學校班級管理制度

時間：2026-02-22 18:21:17 制度

學校班級管理制度【集合】

　　在現(xiàn)實社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學校班級管理制度，希望對大家有所幫助。

學校班級管理制度【集合】

學校班級管理制度1

　　為了營造一個良好的學習環(huán)境，嚴肅班紀學風，本學期進行嚴格的操行考核，以100分為基分，操行分低于60分視為不及格�，F(xiàn)特制以下操行考核細則。

　　一、禮儀方面：（執(zhí)行者：每位同學）

　　1.加分細則：一周遵守儀容要求加1分，考核前三名執(zhí)行者加2分

　　2.扣分細則：

　　1）不帶�；栈驁F徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分；

　　2）爬窗戶或講臟話、痞話者（經提醒后）每次扣2分；

　　3）若儀容儀表等違反學校規(guī)定被通告，每次扣4分，

　　并且在期末各類評比中不得參與；

　　4）學�？己俗詈笕咳丝�2分；執(zhí)行者扣3分

　　二、考勤方面：（執(zhí)行者：副班長）

　　1.加分細則：一周全勤，加1分（因個人原因，批準請假者不加此分）

　　2.扣分細則：

　　1）早中晚遲到，早退，第一次扣2分，并在下次班會課唱一首歌作為處罰（從第二次鈴聲響結束后未進入教室開始計算）；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；

　　2）未經請假缺課一節(jié)每人/次扣4分；并作為每次班級大掃除的成員

　　三、課堂紀律方面：（執(zhí)行者：每天值日負責人）

　　1.加分細則：

　　1)一周沒有被老師點名批評加1分；

　　2)上課受老師公開表揚，每次加1分

　　2.扣分細則：

　　1）受老師公開批評，每次視情況扣2分;

　　2）上課睡覺者每人扣1分/節(jié)；嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分；

　　3）早讀不認真，被班主任點名，每人每次扣1分。

　　4）自習課、晚修期間，禁止一切聲音，否則如說話（包括三人及以上大聲討論問題、交頭接耳、大聲喧嘩、嬉笑等)、打鬧、隨便走動、看課外書籍、聽音樂等，每人每次扣2分，二次以上者加罰值日一周；

　　班長、團支書要擔起職責，首先自己先做好，然后對講話者要給以制止，若不聽第二天早上向我匯報，加重處罰：否則對班長、團支書給予扣分1分處理。

　　5）上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分；

　　四、體育課、兩操：（執(zhí)行者：體育委員）

　　1.加分細則：

　　1）一周沒有缺上體育課加1分；

　　2）兩操積極參與，動作規(guī)范到位，考核前3名加1分；執(zhí)行者加2分

　　3)積極參加學校體育節(jié)和運動會的同學，考核每人各加1分，

　　成績若前6名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分

　　2.扣分細則：

　　1)缺操一次扣2分，做操不認真者（經提醒后）每次扣1分；

　　2）上體育課的逃避或早退者扣2分；

　　3）學�？己俗詈笕勖咳�2分，執(zhí)行者扣3分；

　　五、衛(wèi)生方面：（執(zhí)行者：值周組長）

　　1.加分細則：

　　1）每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分，值日組長多加1分

　　2）宿舍被評為“文明宿舍”，每人每次加2分

　　2.扣分細則：

　　1)發(fā)現(xiàn)座位周邊有垃圾存在的每次扣1分;

　　2）經值日組長發(fā)現(xiàn)逃避值日的'每次扣2分；

　　3）每周值日考核成績末三名的依次扣3分、2分和1分，值日組長多扣1分，并重新罰值日一周；

　　4）違反宿舍管理（包括宿舍衛(wèi)生、午休晚休紀律）要求，收到罰單后，相關責任人扣1分

　　六、學習成績方面：

　　1.加分細則：

　　1)各類重大考試成績段前10名，加2分，段前20名加1分，每門科目班級第一加1分，重復不累加

　　2）各類考試成績班內排名有前后累計進步10名或段內進步40名，加2分，重復不累加；

　　3）各類重大考試沒有作弊，每人每次加1分。

　　2.扣分細則：

　　1）各類考試作弊者每次扣10分，一律不得參與期末各類先進評比；

　　2）各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內倒退40扣1分，重復不累扣；

　　七、作業(yè)方面：（執(zhí)行者：課代表）

　　1.加分細則：一周各科作業(yè)全部交齊者加1分

　　2.扣分細則：遲交、缺交作業(yè)者每人第一次扣2分；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；

　　八：附加分

　　1）各項競賽獲獎者每人/次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（學習方面）；

　　2）各項學校大小型活動獲獎者每人/次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（文體方面）；

　　3）為班級、學校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等），酌情加分

　　九、特殊情況扣分：（在期末各類評比中不得參與；）

　　1）不準賭博，吸煙，喝酒；一經發(fā)現(xiàn)并查實，扣10分。

　　2）不許在校園內使用手機、聽mp3,不看與學習、生活無關的雜志（黑皮書）每次扣10分；

　　3）打架斗毆者每人/次扣5分，情節(jié)惡劣者每人/次扣10分；

　　4）進網吧游戲廳者學校老師發(fā)現(xiàn)每人/次扣10分；

　　5)愛護公物，節(jié)約用電，有意損壞公共財產者除賠償外每人/次扣5分；

　　6）有其他違紀行為酌情扣分；

　　注：

　　1、每周累計扣分達到10分（不記加分），或者每月累計扣分達到30分（不記加分），期末考核不得評為優(yōu)。

　　2.全期操行分達100分（含加分）者方能取得評三好學生、優(yōu)秀干部的資格。

　　3、加分、扣分每周由班主任統(tǒng)計一次，并在班會上公布。

　　4．本班規(guī)從公布之日起執(zhí)行，每周一小評，每月一大評，到期末時總評。

學校班級管理制度2

　　班級是學校教育教學工作的基本單位，班級管理是學校教育管理中十分具體、細致而又極其重要的微觀管理，對學校良好“三風”構成和學生健康成長具有十分重要的作用，為增加班級管理的科學性和創(chuàng)造性，特制定學校班級管理制度。

