責(zé)某個(gè)人，而是把我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校近兩個(gè)月所看到的告訴大家，引起同學(xué)們的反思。如果，我所說(shuō)的這些內(nèi)容你曾做過(guò)，或許是不經(jīng)意間做過(guò)的，那么，請(qǐng)您先在改正，就從愛(ài)護(hù)學(xué)校的`一桌一椅、一草一木開(kāi)始。不再扔粉筆頭，不再浪費(fèi)水和糧食電資源�，F(xiàn)在請(qǐng)細(xì)想一下，你是否做到把公共物品當(dāng)成自己家里的東西一樣倍加關(guān)心和珍惜呢？
俗話說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”很多小事看似簡(jiǎn)單，但有誰(shuí)能夠堅(jiān)持做呢？一件小事堅(jiān)持下來(lái)就不再是小事了。
美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗我們必須愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，愛(ài)護(hù)公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà)；不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。
公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。愛(ài)護(hù)公物是我們每個(gè)學(xué)生、公民應(yīng)該具備的美德，是一個(gè)人完美的寫(xiě)照。同學(xué)們，讓我們攜手杜絕損壞公物的行為，愛(ài)護(hù)公物，從我做起，讓校園在我們的呵護(hù)下變得更美好吧！
謝謝大家！
十月份國(guó)旗下的講話稿 12
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩》。
同學(xué)們，上個(gè)星期四是什么節(jié)日，你們知道嗎？對(duì)，是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實(shí)，我們國(guó)家自古就有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們大概都會(huì)背誦這樣的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，它講的就是感恩。古人說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉，以此來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
有這么一個(gè)感人的故事：臺(tái)灣第37屆十大杰出青年之一賴東進(jìn)先生，9歲才走進(jìn)學(xué)校，一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母。每次討飯回來(lái)，他都要跪著喂他的父母。他成名以后曾說(shuō)：“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練�！辟嚃|進(jìn)先生最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母。“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！边@是古訓(xùn)，這是美德。但是我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的同學(xué)面對(duì)關(guān)心、幫助、照顧似乎不知感動(dòng)、不知報(bào)恩，對(duì)得到的一切都覺(jué)得理所當(dāng)然。
請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照自己想一想：父母給予你們的愛(ài)細(xì)小瑣碎而無(wú)微不至，有的同學(xué)卻總覺(jué)得這是應(yīng)該的；老師們經(jīng)�？嗫谄判牡亟逃銈儯械耐瑢W(xué)卻不知改過(guò)、甚至埋怨老師；有的同學(xué)還不顧友情蠻橫無(wú)理，不存絲毫感恩之情。請(qǐng)想一想：這樣做對(duì)嗎？同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們良好的成長(zhǎng)環(huán)境和支持，學(xué)會(huì)感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人因?yàn)槟愕?存在而感到快樂(lè)！
最后，我們這個(gè)星期四、星期五將開(kāi)展一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，希望同學(xué)們持著“友誼第一，比賽第二”的精神，不忘感恩學(xué)校給了我們這次展示自己的機(jī)會(huì)，感恩老師的悉心栽培，感恩同學(xué)之間的鼎力配合和支持，我提前預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。
十月份國(guó)旗下的講話稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二一班的xxx，今天我國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《講文明懂規(guī)矩》。
蓊郁已是初夏，立夏已悄然而過(guò)，期中也不曾遲到�？諝庵袕浡氖秋w揚(yáng)的柳絮，是隨風(fēng)而下的一路櫻花，是漸漸升溫的陽(yáng)光，是在復(fù)蘇了的自然萬(wàn)物中傳遞著的活力與朝氣，恣意抒著生命的熱情。
在校園中，我們也總可以欣喜地看到，同學(xué)們?cè)谧呃壤镉龅嚼蠋煏?huì)主動(dòng)問(wèn)好，在其他同學(xué)自習(xí)時(shí)壓低音量，小賣部回來(lái)的路上攥著零食袋……正是這樣一些文明的習(xí)慣使我們?cè)谶@樣一個(gè)美好的季節(jié)里，生活環(huán)境也溫馨而整潔。但我們也不乏這樣的見(jiàn)聞，十一點(diǎn)五十箭步飛出教室、體活課上無(wú)意冒出的臟話、使用過(guò)三角廳桌椅后未復(fù)原便離開(kāi)、在走廊里吵吵嚷嚷笑聲高揚(yáng)……這些不文明的現(xiàn)象在破壞著我們的校園。
