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班主任工作職責(zé)15篇（優(yōu)秀）
班主任工作職責(zé)1
班級(jí)是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，也是德育工作的直接實(shí)施者。為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，現(xiàn)制定班主任工作職責(zé)。
一、班主任的地位和作用
班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是國(guó)家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命。同時(shí)班主任負(fù)有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭教育之間聯(lián)系的責(zé)任，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。
二、班主任的任務(wù)
班主任的任務(wù)是，按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級(jí)工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的體魄健康的公民。
三、班主任的職責(zé)
1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好與家長(zhǎng)溝通工作。了解班級(jí)組織，骨干隊(duì)伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)。
2、組織管理班集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作：
�、沤M織每周一次的班會(huì)課。
�、平M織學(xué)生參加全校的活動(dòng)。
�、嵌酱賹W(xué)生遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度。
�、榷酱賹W(xué)生按時(shí)到位上好體育課、選修課及各類活動(dòng)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題。
�、闪私鈱W(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)。
⑹與班干部討論班級(jí)情況，問(wèn)題和解決辦法、措施。
⑺處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報(bào)學(xué)校。
�、滩殚啺嗉�(jí)日志和學(xué)生周記。
3、教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
⑴教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為社會(huì)主義建設(shè)而奮斗的志向。
�、平逃龑W(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
�、墙逃M織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《軍事化管理工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。
�、汝P(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的社會(huì)活動(dòng)。
�、晒膭�(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長(zhǎng)，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。
⑹對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�、俗龊帽景鄬W(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。
⑻加強(qiáng)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。
�、徒⒑筮M(jìn)生檔案，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和學(xué)生不良苗頭的監(jiān)控工作。
4、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
5、訂好班主任計(jì)劃，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。
⑴班主任計(jì)劃要以教育方針為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校教育工作的計(jì)劃和要求，要符合本班的實(shí)際情況和特點(diǎn)，要全面、具體、突出重點(diǎn)。
�、瓢嘀魅我ㄆ跈z查班主任工作計(jì)劃的實(shí)施情況及其它教育力量執(zhí)行計(jì)劃情況，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以調(diào)控。
班主任工作職責(zé)2
1、按時(shí)完成各類班級(jí)及個(gè)人計(jì)劃的制定，計(jì)劃有重點(diǎn)，條理清晰，調(diào)整及時(shí)。（周計(jì)劃、月計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃）
2、按時(shí)完成各類游戲（角色游戲、區(qū)角游戲）以及探索性主題活動(dòng)的記錄與反思，記錄有內(nèi)容、有分析。
3、按時(shí)完成幼兒成長(zhǎng)檔案的`文字、圖片編寫和收集，記錄針對(duì)性體現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程以及不同階段性的發(fā)展。
4、期末完成各類班級(jí)及個(gè)人總結(jié)，既反映實(shí)踐又有所提升。（班級(jí)小結(jié)、專題小結(jié)）
5、進(jìn)班前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，做到教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致，教具準(zhǔn)備充分。
6、熟悉半日活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)清楚，全身心投入幼兒活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，及時(shí)按需要做好反思、整理工作。
7、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“三化”：
�。�1）教育化：根據(jù)教育要求及時(shí)變換，師生互動(dòng)合作；
�。�2）兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動(dòng)性強(qiáng)；
�。�3）藝術(shù)化：美觀、富有藝術(shù)性。
8、管理好所在班級(jí)財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)公物，無(wú)遺失，定期檢查物品有無(wú)損壞，若損壞及時(shí)通報(bào)財(cái)產(chǎn)管理員。
9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進(jìn)班做好交接班工作并指導(dǎo)保育員做好幼兒生活護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)保教與教育相結(jié)合。
10、結(jié)合多種形式細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作，不得與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵。
11、與家長(zhǎng)交流做到禮貌、真誠(chéng)，與家長(zhǎng)協(xié)力促進(jìn)幼兒發(fā)展。
12、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容安排以及幼兒的各類活動(dòng)情況。
13、創(chuàng)建家園信息欄，向家長(zhǎng)介紹國(guó)內(nèi)外育兒信息、每周活動(dòng)安排以及幼兒活動(dòng)實(shí)況（以照片形式呈現(xiàn)，每次10張，每月更換1-2次），并設(shè)置班級(jí)信箱，幫助家長(zhǎng)樹立正確地育兒觀念，及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況，體現(xiàn)符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施。
14、按需開展和組織班級(jí)的父母老師活動(dòng)，至少保證每學(xué)期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮父母老師活動(dòng)的作用。
班主任工作職責(zé)3
班主任任職條件
1、學(xué)院在編在崗專任教師；
2、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有一定的組織管理和宣傳教育能力。熱愛學(xué)生思想政治教育及管理工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；
3、有相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景，作風(fēng)正派，清正廉潔，為人師表；
4、身體健康，能勝任本職工作。
5、原則上能連續(xù)擔(dān)任四年。
班主任工作職責(zé)
班主任崗位職責(zé)包括做好學(xué)生日常的思想教育、日常管理、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、獎(jiǎng)助學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生評(píng)定工作、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、安全教育等工作。
（一）思想教育
1、引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生追求真理，組織班級(jí)政治理論學(xué)習(xí)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，每學(xué)期有班級(jí)工作總結(jié)，每月召開1次主題班會(huì),開展班級(jí)學(xué)生思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的`道德品質(zhì)，健康的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，督促學(xué)生履行《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、了解和掌握學(xué)生思想狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾與沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。關(guān)心學(xué)生日常生活，每月找2-3名學(xué)生進(jìn)行談話，有談話談心記錄。
4、加強(qiáng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作，向黨團(tuán)組織推薦優(yōu)秀學(xué)生成為加入黨組織，做好發(fā)展對(duì)象再教育再培養(yǎng)的工作。
班主任工作職責(zé)4
