貼春聯(lián)作文5篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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貼春聯(lián)作文 篇1
每逢春節(jié)，家家戶戶門前都要貼對(duì)聯(lián)和福字，這是我們中國(guó)慶賀新年的悠久文化傳統(tǒng)。作為新時(shí)代的我們，要傳承下去，使祖國(guó)的歷史文化代代相傳，永遠(yuǎn)美麗燦爛。
今天是大年三十除夕夜，家家戶戶洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我早早起床，隨著爸爸媽媽和哥哥，一家四口來(lái)到南京弘瑞廣場(chǎng)的家里，打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)。哥哥個(gè)兒高，自然擔(dān)任起貼春聯(lián)的重要任務(wù)，爸爸是“指揮官”，媽媽是“微笑官”，我是小小“觀察員”。
首先，我和哥哥一起將媽媽買的春聯(lián)鋪在桌上。一副春聯(lián)包括橫批、門心、上聯(lián)和下聯(lián)。我拿著膠水，幫哥哥仔細(xì)得將膠水涂滿對(duì)聯(lián)的背面，這可真是個(gè)細(xì)致活兒。哥哥拿著粘好膠水的對(duì)聯(lián)站到門外，準(zhǔn)備貼上聯(lián)，爸爸趕忙說(shuō)：“按照傳統(tǒng)貼春聯(lián)，應(yīng)該人朝門立，右手為上，左手為下，也就是說(shuō)，正確貼春聯(lián)的方法是當(dāng)你面對(duì)們的時(shí)候，右手邊應(yīng)該是上聯(lián)，左手邊是下聯(lián)”。
哥哥聽(tīng)了爸爸的話，重新調(diào)整好了上下聯(lián)。只見(jiàn)哥哥將對(duì)聯(lián)比劃好位置，由爸爸和媽媽檢查是否端正，確認(rèn)位置后，一手固定對(duì)聯(lián)頂端，另外一只手自上而下將對(duì)聯(lián)貼平整。很快，上下聯(lián)和橫批都貼好啦。最后，要貼門心了，門心是一個(gè)大大的“福”字。爸爸指揮著哥哥：“福字記得要倒著貼”。我聽(tīng)了，連忙問(wèn)：“爸爸，為什么福字要倒著貼呢？”爸爸笑著回答：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我講個(gè)小故事給你聽(tīng)。從前有戶人家，家里很窮，讀不起書，他家的.老大爺自然也不識(shí)字，過(guò)年的時(shí)候家家戶戶貼春聯(lián)，他也請(qǐng)了一位先生給他寫春聯(lián)，先生知道她不識(shí)字，就給他寫了一個(gè)大大的‘�！�。誰(shuí)知，他把‘�！仲N倒了，來(lái)他家玩的孩子們看了，就說(shuō)‘大爺，您家的福倒了’。大爺說(shuō)‘福到了？福到了好呀！’因?yàn)椤埂汀健@兩個(gè)字發(fā)音很像，是諧音。后來(lái)人們貼福字的時(shí)候總喜歡把福字倒貼，祈求福到，慢慢地演變成現(xiàn)在的習(xí)俗，流傳了下來(lái)�！甭�(tīng)完爸爸的故事后，我和哥哥一起倒著貼好了福字，祈求新年福到家門。
終于，一家人把春聯(lián)貼好了，媽媽笑著看著我們，讓我這個(gè)“小小觀察員”朗讀一遍。上聯(lián)“春滿人間歡歌陣陣”，下聯(lián)“福臨門第喜氣洋洋”，橫批“家和事興”。門心是一個(gè)大大的福字。福“到”了，年來(lái)了。
今年，我親身參與了貼春聯(lián)的傳統(tǒng)年俗，感受到了更多的年味。我和從古到今、千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友們一樣，歡慶春節(jié)的到來(lái)。
貼春聯(lián)作文 篇2
大年三十下午到了，家家戶戶都在貼春聯(lián)，媽媽說(shuō)她要出去一下，讓我先貼著。
我看了看我的春聯(lián)：
上聯(lián)是：鵲喳梅放春迎戶
下聯(lián)是：鼠報(bào)年來(lái)福滿門
橫批是：四時(shí)如意
我正要貼，忽然看見(jiàn)邊上的“�！弊�。聽(tīng)說(shuō)“�！币怪N。這是怎么回事呢？想問(wèn)爸媽，可他們都不在，對(duì)了，上網(wǎng)去查查。
一查，原來(lái)是這樣的：恭親王讓家仆春節(jié)貼“�！弊�，家仆不認(rèn)字，就把“�！辟N倒了。恭親王看見(jiàn)大怒，怒斥家仆，家仆靈機(jī)一動(dòng)，告訴王爺：“福字倒了，就是福到�！焙髞�(lái)就傳留下來(lái)了。我又上網(wǎng)查了我的.對(duì)聯(lián)的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開(kāi)放來(lái)，人們都?xì)g慶春節(jié)，鼠年來(lái)到福氣滿門。
這時(shí)，媽媽打了一個(gè)電話說(shuō)：“我馬上到家了�！蔽亿s緊去貼春聯(lián)了。
等媽媽回到家，我已經(jīng)把春聯(lián)都貼好了。
貼春聯(lián)作文 篇3
往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的門上！
年三十那天，父親貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我與父親的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“�！弊值怪N！”我問(wèn)：“好好的“�！弊�，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”父親是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”：“倒著正著都是“�！�，就聽(tīng)老人家的'……”說(shuō)著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了父親，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白。”父親住了手，“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“�！��！霸趺床毁N啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住父親，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”�！傲藛�？嗯……”“奶奶，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”奶奶笑了，向我父親指揮手，“正貼，正貼……”