文明難嗎?不然，它其實(shí)見(jiàn)于一件件細(xì)微小事，而一個(gè)人的道德程度高低就與這一件件小事息息相關(guān)。如果我們只是清楚對(duì)錯(cuò)，在實(shí)踐時(shí)卻退卻躲閃，那么知而不行，只是未知。文明在實(shí)踐，在咽回的粗話，在轉(zhuǎn)身推回的椅子，在輕言細(xì)語(yǔ)，在心中�？囍哪且桓摇�
如果將我們比作一株株樹(shù)苗，文明是滋養(yǎng)我們的陽(yáng)光水分，規(guī)矩就是修剪我們枝葉的園丁。萊蒙特說(shuō)"世界上的一切都必須按照一定規(guī)矩秩序各就各位"，孔子說(shuō)"七十而從心所欲不逾矩"。我們需要空間來(lái)自由自在的生長(zhǎng)，但在我們"不逾矩"之前，必要的約束才能讓我們更加挺拔。規(guī)矩在社會(huì)中扮演著極為重要的角色——打磨原始的野性，約束人性的欲望，規(guī)范人們的行為，培養(yǎng)一代又一代文明人。它不會(huì)是我們說(shuō)話做事的枷鎖，反而，在它的幫助下我們能更好的和睦相處共同生活。一棵樹(shù)不修剪也許能生出碩茂的冠，但成千上萬(wàn)棵樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)修剪，才能變強(qiáng)，才能把根在土壤里扎得更深，才能不浪費(fèi)一點(diǎn)養(yǎng)料緊緊相靠形成一片良林。
不橫穿馬路，用餐有序排隊(duì)，在走廊里三人成列，使用過(guò)公共桌椅后及時(shí)歸位……我們并不需要背誦浩繁的一款款條文來(lái)遵守一項(xiàng)項(xiàng)，每一點(diǎn)都隨處可見(jiàn)，每一處都是我們的'日常，都塑著我們的文明。規(guī)矩是落于紙上的文明，文明是付諸實(shí)踐的規(guī)矩，二者相依相融缺一不可。
當(dāng)規(guī)矩銘于每一個(gè)人的心中，付于每個(gè)人的實(shí)踐中，我們?cè)跍厝岬奈逶赂惺艿降膶⒉粌H是的葉綠枝繁。更有文明帶來(lái)的秩序井然、活力靈動(dòng)，更能讓我們攜手擁抱生活中的一分一秒。
謝謝大家!
十月份國(guó)旗下的講話稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
今天我國(guó)旗下講話是美麗的校園和我們的理想。
在這金桂飄香的季節(jié)里，我們來(lái)到了瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一排排整齊的教學(xué)樓，造型獨(dú)特的圖書(shū)館，紅綠相間、寬廣的操場(chǎng)。還有綠樹(shù)、紅花，還有草坪、溪流。美麗芬芳的校園彌漫著快樂(lè)和諧的.氣息，我們開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖
春天，我在綠草如茵的草坪上朗誦，心里充滿著希望；夏天，我在涼爽愜意的綠蔭下休憩，消遣忙碌后的疲倦；秋天，我坐在曲折的走廊上看書(shū)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，我在寬敞明亮的教室里溫習(xí)功課，心里充滿著快樂(lè)。
當(dāng)看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，當(dāng)聽(tīng)到老師衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我充滿了感謝，夢(mèng)中的理想在心中漸漸萌芽、生長(zhǎng)。
有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)；有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力；有了理想，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。理想就是我們青春的唯一行囊。我堅(jiān)信，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗輝煌的青春之歌。
校園如此美麗，國(guó)旗如此鮮紅，讓我們放飛理想，綻放青春！
謝謝大家！我的講話完畢！
十月份國(guó)旗下的講話稿 15
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)》。
同學(xué)們，讓我們?cè)诮痫L(fēng)送爽的十月，迎接祖國(guó)xx華誕，歌唱我們祖國(guó)改革開(kāi)放取得的成就。xx年來(lái)，改革的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程!xx年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;xx年的滄桑巨變，xx年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想!我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的xx年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖T果累累的十月，放聲歌唱。歌唱我們祖國(guó)取得的累累碩果。xx年來(lái)，您的履歷中寫(xiě)有風(fēng)雨也寫(xiě)有陽(yáng)光，寫(xiě)滿淚水也寫(xiě)滿歡笑。xx年后的今天，您揚(yáng)眉吐氣�！皟蓮椧恍恰鄙鹬袊�(guó)的威儀;“南極長(zhǎng)城站”顯示出了中國(guó)人的膽魄;“三峽工程”圓了中國(guó)人的世紀(jì)夢(mèng);“杭州灣跨海大橋”為中國(guó)的騰飛插上了金翅膀;繼神舟五號(hào)、神舟六號(hào)“飛天”成功后，“神十”中三名中國(guó)航天員代表中國(guó)人再次訪問(wèn)浩瀚太空�！吧袷钡陌l(fā)射，中國(guó)航天員首次出艙并進(jìn)行太空行走，不但是中國(guó)載人航天工程中又一個(gè)里程碑，更擎起了13億人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的.自信和希望。這標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。祖國(guó)啊，在您七十歲生日之際，讓我們獻(xiàn)上一份忠誠(chéng)與祝愿，請(qǐng)接受我們發(fā)自肺腑的贊歌!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們乘著十月，為祖國(guó)歌唱。用歌聲贊美祖國(guó)的過(guò)去;用歌聲唱響祖國(guó)的未來(lái)。讓我們的心與時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，讓我們的校園歌聲飛揚(yáng)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