班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等，是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言，班主任是學(xué)生健康和諧發(fā)展的直接責(zé)任者；是學(xué)校工作展開的紐帶和具體實(shí)施者；是溝通學(xué)校、社會(huì)和家庭的橋梁。就其任務(wù)而言，主要包括管理班級(jí)；指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)；教育影響學(xué)生；協(xié)調(diào)同事；溝通家長(zhǎng)；聯(lián)系社會(huì)；服務(wù)學(xué)生等。工作直接對(duì)級(jí)部主任、學(xué)生管理部主任負(fù)責(zé)。
一、主要職責(zé)
1、做好學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物等品德，達(dá)成《黃旗堡學(xué)子發(fā)展目標(biāo)》。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)班干部，實(shí)行全體學(xué)生角色制度，領(lǐng)導(dǎo)和幫助班委會(huì)、團(tuán)支部制定工作計(jì)劃，把班級(jí)工作搞好。
4、開學(xué)初要做出班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)期末要做出工作總結(jié)上報(bào)學(xué)校。
5、班主任要經(jīng)常生活在學(xué)生之中，要為學(xué)生做出表率，切實(shí)做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團(tuán)活動(dòng)”。
6、要管好學(xué)籍，不準(zhǔn)私收學(xué)生，隨意開除學(xué)生。
7、處理好班級(jí)的日常工作，不斷提高班級(jí)生活質(zhì)量。
8、認(rèn)真積累有關(guān)學(xué)生思想品德，學(xué)生成績(jī)、健康狀況等方面的資料，每學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定，指出優(yōu)缺點(diǎn)，明確努力方向。
9、教育學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛集體教育，形成良好班風(fēng)，帶出一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀集體。
10、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報(bào)班級(jí)工作及學(xué)生情況。
11、指導(dǎo)好評(píng)選班干部和先進(jìn)學(xué)生，把評(píng)選權(quán)力交給孩子。
12、負(fù)責(zé)班級(jí)文化衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。
13、承擔(dān)學(xué)生的流失責(zé)任。
二、一般職責(zé)
1、能及時(shí)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，并按時(shí)上交。
2、認(rèn)真組織好每周一次的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，每學(xué)期不得少于16次，要求班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。
3、周一的升國(guó)旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，接送正常，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，無(wú)遲到現(xiàn)象。
4、經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每月對(duì)15%的學(xué)生作一次家訪或與家長(zhǎng)書面聯(lián)系一次。
5、做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況。每周至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，每學(xué)期不得少于16次，要求有會(huì)議記錄。
6、積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
7、按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議。
8、按時(shí)交接學(xué)生，嚴(yán)格履行交接程序，不敷衍了事，無(wú)交接事故。
9、能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí)，啟用班級(jí)一人一崗制。無(wú)重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。
10、指導(dǎo)班級(jí)衛(wèi)生。
11、無(wú)學(xué)生意外事故。
12、學(xué)期結(jié)束前，能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)，并按時(shí)上交。
三、工作權(quán)限
工作中可自行決定的事情有：
領(lǐng)導(dǎo)和幫助班委會(huì)、團(tuán)支部制定工作計(jì)劃；處理好班級(jí)的日常工作；協(xié)調(diào)處理學(xué)生違紀(jì)事件；適時(shí)與學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通進(jìn)行家訪工作。對(duì)學(xué)生有關(guān)的獎(jiǎng)懲、可提出意見和建議；可以根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，結(jié)合任課教師、其他同學(xué)的測(cè)評(píng)結(jié)果，獨(dú)立對(duì)學(xué)生品行、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
工作中必須請(qǐng)示上級(jí)的事情有：
在校約見家長(zhǎng)；學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)；學(xué)生中重大思想動(dòng)態(tài)波動(dòng)；學(xué)生意外傷害；組織學(xué)生外出參加社會(huì)活動(dòng)；處理學(xué)生重大違紀(jì)事件。
四、具體工作要求
1、每天早7：20在教學(xué)樓大廳召開全校班主任及中層以上領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)，由值日校長(zhǎng)通報(bào)前一天班級(jí)常規(guī)工作檢查結(jié)果，其他領(lǐng)導(dǎo)據(jù)情安排相關(guān)工作。級(jí)部主任根據(jù)反饋結(jié)果，填寫整改意見書，于當(dāng)日下午第一節(jié)上報(bào)學(xué)生管理部處理意見，級(jí)部主任根據(jù)處理意見督促班主任整改出現(xiàn)的.問(wèn)題。
2、值日班主任全程參與學(xué)生的三餐、午休、晚自習(xí)、晚睡的管理，填寫檢查記錄表，上交級(jí)部主任。
3、非值日班主任中午12：30，晚上8：40必須進(jìn)入男女公寓，檢查本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、人數(shù)等情況，級(jí)部主任負(fù)責(zé)對(duì)班主任檢查班級(jí)宿舍情況的考核。
4、全體班主任必須參與學(xué)生跑操，提高跑操質(zhì)量，要求隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮。
5、課外活動(dòng)協(xié)調(diào)好學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加級(jí)部、學(xué)科教研室組織的各類比賽。活動(dòng)期間要安排有序，杜絕學(xué)生雜亂無(wú)章，亂竄亂跑，導(dǎo)致不安全事故的發(fā)生。
班主任工作職責(zé)5
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
一、教育管理職責(zé)
1、主動(dòng)、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，注重過(guò)程，講求實(shí)效。
2、以“優(yōu)質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念，提倡走入學(xué)生的德育工作作風(fēng)，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受”，切實(shí)提高班級(jí)工作實(shí)效。
3、深入推進(jìn)主動(dòng)性德育的工作實(shí)踐。依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則，采取各種方法形成與班級(jí)學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺(tái)。
4、學(xué)校對(duì)班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合的工作原則，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計(jì)、進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。應(yīng)避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：
一是機(jī)械地履行學(xué)校提出的要求，忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作；
二是強(qiáng)調(diào)班級(jí)特殊性，置學(xué)校要求于不顧自行其是。
5、開展對(duì)班級(jí)的有效的組織管理。包括
（1）組織班集體。對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)（如班團(tuán)干部的配置、工作分配等）。
（2）提出班級(jí)工作中長(zhǎng)期設(shè)想。
（3）悉心指導(dǎo)耐心培養(yǎng)學(xué)生開展各種班級(jí)工作。
�。�4）建立班級(jí)常規(guī)制度和檢查、評(píng)比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚(yáng)民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學(xué)共同商量討論。
6、善于運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)致的思想教育工作，排除萬(wàn)難，一切以培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明顯提高學(xué)生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標(biāo)。要做到可以預(yù)見的事情應(yīng)當(dāng)預(yù)見并做好工作，可以避免的事情應(yīng)當(dāng)避免，工作做在前面。切實(shí)提高班級(jí)質(zhì)量，明顯轉(zhuǎn)變班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
7、把正確的教育內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教育形式相結(jié)合，要像教學(xué)一樣認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)班級(jí)主題教育活動(dòng)。
8、要充分把握寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、內(nèi)務(wù)培訓(xùn)、紀(jì)律強(qiáng)化，使學(xué)生迅速融入寄宿學(xué)校的.大家庭中，要盡可能為學(xué)生提供一切生活便利和服務(wù)，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
二、崗位職責(zé)
