捉迷藏的作文實用15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的捉迷藏的作文，希望對大家有所幫助。

捉迷藏的作文1

　　冬日的暖陽照耀著大地，往大地上潑灑了一層碎金。我、弟弟和好朋友佳佳，在小區(qū)里玩著有趣的捉迷藏，不時傳來陣陣歡笑，像一簇簇浪花，一浪比一浪高。

　　“剪刀，石頭，布！”“剪刀，石頭，布！”我們邊說，邊把手伸出，擺成各種樣子，“哈哈，你輸了，你來找我們�！蔽业靡庋笱蟮貙�佳佳說，她一扭身，抬起手把眼睛捂上，“一——二——三——”她大聲喊著，我和弟弟聽見了，轉(zhuǎn)身就跑，我們分頭跑開，各自藏了起來。

　　“……十九——二十！”她轉(zhuǎn)過身來，眼睛掃了一圈，又四下里瞧了瞧，然后踏著步子走開了。

　　看著她向遠處走去，我不禁喜出望外，心想：“你肯定想不到我在這里，找不到我了吧！”正當我高興之際，“咚、咚、咚……”一陣腳步聲傳來，原來是她又走回來了，我心涼了半截，咚咚直跳，直往嗓子眼兒蹦，手心冒出冷汗，懷里像揣了只兔子，我連忙在心里祈禱：“不要找到我�。　�

　　“咦，藏哪兒去了呢？”在哪兒��！“她喃喃自語道，”不在這……“她只好踏著步子離去了。我長舒了一口氣，緊張的氣氛又恢復(fù)了平靜，一股暖流涌進我的指尖，還好沒找到我，我心中竊喜。

　　”找到啦！“遠處傳來她的叫喊聲，”終于找到啦！“我一聽就知道弟弟被找到了，我的`汗毛都豎了起來，”走，咱一起去找你姐姐去�！斑h處又傳來她的聲音，他們左找找，右看看，怎么也找不到，”咚，咚，咚……“等他們靠近我時，我一下子蹦出來，”呀！什么鬼！“她邊叫邊用手捂住臉，”我才不是鬼呢！“我笑著說道，我大獲全勝。

　　五顏六色的游戲充實著童年，給了我童年極大的樂趣和由衷的自豪。

捉迷藏的作文2

　　大家應(yīng)該對捉迷藏這個游戲很熟悉吧！你們覺得捉迷藏有趣嗎？我覺得捉迷藏特有趣，不信，我來講一講我和表妹捉迷藏的故事。

　　去年寒假表妹到我家來做客，有一天，我和表妹畫完了畫，坐在了沙發(fā)上。接下來要干什么好呢？經(jīng)過我們的`一番商量，決定玩捉迷藏�！凹舻妒�頭布！”我出布袋，表妹出剪刀，我輸了，第一局是我找表妹。我閉上眼睛等我數(shù)到二十的時候，已經(jīng)聽不到任何動靜了，我想表妹應(yīng)該藏好了。便開始尋找起來，我找了很久，也沒有找到表妹。難道？難道表妹靜靜地開了門跑到小區(qū)里了，不可能吧？表妹平時膽子不大，怎么敢一個人跑到小區(qū)里去呢？不過我在家里找不到表妹。我給媽媽打了個電話，媽媽說：“披件外套下樓找表妹，我馬上回家�！蔽襾淼阶约旱姆块g，打開衣柜，咦？這不是表妹嗎？她像一只熟睡的小白兔一樣躺在衣柜里，還流著口水。我給媽媽打了個電話，告訴媽媽表妹找到了，媽媽高興地說：“找到就好，找到就好

　　你們覺得捉迷藏有趣嗎？

捉迷藏的作文3

　　今天我下樓玩了，我看見有很多小朋友在那里玩。然后我就過去了，說:我們來玩捉迷藏吧！他們都說:好。我們石頭剪刀布，胡元辰輸了，尹藝博藏在樹后面，我藏在車后面，胡元辰帶上紅色的眼罩。他來抓我們了，尹藝博說:牛嘉浩小心。胡元辰差一點就抓住我了，我們玩了很長時間，胡元辰和尹藝博回家了，最后我也回家了，今天玩的可真開心呀！