十月份國(guó)旗下的講話稿 16
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會(huì)遇到許許多多的挫折。
遇到挫折，有的人會(huì)從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。每次考試后可能會(huì)感到收獲并不理想，也許會(huì)感到心灰意冷;但我要說(shuō)，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，生活中的坎坷是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類來(lái)征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對(duì)挫折，直面挫折。
面對(duì)挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個(gè)人思想的主宰，只有當(dāng)一個(gè)人用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝挫折的信念時(shí)，他才有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來(lái)，即使自己已失去一切一無(wú)所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣。
面對(duì)挫折，不要慌張，雖然撥開(kāi)這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的背后往往隱藏著燦爛的陽(yáng)光。與挫折的較量既要有堅(jiān)定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時(shí)候，要以一顆平常心去積極的面對(duì)，靜下來(lái)想一想，過(guò)去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)警示自己，通過(guò)理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續(xù)過(guò)去失敗的足跡重蹈覆轍。 著名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)，人生最大的財(cái)富不是青春與美貌，也不是充沛的.精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會(huì)漸漸成熟，逐步長(zhǎng)大。
如果說(shuō)波濤的交響需要浪花來(lái)奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)!
十月份國(guó)旗下的講話稿 17
各位老師、同學(xué)們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。
回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。
我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。 今天，新的.學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的`品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，作為番村的莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)薛埠中學(xué)的美好明天而共同努力！
祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、精神愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康！
十月份國(guó)旗下的講話稿 18
老師們、同學(xué)們：
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的`偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗，沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌，沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切，只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗，口中沒(méi)有國(guó)歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國(guó)旗，聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠(chéng)的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)！”
十月份國(guó)旗下的講話稿 19
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下國(guó)旗下講話是：讓書(shū)香灑滿校園。
首先，讓我們來(lái)分享這樣一個(gè)故事。據(jù)說(shuō)，很小的時(shí)候，猶太人的父母就會(huì)將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來(lái)翻閱，父母這樣做的目的只有一個(gè)，告訴孩子們——書(shū)是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開(kāi)始讀書(shū)的孩子中誕生了馬克思，愛(ài)因斯坦、門德?tīng)査�、弗洛伊德；正是從這些舔著嘴唇，嗅著書(shū)香的孩子中走出了129位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