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成工作。有工作計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊(cè)》，做好工作小結(jié)。及時(shí)上報(bào)有關(guān)計(jì)劃和總結(jié)。
2、參加班主任的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)。不缺席、遲到、早退，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)之事，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。
3、每月組織召開二次班委會(huì)議，并參加其中一次，給予直接具體的指導(dǎo)，做好班委會(huì)記錄。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級(jí)黑板報(bào)，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育教育活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。
5、定期召開主題班會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行班會(huì)、晨會(huì)或午會(huì)教育，有教案、有記錄。組織學(xué)生認(rèn)真參加校會(huì)。不隨意挪為他用，不做與校會(huì)無(wú)關(guān)的任何事情（包括班主任自身）。
6、定期完成家訪工作，做好認(rèn)真的準(zhǔn)備，開好每一次家長(zhǎng)會(huì)。
7、指導(dǎo)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的教室和公共區(qū)一日三掃工作，做好每周大掃除工作。經(jīng)常檢查學(xué)生的儀容儀表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
9、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作。
10、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。
11、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“七到位”：
�。�1）早操、廣播操到位
（2）各種會(huì)議到位
�。�3）集會(huì)（朝會(huì)、校會(huì)、班會(huì)）到位
�。�4）大掃除到位
（5）學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報(bào)、家訪、協(xié)助處理到位
（6）任值勤班安排、指導(dǎo)、督促檢查到位
（7）晚自習(xí)、晚就寢、午休檢查到位
三、自律要求：
1、注意自己的儀表舉止，應(yīng)在班級(jí)同學(xué)面前表現(xiàn)出樸素端莊、整潔大方和儒雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。
2、愛護(hù)班級(jí)每一位學(xué)生，一視同仁。不用語(yǔ)言或其他任何方式侮辱學(xué)生的人格。
3、在與學(xué)生家長(zhǎng)的交往中，不收受禮品和現(xiàn)金等；在家校聯(lián)系中，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。
5、克服困難，竭盡所能，完成學(xué)校布置的各種工作。
班主任工作職責(zé)6
班主任工作職責(zé)
1、班主任是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要熱愛班主任工作，不斷提高科學(xué)管理班級(jí)水平。
2、要以身作則，為人師表。
3、學(xué)期初要做好班主任工作計(jì)劃，在開學(xué)后兩周內(nèi)要熟悉本7班學(xué)生的自然情況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想品德表現(xiàn) ，期末做好班主任工作總結(jié)。
4、合理使用干部，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部的工作，指導(dǎo)學(xué)生“立志成才”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
5、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)制度，執(zhí)行學(xué)校決議。
6、配合學(xué)校搞好助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，搞好三好學(xué)生、優(yōu)秀干部及各單項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)選，搞好對(duì)違紀(jì)學(xué)生的 處罰等工作。
7、參加班級(jí)間操、勞動(dòng)及各項(xiàng)集體活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生的體育活動(dòng)和課外活動(dòng)，每周要參加早操1——2次，每周 要深入學(xué)生宿舍1——2次。
8、維護(hù)保管好班級(jí)一切備品。教育學(xué)生保持班級(jí)，宿舍整潔優(yōu)美的環(huán)境。
9、對(duì)本班學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、體質(zhì)、住宿、就餐等全面負(fù)責(zé)，在班主任手冊(cè)中體現(xiàn)出來(lái)，填好學(xué)生記實(shí)卡片 ，定期送交德育處檢查。
10、抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)，檢查督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生的`學(xué)習(xí)方法，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和提高。
11、積極爭(zhēng)取社會(huì)家長(zhǎng)的支持，做好學(xué)生工作，每學(xué)期通過(guò)家訪書信等形式，至少與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次 。
12、管理好本班學(xué)生的學(xué)籍，認(rèn)真做好期末學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)，填發(fā)家長(zhǎng)通知書。
13、與科任教師密切配合，抓好重點(diǎn)學(xué)生的提高工作，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。
14、有計(jì)劃有目的地上好班檢、班會(huì)，抓好經(jīng)常性的常規(guī)教育，開好主題班會(huì)（每學(xué)期至少五次）。
15、記好班主任工作手冊(cè)，接受學(xué)校定期檢查，學(xué)年末存檔。
班主任工作職責(zé)7
1、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案;
2、調(diào)查培訓(xùn)需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃;
3、開發(fā)培訓(xùn)課程，編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫(kù);
4、講授培訓(xùn)課程，解答疑難問(wèn)題等;
5、撰寫培訓(xùn)報(bào)告，反饋、評(píng)估培訓(xùn)效果;
6、跟進(jìn)培訓(xùn)工作效果對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)。
班主任工作職責(zé)8
中職班主任工作職責(zé)
就目前中職學(xué)校的現(xiàn)狀，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。而學(xué)生管理則是影響教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素之一。如何做好學(xué)生管理工作，這不僅是學(xué)校管理層要思考的問(wèn)題，也是班級(jí)的第一責(zé)任人——班主任更要思考的問(wèn)題。根據(jù)兩年的學(xué)生管理工作實(shí)際，就班主任如何做好班級(jí)管理工作提出一些淺見，愿能為中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡些綿力。
一、全面深入地了解學(xué)生
眾所周知，中職學(xué)校的學(xué)生多數(shù)是中考或高考的落榜生，甚至還有不少在中學(xué)階段中途輟學(xué)的學(xué)生，他們大多缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律意識(shí)和自控能力也較差，入校后違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象頻發(fā)。20xx年7月29日發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx—20xx年）第六章職業(yè)教育中明確指出：職業(yè)教育要面向人人，面向社會(huì)。我們面對(duì)的就是這樣的學(xué)生。面對(duì)這樣的學(xué)生，中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，歸根結(jié)底要體現(xiàn)在學(xué)校的最基本單位一班級(jí)的管理上。因而，最終的擔(dān)子也就落在班主任身上。所以，中職學(xué)校的班主任擔(dān)子更重，責(zé)任更大，更不好當(dāng)
二、認(rèn)真履行班主任的主要工作職責(zé)
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和紀(jì)律教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，明禮修身，誠(chéng)實(shí)守信，自覺遵守社會(huì)公德和中專學(xué)生行為準(zhǔn)則。
3、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，形成良好的班風(fēng)。教育學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，重視職業(yè)能力的鍛煉和職業(yè)素養(yǎng)形成，提高學(xué)習(xí)效率，鞏固和發(fā)揚(yáng)良好的校風(fēng)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育。鼓勵(lì)并組織學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文藝和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹立健康、正確的自我形象，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)與人友好相處，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，樹立正確的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的`就業(yè)觀念，注意培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)和安全意識(shí)。
三、切實(shí)履行班級(jí)管理工作職責(zé)
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作。經(jīng)常深入教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)檢查與督促工作；按要求填寫學(xué)生檔案；認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生思想品德考核與鑒定；及時(shí)對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲、資助和評(píng)先評(píng)優(yōu)以及推薦就業(yè)等提出建議；制訂和落實(shí)班級(jí)學(xué)期（學(xué)年）工作計(jì)劃，搞好班級(jí)總結(jié)；認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，做好班級(jí)臺(tái)賬建設(shè)；會(huì)同有關(guān)部門做好新生報(bào)到、入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和畢業(yè)離校等工作。