捉迷藏的'作文4

　　去無錫玩的時候，我和外公、外婆和媽媽玩了幾回捉迷藏。這個捉迷藏有一點不公平，因為是我一個人躲，他們?nèi)齻�人捉，躲藏時間卻只有半分鐘，地點在家門前的一塊1000平方米的公園那兒。

　　第一回開始了。我見他們蒙上了眼睛，就迅速地跑到了一個灌木叢里。過了一會兒，我聽到媽媽問：”好了嗎?“我回答：”當然好了�！坝谑�，我看見他們的人影向我的藏身處走來。莫非我的頭被他 們看見了?我想著，就把頭埋了下去，可是他們還是朝我的藏身處走來。我慌了。過了一會兒，他們從我的.面前走了過去，并沒有停下來，我這才松了口氣。這時，外婆突然轉(zhuǎn)過身來，面對我的藏身地 ，低下頭，又站起來說：”這里有個人在笑!可能是嘉瑋，也可能是球球�！皨寢屨f：”一定是丁天行�！拔冶徽业搅�，只好站起來。我算了一下，他們找我用了200秒。

　　第二回他們用了1000秒也沒有找到我，我只好自己跑了出來;第三回我藏得不好，一下子就被他們找到了。

　　捉迷藏可真有意思!

捉迷藏的作文5

　　1.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　2.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　3.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　4.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　5.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　6.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　7.關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　8.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。

　　9.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的斷章所要表明的.主題吧。

　　10.文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

　　11.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　12.…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

　　13.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

　　14.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。

　　15.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　16.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　17.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　18.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　19.語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

　　20.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

捉迷藏的作文6

　　考試過后，媽媽和唐睿鍇的媽媽帶我們一起去香蜜公園玩。天空湛藍湛藍的，陽光柔柔地鋪灑在公園里，許久沒來，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，草更綠了，樹更茂盛了。下午，公園人不多，少了喧囂，多了份安靜，我們心情大好。

　　沿著一條小徑，大人們一邊散步一邊聊天，我們吃著零食，蹦蹦跳跳。不知不覺來到了公園的水塔邊，一條小溪環(huán)繞而過，四周有許多蘆葦和不知名的植物，蘆葦長得高高的，在微風中搖曳著，小溪很淺，蘆葦叢下卻是干的。哈，這里可是一個做游戲的好地方。我對唐睿鍇說：“我們玩捉迷藏吧！”“好，這個主意不錯”他回答得很積極�？吹轿覀兣d致這么高，媽媽們笑了：“難得這么放松，一定要注意安全�！�

　　“好！你們就放心吧！”我們樂呵呵地答應(yīng)著跑開了。唐�？瑔枺骸罢l來找？”“我來吧�！蔽艺f，“你去藏，我在原地閉著眼睛數(shù)到20就開始找了。”說著，我開始數(shù)數(shù)：“1、2、3……”

　　我數(shù)完20后，往周圍一望，沒有唐睿鍇的身影，我猜他一定藏在水塔附近了！就轉(zhuǎn)過身走向那里，唐睿鍇居然不在這兒！我?guī)е�驚訝的心情，又走到了樓梯下，往里一看，唐睿鍇正縮著身子藏在這兒悠閑地喝水呢！

　　輪到我藏了，我吸取了唐睿鍇的教訓，他一閉眼數(shù)數(shù)，我迅速竄到蘆葦叢里，這里的蘆葦離水還有一段距離，我隨手抓了兩把蘆葦在頭上舉著，蹲在里面，這樣就更不容易被發(fā)現(xiàn)了。唐睿鍇沿著橋來找我了，我緊張極了，因為我藏身的蘆葦叢就在橋的斜下方，我只能一動不動地蹲在蘆葦叢里，這時的蘆葦好像知道我的心思一樣，靜靜地掩護著我。唐睿鍇在來來回回找了好幾遍都沒找到我，只好大聲喊：“曾奕帆，出來吧，算你贏！”我這才站起來對他喊：“我又勝利啦！”

