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時(shí)間：2021-06-11 18:59:35 教案

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課文走我們?nèi)ブ矘浣贪?/></p><p>　　教學(xué)要求：</p><p>　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。</p><p>　　2、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的新詞。</p><p>　　3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。</p><p>　　第一課時(shí)</p><p>　　一、揭示課題</p><p>　　1．出示幻燈圖片。</p><p>　　圖上畫的是什么時(shí)候?什么地方?有什么人?他們?nèi)ジ墒�？要求看圖說一段話。</p><p>　　2．板書課題：5</p><p>　　走，我們?nèi)ブ矘?/p><p>　　二、自讀課文</p><p>　　1．出示自讀要求。</p><p>　　(1)借助拼音讀準(zhǔn)田字格中的生字，讀順課文。</p><p>　　(2)利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。</p><p>　　(3)聯(lián)系上下文或理解詞語的.意思。</p><p>　　(4)在不懂的地方做上記號(hào)。</p><p>　　2．按要求白讀課文。</p><p>　　教師行間巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。</p><p>　　3．檢查自讀情況。</p><p>　　(1)指名分段讀課文。</p><p>　　教師相機(jī)指導(dǎo)生字的瀆音。</p><p>　　(2)檢查字形掌握情況。</p><p>　　煦：指名分析字形結(jié)構(gòu)。</p><p>　　符：與“附”比較。</p><p>　　版：與“板”比較。</p><p>　　乖：與“乘”比較。</p><p>　　(3)交流詞語的意思。</p><p>　　和煦：溫暖。</p><p>　　音符：表示音調(diào)高低的符號(hào)。</p><p>　　版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。</p><p>　　乖乖：不淘氣，聽話。</p><p>　　(4)指名說說自己沒讀懂的地方。</p><p>　　三、范讀課文</p><p>　　放錄音范讀全文。</p><p>　　指名說說這篇課文主要告訴我們什么。</p><p>　　四、作業(yè)</p><p>　　1．正確、流利地朗讀課文。</p><p>　　2．用鋼筆描紅。(文后練習(xí)2)</p><p>　　3．讀—讀，再抄寫。(文后練習(xí)3)</p><p>　　第二課時(shí)</p><p>　　一、復(fù)習(xí)檢查</p><p>　　1．看拼音，寫詞語。</p><p>　　2．組詞區(qū)別。</p><p>　　照( ) 符( ) 版( ) 乖( )</p><p>　　煦( ) 附( ) 板( ) 乘( )</p><p>　　二、細(xì)讀課文</p><p>　　1細(xì)瀆第l、2節(jié)。</p><p>　　(1)白由讀課文。</p><p>　　(2)討論。</p><p>　�、購哪膬嚎闯錾傧汝�(duì)員去植樹的決心很大?</p><p>　　(“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號(hào))</p><p>　　教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。</p><p>　�、谀男┰~句說明少先隊(duì)員的心情很高興?</p><p>　　(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語)</p><p>　　引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時(shí)歡樂的情景。</p><p>　　指導(dǎo)用歡快的語氣讀有關(guān)句子。</p><p>　�、凵傧汝�(duì)員在什么地方植樹?誰能在省略號(hào)處補(bǔ)充內(nèi)容?</p><p>　　告訴學(xué)生“到處”和“青翠”要重讀。</p><p>　　(3)練習(xí)有感情地背誦。</p><p>　　2．細(xì)讀第3～6節(jié)。</p><p>　　(1)指名讀課文。</p><p>　　思考：植樹有哪些好處?</p><p>　　(2)讀后交流。</p><p>　　(相機(jī)板書：綠色工廠綠色寶庫增添新綠綠色希望)</p><p>　　(3)進(jìn)一步理解詞句，指導(dǎo)朗讀。</p><p>　�、僦v解光合作用幫助學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸�！�。</p><p>　　②“綠色寶庫”指什么?為什么說森林是“綠色寶庫”?除了“蓋房，架橋，造船，鋪路”外樹木還有哪些用處?指導(dǎo)讀好第4節(jié)。</p><p>　　(“離不開”、“寶庫”要讀重音)</p><p>　�、勐�(lián)系上下文理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說“綠色的希望”指什么。想象祖國處處是“參天的大樹”后的景象，練習(xí)有感情地讀第5、6節(jié)。</p><p>　　(4)練習(xí)背誦。</p><p>　　3．細(xì)讀第7節(jié)。</p><p>　　指導(dǎo)朗讀。</p><p>　　師述：植樹的好處如此之多，植樹的意義如此重大，讓我們動(dòng)員所有的朋友一起去植樹。請同學(xué)們有感情地朗讀最后一節(jié)。</p><p>　　學(xué)生練讀課文。</p><p>　　三、總結(jié)課文</p><p>　　1．齊讀課文。</p><p>　　2．分組背誦課文。</p><p>　　3．讀讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說植樹有哪些好處。</p><p>　　四、布置作業(yè)</p><p>　　選擇學(xué)校的一種樹木，按名稱、外形特征、作用三個(gè)方面寫一段話。</p> <div id=

【課文走我們?nèi)ブ矘浣贪浮肯嚓P(guān)文章：

走我們?nèi)ブ矘涞恼n文教案03-09

《走，我們?nèi)ブ矘洹氛n文的原文11-17