2、全面了解和掌握班級(jí)學(xué)生的自然狀況和思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況，經(jīng)常同任課教師、有關(guān)部門和家長(zhǎng)聯(lián)系，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等問(wèn)題進(jìn)行思想教育，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
3、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂和開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)及其它有益于學(xué)生身心健康的課余活動(dòng)，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展自己的興趣、愛好和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開展工作，做好班團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)、考核和推薦工作。
5、關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活中的困難；及時(shí)向?qū)W生科匯報(bào)本班學(xué)生違紀(jì)情況，協(xié)助調(diào)查處理并制訂幫教措施，做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。
6、組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)；抓好宿舍、教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；督促學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉；組織學(xué)生積極開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明宿舍”和“文明教室”等活動(dòng)。
7、督促班委管好班費(fèi)，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析和填報(bào)，督促學(xué)生按學(xué)校規(guī)定按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用。
8、按時(shí)完成學(xué)生科布置的各項(xiàng)工作。
四、班級(jí)管理基本工作方法
班主任對(duì)班級(jí)的管理方法仁者見仁，智者見智，即常說(shuō)的“管無(wú)定法”。對(duì)中職學(xué)校的班主任而言，我認(rèn)為在班級(jí)管理中樹立威信、教學(xué)生做人和培養(yǎng)學(xué)生生存觀三種做法尤為重要。
1、樹立班主任的威信。要當(dāng)好班主任，首先須樹立班主任的威信因?yàn)橥攀菧贤ò嘀魅闻c學(xué)生之心靈的紐帶。是班主任與學(xué)生之間感情傳遞的載體。沒有這樣的紐帶和載體，班主任就無(wú)法把班集體搞好。班主任的威信應(yīng)該有這樣三種內(nèi)涵：權(quán)力威信、能力威信、情感威信。權(quán)力的威信令人畏，叫人不敢違；能力的威信令人敬，使人不能違；情感的威信令人親，讓人不愿違。
2、教做人，幫助學(xué)生確立人生觀。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校里，學(xué)習(xí)知識(shí)重要，學(xué)習(xí)技能更重要，而學(xué)會(huì)做人最重要。班主任的最主要工作就是教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。正如陶行知所言：“先生不應(yīng)該專教書。他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道”。
其次，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為。
蘇軾日：“君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之有所未正也。”學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校是一個(gè)轉(zhuǎn)折，為了使學(xué)生盡快了解和適應(yīng)學(xué)校管理，除學(xué)校統(tǒng)一安排新生入學(xué)教育外，還應(yīng)在新生入學(xué)后—個(gè)月內(nèi)充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)生的日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。在學(xué)習(xí)：討論的基礎(chǔ)上寫出心得體會(huì)或保證書，使學(xué)生充分了解學(xué)校的各項(xiàng)管理制度以減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，要根據(jù)班級(jí)的具體工作，制定班級(jí)公約和獎(jiǎng)懲制度，由全班同學(xué)討論達(dá)成共識(shí)后執(zhí)行，以培養(yǎng)好的團(tuán)隊(duì)精神和良好的班風(fēng)。
3、以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生生存觀。人的一生有兩大任務(wù)：一是作為自然人，要戀愛、結(jié)婚、生育，擔(dān)負(fù)起繁衍人類的任務(wù)；二是作為社會(huì)的人，要擇業(yè)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展，擔(dān)負(fù)起發(fā)展人類、發(fā)展社會(huì)的任務(wù)。學(xué)生來(lái)中職學(xué)校學(xué)習(xí)，其目的就是找個(gè)工作。找到滿意的工作的依據(jù)是什么呢？主要有三條依據(jù)：一是就業(yè)的機(jī)制和勞動(dòng)力供求狀況；二是個(gè)人的因素；三是一些外部環(huán)境因素。而個(gè)人因素是選擇職業(yè)的首要影響因素。
個(gè)人因素是指?jìng)�(gè)人的知識(shí)、技能、態(tài)度等自我因素。所以班主任就以就業(yè)為導(dǎo)向指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”，讓學(xué)生了解自己的個(gè)人需求、長(zhǎng)處和短處，從而知道自己會(huì)傲什么、能做什么、怎樣去做等個(gè)人能力問(wèn)題。然后引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)性地去從如何提高自己的知識(shí)、能力、技能方面下功夫。就知識(shí)而言，包括基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和復(fù)合知識(shí)，其中對(duì)中職生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)尤為重要�；A(chǔ)知識(shí)：語(yǔ)言知識(shí)、常識(shí)知識(shí)、工具知識(shí)；專業(yè)知識(shí)：重要的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和操作實(shí)訓(xùn)課。與此同時(shí)，班主任再指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，包括學(xué)生行為習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及熱愛勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞等優(yōu)良素質(zhì)的形成。學(xué)生在為之努力的過(guò)程中便形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同時(shí)為自己今后的獨(dú)立生活也就是生存創(chuàng)造了條件。
五、班主任工作的抓手
許多班主任在交流心得時(shí)多多少少都表露出對(duì)班級(jí)中個(gè)別“能”學(xué)生的無(wú)奈。他們經(jīng)常曠課、曠宿、上網(wǎng)、吸煙喝酒，甚至?xí)r有打架斗毆事件發(fā)生，這些行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。班主任在處理這一類問(wèn)題上想盡了辦法，費(fèi)盡了心思，可收效甚微。久而久之，不僅對(duì)其個(gè)人發(fā)展無(wú)益，對(duì)班級(jí)其他學(xué)生也會(huì)造成負(fù)面影響。那么，對(duì)于這些學(xué)生，班主任怎樣去挽救他們，轉(zhuǎn)化他們，盡可能地留住他們呢？我認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面入手。
1、就業(yè)。就業(yè)是謀生的手段，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的直接體現(xiàn)，中職學(xué)生就學(xué)的主要目標(biāo)就是找工作。如果說(shuō)就業(yè)是立國(guó)之本，安民之策，那么就業(yè)更是我們的制班之道。目前，大多數(shù)中職學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)推薦都制定了一系列規(guī)章制度，含有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、操行評(píng)價(jià)、技能等級(jí)證書等各項(xiàng)規(guī)定。班主任就以就業(yè)推薦為班級(jí)管理的抓手之一，自學(xué)生入學(xué)，在開展正常教育中，就要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，使學(xué)生一開始就做好就業(yè)的準(zhǔn)備，對(duì)于上述個(gè)別“能”學(xué)生敲響警鐘。如果他們漠然置之，班主任則根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，給予其推遲推薦就業(yè)或不予推薦就業(yè)的處理，視其以后表現(xiàn)再酌情對(duì)待。
2、學(xué)籍檔案。學(xué)生學(xué)籍檔案是記錄學(xué)生個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、操行評(píng)定和班主任評(píng)語(yǔ)等情況的文件材料，起著憑證、依據(jù)和參考的作用，尤其是就業(yè)后在個(gè)人轉(zhuǎn)正定級(jí)、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面必須用到學(xué)籍檔案。檔案作為個(gè)人身份的一種象征，隨著人事服務(wù)工作的發(fā)展，其作用會(huì)越來(lái)越重要。所以，每一位獲得正式學(xué)籍的學(xué)生，他的在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷都會(huì)記錄在案。而且，在學(xué)生就業(yè)時(shí)，用人單位還要調(diào)閱個(gè)人檔案以了解其在校表現(xiàn)，作為是否錄用的鐵的依據(jù)。對(duì)于班級(jí)屢教不改的學(xué)生，班主任評(píng)語(yǔ)在學(xué)籍檔案中就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，這樣對(duì)其以后在校的表現(xiàn)將會(huì)起到鞭策和激勵(lì)的作用，其行為將會(huì)有所收斂，甚至?xí)l(fā)生徹底改變。