今天，是四月二十三日——世界讀書(shū)日。
有人說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平�！睍�(shū)中，記載著人類歷史發(fā)展的軌跡；書(shū)中，閃耀著人性真善美的光輝。書(shū)，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導(dǎo)師；讀書(shū)，可以讓我們擁有文明與和諧；讀書(shū)，讓我們變得更加聰慧與睿智。
可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于我們二十一世紀(jì)的青年顯得尤為重要。劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)在初中部好書(shū)推薦中題到：“讀書(shū)養(yǎng)心�！背］几毙ｉL(zhǎng)也說(shuō)過(guò)：“閱讀決定精神的成長(zhǎng)�！币氤蔀榻艹龅乃闹腥耍踔潦墙艹龅闹袊�(guó)人，就要從多讀書(shū)，讀好書(shū)開(kāi)始。
那什么樣的書(shū)才算好書(shū)呢？
不知大家是否還記得前一段時(shí)間學(xué)校印發(fā)的《書(shū)海擷英》這本小冊(cè)子呢？這本小冊(cè)子就像一把為我們開(kāi)啟寶藏的鑰匙，匯集了老師同學(xué)們精心推薦的各種書(shū)目，其中不乏經(jīng)典，非常值得一讀。當(dāng)然，除了這些書(shū)我們還可以讀更多令人拍案叫好的書(shū)，像《童年》、《名人傳》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等等。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在時(shí)間這么緊，哪有時(shí)間讀書(shū)？可是，我想告訴大家時(shí)間永遠(yuǎn)是有的，關(guān)鍵在于把握時(shí)間的人。在課間與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，為何不捧起一本書(shū)來(lái)讀呢？在中午寫(xiě)完作業(yè)后無(wú)所事事的時(shí)候，為何不翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)看呢？在假期旅游的時(shí)候，為何不帶上一本書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路呢……
讀書(shū)在于積累。在閱讀的`過(guò)程中，我們可以嘗試著做一些簡(jiǎn)單的批注，留下自己的所思所想，或是簡(jiǎn)單的摘抄，讓這些美麗的想法和文字留在紙上，更能使我們的閱讀事半功倍。讀書(shū)在于堅(jiān)持。哪怕每周只讀一小時(shí)的書(shū)，長(zhǎng)期積累下來(lái)，也會(huì)是累累碩果。我想當(dāng)大家日積月累形成習(xí)慣的時(shí)候，每每翻開(kāi)那記著密密麻麻的摘抄的本子的時(shí)候，心中一定是又溫馨又自豪的，讀書(shū)的興趣就自然而然的提高了。讀書(shū)還在于交流，每隔一個(gè)月或是兩個(gè)月，把自己的讀書(shū)心得與老師同學(xué)交流，也是一個(gè)很好的汲取營(yíng)養(yǎng)的方法。
總之，讀書(shū)有很多方法，這就要靠大家自己體會(huì)了。
同學(xué)們，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)，是春天一樹(shù)一樹(shù)的花瓣；書(shū)，是沁人心脾的花茶；書(shū)，將是我們心中永不隕落的春天……讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，讓我們的校園灑滿書(shū)香吧！
謝謝大家！
十月份國(guó)旗下的講話稿 20
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《文明禮儀我先行 爭(zhēng)做儒雅子美人》。在講話之前，我們先來(lái)判斷一些學(xué)生言行，你認(rèn)為做得對(duì)就回答“對(duì)”，你認(rèn)為做得不對(duì)就回答：“錯(cuò)”。
1、體育、音樂(lè)、美術(shù)、品德、科學(xué)、微機(jī)、綜合實(shí)踐等學(xué)科每周只有一節(jié)或兩節(jié)，我要珍惜每節(jié)課時(shí)間，尊重這些任課教師。
2、升國(guó)旗時(shí)肅立站好，如果旁邊人與你交談，不予理睬。
3、在家遇到不順心的事或做錯(cuò)了事不聽(tīng)父母勸告，對(duì)父母翻白眼、頂嘴，甚至說(shuō)一些臟話。
4、周三、周四下午校本課我很喜歡，但是給我們上這些課的老師是學(xué)校聘請(qǐng)的，不叫他們老師也行。
5、就餐時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，打飯時(shí)加隊(duì)。
6、不亂丟垃圾，見(jiàn)到垃圾、紙片主動(dòng)撿拾。
