中班綜合活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)》教案

　　作為一名老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的中班綜合活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)》教案，歡迎大家分享。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)繪本故事，了解毛毛蟲(chóng)化蝶的過(guò)程。

　　2、能肢體協(xié)調(diào)的做蹲走等動(dòng)作。

　　3、通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)，并體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　多媒體課件，爬圈8個(gè)，沙袋6袋，蝴蝶翅膀12個(gè)，水果等

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、繪本導(dǎo)入：

　　師：你們還記得張老師給你們講過(guò)《好餓的毛毛蟲(chóng)》的故事嗎？（幼兒自由回答）我們?cè)賮?lái)回想一下吧�。ǔ鍪綪PT）“在一個(gè)有月光的晚上，樹(shù)葉上躺著一顆卵，卵里孵化出一只又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)，它爬呀爬，到處去尋找食物。第一天，他找到了什么呀？（蘋(píng)果）他吃了一個(gè)蘋(píng)果，覺(jué)得自己有力氣了，身體也變長(zhǎng)了，但還是很餓；第二天，它又找到了什么呀？（梨），它吃了兩個(gè)梨，身體又發(fā)生了變化？他的身體變得怎樣了？（又變長(zhǎng)了），第三天，他又找到了什么呀？（藍(lán)莓）它吃了三顆藍(lán)莓，你們看毛毛蟲(chóng)變成什么樣了？（圖片），它變成了一直胖嘟嘟的大毛毛蟲(chóng)，現(xiàn)在他一點(diǎn)也不餓了，他繞著自己的身體，造了一座叫“繭”的小房子。過(guò)了一段時(shí)間，他就從繭殼里鉆了出來(lái)。小朋友們說(shuō)他變成了什么��？

　　二、熱身活動(dòng)

　　模仿毛毛蟲(chóng)走路，根據(jù)不同節(jié)奏，幼兒練習(xí)蹲著走。

　　你們知道毛毛蟲(chóng)怎么走路嗎？請(qǐng)小朋友試試。引出毛毛蟲(chóng)蹲著走路。根據(jù)節(jié)奏練習(xí)蹲走。

　　三、游戲：毛毛蟲(chóng)找食物

　�。�1）1人扮演毛毛蟲(chóng)尋找食物。

　　我們都是饑餓的毛毛蟲(chóng)，我們一起去找食物吧！第一天毛毛蟲(chóng)找到了什么？（蘋(píng)果）我們一起去找蘋(píng)果吧。教師講解注意事項(xiàng)。

　�。�2）3人配合扮演毛毛蟲(chóng)，鉆過(guò)山洞尋找食物。

　　我們用什么方法能表示出毛毛蟲(chóng)的身體變長(zhǎng)了呢？引出3人扮演毛毛蟲(chóng)。我們一起去找梨吧！教師講解游戲規(guī)則。

　　（3）6人配合扮演毛毛蟲(chóng)，爬山坡尋找食物。

　　你們能不能變成更長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)？引出6人扮演毛毛蟲(chóng)。我們一起去找藍(lán)莓吃吧！教師講解游戲規(guī)則。

　　（4）幼兒分組比賽

　　我們比一比，看看哪只毛毛蟲(chóng)走得最快？說(shuō)明比賽路線。比賽結(jié)束，讓獲勝組分享經(jīng)驗(yàn)。

　　四、放松活動(dòng)“化蝶”

　　今天小朋友表現(xiàn)的很出色！我們變成蝴蝶，一起來(lái)跳個(gè)舞吧！跟隨音樂(lè)，做放松活動(dòng)。

　　活動(dòng)結(jié)束。

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