3、紀(jì)律處分。根據(jù)教育部《/FONT>中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（教職成[20xx]7號(hào)）的規(guī)定，學(xué)校對(duì)于有不良行為的學(xué)生，可視其情節(jié)和態(tài)度分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開除學(xué)籍等處分。對(duì)于一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)90課時(shí)以上或擅自離校連續(xù)二周以上的學(xué)生，學(xué)�？梢宰魍藢W(xué)處理。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)經(jīng)教育而不知悔改的學(xué)生，報(bào)學(xué)校申請(qǐng)給予其紀(jì)律處分雖是無(wú)奈之舉，但也是對(duì)其施行教育的一種方式，是班主任工作的最后抓手。
六、結(jié)束語(yǔ)
著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)：“當(dāng)老師不當(dāng)班主任，是虧了。”因?yàn)楫?dāng)班主任有三種收獲：第一收獲多類人才；第二收獲真摯的感情；第三收獲創(chuàng)造性勞動(dòng)成果。班主任的工作是有創(chuàng)造性的，每每針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的差異，創(chuàng)造性地處理各種問(wèn)題時(shí)，看到有的學(xué)生由后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生，感覺班主任工作真是魅力無(wú)窮，由一種幸福感和成就感�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨梢栽忈尦鲋新殞W(xué)校班主任管理工作的真諦！
班主任工作職責(zé)9
一、嚴(yán)格遵守我�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì) 劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班 教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到 動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。
五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和 保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相 體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材， 制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交 接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本 周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園互動(dòng)手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意
十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的.教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
十二、及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，報(bào)告，管理本班工作，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制 度，隨時(shí)清查孩子人數(shù)，防止孩子遺留在室內(nèi)外，防止孩子走失。 跟家長(zhǎng)交流。
十三、作好晨檢、點(diǎn)名、交接班工作。 十四、搞好幼兒的衛(wèi)生保健和生活護(hù)理工作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、 吃藥習(xí)慣。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加 巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
班主任工作職責(zé)10
一、抓好學(xué)生的思想道德教育，按照學(xué)校每月教育主題及班級(jí)工作計(jì)劃，每周三上好一節(jié)晨會(huì)課，上好每月最后一周的班隊(duì)（會(huì)）課。
二、學(xué)校、年級(jí)組或班級(jí)組織學(xué)生集會(huì)、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)、大掃除等大型活動(dòng)時(shí)，必須與班主任一起到場(chǎng)，共同組織管理。
三、協(xié)助班主任抓好日常的班級(jí)管理工作，如遇班主任外出學(xué)習(xí)或請(qǐng)假時(shí)，要代理班主任認(rèn)真履行班主任職責(zé)。
四、組織學(xué)生出好每月一次班級(jí)黑板報(bào)工作。
五、配合班主任做好班級(jí)收費(fèi)工作，由副班主任負(fù)責(zé)開好學(xué)生繳費(fèi)收據(jù)。
六、協(xié)助班主任做好學(xué)期結(jié)束工作，副班主任負(fù)責(zé)謄寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告書上的'學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
七、學(xué)期結(jié)束副班主任認(rèn)真撰寫副班主任工作總結(jié)，并上交德育處。
班主任工作職責(zé)11
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班級(jí)安全管理第一責(zé)任人，其主要職責(zé)是：
1．全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。
2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義道德教育、革命理想教育和勞動(dòng)教育。要教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)進(jìn)行社會(huì)主義精神文明教育，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
3．與各科任課教師通力協(xié)作，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力完成各門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4．指導(dǎo)學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生身心健康，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
5．組織和指導(dǎo)學(xué)生參加公益勞動(dòng)和有益身心健康的文體、科技等課外活動(dòng)以及必要的社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣，豐富學(xué)生的`課余生活，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育。
6．組織和指導(dǎo)班委會(huì)工作，協(xié)助搞好團(tuán)委的活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理及獨(dú)立生活能力，努力建設(shè)一個(gè)具有尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班級(jí)集體。
7．要堅(jiān)持疏導(dǎo)的原則，以正面教育為主，采用循循善誘，說(shuō)服教育的方法，防止簡(jiǎn)單粗暴的做法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
8．做好家訪工作，關(guān)心學(xué)生校外生活，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的配合，共同教育好學(xué)生。
9．全面了解學(xué)生和掌握每個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、身體健康等方面的情況，做好學(xué)生的操行評(píng)定工作，三好學(xué)生的評(píng)選工作。
10．根據(jù)德、智、體幾方面的要求，擬定本班工作計(jì)劃，經(jīng)常向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，期末進(jìn)行工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。
班主任工作職責(zé)12
教學(xué)班是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，班主任是教學(xué)班的教育教學(xué)工作組織者、協(xié)調(diào)者，是班級(jí)德育的主要實(shí)施者。為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，努力提高班主任的思想水平和工作能力，根據(jù)我校具體情況，學(xué)校為加大對(duì)學(xué)生日常管理的力度，讓班主任明確工作職責(zé)和工作程序，使學(xué)校對(duì)班主任工作管理更加規(guī)范，特制定本規(guī)定。內(nèi)容如下：
一、班主任的基本任務(wù)：
班主任要抓好班級(jí)文化建設(shè)，如奮斗目標(biāo)，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等。通過(guò)道德教育、法紀(jì)教育、心理教育、思想教育、政治教育、情感教育等，樹立起積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗，遵守紀(jì)律的良好班風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)干部工作的積極性，充分發(fā)揮他們的基層組織作用。
二、班主任的基本要求：
班主任作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，要自覺同學(xué)校保持一致，堅(jiān)持貫徹學(xué)校的規(guī)章制度。
班主任要為人師表，不斷提高自己的思想政治覺悟、業(yè)務(wù)水平和工作能力，加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和教育理論的修養(yǎng)，實(shí)事求是、以身作則、為人師表、熱愛學(xué)生。
三、每日常規(guī)：
1、督促學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，配合生管老師督促學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生
活環(huán)境。
2、每天要及時(shí)了解學(xué)生到課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決處理；對(duì)周日晚未按時(shí)返�；虿患偻獬龀^(guò)24小時(shí)的學(xué)生，班主任必須立即通知家長(zhǎng)。
3、把好請(qǐng)假關(guān)，家里有事請(qǐng)假須學(xué)生出示家長(zhǎng)證明或有家長(zhǎng)的電話請(qǐng)假，有病請(qǐng)假后要檢查該生的醫(yī)院證
明或藥費(fèi)單。請(qǐng)假一天以上的還需報(bào)經(jīng)學(xué)生科批準(zhǔn)。
4、督促檢查學(xué)生佩帶學(xué)生卡、學(xué)生日常行為規(guī)范情況；