　　公園真是個捉迷藏的好地方，樹多，草深，花朵開放。我們藏累了，也跑累了，滿頭大汗，卻開心極了。坐在臺階上，聊著學校的'趣事，無比輕松。

　　不知不覺夕陽西下，快樂的游戲沖淡了考試的疲憊，我們在游玩中放松了自己，精神飽滿地迎接即將到來的新一天。

捉迷藏的作文7

　　我最愛玩的游戲是捉迷藏。游戲的材料很簡單，只準備一條帶子，一條手帕和一個哨子就得了。

　　玩法：兩個人，用帶子把一個人的左手綁在左腳腕上，扮跛子。用手帕蒙住另一個人的雙眼，扮盲人。由跛子在一邊吹哨子，盲人雖然眼看不見，但他可憑感覺聽聲音，張開雙手摸去。眼看就要挨近對方，有可能逮住他�？墒牵�跛子卻像兔子似地一蹦一跳地從盲人身邊蹦了過去，使盲人撲了個空。跛子使勁地吹哨子，不斷的轉(zhuǎn)移方向，千方百計地躲過。

　　我們玩的捉迷藏游戲，很有意思。它鍛煉了我們敏感的聽覺和機智的蹦跳能力。盲人雖看不見對方，全靠耳朵聽音，靠靈敏的`感覺判斷方向，迅速出擊，捉住對方就算獲勝。而跛子的手腳受限制，行動不便，全靠靈活的單腿蹦跳，躲開對方的摸捉，在一定時間內(nèi)，成功躲過被捉，就算獲勝。

　　所以，這個游戲既能鍛煉身體，又能發(fā)揮思維，提高智力，我和小伙伴們都很喜歡玩。

捉迷藏的作文8

　　放假了，秋高氣爽，我約了幾個小伙伴到百荷公園的小路那邊做游戲。

　　到了目的地，我們玩起了“老鷹捉小雞”、“黑白配”、“石頭剪刀布”……當然，我們喜歡玩的還是捉迷藏了。游戲規(guī)則是這樣的：每個人都有五分，第一個被找到的人要扣一分，最后一個被找到的人可以得到一個糖果或一個玩具。而且，先被抓到的人也要抓別人。還有，負責抓別人的人要先數(shù)五十秒，然后才能抓。

　　他們開始玩了，一個男生輕輕地趴在樹上，另一個男孩跑到墻邊躲了起來，還有個男同學輕手輕腳地向草叢邊奔去。五十秒過去了，小姑娘張開賊溜溜的.眼睛開始抓人了。可躲進草叢的兩個男生露出了馬腳，他們不知道自己的個子很高，頭發(fā)暴露在草的上面，被逮住了。趴在樹后面的男孩很胖，他只被樹蓋住了右半邊身體，可是，左邊露出來了。他蓋住左半邊，右半邊又露出來了。有一個人說道：“你喊一下他唄！”“嗯，好的�！毙」媚锘卮�。小姑娘喊道：“小明，你快出來，要回家了�！薄昂玫�，馬上來�！毙∶骰卮鸬馈Ｋ�立馬跑了出來，“呵呵，被我逮住了吧！”小姑娘說道�！鞍。∵@也行�！毙∶鲗擂蔚亟械馈！疤�大意了。”一個人說道。連垂頭喪氣的小明也興高采烈地笑了。

　　大家開開心心，高高興興地回家了。

捉迷藏的作文9

　　大年初一，我們一大家子有說有笑地到四奶奶家吃飯。

　　吃完飯，我和幾個弟弟都感到特別無聊。一個小弟弟跟我說：“姐姐，我們玩捉迷藏吧！”我說：“好呀！”