同學(xué)們回答得非常好，給大家點(diǎn)個(gè)贊，說(shuō)明同學(xué)們明辨是非，崇尚真善美。其實(shí)，在我們身邊，有很多言行文明，舉止優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的老師和學(xué)生。像六六班的薛冰曄同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，才藝精湛，尊敬師長(zhǎng)，言行文明，深受老師和學(xué)生的喜歡。從她身上，我們看到了什么是儒雅？那就是知識(shí)豐富、知書(shū)達(dá)理、氣度溫文爾雅。我們?cè)鯓硬拍艹蔀槿逖诺膶W(xué)生呢？我想：儒雅的學(xué)生，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，對(duì)知識(shí)充滿渴望；儒雅的學(xué)生，是一個(gè)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，把美好留給他人和自己；儒雅的學(xué)生，是一個(gè)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人；儒雅的學(xué)生，是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他和同學(xué)和睦相處，關(guān)愛(ài)身邊的人和事。儒雅的`學(xué)生更是一個(gè)講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)。儒雅的學(xué)生，是一個(gè)尊重他人的人，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重，懂得人敬我一尺我敬人一丈。通過(guò)抽查，座談，有個(gè)別學(xué)生愛(ài)罵人、喜歡嘲弄?jiǎng)e人，或者在班里言行霸道，覺(jué)得自己了不起，無(wú)人敢欺，人脈旺。實(shí)際真的是這樣嗎？恰恰相反，那些臟話連篇、污言穢語(yǔ)不離嘴、經(jīng)常罵人的學(xué)生，罵別人的同時(shí)也玷污了自己，給自己貼上了不文明的標(biāo)簽，使自己美好的形象大打折扣。大家從心底鄙視、討厭這類人，非常不喜歡和這些人交往，所以，同學(xué)們一定要尊重自己的'同學(xué)和朋友，尊重別人就是尊重自己。
在這里，我特別想說(shuō)的是，在學(xué)校除了尊重同學(xué)更要尊重老師。我們的老師工作很辛苦，每天要備課、上課、輔導(dǎo)、教研、批改作業(yè)、接待家長(zhǎng)來(lái)訪、處理班級(jí)事務(wù)、參加學(xué)校及省市級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，還要帶大家就餐、進(jìn)行午間輔導(dǎo)等，每天八、九個(gè)小時(shí)像陀螺一樣不停旋轉(zhuǎn)。一天下來(lái)，經(jīng)常累得口干舌燥顧不上喝口水，腰酸腿困沒(méi)時(shí)間休息。還有很多老師嗓子啞了、喉嚨發(fā)炎了、腰椎突出了、頸椎酸困了，仍然帶病堅(jiān)持工作。
最后，讓我們牢記一句話：心懷感恩，尊重老師我必行；規(guī)范言行，文明禮儀我先行。希望在我們子美校園的角角落落，看到的是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，聽(tīng)到的是“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”，從子美校園走出的是彬彬有禮、溫文爾雅、有涵養(yǎng)的子美人。
十月份國(guó)旗下的講話稿 21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我來(lái)自于13建筑五年3班，我叫xxx，今天演講的題目是《校園因?qū)捜荻椭C》。
一個(gè)和諧的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀；可以使我們養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)善向群。不過(guò)，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號(hào)就可以擁有的，沒(méi)有全體師生共同的努力，沒(méi)有一種主人翁的責(zé)任感，“和諧”便永遠(yuǎn)只能停留在理想層面，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之可能。那么，我們?cè)撛鯓又纸ㄔO(shè)一個(gè)和諧的校園呢？
我認(rèn)為，我們?cè)搹膶捜蓍_(kāi)始做起。
寬容，可以讓校園和生活變的更加和諧。校園中的不和諧，往往都是因?yàn)橛械娜瞬蛔袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則，做出了有損于別人的事，從大到小都是這樣。人與人交往，若能夠在事情發(fā)生時(shí)，對(duì)別人寬容一些，別大事小事都得理不讓人，學(xué)會(huì)得饒人處且饒人，那么，就不會(huì)有不應(yīng)有的后果發(fā)生，也不會(huì)有不和諧的事情發(fā)生了。
寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土地上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的'，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)。因此，但你的朋友、你的同學(xué)，因某種原因傷害了你，不妨以一顆寬容之心去對(duì)待，那么，回報(bào)你的不僅是感激，更是人間最動(dòng)人的真情。
有一首小詩(shī)，這樣寫(xiě)道：“土地寬容了種子，擁有了收獲：大海寬容了江河，擁有了浩翰：天空寬容了云霞，擁有了神彩�！笔前�，沒(méi)有寬容，便沒(méi)有收獲；沒(méi)有寬容，便沒(méi)有浩翰；沒(méi)有寬容，便沒(méi)有神彩。同樣，沒(méi)有寬容，我們便沒(méi)有和諧的校園。那么，就讓我們用寬容來(lái)營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍吧。怎么做？很簡(jiǎn)單，嚴(yán)以律己，寬以待人。而尤其嚴(yán)以律己為重要，這一點(diǎn)是寬容的關(guān)鍵。
當(dāng)然，同學(xué)們，寬容并不是無(wú)原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛(ài)憎不明。事實(shí)上，我們可以在社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)成更多的相互理解和關(guān)愛(ài)，而對(duì)于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。同學(xué)們，我相信，我們的校園必將盛開(kāi)燦爛的和諧之花，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸活w愛(ài)心，一顆寬容的心！
