【推薦】戶外活動(dòng)教案三篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的戶外活動(dòng)教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

戶外活動(dòng)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.能積極動(dòng)腦,大膽嘗試輪胎的多種玩法,體驗(yàn)輪胎一物多玩的樂趣。
2.在滾輪胎、走輪胎、跳輪胎、爬輪胎等游戲中提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
人手一個(gè)輪胎、擦汗毛巾
活動(dòng)過程:
一、趣味出場:激發(fā)興趣
教師帶幼兒來到放置輪胎的場地集合。
師:今天我們一起來當(dāng)一名小司機(jī),等一下每人拿一個(gè)輪胎,我們一起把車開到停車場吧,預(yù)備,出發(fā)!
(老師和孩子一起滾輪胎到指定的教學(xué)場地處)
------此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)興趣,增加活動(dòng)趣味與情境性。開車到停車場其實(shí)是孩子鞏固滾輪胎的技能,因?yàn)楹⒆觽儗?duì)滾輪胎不難,容易體驗(yàn)成功感激發(fā)活動(dòng)興趣。
二、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):輪胎熱身
師:好,汽車停好了,我們等一下要和輪胎來做做好玩的游戲吧。(教師說引導(dǎo)語,引導(dǎo)幼兒一起做動(dòng)作)
動(dòng)動(dòng)頭,搓搓手,滾輪胎,彎彎腰,走輪胎,跳輪胎等與輪胎的互動(dòng)游戲。
-------這些準(zhǔn)備動(dòng)作的設(shè)計(jì)為活動(dòng)創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍,同時(shí)為孩子做了熱身活動(dòng),為接下來的'活動(dòng)做準(zhǔn)備,更富有趣味性和自主性。
三、基本環(huán)節(jié):趣玩輪胎
師:現(xiàn)在請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,輪胎可以怎么玩?看誰的玩法多。請(qǐng)你找個(gè)空的地方去試一試,等一下和大家分享一下你是怎么玩的。
1.幼兒自由探索,挖掘輪胎的多種玩法。
(教師引導(dǎo)幼兒自由探索,巡回指導(dǎo))
2.邊探索邊交流,展示分享不同游戲玩法。
教師個(gè)別指導(dǎo),提問:你是怎么玩輪胎的?請(qǐng)你來試一試。
(引導(dǎo)幼兒示范講解并集體跟學(xué),跟學(xué)時(shí)引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)同伴的新玩法)
3. 集體綜合游戲,提高自身肢體協(xié)調(diào)能力。
教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行適當(dāng)分組,例如分成滾輪胎、走輪胎、跳輪胎、爬輪胎的不同組,引導(dǎo)幼兒自由選擇嘗試,并進(jìn)行交換練習(xí),將活動(dòng)推向**。
4. 教師小結(jié):你們真會(huì)動(dòng)腦筋,玩出了這么多的新玩法,玩輪胎我們可以滾,可以跳、可以爬、可以鉆等等方法,你們真棒!
四、結(jié)束環(huán)節(jié):放松身心
師:我們玩了這么久,輪胎也累了,我們小司機(jī)把輪胎靠邊停車,一起坐下來休息一下吧,可以和跟旁邊小朋友拉拉手,敲敲背。
五、離開場地:盥洗休息
1.小司機(jī)將車開回放輪胎處。
2.回教室盥洗、喝水。
戶外活動(dòng)教案 篇2
一:課的任務(wù)
1:讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些游戲的組織方法,學(xué)會(huì)體育鍛煉的一些技能。
2:保證一些同學(xué)在青春期發(fā)育的初期有適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育。進(jìn)而使學(xué)生朝著德、智、體、美、勞全面健康的成長。
3:調(diào)節(jié)學(xué)生在語文、科學(xué)等室內(nèi)文化課的情緒,做到勞逸結(jié)合、智體結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。也可以同時(shí)保證學(xué)生的用眼衛(wèi)生,為更好的學(xué)習(xí)其他各學(xué)科做好在生理和心理上的調(diào)劑。
二:課的內(nèi)容
1:“結(jié)網(wǎng)捕魚”游戲
2:徒手操練習(xí)
3:籃球投籃教學(xué)和練習(xí)
三:課的目標(biāo)
1:讓學(xué)生學(xué)會(huì)“結(jié)網(wǎng)捕魚”游戲,并且學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)協(xié)作,鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)配合的能力。
