家長(zhǎng)給幼兒講故事開場(chǎng)白簡(jiǎn)短
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們經(jīng)常都會(huì)使用到開場(chǎng)白，開場(chǎng)白一般要切題來(lái)寫，不要憑空而論。要因人而異，因時(shí)而異。你知道什么樣的開場(chǎng)白才是真正精彩的開場(chǎng)白嗎？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)給幼兒講故事開場(chǎng)白簡(jiǎn)短，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)給幼兒講故事開場(chǎng)白簡(jiǎn)短1
突然，小豬找到了一塊布，就對(duì)小鹿和小兔說(shuō)：“我們一起玩捉迷藏吧？”“好！”小鹿和小兔同聲說(shuō)。
于是小鹿用布將小豬的眼睛蒙上了。小兔說(shuō)：“開始！”小豬就開始找它們了。小兔走過(guò)去對(duì)小鹿輕輕說(shuō)：“小鹿，我們別出聲，這樣小豬就找不到我們了�！毙÷拐f(shuō)：“好！”
這時(shí)，小豬并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它們小聲說(shuō)話的聲音，仍然沒(méi)有找到它們。它努力地找呀找呀，卻始終沒(méi)能準(zhǔn)確捉到它們。之后，小豬走到一棵大樹身旁，摸到了樹的樹干，它十分高興，以為最后捉到了一個(gè)，就緊緊地抱住了大樹。
小兔和小鹿看到了小豬抱著一棵大樹，哈哈地笑個(gè)不停。這時(shí)，小豬聽(tīng)到它們倆的笑聲，就把臉上的布摘了下來(lái)�？吹叫÷购托⊥眠�在哈哈地嘲笑著自己，十分生氣，對(duì)小兔和小鹿說(shuō)：”我不就是抱到了一棵大樹嘛，有什么好笑的！”小鹿和小兔看到小豬生氣了，小兔走過(guò)去對(duì)小豬說(shuō)：“好啦！好啦！別生氣了。我們不是在笑話你�！毙÷褂肿哌^(guò)去對(duì)小豬說(shuō)：“對(duì)啊，我們沒(méi)有笑話你。剛才是我們不對(duì)，不就應(yīng)笑的，讓你誤會(huì)了。我向你道歉，對(duì)不起！”小兔也對(duì)小豬說(shuō)：“我也向你道歉，對(duì)不起！”
小豬看到小鹿和小兔向它道歉了，高興的.笑了，對(duì)它倆說(shuō)：“好啦，沒(méi)關(guān)系的。我不怪你們啦�！毙⊥煤托÷惯B聲說(shuō)：”小豬，謝謝你原諒了我們�！�
小豬說(shuō)：“我也要謝謝你們，在我生氣的時(shí)候，都在安慰我，不讓我生氣�！毙⊥煤托÷褂滞曊f(shuō)：“你永久是我們的朋友！”小豬被這句話感動(dòng)了，也對(duì)它們說(shuō)：“你們也是我的朋友！”
從那以后，小豬、小鹿和小兔成了永久也離不開的好朋友！
家長(zhǎng)給幼兒講故事開場(chǎng)白簡(jiǎn)短2
小時(shí)候，�？匆�(jiàn)漁民們劃撐著一只只小船，一邊吆喝著，一邊用手中的竹竿驅(qū)趕著數(shù)十只船上和水里的魚鷹。魚鷹于是盤旋在水面上，像獵手一樣，敏捷得就像離弦的箭，一頭扎進(jìn)水里，轉(zhuǎn)瞬之間，長(zhǎng)嘴就銜出條條閃光的魚，而后撲扇著翅膀飛落在主人伸出的長(zhǎng)竹竿上，將捕到的魚吐到了主人的網(wǎng)兜里。
有一次，我好奇地問(wèn)一位漁民：“為什么魚鷹抓到魚后，自己不吃，馬上就飛回船上呢？”漁民指著船艙里的'魚鷹說(shuō)：“開頭得用繩套系在它的脖子上，抓到了魚，它也想吞，但經(jīng)過(guò)許多次吞咽失敗后，它習(xí)慣了，就確認(rèn)自己根本不能夠把嘴里的魚吃下去�，F(xiàn)在不系繩套，也會(huì)把魚乖乖地送給我們。”
與其說(shuō)魚鷹是被繩套卡住，不如說(shuō)是被反復(fù)的挫折感束縛成了一種定勢(shì)思維，從而讓自己永遠(yuǎn)打敗了自己。
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