　　游戲開始了，我們以石頭剪子布來決勝負，勝者藏，負者找。最后，我輸了，只好由我找。我先閉上眼睛數(shù)了２０個數(shù)，數(shù)完后，我便開始找了。

　　我一個地方一個地方仔仔細細地找起來，生怕漏下一個小地方，讓這些小鬼逃脫我的魔掌。當我走進四奶奶的房間時，我感到有微弱的`呼吸聲，可能是我的某個弟弟躲到這里，我就悄悄地一點一點地找起來，翻完床翻柜子，最后只有一扇柜門還沒打開，嗯！肯定就是這了，我懷著興奮的心情猛然打開柜子，“哈！”一個。我高興得差點蹦起來。接著，我又尋找起來，我走進另一間屋，這間屋的門是開著的，絕對有人！可是，我在里面轉(zhuǎn)了半天也沒有找到，只好掃興的走了，正當我要走的時候，忽然發(fā)現(xiàn)門后方的瓷磚上映著人影，“哈！一定有人！”我迅速的打開門，咦？怎么沒人，莫非是我看花了，當我剛要轉(zhuǎn)身走時，“姐姐�！卑パ剑瑖標牢伊�。原來弟弟身形小，在我開門時，他轉(zhuǎn)到了我的身后，我一轉(zhuǎn)身，他就嚇了我一跳，還害我摔了個屁股墩，到現(xiàn)在還疼著吶！

　　最后，他們統(tǒng)統(tǒng)被我找到了，可見我的捉迷藏水平有多高。這次捉迷藏真有趣啊，真希望天天都能這樣在一起玩。

捉迷藏的作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我和幾個小伙伴一窩蜂似地涌向操場，跑進一片枝葉茂盛的樹林里，準備玩一場捉迷藏游戲。

　　我們用“石頭、剪子、布”來決定誰來當“捉”的人。我偷偷跟陳耿昊說，大家都會出“剪刀”的，陳耿昊便出了個拳頭，沒想到我們都是布。他輸了，要負責捉人。我有些小得意，以前都是他捉弄我，這次終于被我捉弄了。陳耿昊不懷好意地瞥了我一眼，我知道在游戲的時候，他會報復(fù)，得小心點。

　　游戲開始了，瞧，陳耿昊正站在一棵樹下，用雙手蒙著眼睛數(shù)數(shù)呢。而我們則在操場的各個角落尋找合適的藏身之處。“二十三、二十四……四十三……”他的聲音像急促的鼓點敲打著我的心。我感到一陣陣緊張，不知道藏哪里好，要是被陳耿昊第一個找到，他一定會恥笑我。就在“危在旦夕”之時，我的腦海里突然劃過一條妙計。我在草坪上大踏步走來走去，故意弄出很大的`聲音，引起陳耿昊的注意，再輕手輕腳地走到不遠處的一棵大樹后。這時陳耿昊喊了一聲：“好了嗎？”“好了�！蔽覀兓貞�(yīng)道。

　　陳耿昊睜開了眼睛，目光像捕獵的老鷹掃了過來，頓時我感到心跳速度加快，趕緊把身體卷縮著，使人不易發(fā)覺。我在樹后偷偷地窺視著陳耿昊的一舉一動。只見他慢悠悠地走到我剛才走來走去的地方，突然跳到離草叢最近的一棵大樹旁，大聲喊道：“出來吧，哈哈，這么快就讓我捉到你，金哲浩，你玩游戲的技術(shù)還是要多多練習呀！”正當他以為自己得逞的時候，樹后連半個人影都沒有看到，他只好垂頭喪氣地去找其他小伙伴了。我既興奮又緊張，心里暗暗得意自己的計劃得逞，但又不敢發(fā)出太大的聲響，生怕暴露馬腳，因為我就藏在離大樹不足三步遠的大石頭后面。小伙伴們接二連三地被找到，就在他準備到別的地方找我的時候，我大叫一聲跳了出來。陳耿昊看到我，滿臉怒氣，他雙手叉腰，兩眼瞪著我說：“你可真會使詐呀，可苦了我，害得我到處找，沒想到躲在眼皮底下，看我怎么收拾你。”說完他就向我撲來。我們你追我趕，操場上傳來陣陣歡笑聲。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲響了，我們急忙往教室涌去，熱鬧的校園頓時安靜了下來……