5、及時(shí)掌握本班《學(xué)生操行評(píng)定》情況，及時(shí)對(duì)違紀(jì)扣分情況采取積極有效的措施進(jìn)行整改。
6、盡量多下到班上，如晚自習(xí)，午休，晚休，做到多巡視，多找學(xué)生談話，每天要求班級(jí)干部記錄好班級(jí)記錄。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；掌握班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，并及時(shí)糾正學(xué)生違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
7、對(duì)學(xué)生科下發(fā)的《整改通知單》要按照要求及時(shí)整改到位。
8、完成學(xué)生科臨時(shí)安排的工作。
四、每周常規(guī)：
9、準(zhǔn)時(shí)參加每周一早晨7：15的督導(dǎo)儀式和每周三晚上7：30的班主任例會(huì)，將例會(huì)內(nèi)容認(rèn)真記錄在班主任工作手冊(cè)上，對(duì)一周的工作進(jìn)行書面總結(jié)和反思，對(duì)下一周工作做好計(jì)劃，認(rèn)真貫徹學(xué)校一周的工作要點(diǎn)和要求。
10、按要求開好每周五下午的班會(huì)，充分利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人、求學(xué)、就業(yè)方面的教育，做好
班會(huì)記錄。
11、經(jīng)常與本班任課教師溝通，共同探討和及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，與課任教師形成建立優(yōu)良班集體的合力。
12、每周晚自習(xí)下班級(jí)一次（班主任例會(huì)除外），充分聽取學(xué)生意見，和班級(jí)干部共同探討班集體的發(fā)展
和建設(shè)�？偨Y(jié)上一周工作情況，明確下周工作任務(wù)。
13、每周有計(jì)劃、有意識(shí)、有目的和2-3名家長(zhǎng)聯(lián)系，做好記錄（談話、家訪、電話、約到學(xué)校）把家庭
教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。
五、每月常規(guī)
14、每月對(duì)教室和宿舍公物進(jìn)行一次徹底檢查，做到及時(shí)維修、更換，劃分好責(zé)任人。
15、每月對(duì)班級(jí)工作做一次全面總結(jié)，結(jié)合班級(jí)量化考核結(jié)果，班主任認(rèn)真分析班級(jí)存在的問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)生科交換意見。重點(diǎn)表?yè)P(yáng)各方面先進(jìn)，查找優(yōu)良班集體建設(shè)中存在的問(wèn)題，和班級(jí)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況。
六、每學(xué)期常規(guī)
16、開學(xué)前，按學(xué)生科工作要求，做好學(xué)生基本信息登記工作，制定班主任工作計(jì)劃，本學(xué)期班級(jí)奮斗目
標(biāo)，要求計(jì)劃可操作性強(qiáng)，措施得當(dāng)，目標(biāo)明確。
17、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)上學(xué)期遺留問(wèn)題和和本學(xué)期可能發(fā)生的新問(wèn)題做好預(yù)防，個(gè)人不能解決
的，及時(shí)向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力求一些影響正常教育教學(xué)的問(wèn)題在開學(xué)初得到解決。
18、開學(xué)初，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行注冊(cè)并摸清學(xué)生到校情況，催繳學(xué)費(fèi)。
19、響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
20、組織好期末考試、技能鑒定等工作，保證學(xué)生全員參加考試，做好成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，針對(duì)考試出現(xiàn)的問(wèn)題
及時(shí)分析解決，學(xué)期末將成績(jī)報(bào)告給家長(zhǎng)。
21、認(rèn)真填好《學(xué)生成績(jī)單》上的學(xué)生評(píng)語(yǔ)，認(rèn)真填寫學(xué)生檔案，內(nèi)容要客觀，用詞要得當(dāng)，成績(jī)要準(zhǔn)確。
22、做好班主任工作的總結(jié)，各種材料和報(bào)表按時(shí)上交。管理好本班教學(xué)物品和班費(fèi)，期末時(shí)對(duì)本班物品、
班費(fèi)做徹底清點(diǎn)，有關(guān)情況向?qū)W生說(shuō)明。
23、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期遵紀(jì)守法和安全教育。
七、其它方面
(一)關(guān)于處理突發(fā)事件：班主任要及時(shí)掌握班里的一切動(dòng)態(tài)，沉著冷靜處理事件。
24、遇到學(xué)生暈倒或其他疾病，要將學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)；如學(xué)生患傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)
報(bào)告，并做好隔離處理和應(yīng)急措施
25、遇到學(xué)生打架斗毆，要及時(shí)制止事件的進(jìn)一步惡化和擴(kuò)大，首先讓雙方住手并冷靜下來(lái)，馬上通知學(xué)
生科。
26、如在班主任下班后，該班學(xué)生出事并需要班主任協(xié)助處理的，該班主任應(yīng)盡快趕到指定地點(diǎn)，協(xié)助處
理事件。班主任家無(wú)固定電話的`，手機(jī)24小時(shí)開通。
�。ǘ╆P(guān)于學(xué)生退學(xué)：耐心勸導(dǎo)、手續(xù)齊全。
27、有學(xué)生有退學(xué)的苗頭，班主任的工作要做到位。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，耐心勸導(dǎo)學(xué)生留下，在勸導(dǎo)無(wú)效的情況下向?qū)W生科報(bào)告。要求家長(zhǎng)到校辦齊退學(xué)手續(xù)。步驟：學(xué)生寫好退學(xué)申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽名；約定時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)到校辦退學(xué)手續(xù)。
（三）關(guān)于問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化：多點(diǎn)耐心和愛心。
28、深入了解、真誠(chéng)理解
要求班主任：深入了解造成這些學(xué)生落后的原因；了解學(xué)生的志趣、愛好、才能、思維等；真誠(chéng)理解學(xué)生
和對(duì)待學(xué)生，既要對(duì)他們從嚴(yán)要求，指出他們的不足；又要去理解他們，關(guān)心他們。
29、充分信任、循循善誘
班主任做轉(zhuǎn)化工作時(shí)，不能持有偏見，應(yīng)對(duì)他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)；不能成為高高在上的說(shuō)教者，而應(yīng)成為他們可依賴可信任的朋友。協(xié)調(diào)各方面密切配合，落實(shí)措施，分級(jí)轉(zhuǎn)化，根據(jù)問(wèn)題生的程度不同，分級(jí)轉(zhuǎn)化教育，并做好轉(zhuǎn)化記錄。
（四）服從學(xué)校大局，接受學(xué)生科的管理。
�。ㄎ澹┘皶r(shí)向?qū)W生科、學(xué)校反映學(xué)生管理工作中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見
班主任工作職責(zé)13
班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者；是學(xué)校依賴和依靠的力量；班主任工作的好壞直接決定著學(xué)校工作的好壞，現(xiàn)制定本辦法以明確。
一、基本職責(zé)：
1、每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、年級(jí)管理目標(biāo)和本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等特征，制定出切實(shí)可行的《班級(jí)工作計(jì)劃》，有目的針對(duì)性地開展工作。學(xué)期結(jié)束前對(duì)照計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié)。
2、按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，不遲到早退。有事必須事先請(qǐng)假，對(duì)所布置的工作任務(wù)，要結(jié)合本班實(shí)際、創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)。
3、隨班參加各類學(xué)生大會(huì)以及教育活動(dòng)，做好組織、考勤記錄、紀(jì)律管理等工作、做好學(xué)生思想教育工作。
4、上好每周的安全課、班會(huì)課，做到準(zhǔn)備充分、形式多樣，組織好以學(xué)生為主體的各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。安全課要教案，有記錄，改變隨意性，講究教育效果。
5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，注重對(duì)班干部的培養(yǎng)指導(dǎo)，定期召開班干部會(huì)議（要求每周一次，做好會(huì)議記錄），指導(dǎo)班干部開展工作、教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、勤奮守紀(jì)、求實(shí)進(jìn)取的良好班風(fēng)。
6、了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，不歧視后進(jìn)生，關(guān)注、關(guān)愛他們，不體罰、變相體罰學(xué)生；主動(dòng)、冷靜、慎重處理學(xué)生的違紀(jì)問(wèn)題。
7、經(jīng)常與任課老師交換情況，溝通教與學(xué)雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難者要關(guān)心，要采取措施予以幫助和督促；對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)、不遵守課堂紀(jì)律等學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育。
8、每學(xué)期寫好學(xué)生的品德評(píng)語(yǔ)（用第二人稱寫），評(píng)定學(xué)生操行等級(jí)，組織學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類單項(xiàng)積極分子。組織學(xué)生寫好個(gè)人小結(jié)，按照要求建立好學(xué)生成長(zhǎng)檔案（要求班主任自行完成）。
9、認(rèn)真完成家訪任務(wù)，負(fù)責(zé)組織開好家長(zhǎng)會(huì)，條件成熟時(shí)，每學(xué)期最少要召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
10、根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化建設(shè)、公益勞動(dòng)、就餐紀(jì)律等。當(dāng)學(xué)生參加整體活動(dòng)時(shí)班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位管理。