　　一、班級管理機構

　　1、學校校長對全校班級管理負總責。學校設立年級組，由校級領導負責年級組工作，班級管理日常工作由教導處負責。

　　學校對全校班級管理從思想上、組織上、業(yè)務上進行指導；貫徹執(zhí)行國家教育方針，使學校教育工作貼合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律；按要求聘任班主任，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)班級管理人員；指導班主任工作方法，從政治上、生活上關懷愛護班主任，每周組織召開班主任工作和諧會。

　　2、班主任是班級管理的直接組織者。

　　班級管理教師負責建設班群眾，對學生品行、學業(yè)、生活、安全進行管理和指導；對家庭、社會、學校教育資源進行整合；對養(yǎng)成優(yōu)良班風、明確班級目標、構成群眾輿論進行導向；選拔培養(yǎng)學生干部，充分發(fā)揮班干部開展班級管理。班主任負責做好班級任課教師的和諧工作。

　　二、班級管理基本要求

　　1、在班級管理和教育學生的進程中，教職工要用個人用良好的思想修養(yǎng)、文質彬彬的言談舉止、對各種問題的正確見解等品德力量去影響學生，潛移默化地對學生進行思想教育。

　　2、在班級管理和學生教育工作中要充分利用談話、示范、批評、表揚等教育手段，嚴禁體罰、變相體罰、挖苦挖苦學生。談話要精心準備談話資料、談話方法、談話環(huán)境，把握談話心理，要善意、坦誠、客觀，適應學生個體差異，以理服人。示范要力求真實、不偽裝，辯證客觀、不盲目使用。批評要選取最佳的時機、最有利的場所、最適宜的方法、最適宜的程度進行，注意把握公正、善意、可理解性等原則。表揚學生要注意把握資料、把握形式、把握情感、把握氣氛、把握時效、把握對象、把握分寸、把握語言，戰(zhàn)勝學生無所謂的心態(tài)、逆反的心態(tài)、嫉妒的心態(tài)。

　　3、在班級管理進程中，要將養(yǎng)成教育、學業(yè)成績、班級安全和學生鞏固做為重點，消除一切亂收費現(xiàn)象，嚴防各種安全事故發(fā)生。

　　三、班級管理進程評價

　　（一）班級常規(guī)管理

　　班級常規(guī)管理是一項創(chuàng)造性十分強的育人活動，需要班主任和相關教師在工作中努力探索，不斷實踐。班主任及時和諧跟班老師和各科任老師加強班級學生的.教育和管理；搞好班干部的培養(yǎng)和使用，加強班風和學風建設；勤跟班，了解學生的學習狀況，關注學生的思想動態(tài)；組織班級學生專心的參加學校的各項活動；及時地完成學校的各項臨時性任務。學校從以下10個方面進行評價，每項10分，共計100分。

　　1、計劃總結：班主任在學期初制定具有針對性、科學性、可操作性和創(chuàng)新性的班級管理工作計劃，在學期末對班級管理工作進行全面總結。政教處于學期初、學期末考核。

　　2、組織建設：班（團）組織機構健全，班團干部在學習生活中能起模范帶頭作用，能幫忙班主任管理好班級日常事務，開展班級活動。每月至少召開一次班級學生干部會。學期末政教處、團委根據(jù)班務日志和平時記載考核。

　　3、班級日志：班級管理日志要按時認真填寫，做到規(guī)范、詳細、實事求是、語言準確，不臆造。政教處每月檢查考核。

　　4、“兩課”：班主任要認真組織每周的班會主題班會課，每月分別組織兩次，班會要有主題和記載�！皟烧n”政教處每月進行檢查考核。

　　5、“兩操”：堅持上眼操和廣播操，除特異體質學生以外，全體學生務必上操，班主任教師要堅持跟操，做操時間，任何教職工不得上課或做其他事情，隨堂教師要認真督促，指導�！皟刹佟睜顩r由日常管理人員平時觀察考核。

　　6、班級版報：班主任組織學生每4周辦一期班級板報，要求設計精美、資料豐富，突出主題，書寫規(guī)范，無錯別字。團委每月檢查考核。

　　7、班級衛(wèi)生：班主任組織學生每一天早、中、晚對教室、清潔區(qū)進行打掃，星期五進行徹底大掃除，全天進行保潔，教室衛(wèi)生要做到六凈（地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具凈），三齊（桌椅整齊、桌內整齊、清潔工具擺放整齊），清潔區(qū)衛(wèi)生要做到地面干凈、無雜物、無死角、無垃圾存放；值周組每一天進行檢查考核。

　　8、公物管理：總務處對班級使用的所公物學期初造冊登記，班主任落實專人管護，損壞及時維修更換，實行誰損壞誰賠償?shù)霓k法提升學生的公物管護意識，總務處每月檢查考核。

　　9、教室布置：教室環(huán)境要求做到教室布置個性化、鼓勵用語規(guī)范化，書籍文具擺放條理化，潔具放置整齊隱藏化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化，團委每月檢查考核。

　　10、學生評價：班主任教師按《中學學生素質綜合評價辦法》對學生進行評價，努力做到公正、客觀、得體，對學生健康成長具體鼓勵和促進作用。學期末由教導處檢查考核。

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　　班級綜合表現(xiàn)是班級常規(guī)管理的直接結果，也是全班師生共同努力的結果，班級管理教師應加強學生教育，樹立班群眾榮譽感，人人為班級榮譽出力，學校將從以下10個方面進行考核。

　　1、出勤：要求全體學生按時到校上課，不遲到、不早退、不曠課，有事務必請假，按要求出入校門。值周組每一天檢查考核。

　　2、集會秩序：學生集會能夠認真聽講，做好會議記錄，遵守會場紀律，無交頭接耳、大聲喧嘩或影響他人的行為。政教處即時考核。

　　3、值周服務：認真履行值周班級職責，在值周進程中體現(xiàn)班級學生的服務意識、合作精神、勞動潛力和班級形象，每一天不定時進行校園安全巡查，每一天定時對廁所進行打掃和維護。值周組每周考核。