同學(xué)們，雨果的話再次響徹在我的耳畔，“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容博愛(ài)的心，為建設(shè)我們和諧校園努力奮斗吧！
我的演講完畢謝謝大家！
十月份國(guó)旗下的講話稿 22
老師、同學(xué)們：
早上好！
今日我國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《做一只風(fēng)箏，勇敢的追》。
近日，對(duì)高一同學(xué)開(kāi)放的籀園講壇開(kāi)展的如火如荼，二十世紀(jì)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)發(fā)人深省，引發(fā)了我們對(duì)職業(yè)的規(guī)劃和對(duì)未來(lái)的思考。
純凈、浪漫。這仿佛是世界上最纖塵不染的兩個(gè)形容詞。它們也是高中生活詩(shī)意婉轉(zhuǎn)的代名詞。在這似乎總籠罩著一層薄霧的時(shí)期，對(duì)未來(lái)的向往及追求牽動(dòng)著我們滾燙熱血的神經(jīng)。羽翼日益豐滿，羽色由淺轉(zhuǎn)深，這一切無(wú)不暗示著我們，是時(shí)候，為神秘的未來(lái)，做一只風(fēng)箏了。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。職業(yè)生涯規(guī)劃是預(yù)測(cè)未來(lái)的行動(dòng)，確定將來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
從學(xué)校走向社會(huì)，我們將會(huì)面對(duì)一個(gè)全新的世界，在這個(gè)社會(huì)里，使我們能夠立足的是所選職業(yè)，它不僅是生活的基礎(chǔ)，更重要的是它所體現(xiàn)出每個(gè)人存在的價(jià)值。
但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)大的一部分大學(xué)生對(duì)于自己將來(lái)的職業(yè)沒(méi)有一個(gè)非常明確的定位，不知道自己將來(lái)一定要做什么。他們從學(xué)校走向社會(huì)，許多人一開(kāi)始根本沒(méi)有考慮到事業(yè)發(fā)展會(huì)怎么樣。但是職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。因此，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，針對(duì)個(gè)人特點(diǎn)，確立未來(lái)發(fā)展方向，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，顯得格外重要。如此或許可以減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費(fèi)時(shí)光，為主動(dòng)迎接未來(lái)職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
自古，從小立志，名垂青史的事跡屢見(jiàn)不鮮。就如包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，審清事實(shí)真相，為民除害。自小他立下救黎民百姓于水深火熱的志向，努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大后斷案如神，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事�！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。
也許計(jì)劃趕不上變化，但機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我們，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
那么，何謂好職業(yè)？校友的標(biāo)準(zhǔn)帶給我們啟示。
優(yōu)雅。我們渴望優(yōu)雅。甚至可以說(shuō)，我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，是為了讓自己變得足夠優(yōu)雅，優(yōu)雅到可以在月明星稀之夜，與月亮對(duì)酌。職業(yè)的優(yōu)雅，更是工作動(dòng)力的源泉，在未來(lái)日光照耀的每個(gè)清晨，都對(duì)世界感到滿足與敬畏，深信一切都是溫柔而美好的`。
深度。如人人所知，在任何領(lǐng)域成功的人，都是對(duì)那個(gè)領(lǐng)域有過(guò)異于常人深度的挖掘的。像大多數(shù)人那樣在入口在淺層隨意踩踩即不了了之是不會(huì)留下值得紀(jì)念的意義的。這就像長(zhǎng)跑，在我們突破極點(diǎn)后，剩下的路程皆是通透的收獲與享受。當(dāng)然，任何深度的挖掘都是建立在深度人格之上的。
責(zé)任。具有社會(huì)責(zé)任感，是每個(gè)人的基本原則。有一顆赤子之心，并愿意通過(guò)工作為社會(huì)獻(xiàn)出綿薄之力。
卡耐基曾說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人生命中有兩個(gè)最重要的決定，他們可能造就你，也可能毀滅你，將深深地改變你的一生。這兩個(gè)重大決定之一便是：你將如何謀生？
長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。時(shí)光如銹，歲月結(jié)繭。逃避無(wú)用，別人無(wú)法替我們?nèi)コ墒臁Ｍ昴菆?chǎng)惺忪未醒的夢(mèng)，交付給了流年，掩上過(guò)往的重門，在流光依依的巷陌，仿佛總有一種聲音，牽引著我們不斷追尋，關(guān)乎職業(yè)，關(guān)乎夢(mèng)想。
無(wú)論世事山河覆雨翻云，那一輪如月之夢(mèng)，始終凈若琉璃，千里澄輝。
我相信，每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。如此，我們這些莘莘學(xué)子一定能夠在不久的將來(lái)建立彪炳日月的事業(yè)！
謝謝大家！我的講話到此結(jié)束。
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