11、認(rèn)真做好有關(guān)班級(jí)資料的積累與管理工作（如班務(wù)工作計(jì)劃、期末班級(jí)工作總結(jié)、班委會(huì)議記錄、班會(huì)記錄、安全教育課記錄、班級(jí)考勤本、班級(jí)成績(jī)登記表等）。并及時(shí)上交政務(wù)處。
二、認(rèn)真抓好班級(jí)常規(guī)管理中的幾項(xiàng)工作
1 、安全教育
安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個(gè)工作，在本班建立起安全防護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制，并把這一工作作為學(xué)校教育的頭等大事來(lái)抓，絲毫不能松懈，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學(xué)校決策提供依據(jù)。
2、考勤
按學(xué)�！犊记谥贫取芬�(guī)范學(xué)生考勤的管理和教育。考勤應(yīng)由專人負(fù)責(zé)、按時(shí)點(diǎn)名、如實(shí)記載、填寫齊全，對(duì)無(wú)故遲到、早退、缺席者應(yīng)及時(shí)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)者，應(yīng)逐級(jí)上報(bào)，由班級(jí)備案，并復(fù)制一份交政務(wù)處，按校紀(jì)嚴(yán)肅處理。對(duì)缺席的.學(xué)生或中途因病批準(zhǔn)請(qǐng)假的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，有家長(zhǎng)的接送才能確定學(xué)生的去留，并請(qǐng)家長(zhǎng)到校安排相關(guān)事宜。
3、上課（包括體育課、信息技術(shù)課、自習(xí)課等）
教育學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、講究學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常與課任老師聯(lián)系，共同分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等情況，采取措施不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。上課期間任何學(xué)生不得離開教學(xué)場(chǎng)所，不得無(wú)故讓學(xué)生離開教室，更不能隨意不讓學(xué)生上課，停課要經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)。
4、課間
抓好學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，遵規(guī)守紀(jì)、愛護(hù)公物、注重個(gè)人和集體衛(wèi)生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對(duì)損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級(jí)衛(wèi)生和校園環(huán)境等不良行為應(yīng)予以及時(shí)認(rèn)真教育并制止。
課間休息時(shí)要求學(xué)生不在教室、走廊、樓道等樓內(nèi)場(chǎng)所追鬧嬉戲或運(yùn)動(dòng)，做到慢步輕聲，保證教學(xué)樓的相對(duì)安靜。
5、晨跑與早操
跟班督查學(xué)生晨跑和做操情況，要求學(xué)生必須做到集隊(duì)快速、安靜，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作認(rèn)真到位（即快、靜、齊、準(zhǔn)），進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)，退場(chǎng)安靜有序，上樓梯不擠不停。晨跑與早操時(shí)段，做到教室無(wú)學(xué)生（除個(gè)別班級(jí)的傷殘學(xué)生和打掃衛(wèi)生的學(xué)生外）。
6、用餐
教育學(xué)生做到有序開餐、到指定的地方就餐、杜絕浪費(fèi)、餐后不忘衛(wèi)生保持，不隨地倒飯菜，若不慎碰翻鈑盒應(yīng)及時(shí)清掃。
7、清掃工作
教育學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)值日生責(zé)任意識(shí)，班級(jí)清掃工作要求以清潔為準(zhǔn)，使班級(jí)環(huán)境始終干凈整潔。要求合理安排、清場(chǎng)打掃不留死角。每天早讀前為各班清掃衛(wèi)生時(shí)間，中晚餐也要適時(shí)打掃，保持校園環(huán)境的整潔。
8、教室、寢室內(nèi)財(cái)物保管
要求專人負(fù)責(zé)。教育學(xué)生象對(duì)待家里的物品一樣來(lái)愛護(hù)班級(jí)財(cái)物，室內(nèi)無(wú)人時(shí)，應(yīng)關(guān)燈、窗、門；必須關(guān)閉一切電用設(shè)施，鎖好門窗再放學(xué)離校。做好督促與激勵(lì)工作。
9、放假與返校
班主任在常規(guī)教育工作中，必須教育學(xué)生按照學(xué)校工作安排進(jìn)行一切活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)回家，按時(shí)返校，沿途不做與學(xué)校要求相悖的事。并及時(shí)做好督查工作。
10、七到堂工作
早操到——班主任在早操時(shí)必須到，查清當(dāng)天學(xué)生情況，有無(wú)生病現(xiàn)象。 早餐時(shí)值班——班主任在學(xué)生早餐時(shí)必須到位，督促本班學(xué)生依序依規(guī)就餐。
早餐后查崗——班主任在早飯后必須到班上清查人數(shù),督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。 課間兩操到崗——班主任必須督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加課間操。
午飯后查崗——班主任在午飯后督促學(xué)生休息，及時(shí)處理偶發(fā)事件。 晚飯后清查——晚飯后時(shí)間為學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生時(shí)間，班主任要督查學(xué)生是否有違紀(jì)行為，有否到校外的現(xiàn)象
就寢查崗——各班主任必須在學(xué)生下自習(xí)后的20分鐘到崗，待熄燈后，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，理順就寢紀(jì)律，督促學(xué)生休息。待學(xué) 生安靜后方可離崗。
三、班主任工作紀(jì)律
1、學(xué)生在校期間，班主任教師原則上不準(zhǔn)離開學(xué)校，特殊情況必須經(jīng)政務(wù)處同意，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并把相關(guān)時(shí)段的安全責(zé)任作好相關(guān)安排，如在請(qǐng)假時(shí)段發(fā)生安全事故，班主任也負(fù)有責(zé)任。
2、嚴(yán)于律已，具有良好的個(gè)人品德。正確對(duì)待自己，謙虛謹(jǐn)慎，克已為人，顧全大局，主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，工作服從分配，服從學(xué)校整體利益，積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛每一位學(xué)生。
4、廉潔從教，不接受、引導(dǎo)、強(qiáng)迫、暗示學(xué)生贈(zèng)送物品，不向?qū)W生家長(zhǎng)謀私利，不向家長(zhǎng)提任何與身分不相符的要求，不向?qū)W生推
銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物。
5、淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂攤派。
四、班主任工作常規(guī)
�。ㄒ唬┟咳展ぷ鞒Ｒ�(guī)
1、早上到校督促學(xué)生搞好清潔衛(wèi)生工作，檢查出勤情況，檢查文明儀表、抽查各科作業(yè)。
2、無(wú)特殊原因，每天至少到學(xué)生宿舍巡查一次，了解學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、人際關(guān)系等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施解決。課間操必須到場(chǎng)檢查學(xué)生出操情況。
3、與任課教師保持密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及思想動(dòng)態(tài)，課間盡量多到班級(jí)去，督促學(xué)生課間文明休息。
4、晚上第三節(jié)自修課到班級(jí)坐班看班，督促學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，完成當(dāng)天作業(yè)。
5、課外活動(dòng)應(yīng)到場(chǎng)進(jìn)行組織與安排。
6、放學(xué)前檢查教室衛(wèi)生打掃、門窗關(guān)鎖、學(xué)生離校情況，一切正常方可下班。
7、每天做到三個(gè)必查：
�、俳淌摇嬍倚l(wèi)生必查；
�、趯W(xué)生午休、晚寢紀(jì)律必查；
�、郯嗉�(jí)日志填寫必查。
8、采用多種方式與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪。
�。ǘ┟恐芄ぷ鞒Ｒ�(guī)
1、參加班主任例會(huì)，匯報(bào)工作、明確任務(wù)、研究問(wèn)題。
2、開好一次班會(huì)，總結(jié)上周工作，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良傾向，布置本周工作，提供具體要求。
3、每二周開一次班委會(huì)，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，搞好班級(jí)學(xué)生的自我教育與管理。
4、組織并參加每周一次大掃除。
5、組織好全體同學(xué)參加升旗儀式和收聽校會(huì)。
�。ㄈ╅_學(xué)常規(guī)工作：
1、新學(xué)期第一天報(bào)到注冊(cè)，班主任協(xié)助總務(wù)處收費(fèi)、查明本班缺席學(xué)生，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
2、組織好教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除，并布置好教室環(huán)境。
3、新學(xué)年開學(xué)第一節(jié)課召開師生見面會(huì)，師生分別自我介紹（包含性格愛好特長(zhǎng)等等）以及對(duì)自己和班級(jí)的期待，盡快形成強(qiáng)有力的班集體。
4、召開班干部會(huì)，討論新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，必要時(shí)在開學(xué)第二周進(jìn)行班干部改選工作。
5、做好書籍、簿本的發(fā)放工作，必要時(shí)對(duì)學(xué)生座次進(jìn)行調(diào)整。
6、班主任制定“班主任工作計(jì)劃”，并指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定“新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”。
7、針對(duì)班級(jí)具體情況，進(jìn)行遵章守紀(jì)教育，重申有關(guān)紀(jì)律和規(guī)章制度。
�。ㄋ模┢谀┕ぷ鳎�
1、非畢業(yè)班期末常規(guī)工作：
�。�1）根據(jù)平時(shí)記載，聽取任課老師意見，征求班干部的看法，實(shí)事求是，恰如其分地寫好每個(gè)學(xué)生的操行初稿并在修改、互評(píng)的基礎(chǔ)上，初定學(xué)生操行成績(jī)，最后填入“學(xué)生成績(jī)冊(cè)”。
�。�2）適時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員，督促學(xué)生抓緊時(shí)間，全面復(fù)習(xí)。