捉迷藏的作文11

　　暑假里的一天，天氣晴朗，陽光燦爛。小鴨寫完了作業(yè)就去找小雞玩。

　　小鴨到了小雞的`家，對小雞說：“我們一起去草地上玩捉迷藏好嗎？”小雞說：“好啊。我們一起去玩吧�！彼麄円黄饋淼搅艘粋�百花盛開的地方。

　　首先，小雞和小鴨猜石頭，剪刀，布，這時，一只小鳥飛來，小鳥說：“你們在玩捉迷藏嗎？讓我也加入吧�！毙‰u說：“太歡迎你了。”于是它們開始捉迷藏了。

　　首先由小鴨找小雞和小鳥，小鴨用手巾蒙上自己的眼睛，小雞和小鳥就藏起來了。小鴨一邊找一說：“你們在哪，你們在哪？”小雞和小鳥躲著躲著，小鳥有一點不耐煩了，就飛了起來，這一飛，小鳥和小雞都暴露了目標。小鴨一下就捉到了小鳥和小雞。

　　這次小鴨贏了。它們?nèi)齻�越玩越高興。

捉迷藏的作文12

　　一天， 驕陽似火，我和妹妹玩捉迷藏。我們輪流找。

　　我先找，我閉著眼睛數(shù)數(shù)，其實我的耳朵和心一直在聽妹妹的動靜。只聽她的腳步越來越輕，輕到幾乎聽不見。我明白她已經(jīng)躲好。我開始往剛剛聽見聲音的地方走去。只見妹妹的手和頭在一個籃子后面顫顫發(fā)抖，我連忙走過去說：“我看見你了！”妹妹邊笑邊站了出來。

　　第二次輪到妹妹找我了，這次我笑看了她，隨便躲了一下。一不小心被她輕而易舉地找到了。

　　第三次，爸爸把妹妹藏地很好。她嬌小的身子被瓷磚擋住了，而鏡子也沒照到她�？上У氖�，妹妹自己出來了，看著爸爸“晴轉(zhuǎn)陰”的臉，我的.心笑得樂開了花。

　　第四次，我學會了換位子。我先躲到水池邊，又躲到放鞋的地方，妹妹找來翻去，怎么也捉不到，她來到樓梯下。我焦急地屏住呼吸，可憋了一下子，我開始大口吸氣，我以為會被發(fā)現(xiàn)。驚訝的是她竟然脫鞋往樓上找去！聽著雜亂的腳步聲，但我卻覺得是勝利的喇叭。我小心翼翼的拿起一只小皮鞋，拎到大門口去，我心想：這回該我藏你啦！接著，我又躲了起來，妹妹怎么也找不到鞋子，我躲在角落里偷偷地笑了…….

　　我覺得捉迷藏并不幼稚。因為它不僅有趣，還可以訓煉眼力、耳力、耐力和智慧。

捉迷藏的作文13

　　靜靜的夜里，一雙雙閃耀著光芒的小眼睛，你猜猜都有誰

　　對了，有小銘，鑫鑫，小妞，一起在玩捉迷藏。

　　捉迷藏的游戲規(guī)則是，用石頭剪刀布的方法決定誰來捉大家，如果那個捉你的人捉住你了，下一次就是你當捉別人的`人了，游戲規(guī)則很簡單，但是大家玩的很開心，和小伙伴在一起每分鐘都是很開心，我非常喜歡我的小伙伴們。