　　4、學校舉行的各類群眾比賽活動，一等獎、二等獎、三等獎每班每次分別記7分、5分、4分。

　　5、班級學生在各類活動中受到縣、市、省、國家通報表彰獎勵的，每次按3分、4分、5分、7分為班級記分。學期結束時由政教處計算考核。

　　6、班級及學生受到學校通報批評的，每次按4分直接從班級總分中扣除。

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　　班級安全是班級管理的基礎，班主任務必要將班級安全放在一切工作的首位，健全機構、夯實職責、加強教育、注重進程，學校將從以下10個方面進行考核。

　　1、班級安全工作小組：各班在期初成立安全工作小組，小組成員包括班主任和安全信息員。安全工作小組須處理好班級的突發(fā)事件；在學生未按時到校時，及時地與家長取得聯(lián)系；保證班內信息的暢通；安全信息員須及時地向班主任和教師反映學生在路途、教室等學生存在的一些不良行為，確保班級安然無恙。政教處根據(jù)平時的狀況即時考核。

　　2、安全職責：學期初認真協(xié)同班級科任教師、學生家長、學生本人如實的填寫《安全教育書》上的每項資料。學期初政教處檢查考核。

　　3、安全教育：班級在平時要加強對的飲食安全、交通、人身（財產）自我保護和自我防范、安全應急處理等，安全知識教育；每月召開一次以安全教育為主的班會。政教處每月檢查考核。

　　4、安全排查：班級安全小組每月按學校要求對本班教育教學設施、運動場地，運動（活動）器材，教室、及重點學生等安全隱患進行細致排查，并及時將排查結果報政教處。政教處每月考核。

　　5、重點學生教育：要每每對學生進行團結友愛、和睦相處、互相幫忙、共同進步教育。確保班級內學生無與其他學生打架現(xiàn)象、無參與打架現(xiàn)象、無敲詐勒索現(xiàn)象、無賭博現(xiàn)象、無上網打游戲現(xiàn)象。政教處檢查考核。

　　6、人身財產安全：學生在校期間不攀樹越墻，不做危險性活動，不擅自在體育東西上進行高難度或非規(guī)范性動作；體育課、活動課、競技運動會要服從管理、服從安排、遵守規(guī)則；嚴禁攜帶管制刀具進校；嚴禁隨意動用消防設備，亂拉亂接電線；嚴禁學生與外界勾結、威助、毆打學生；離開教室或宿舍時要鎖好門窗。政教處、總務處每月檢查考核。

　　7、交通安全：學生要遵守交通規(guī)則，騎自行車不準搶道，不準帶人，不準撒把，不準騎飛車，往返學校不得乘坐“三無”車輛和農用車；嚴禁騎機動車進入學校。政教處每月檢查考核。

　　8、路途安全：教育在路途中不得嬉戲打跳，不得開展危險性活動，不冒險，不翻越圍墻外出，不翻越高速路上學或回家；嚴禁學生擅自下河洗澡。政教處每月檢查考核。

　　（四）班級學生鞏固率

　　班級管理教師采取多種辦法保學控輟，要善于發(fā)現(xiàn)學生不穩(wěn)固狀況，及時做好動員疏導工作，學生輟學要及時向年級領導報告，采取措施動員，經屢次動員還不能返校，要及時向教導處書面報告。不能因為貧困而使學生輟學，不能歧視差生，趕差生出學校，學期學生鞏固率不低于97%，根據(jù)實際狀況進行計分，總分為10分，如果班級學生鞏固率低于95%，該項計0分。教導處在學期結束時考核量分。

　　四、班級管理結果運用

　　根據(jù)優(yōu)秀班群眾評列如案。

學校班級管理制度3

　　近年來，很多中小學校實行班級量化管理制度，把每個班級的學習成績和班級常規(guī)活動量化為分數(shù)，每個月、每個學期匯總，作為評價班級工作的重要指標，而且把量化分數(shù)與班主任的工作成績、評優(yōu)、津貼掛鉤，這在一定程度上對學校工作、班級工作起到了督促作用，但同時也帶來了負面效應。

　　有的班主任為了在量化評比中提高本班分數(shù)，就在班內培養(yǎng)班干部搞公關，目的是和檢查員搞好關系，不給自己班扣分，或者干脆選用較霸道的學生當班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的學生為了提高自己班級的.量化成績故意破壞其他班的衛(wèi)生，而班主任對這種損人利己的事卻視而不見。出現(xiàn)了“為班級掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。

　　有的班被扣分之后，班主任會到政教處大吵大鬧，非得把扣掉的分找回來，還有的班主任同時也是其他班的任課教師，他們會和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。

　　另外，量化標準欠科學，評分標準難以掌握，人為因素太多，分數(shù)彈性太大，還有的老師或學生既評人又評己，使量化分數(shù)缺乏可信度。

　　這里用幾個事例來說明量化管理制度的負面效應：

　　一、7個點和12個點的故事。

　　某學校剛剛粉刷過墻壁，某日，檢查員（屬于甲班）在檢查衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)乙班衛(wèi)生區(qū)內有幾滴涂料沒有清理干凈，就把該班衛(wèi)生分數(shù)扣掉了2分，乙班衛(wèi)生委員把這件事告訴了班長，乙班班長在學校里是個很有“勢力”的學生，他氣沖沖到甲班找到檢查員說：“你不知道學校剛刷過涂料？你們班衛(wèi)生區(qū)沒有點？”然后拉著檢查員到了甲班，“數(shù)！看有幾個點！”檢查員無奈數(shù)完后說：“12個點�！币野喟嚅L說話了，“怎么著，我們班7個點扣了2分，你們班12個點，該扣幾分？要么我看著你給你們班扣分，要么你把給我們班扣的分劃掉，自己看著辦！”檢查員支吾了半天，把扣掉的分劃掉了。

　　二、趴一人和趴兩人的故事。

　　某學校為了整頓課堂紀律，每節(jié)課由教務處或政教處專門人員到各班檢查上課情況，并把課堂紀律和任課教師課時費及班級量化成績掛鉤，其中一項是：上課時學生不準趴在桌子上，一個學生趴著扣任課教師1分（扣課時費2元），扣該班量化分2分。

　　一次，查到某班語文課上有兩名學生趴著，當記錄反饋到班主任時，班主任竟為其中一人開脫說他身體不舒服，家長打電話來說明過，并讓語文老師證明該生上課時一直在聽講（實際上學生是故意趴著的），要求教導處把兩人趴著改成一人。