�。�3）做好學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)，匯總成績(jī)，評(píng)出“評(píng)優(yōu)”“評(píng)先”名單并報(bào)教導(dǎo)處審核。
�。�4）組織學(xué)生寫好學(xué)期個(gè)人小結(jié)，班干部寫好班級(jí)小結(jié)，班主任寫好“班主任學(xué)期工作小結(jié)”。
（5）配合學(xué)校做好假期教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，注意安全，不忘學(xué)習(xí)。
�。�6）重點(diǎn)做好有二門或二門以上功課不及格學(xué)生的思想教育工作，并通知家長(zhǎng)到校，把成績(jī)冊(cè)直接發(fā)到家長(zhǎng)手中，以便假期中進(jìn)行督促。
2、畢業(yè)班畢業(yè)前常規(guī)工作：
（1）實(shí)事求是、恰如其分寫好學(xué)生畢業(yè)鑒定，初定操行成績(jī)，完成后一并交教導(dǎo)處審核，校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后填入“畢業(yè)生登記表”。
（2）及早進(jìn)行畢業(yè)（中、高考）復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員。
（3）配合學(xué)校做好拍畢業(yè)照等工作。
（4）指導(dǎo)填志愿。
�。�5）配合學(xué)校做好畢業(yè)生思想工作。
�。�6）向后勤處移交本班教室及有關(guān)校產(chǎn)校具。
五、班主任“四個(gè)五工作法”
內(nèi)容是：五必訪、五必談、五要清、五要到
1、五必訪：
學(xué)生生病必訪；
學(xué)生遇到天災(zāi)人禍必訪；
學(xué)生不安心學(xué)習(xí)必訪；
學(xué)生家庭發(fā)生不幸必訪；
學(xué)生家庭產(chǎn)生矛盾必訪。
2、五必談：
學(xué)生違紀(jì)受處分必談；
學(xué)生曠課必談；
學(xué)生思想波動(dòng)必談；
學(xué)生成績(jī)下降必談；
學(xué)生與同學(xué)發(fā)生糾分必談。
3、五要清：
學(xué)生性格要點(diǎn)要清；
學(xué)生思想動(dòng)向要清；
學(xué)生學(xué)習(xí)情況要清；
學(xué)生身體狀況要清；
學(xué)生家庭情況要清。
4、五要到：
學(xué)生上操班主任要到；
班級(jí)開會(huì)班主任要到；
開展各項(xiàng)活動(dòng)班主任要到；
班上發(fā)生小事情班主任要到；
班級(jí)勞動(dòng)班主任要到。
六、班主任要建立的五臺(tái)賬：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)賬：包括一學(xué)期和前一學(xué)期的各科考試成績(jī)及進(jìn)步情況記載。
2、思想表現(xiàn)賬：包括表?yè)P(yáng)、處分決定，平時(shí)的好人好事，違紀(jì)事例等。
3、身體素質(zhì)賬：包括體育成績(jī)，體鍛達(dá)標(biāo)狀況，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特長(zhǎng)，身體狀況、視力情況及有關(guān)疾病和生理情況等。
4、綜合情況賬：包括才能特長(zhǎng)、興趣愛好、課外閱讀、組織領(lǐng)導(dǎo)能力，筆頭、口頭表達(dá)能力，是否在校用膳和每天使用交通工具。
5、家庭情況賬：包括父母工作單位、職業(yè)、文化程度、住址、經(jīng)濟(jì)狀況、電話號(hào)碼、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望、要求、關(guān)心程度，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，影響學(xué)生思想的校外環(huán)境等。
七、班主任工作的交接：
1、原班主任要向新班主任全面介紹班級(jí)學(xué)生情況。如
�。�1）典型學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭情況以及性格、愛好等。
�。�2）班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的長(zhǎng)處與不足以及發(fā)展趨向，平時(shí)的集體習(xí)慣；
�。�3）學(xué)生干部的配備、能力、特點(diǎn)、特長(zhǎng)。
�。�4）學(xué)生的健康狀況和體鍛達(dá)標(biāo)狀況。
2、要向新班主任介紹該班任課教師的教學(xué)情況。
3、要向新班主任移交以下物品：
�。�1）學(xué)生學(xué)籍表；
�。�2）學(xué)生每學(xué)期的成績(jī)表；
（3）班干部名單及分工各科代表、小組長(zhǎng)名單；
�。�4）班費(fèi)收支賬止及剩余班費(fèi)：
（5）學(xué)生的入團(tuán)報(bào)告、思想?yún)R報(bào)、檢查書、家長(zhǎng)的重要來(lái)信等書面材料。
班主任工作職責(zé)14
第一條：貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本班學(xué)生的教育和管理工作，教育引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，積極參加文明修身活動(dòng)，及時(shí)糾正在學(xué)生中存在的不良行為。
第二條：負(fù)責(zé)班級(jí)的基本建設(shè)。組織選拔班級(jí)學(xué)生干部，指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)支部開展工作，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍;要抓典型，樹標(biāo)兵，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。組織學(xué)生積極參加黨團(tuán)組織開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
第三條：組織指導(dǎo)班級(jí)開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、熱愛專業(yè)的教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以學(xué)習(xí)為中心，以綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)為目標(biāo)，認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的教育，組織開展學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)習(xí)競(jìng)賽，組織指導(dǎo)學(xué)生參加有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的課外科技活動(dòng)。
第四條：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，了解掌握學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)生活狀況，經(jīng)常深入學(xué)生教室、宿舍，了解學(xué)生的思想和行為，及時(shí)將學(xué)校的要求與工作安排傳達(dá)給每一位學(xué)生;努力幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中存在的`困難，做好特殊學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹立健康向上的自我形象，優(yōu)化個(gè)性，完善人格，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)與人友好相處，培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)和安全意識(shí)。
第五條 負(fù)責(zé)本班學(xué)生的素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、公正，在此基礎(chǔ)上，做好各項(xiàng)先優(yōu)評(píng)選的推薦工作。
第六條 按時(shí)參加校院召開的班主任工作會(huì)議，認(rèn)真及時(shí)貫徹有關(guān)的工作要求。工作中要貼近學(xué)生思想，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)，貼近學(xué)生生活，注重總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。
第七條 完成學(xué)校有關(guān)部門及學(xué)院黨總支布置的其他工作。
班主任工作職責(zé)15
班級(jí)是學(xué)校管理的基層單位。班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，肩負(fù)著學(xué)生在德、智、體、美、勞和心理素質(zhì)全面發(fā)展的任務(wù)。班主任的主要工作職責(zé)是：
1、面向全體學(xué)生，熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理的各種規(guī)章制度為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃，并具體加以實(shí)施。
2、開展好學(xué)生的自我管理工作，指導(dǎo)團(tuán)支部認(rèn)真開展有意義的活動(dòng)。注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的自理和自治能力，建設(shè)一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、朝氣蓬勃的班集體。
3、關(guān)心學(xué)生的身心健康，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)。組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，研究學(xué)生的思想動(dòng)向和學(xué)習(xí)情況。深入實(shí)際，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議。
5、做好信息反饋工作，廣泛收集各學(xué)科教師對(duì)本班學(xué)生的反映，同時(shí)積極聽取學(xué)生對(duì)各學(xué)科教師的意見，認(rèn)真加以分析研究，及時(shí)協(xié)調(diào)處理。
6、搞好班級(jí)日常管理工作，處理好偶發(fā)事件，講求教育效果。每學(xué)期做好學(xué)生的評(píng)優(yōu)及操行評(píng)定工作，寫好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。
7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的`各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生開展有益身心健康的各類活動(dòng)。開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
8、主動(dòng)進(jìn)行家訪，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，與家長(zhǎng)交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行和其他情況，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)。共同研究、及時(shí)溝通、相互配合，搞好對(duì)學(xué)生的綜合教育工作。
9、努力提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和綜合管理能力。為人師表，成為學(xué)生的楷模。
10、認(rèn)真總結(jié)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育科研論文。
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