捉迷藏的作文14

　　中午，我和小楊、小郭在飯店吃牛肉拉面。

　　上午一放學，小楊和小郭就叫我，說讓我和他們吃飯，我和媽媽說了聲，媽媽答應(yīng)了，給了我十元錢就走了，我拿著十元錢就跟著他們?nèi)ワ埖炅�，到了飯店，由于我去過很多回，他們竟然以為是我請客，小楊告訴她是AA制，各掏各的錢，不一會兒，面就做好了，我們開始狼吞虎咽的吃，只不過我們都是吃了半碗就飽了，付賬后，我們就去廣場玩兒了，我和他們兩個玩兒捉迷藏，我到廣場南面，說是去數(shù)數(shù)，其實，我是去找小牛了，小牛家住在中心花園，就在廣場邊，我來到小牛家樓下，大喊小牛的'名字，喊了幾聲，四樓的窗戶上露出了一個頭，我連忙坐電梯到四樓，一到四樓，電梯門就開了，一開門，小牛就站在外面做鬼臉，嚇得我后退了幾步，小牛告訴他姥姥后，我們兩人一起去找小楊和小郭，到了廣場，我瞄了一眼漢堡店，看到了兩個熟悉的頭在東張西望，我?guī)е�小牛就向漢堡店跑去，看到小楊和小郭向漢堡店里面跑去，我趕快跟上，進了漢堡店，我問服務(wù)員看到兩個小孩進來買了沒有，服務(wù)員說沒有，我不信，就向里面跑去，走到最里面的一對玩具邊，因為那里有一層小墻，我們看不到里面，我到門口一看，小楊和小郭正趴在玩具上緊張的說話.

　　該小郭和小楊捉了，但是，小郭一出來就看到我們了，我們藏在漢堡店旁邊的樹邊，在上面一看就看到了，嗨？我們只好再捉，這一次，他們忽然不見了，我就一直盯著漢堡店，忽然，看到漢堡店邊的一座房子的房頂上伸出了兩個頭，我大聲喊：“看到了！看到了！”邊喊邊爬上那座房子的房頂，只見小楊和小郭趴在地上，一動也不動，好像他們是小偷，我們是警察，要捉他們似了，我大喊一聲，他們兩個人一下子就嚇得站起來了！還有一次，他們藏在小賣部那里，我開始還不知道，就和小牛趴在廣場水池邊的墻上向四周環(huán)視，看了一會兒，小牛忽然叫了我一聲，嚇得我差點掉下來，他說，小賣部，我一聽，就像小賣部那里跑去，到了那里，小郭企圖逃跑，竟然出來向東面跑去，但是被我和小牛發(fā)現(xiàn)了，我大聲喊：“看到了！”他就停下來了……

　　我們又玩兒了一會兒，就開開心心的去學校了！

　　美好的一天！

捉迷藏的作文15

　　清晨，爸爸媽媽都不在家，我便來到周以樂家玩。午飯過后我們就在臥室里玩了起來。

　　我和周以樂異口同聲地說到：“我們一起玩捉迷藏吧”。第一局周以樂先藏，我閉上眼睛。過了一會兒，只聽一聲“好啦”，我就像接到指令一樣，迅速睜開眼睛，開始尋找躲藏起來的周以樂。我趴到地上，先找床底下，并緩緩的前進，任何蛛絲馬跡都不放過，仔細尋找一番之后，發(fā)現(xiàn)周以樂不在床底下。我又來到衣柜前翻箱倒柜的尋找起來，突然第一排里一陣笑聲傳入我的耳朵，我看見第一排的衣服在動，一摸便摸到了硬硬的東西，我把衣服往兩邊挪，看見周以樂正躺在那笑。

　　接著該我藏了，心想：“這里這么小，如果再藏衣柜肯定會被找到，怎么藏�。俊蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭�—團團轉(zhuǎn)。正當我愁眉苦臉之時，眼睛的余光瞄見了旁邊的桌子，我賊眉鼠眼一笑，把椅子挪開，椅子發(fā)出“咔咔”一聲，我被嚇了一跳，以為有人在偷看，這時的我就像是一個小偷，心里非常忐忑。我朝四周看看，并沒有發(fā)現(xiàn)任何東西，便長呼了一口氣，趕緊鉆到桌子底下去，大喊一聲“好啦”。只聽門“砰”一聲被撞開了，門打開的`瞬間我的心都提到了嗓子眼上。只見周以樂也趴到地上匍匐前進，他一下子把頭扭到桌子底下，我就被發(fā)現(xiàn)了。“哈哈哈”我們兩都笑成了一團。

　　我們接二連三的又玩起了好幾局，但最終都被對方給找到了。好久之后我們才結(jié)束了這個游戲。

　　咱兩也玩了其他有趣的游戲，比如：撓癢癢大戰(zhàn)、保持平衡大比賽……不過捉迷藏是最有趣的！

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