　　此后，班主任在班里強調上課不能趴著，就是睡也要坐直了睡。并且把班上公認的自制力差的學生調到了檢查員從門窗看不到的座位上，即所謂的“安全地帶”。

　　三、頭發(fā)和樹葉的故事。

　　某班衛(wèi)生區(qū)有一棵椿樹。秋天到了，樹開始落葉。一天，班內衛(wèi)生區(qū)扣分了，原因是檢查員在課間檢查衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)其衛(wèi)生區(qū)內有落葉。衛(wèi)生委員去評理說：“人還要掉頭發(fā)呢，樹怎么會不落葉子，更何況秋天到了�！睓z查員的回答是：“頭發(fā)掉多少不屬于我管，衛(wèi)生區(qū)只要有葉子就扣分。”于是，該班每天在早晨打掃完衛(wèi)生后，課間還要派值日生拿著方便袋，隨時打掃掉下的落葉，然后慌慌張張去上課。

　　像上面的事例還有很多，不恰當?shù)剡\用量化標準，人為制造了班主任之間、班級之間的不正當競爭，誤導了學生，使得在許多學生心里做好事是為班級掙分，對班級不滿就故意破壞紀律，以給班級扣分的方式來報復。這完全違背了管理者的初衷，也不符合教育規(guī)律。應引起廣大教育工作者的注意。

學校班級管理制度4

　　一、音樂教室要由專人負責管理，管理人員要具備相應的專業(yè)知識和技能。

　　二、音樂教室的使用，必須經管理人員的'同意。

　　三、凡是進入音樂教室，就要遵守音樂教室的各項規(guī)定

　　四、室內設備，未經允許，不準擅自動用。

　　五、每次教室使用完畢，應及時打掃衛(wèi)生，保證教室內部整潔有序。管理人員要及時檢查室內設施、設備，離開教師要關閉窗戶，關閉電源，及時鎖門。

學校班級管理制度5

　　總則

　　第一條:為加強班級建設，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

　　第二條:本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

　　第一章班級精神

　　第三條:自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

　　自信:自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。

　　自立:自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。

　　勵志:要磨練自己的意志，形成良好的意志品質。

　　合作:班級是個大家庭，需要全體成員團結協(xié)作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

　　競爭:樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。

　　第二章班級管理機構

　　班長:是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽;對內起管理表率作用;關心同學學習生活。

　　副班長:負責班級紀律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。

　　學習委員:負責班級學習工作，督促各課代表完成任務。

　　宣傳委員:負責班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。

　　體育委員:負責班級體育工作，協(xié)助班主任組織隊員參加學校統(tǒng)一組織的大型體育活動。

　　勞衛(wèi)委員:負責勞動和衛(wèi)生工作，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。

　　課代表:各科課代表負責完成各科教師布置的'任務，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。

　　組長:是小組的代表，小組事物的組織者和管理者，執(zhí)行班主任和班委布置傳達的任務。

　　量化管理小組由班干部輪流執(zhí)行，班主任監(jiān)督。

　　第三章獎分制度

　　1、每人底分60分。

　　2、每次單元過關考試，90分以上加3分，80分以上加2分，70分以上加1分。

　　3、期中期末考試及月考，級內前10名者加5分，1120名加4分，2130名加3分，3140名加2分，4150名加1分。每前進3上名次加1分。

　　4、主動幫助他人學習、勞動者加2分。

　　5、主動舉報他人不良行為者加2分。

　　6、拾金不昧，做好人好事者加2——5分。

　　7、黑板報獲獎，給參加者加1——3分。

　　8、參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。

　　9、主動參加活動加2分。

　　10、未盡事宜，視情況加分。

　　第四章罰分制度

　　1、在學習中，抄襲作業(yè)者，抄者與被抄者分別扣2分，3分。

　　2、不按時完成作業(yè)的扣2分。

　　3、考試作弊一次扣3分。

　　4、單元過關考試30分以下的減2分。

　　5、單元過關考試每下降10名扣2分。

　　6、在教室內亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。

　　7、日常值日或衛(wèi)生大掃除，無故不干值日的扣2分。

　　8、大掃除不服從管理的扣1分。

　　9、衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分。

　　10、不按時到校，遲到一次扣1分。

　　11、曠課一節(jié)扣3分，請假一節(jié)扣0.5分。

　　12、上課不認真聽講或受老師點名批評扣1分。(睡覺的，說話的，回頭等)

　　13、罵人、打架者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。

　　14、無故不參加課間操者扣1分。

　　15、起哄或頂撞老師者扣2——3分。

　　16、打擊報復班干部的人員扣1——3分。

　　17、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒。

　　18、一周累計扣分達最高者前6名，提出警告并罰干值日三天，一月累計達最高者前4名，寫書面體會，通知家長，并罰干值日一周。

　　未盡事宜，按情節(jié)輕重扣1——10分，本解釋權歸本班班主任所有。

　　本條例自公布，即日起實施。

學校班級管理制度6

　　為進一步改善我校校園環(huán)境衛(wèi)生，確保全校師生有一個整潔、有序、安全的學習工作和生活環(huán)境，經過學校研究決定，特制本清潔衛(wèi)生大掃除工作常規(guī)要求。

　　一、打掃和檢查時間要求

　　1．每天常規(guī)打掃：對教室及衛(wèi)生區(qū)進行常規(guī)打掃，每天由各年級安排檢查，學生會派人抽查。

　　2．每周重點打掃：每周五下午第三節(jié)之后大掃除，按照“管理要求”的各項標準進行徹底打掃，然后行政干部檢查。

　　3．重要節(jié)假日進行全校大掃除，由行政干部檢查。

　　二、教師要求：

　　1.學校行政領導在大掃除時，要到樓層班級巡視指導。

　　2.班主任要給學生做好具體分工，做到“人人有事做，事事有人做”，按照崗職要求具體指導打掃衛(wèi)生工作，帶有危險性的工作一律不能讓學生做（如窗戶高處玻璃、風扇、燈管、高處衛(wèi)生等）。