2:讓學(xué)生學(xué)了解和接觸簡單的健美操動(dòng)作。
3:讓學(xué)生分別學(xué)會(huì)單手肩上投籃和雙手胸前投籃的動(dòng)作。
四:基本部分
1:開始部分
(1)課堂常規(guī) :整隊(duì)集合 師生問好 宣布課的內(nèi)容和目標(biāo)
強(qiáng)調(diào)安全(注:如禁止追逐打鬧,禁止攀爬遮雨蓬等)安排見習(xí)生
(2)準(zhǔn)備活動(dòng):
〈1〉以游戲?yàn)橹黧w,訓(xùn)練學(xué)生的靈敏素質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,將男生和女生分成兩個(gè)組,分別安排在籃球場的兩個(gè)半場內(nèi)。每組抽調(diào)一個(gè)體能較好的學(xué)生做漁人,在抓住其他同學(xué)后,利用團(tuán)結(jié)協(xié)作能力去手拉手“網(wǎng)”其他同學(xué),其他同學(xué)利用靈活的.躲閃和速度來逃避。直到所有學(xué)生都被“網(wǎng)”住。 〈2〉在游戲結(jié)束后運(yùn)用健美操和徒手操的基本活動(dòng)做身體的柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)練習(xí)。
頭部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 震臂運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 健美操的體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 彈踢腿跳
2:教學(xué)部分
(1)男生學(xué)習(xí)單手肩上投籃:將男生集合到一起,示范單手肩上投籃的動(dòng)作,并講授要領(lǐng),大臂與地面平行,小臂與地面垂直,屈腿之后蹬地,同時(shí)伸大臂投籃,在球出手是撥指。然后將男生分為兩組,排隊(duì)輪流練習(xí)并指導(dǎo)。(2)女生學(xué)習(xí)雙手胸前投籃:將女生集合到一起,示范雙手胸前投籃的動(dòng)作,并講授要領(lǐng),雙手將球收于胸前,雙手同時(shí)均勻的向著籃筐的斜上方將球推出去,在球離手前,掌心外翻,并用雙手的食指、中指和無名指外翻撥指。然后將女生分為兩組,排隊(duì)輪流練習(xí)并指導(dǎo)。
五:結(jié)束部分
1:集合隊(duì)伍,學(xué)生自由活動(dòng),并進(jìn)行放松。要求學(xué)生在聽到哨聲后迅速集合。
2:鳴哨集合后點(diǎn)評(píng)本次課
3:師生再見
4:收還器材
六:課堂數(shù)據(jù)
1:預(yù)計(jì)負(fù)荷〈1〉練習(xí)密度:37% 〈2〉平均心率:130。
2:場地器材〈1〉場地:籃球場 〈2〉器材:4個(gè)籃球次/分。
戶外活動(dòng)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
在學(xué)校外,同學(xué)們時(shí)常會(huì)去郊游、野營、游戲等,活動(dòng)的空間更廣闊,接觸的事物更加復(fù)雜多樣,存在的'危險(xiǎn)因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們?cè)撛鯓釉谛M庾⒁獍踩,讓孩子們能有所防范?/p>
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
上節(jié)課,我們知道了在校內(nèi)應(yīng)該怎樣注意安全,我們除了在校內(nèi)活動(dòng),還有很長時(shí)間是在校外活動(dòng),那么在校外活動(dòng)時(shí),我們又該怎樣注意安全呢?
二、以事論事,讓孩子明白道理
1、郊游、野營應(yīng)該注意的事情有哪些?
、傩枰獛裁礀|西?
、趹(yīng)該穿什么樣的服裝?
、勐爮睦蠋熤笓],注意安全。
④多喝水。
、萦斡、滑冰時(shí)注意安全。
⑥去游樂場要有家長或老師帶領(lǐng)。
2、去公園玩要注意安全。
3、在商場不能亂跑,乘電梯時(shí)注意安全。
4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險(xiǎn)的地方玩,做游戲時(shí),要遠(yuǎn)離鐵路、公路、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,不做危險(xiǎn)游戲。
5、遇到危險(xiǎn)該怎么辦?
、倜允Х较驎r(shí),該怎么辦?
、诓簧鞯暨M(jìn)冰窟里,該怎么辦?
③被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦?
④發(fā)生骨折是該怎么辦?
、荼幻鄯、黃蜂蜇傷后,該怎么辦?
6、遇事冷靜,應(yīng)付對(duì)策。
模擬練習(xí)
被壞人跟蹤,怎么辦?
找生表演。
總結(jié):
不管我們遇到什么事,一定不要驚慌,要?jiǎng)幽X想辦法,解決問題。
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