　　3.其他任課教師要做好本辦公室、功能室衛(wèi)生工作。

　　4.所有教師要高度重視打掃衛(wèi)生期間的學生安全工作，強調注意事項，及時制止和糾正不安全行為。

　　三、學生要求

　　1.按照班主任的要求和工作職責認真徹底打掃衛(wèi)生，出色完成所負責的工作。

　　2.嚴禁在打掃衛(wèi)生時追逐、打鬧、嬉戲、奔跑等，要時刻保證自己和他人安全。

　　3.發(fā)現(xiàn)不安全和為及特殊情況及時報告老師。

　　4.愛護勞動工具、注意保持已打掃完的區(qū)域衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

　　5.打掃衛(wèi)生期間不亂倒水、不亂丟垃圾、倒垃圾時不將垃圾在途中、要將垃圾倒在垃圾。

　　6.使用拖把拖地時，必須有專用的.拖桶清洗拖把，不能直接在衛(wèi)生間的洗手盆或水池里沖洗拖把，拖完地面后將拖把在專用的拖桶清洗，臟水要倒到衛(wèi)生間的水池內。各班打掃教學區(qū)衛(wèi)生需要用水拖地時只允許在下午放學時段。（早上、中午不能用水拖）

　　四、教室和衛(wèi)生區(qū)清潔保潔要求

　　1.地面：干凈、無灰塵無污跡。

　　2.門窗、燈、電扇、空調：明亮、干凈、無灰塵，無出現(xiàn)故障長期沒有維護的現(xiàn)象；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

　　3.窗簾：干凈整潔、按學校要求統(tǒng)一懸掛。

　　4.墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網等，其他要求如下：

　�。�1）除規(guī)范的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

　　（2）按學校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛學校統(tǒng)一制作的國旗、班風、班級公約、“三表”（作息時間表、課程表、值日表）等。

　�。�3）符合素質教育要求的美觀、大方、整齊劃一、有激勵性的標語口號，能體現(xiàn)濃郁的班級文化氛圍。

　　5.學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

　　6.衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

　　7.教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統(tǒng)一擺放；教室走廊外的小花壇上無垃圾。

　　8.講臺上的物品擺放整齊，教室內多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現(xiàn)象。

　　9.黑板每天放學時擦干凈，黑板槽內及地面無粉筆灰。

　　10.教室內各宣傳版塊外框干凈無灰塵。

　　其他：全體師生應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、花壇中的植物；禁止把雜物從樓上扔下或扔在花壇中。做到按時休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。

學校班級管理制度7

　　第一部分崗位責任制度

　　一、班長職責

　　1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學們服務中提高自己的管理水平。

　　2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

　　3、負責領導指揮班委會、課代表、組長成員開展工作。

　　4、負責指揮值日班長、值日組長積極主動地開展工作。

　　5、負責組織、主持各類同學座談會并作好記錄。

　　6、班主任在班時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在班時，代行班主任的責權。

　　二、班委會委員職責

　　1、學習委員：負責協(xié)助班長維護班級紀律;負責全班同學各學科學習活動的組織、指導工作;負責指導各學科課代表開展工作;負責指導各學科興趣活動小組的工作，負責學習小組的指導工作。

　　2、生活委員：負責協(xié)助班長維護班級紀律;負責組織、安排班級衛(wèi)生值日工作，組織、安排清掃衛(wèi)生區(qū)工作;負責處理衛(wèi)生工作中的違紀問題。

　　三、值日班長職責

　　1、負責及時記錄當天的缺席情況。

　　2、維護課前紀律，督促同學們做好上課準備，對課前說小話的同學予以批評、處罰并作好記錄。

　　3、維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的行為。

　　4、維護午間自修紀律，對說小話的同學予以批評、處罰并作好記錄。

　　5、在任班長的當天早晨，選擇一條對班級現(xiàn)狀有針對性的格言，抄寫在黑板的左側。

　　6、負責輪流組織、主持每周五召開的值日班長會議并作好記錄。

　　7、及時將班級中典型違紀行為報告班主任。

　　四、課代表職責

　　1、負責本學科老師委派的任務，如收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準備課堂用的簡單教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。

　　2、記錄同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。

　　3、協(xié)助老師調查、了解、分析本學科學習后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。

　　4、更深地了解任課老師的意圖和教學的風格、特點，及時對同學們加以介紹，使同學們盡快適應。

　　5、負責記錄歷次考試成績，并對成績升降進行分析，為提高同學們加以指導，給教師當好參謀。

　　6、負責本學科興趣小組的工作帶動，使其發(fā)展更快。

　　7、負責及時安排本學科課輔作業(yè)檢查工作。

　　8、負責處理本學科作業(yè)中存在的違紀問題。

　　五、組長職責

　　1、負責本組作業(yè)的收發(fā)工作。

　　2、幫助、督促本組學有困難的'同學及時完成作業(yè)。

　　3、負責處理本組作業(yè)中存在的違紀問題。

　　4、協(xié)助班委會和課代表開展工作。

　　六、值日組長職責

　　1、負責及時檢查本組課輔作業(yè)并作好記錄。

　　2、協(xié)助課代表、組長開展工作。

　　七、學習小組組長職責

　　1、負責督促、及時檢查本組同學背誦課文和單詞。

　　2、負責組織本組同學互幫互助，解決疑難，提高成績，共同進步。

　　八、監(jiān)督員職責

　　1、負責組織、安排同學們完成本監(jiān)督職責內的工作。

　　2、負責發(fā)現(xiàn)、了解本監(jiān)督職責內存在的問題。

　　3、負責及時處理本監(jiān)督職責內的違紀同學，作好記錄并及時報告班主任。

　　第二部分管理規(guī)章制度

　　一、操行常規(guī)

　　1、按時到校，不曠課，不遲到，不早退。

　　2、因事因病及時請假，將書面請假條交值日班長備案。

　　3、珍愛生命，注意安全，不做危險之事，不讓父母擔心。

　　4、語言文明，舉止大方;不說臟話，不滋是非。

　　5、生活儉樸，衣著整潔;不逗留網吧、臺球室等娛樂場所。

　　6、尊重他人，關愛同學;不以大欺小，不以強凌弱。

　　7、嚴于律己，拒絕誘惑;不玩游戲機，不讀垃圾讀物。

　　8、輕松參加考試，公平參與競爭;不作弊，不抄襲。

　　9、服從管理，尊重師長。

　　10、積極上進，有錯就改。

　　二、上課常規(guī)

　　1、上課鈴聲信號發(fā)出后要立即進班，做好課前準備，靜候上課;

　　2、聽課要專心致志，全神貫注，積極思考，積極發(fā)言，認真做筆記。

　　3、遵守紀律，不講小話，不做小動作。

　　4、自習課自主安排預習、看書或作業(yè)。

　　三、作業(yè)常規(guī)

　　1、寫字使用鋼筆或圓珠筆，作圖使用直尺與鉛筆;要字跡工整，卷面整潔。

　　2、獨立完成作業(yè)，遇問題請教他人，不得抄襲。

　　3、按時完成、上交作業(yè)，不得遲交甚至不交。

　　4、認真訂正作業(yè)中錯誤，決不放過每一道錯題。

　　5、預習新課，復習舊知，勤做習題，勤讀名著。

　　6、及時接受檢查，主動積極自學、自測。

　　四、課間、午修常規(guī)

　　1、課間遵守紀律，不高聲喧嘩，不互相追逐。

　　2、午間自修保持安靜，適度休息，有序學習。

　　五、衛(wèi)生常規(guī)

　　1、認真做好衛(wèi)生值日工作，及時整理衛(wèi)生用具。

　　2、講究個人衛(wèi)生和周邊環(huán)境衛(wèi)生，不在班級吃零食，不亂扔垃圾。

　　3、積極參加打掃衛(wèi)生區(qū)的工作，不逃避觀望，不中途離崗。

　　4、勤于整理學習、生活用品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

學校班級管理制度8

　　一、指導思想：

　　后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，所以抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務工作、門衛(wèi)工作及園內環(huán)境的綠化管理工作是后勤工作的重要所在。

　　二、事務工作安排：

　　1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購到位工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。

　　2、做好幼兒園的維修工作，定期檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的'門窗、玻璃、自來水等及時維修。

　　3、督促門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度。

　　4、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、學習生活用品經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

　　5、管理好花木、草坪、塑膠跑道。在花木成長期，要保護好花木，讓其生長好，美化園所。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化富有童趣。

　　6、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由生活老師負責，做到一周一掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。戶外由保潔員負責。

　　7、繼續(xù)切實做好消防安全工作，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

　　8、加強后勤人員政治理論和業(yè)務學習，提高后勤人員思想業(yè)務素養(yǎng)。牢記服務育人的宗旨，切實做好后勤保障工作。后勤人員分工明確，責任到人，相互協(xié)作，團結奮進，在“主動、周到、滿意”上見成效，做好服務工作，為教學服務，為師生服務，確保學校各項工作順利開展。進一步完善后勤人員的崗位職責，進一步健全后勤人員崗位考核細則，不斷提高后勤隊伍整體素質。

　　9、定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。

　　10、做好物品管理的常規(guī)工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；每周的星期一、三為領物日；配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料。

　　三、月份工作安排。

　　八月：

　　1、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。

　　2、對所有的物品登記造冊，形成幼兒園的固定資產。

　　3、準備開學典禮事宜，迎接新生入園。

　　4、開展開學前安全工作排查。

　　5、召開新學期全園家長會。

　　九月：

　　1、全園大掃除

　　2、根據(jù)編班情況調整桌椅、床鋪。

　　3、慶�！敖處煿�(jié)、中秋節(jié)”。

　　4、做好安全檢查工作，開展安全教育活動。

　　5、舉辦首屆家長沙龍活動。

　　6、配合班級搞好環(huán)境創(chuàng)設。

　　7、做好國慶節(jié)值班人員安排。

　　十月：

　　1、慶祝重陽節(jié)。

　　2、抽查班級衛(wèi)生。

　　3、消防演習

　　4、配合禮儀小標兵前期工作安排部署

　　5、全園衛(wèi)生大檢查。

　　十一月：

　　1、組織后勤工作人員學習。

　　2、冬季體育運動會。

　　3、加強衛(wèi)生、食品檢查，預防冬季傳染病發(fā)生。

　　4、準備元旦聯(lián)歡會節(jié)目事宜。

　　5、配合禮儀小標兵活動開展。

　　6、防震演習

　　十二月：

　　1、準備圣誕節(jié)游園活動

　　2、補充保健室醫(yī)藥用品。

　　3、配合各班安全教育課。

　　4、元旦游園活動、慶元旦文藝匯演。

　　一月：

　　1、全園檢修。

　　2、清點班級以及園內財產。

　　3、做好各項資料的整理與歸檔工作。

　　4、整理倉庫用品

　　5、安排寒假值班表。

學校班級管理制度9

　　為加強學校班級財產管理，減少損壞，防止浪費，牢固樹立以教學為中心的工作指導思想，努力提高教育資源使用效率，根據(jù)有關法律法規(guī)制定以下管理細則：

　　一、財產內容：

　　1、班級配備講臺桌、黑板、課桌椅、電視、門窗、吊扇、開關板、插座、日光燈、玻璃等設施；

　　2、學生宿舍配備床、桌椅、柜子、門窗、衛(wèi)生間潔具、洗滌用具、吊扇、開關板、日光燈、玻璃等設施；

　　3、學校其它公共財產、設施。

　　二、財產管理：

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　　1、學校的財產實行“歸口領導，層層負責、統(tǒng)一管理”的原則，避免重購輕管、只用不管的思想。

　　2、學期初，學校后勤處將教室、學生宿舍的一切設施進行維護，保證能正常使用后交付各班級學生使用。經班主任核實并在責任書上簽字，其班級財產管理責任由班主任承擔。后勤處、學生處進行督導。

　　3、學期中，后勤處會同學生處對班級財產管理組織督查，每周班級應指派專人進行自查，并報班主任。如班主任有調整或離職等，應向后勤處申請辦理移交手續(xù)，沒有辦理的由原班主任承擔責任。

　　4、學期末，班主任必須向后勤處申請，由后勤處組織驗收，并辦理驗收手續(xù)。驗收完畢，班主任管理責任終止。如不按此程序操作，其責任由班主任負責。

　　5、后勤處、學生處對教室、學生宿舍的財產進行定期和不定期地檢查，發(fā)現(xiàn)問題，除及時維修外還應做好記錄，上報情況，落實賠償。問題嚴重者，報學校領導按有關規(guī)定處理。

　　6、后勤處對班級財產要執(zhí)行平時與集中相結合的維修制度。集中在寒、暑假進行維修，保證教學、生活的正常使用。

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　　1、班主任對教室、學生宿舍的財產全面負責，應經常對學生開展愛護公物方面的教育，叮囑學生管好財產，不損壞公物.如有損壞，責成當事人賠償。

　　2、教室、班級所屬學生宿舍的.所有財產，按照誰使用、誰負責，誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t實施。班上的公物管理實行班級負責制。如有人為損毀，由該班自行解決維修或照價賠償。其班主任作為賠償?shù)谝回熑稳恕?/p>

　　3.教室課桌椅，開學時按班級實有人數(shù)配備。定人、定位，誰用誰監(jiān)管。學生人數(shù)增減，班主任把增減人數(shù)通知后勤處，由后勤處增設或收回桌椅.學生和班級之間不得私自更換桌椅。

　　4、特殊情況需要進行財產調整，經校長同意后，班主任會同后勤處相關人員辦理變更手續(xù)。

　　三、獎勵與賠償：

　　1、教室門窗、玻璃要保護好。做到：人在開門窗，人走關門窗。開關門窗動作要輕，勿用腳踢門。無意損壞酌情賠償，屬責任事故或故意損壞者加倍罰款。

　　2、多媒體、機房、實驗室等公共場所設備，人為損壞要酌情賠償；丟失要照價賠償。

　　3、課桌椅要愛護，不亂刻亂畫，不準私自調換。人為損壞或丟失者，除批評教育外，視其損壞程度，實行經濟賠償。

　　4、看管好班級的其他財產，不能分清責任的財產破壞行為，由集體共同承擔賠償責任。

　　5、愛護學�；ú輼淠�，不準在花、草地上拉繩曬衣。故意損壞花草樹木者，按原價的兩倍賠償。

　　6、賠償和修理后，由后勤處財產管理員核銷。

　　7、舉報他人破壞公物者，經核實給予相應獎勵。

學校班級管理制度10

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本，服務育人”的思想，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作，學習和生活環(huán)境，為創(chuàng)造和諧校園而努力。

　　二、工作重點：

　　（一）做好學校后勤安全工作，創(chuàng)建平安校園。

　�。ǘ┘哟笮．a管理力度，不斷完善校產管理制度。

　�。ㄈ┻M一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度，創(chuàng)辦“綠色學�！薄�

　�。ㄋ模┕芾砗檬程茫貏e重視營養(yǎng)餐的管理，高度重視食品安全，創(chuàng)設良好用餐環(huán)境。

　�。ㄎ澹┨砑咏處熮k公桌以及食堂收生活費的驗鈔機。

　　三、工作措施：

　　（一）更新觀念，增強服務意識

　　1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生和家長服務。

　　2、加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。

　�。ǘ┚蚣毸悖瑖栏褙攧展芾�

　　1、依據(jù)教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，力爭少花錢，多辦事。

　　2、加強對學校水電費、打印費等的管理。

　　3、嚴格審批、驗收、入庫、報銷制度。

　　4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領取。

　�。ㄈ┪锉M其用，發(fā)揮設備功能

　　1、為使學校現(xiàn)有校產校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。

　　2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

　　3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗等實行承包管理，誰損壞誰負責。

　�。ㄋ模┘訌妳f(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

　　1、本學期加大校圍墻校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。

　　2、做好各室安全保衛(wèi)工作，督促各室衛(wèi)生，健全考核制度

　　3、協(xié)同教務處，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

　　4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生的'抽查力度，同時協(xié)助學校值周等相關人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布，對存在問題要及時指出，限時糾正。

　　（五）長抓不懈，提高安全防患意識

　　1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

　　2、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

　　3、根據(jù)上級規(guī)定，每天課間操時間對學生進行交通知識教育，確保走讀生學生的安全。

　　四、主要工作安排：

　　八月份

　　1、公布開學通知。

　　2、開學工作準備，校園環(huán)境清理；

　　3、對水、電、校舍安全檢查的修理；

　　4、安排好了時間進城采購辦公用品，分發(fā)到教師手里，保證了開學能正常上課；

　　5、加強考勤等常規(guī)工作；

　　九月

　　1、安全工作檢查；

　　2、班級的衛(wèi)生評比。

　　3、結九月份的收入、支出帳目。

　　4、加強后勤環(huán)境整理等常規(guī)工作。

　　5、各班出教師節(jié)、中秋節(jié)黑板報；

　　6、教師輪流陪學生用餐。

　　十月份

　　1、安全工作檢查；

　　2、班級的衛(wèi)生評比。

　　3、結十月份的收入、支出帳目。

　　4、文明宿舍評比；

　　5、教師輪流陪學生用餐。

　　6、各班出黑板報慶祝“國慶節(jié)”，做好假日值班工作。

　　十一月份

　　1、安全工作檢查；

　　2、班級的衛(wèi)生評比。

　　3、文明宿舍評比；

　　4、教師輪流陪學生用餐。

　　5、結十一月份的收入、支出帳目。

　　十二月份

　　1、各班出黑板報慶祝“一二、九”運動；

　　2、教師輪流陪學生用餐。

　　3、班級的衛(wèi)生評比。

　　4、安全工作檢查；

　　5、檢查各班、各室財產保管使用情況；

　　7、文明宿舍評比；

　　8、結十二月份的收入、支出帳目。一月份

　　1、寒假值班；

　　2、結本學期的收入、支出帳目。

　　3、開本期的總結會。

學校班級管理制度11

　　為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。

　　1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

　　2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。

　　3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。

　　4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

　　5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。

　　6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

　　7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

　　8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的`出門證，方可出校門。

　　9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，并同通知學生家長，方可將學生帶離學校。

　　10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

學校班級管理制度12

　　為更好地維護學校的財產，節(jié)省學校對公共財物不必要的維修經費，保持教室的整潔美觀，創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，使學生養(yǎng)成文明守紀的良好習慣，促使師生共建文明校園，特規(guī)定如下：

　　一、班級財產管理班主任是第一責任人，全體教師應有責任、自覺地協(xié)助各班主任共同管好班級財產。

　　二、教室的財產實行包干管理。課桌凳椅以及其他設施期初由班級登記交到總務處統(tǒng)一存檔，分班造冊登記，交班級按學期包干管理使用。教室內的各種設備應由班主任指定一名學生管理，按照相關的操作規(guī)程進行。如有損壞，請班主任及時追究。

　　三、班主任和科任教師應該經常教育學生愛護公物，故意損壞財物者均按有關規(guī)定進行賠償。

　　四、對所損壞的.設備，均需由該班班主任或班上公物管理員寫出報修單交到到總務處，由總務處通知有關人員進行維修。

　　五、每個學生使用的課桌、椅子，課桌、椅子不準涂寫、刻字。對于亂涂、亂刻、損（毀）壞公物的同學，班主任通知其家長，并責令修復如初，或照價賠償。

　　六、學校班級財產由班主任簽字承包，原則上一包一學年。中途若學生變動，必須到總務處做好財產交接手續(xù)。不與總務處做好交接手續(xù)的將按學期初數(shù)處理。

　　七、各班財產不能互相調換，不能隨意移動到室外（校、年級集會例外）。

　　八、各班必須節(jié)約用電、用水，做到人離燈熄。不得損壞線路設備。

　　九、學校每個月檢查一次，公布于門廳處。期末匯總上交學校。

　　賠償標準如下：

　　1、課桌椅每套150元（課桌100元、凳子50元）、桌面50元、椅子面10元，亂涂、亂刻一次5元，桌椅橫檔斷裂每張5-20元，。

　　2、墻壁損壞、亂涂、亂刻或有污跡等每平方米20元（不足1平方米按1平方米計算），黑板500元。

　　3、電器開關、插座每件20元。日光燈每盞10元。燈管每只10元。

　　4、玻璃每塊20元，帶窗框損壞每塊200元。5、每扇門280元，把手每只30元，鎖每把10元。

　　6、喇叭每只60元。

　　7、講桌 200元。

　　8、班牌25元。

　　9、樓道及教室宣傳牌每塊40-100元。

　　10、衛(wèi)生工具由班主任定價。

　　11、其它按實際原料費加施工費計算。

學校班級管理制度13

　　為加強學校的校產管理，提高校產的使用效率，降低學校的'辦學成本，增強學生自覺愛護公物的意識，培養(yǎng)他們自覺愛護公物的習慣，特制定學校班級物品管理制度，希望各班遵照執(zhí)行。

　　主要負責人：班主任是班級公物管理的主要負責人，負責管理本班所有學校公物。學生既是班級公物的管理者，又是保護者。

　　一、學生使用的升降鐵質課桌椅，實行承包制，2人一套一號，造冊登記，使用學生(承包人)簽字。班主任隨時督促本班學生保護和使用自己的課桌椅，凡因錯號造成的損壞而追查不到具體人員時，由班主任負責。學生桌凳使用的規(guī)定：

　　(1)、學生桌是學校固定財產，使用時要加倍愛惜，不得損壞。作為班級的管理者，班主任對本班桌凳也要仔細看管，經常檢查，管理好班級財物。

　　(2)、各班必須把桌凳固定到人，排位時做到物隨人動。各班不準私自調換桌凳。

　　(3)、桌凳上不能涂漆、刻畫、鉆洞;不能在桌凳上釘釘、粘貼裝飾品、涂寫姓名，文字或其他圖案。

　　(4)、不能在桌面上站立、躺臥或坐于桌面，不能把凳子當作其他工具錘打另類物品或用凳子作工具相互毆打。

　　(5)、桌凳不能更換、轉借。

　　二、門窗、玻璃、鎖分工到人，發(fā)現(xiàn)損壞，由學校派專人及時維修，不準影響教學。

　　三、班級所用掃帚，水桶、鏟斗等，若有學生故意損壞有本學生負責購買，若自然損壞，學校及時配齊，要保證衛(wèi)生打掃正常進行。

　　四、學生不得故意損壞學校的各種公物設施，否則，除照價賠償外，追究當事人責任。

　　五、學校每學期末對各班公物進行一次清查，有損壞或丟失者，按班級物品配備清單所列賠償價格進行賠償，課桌椅損壞由承包學生賠償。

學校班級管理制度14

　　紀律：

　　第四條上課認真聽講，與老師配合，受到表揚的'加2分(班長) 學習：

　　第五條單元測驗考試前十名(或任課老師特別表揚者)加5分(課代表統(tǒng)計報學習委員)

　　第六條一月內作業(yè)無遲交、全交者加5分(學習委員) 第七條各項技能，通級過關，加5分(學習委員) 出勤：

　　第八條全月全勤，無病事假、遲到、早退、曠課，校內外活動無缺席者，月底加5分(班長統(tǒng)計)

　　第九條寫數(shù)碼字一張，加3-5分;寫五區(qū)字根一張，加2分(班主任評分，班長記載)

　　清潔衛(wèi)生：(生活委員)

　　第十條每日清潔衛(wèi)生小組清潔達到要求，每人加1-5分;不稱職者，不加分，逃跑者，扣5分

　　第十一條周末大掃除，根據(jù)完成情況加3-5分其他：

　　第十二條競賽獲獎依據(jù)獎項等級加分(文娛委員) 市級以上競賽一等獎加30分;二等獎，加20分;其他，加15分區(qū) 級競賽一等獎加20分;二等獎，加15分;其他，加10分校級競賽一等獎加10分;二等獎，加8分;其他，加5分第十三條參加校、班黑板報的出編者，加5分(每次不超過6人，人數(shù)過多，加分酌情分配)，編寫特別好的，受到上級表揚的加8-10分(宣傳委員)

　　第十四條積極為集體和學校做好事，受到上級和學校表揚者，依據(jù)實際情形，加1-5分(班長)

　　第十五條為班級提出合理化建議，經采納者加3分(班長)

　　第十六條積極參加班級活動，在班級活動中承擔任務，根據(jù)效果酌情加1-5分(文娛委員)

　　第十七條學校大會被點名表揚，根據(jù)情況酌情加分(班長)