貼春聯(lián)作文 篇4
大年三十到了，家家戶戶忙得不可開(kāi)交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。
我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)�！拔覀兿荣N大柱子吧！”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽(tīng)了就像軍人一樣齊聲立正，說(shuō)了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里�！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開(kāi)春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對(duì)齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說(shuō)：“太低了，高點(diǎn)�！笔迨逭f(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費(fèi)周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
【拓展閱讀】
對(duì)春聯(lián)
馬：作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說(shuō)口齒要清晰、嗓音得好。
趙：腦筋啊還得快。
馬：對(duì)，另外呀，還得有文化。當(dāng)然了，相聲演員不必有太高的文化。
趙：我們說(shuō)相聲的也沒(méi)有多高的文化呀。
馬：可是也需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。有好處，你就不錯(cuò)呀，你的學(xué)問(wèn)就不小��！
趙：嗨，我有什么學(xué)問(wèn)啊。差的遠(yuǎn)吶。
馬：哎——客氣、客氣，他們所有這些個(gè)相聲演員當(dāng)中，趙佩茹，高。
趙：嗨——高什么呀？您別捧我了。
馬：哎──不是捧，在所有說(shuō)相聲的人里面，他們誰(shuí)也比不了您。
趙：您知道。
馬：......當(dāng)然啦，比我那還......差點(diǎn)兒。
趙：不、不、不，您先等會(huì)兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀？！——相聲演員里我的學(xué)問(wèn)最高，可比他還差點(diǎn)兒，這么說(shuō)你比我們?nèi)吡耍?/p>
馬：其實(shí)高也高不到哪兒去，也就高那么一點(diǎn)兒。
趙：從哪兒看出來(lái)高呢？再者說(shuō)了有學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)問(wèn)得別人說(shuō)呀，有自己說(shuō)的么？
馬：哎——認(rèn)‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
趙：知道還‘SIR’多？
馬：你到天津你打聽(tīng)打聽(tīng)——我們這名寫家“華、馬、嚴(yán)、趙”，你打聽(tīng)打聽(tīng)……
趙：你先等會(huì)兒，你說(shuō)天津誰(shuí)？誰(shuí)？
馬：你不懂啊，我們——“華、馬、嚴(yán)、趙”，寫字兒的..
趙：我不懂？我要是幾歲的小孩你能把我唬住了，沒(méi)經(jīng)過(guò)、家大人也沒(méi)告訴過(guò)，我在天津住幾十年了我不知道？天津的四大名寫家，華、孟、嚴(yán)、趙──華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮，這里哪兒有你呀？
馬：我就說(shuō)華、孟、嚴(yán)、趙啊。
趙：剛才你不是說(shuō)華、馬、嚴(yán)、趙嗎？
馬：我...我說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了還新鮮？是華...華、孟、嚴(yán)、趙啊。華、孟、嚴(yán)、趙、馬──后續(xù)的我，華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮、甘綿陽(yáng)、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。
趙：您說(shuō)那老幾位我都知道，就您這馬三立我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
馬：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫的字兒啊，我那會(huì)兒寫字兒我學(xué)華世魁華老，他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么？
趙：知道啊──勸業(yè)場(chǎng)那塊匾那不就華世魁寫的么。
馬：對(duì)呀，那叫顏體么，我照那個(gè)練吶...我有那什么呀，那什么呀...就那玩意...
趙：你有什么呀？你有貼餑餑呀是怎么著？
馬：就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...
趙：那叫折子嗎？他連帖都不懂！
馬：我說(shuō)帖我怕你不懂，有帖。我那會(huì)兒寫字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚(yáng)...
趙：誰(shuí)？！
馬：張伯揚(yáng)�。�
趙：張伯揚(yáng)？那你就不如學(xué)石慧茹了，石慧茹那藝術(shù)多好��？
馬：我學(xué)石慧茹干嗎？
趙：唱單弦啊。
馬：我唱單弦干嗎？我是說(shuō)寫字──學(xué)張伯揚(yáng)。
趙：張伯揚(yáng)會(huì)寫字嗎？
馬：少見(jiàn)多怪么，你根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)他老人家寫的字么──北京琉璃廠，兩邊那字號(hào)掛的匾差不多全是張伯揚(yáng)寫的'。
趙：對(duì)嗎？你看清楚了再說(shuō)──寫琉璃廠那些個(gè)匾的那叫張伯英──前清的八顧，名寫家張伯英。
馬：張伯英？我記得有個(gè)張伯揚(yáng)來(lái)著？
趙：張伯揚(yáng)唱單弦的。
馬：噢──對(duì)、對(duì)、對(duì)，張伯英，我跟他學(xué)呀，我要叩他么...
趙：我不懂什么叫叩他��？
馬：叩頭嘛，叩頭拜師嘛！
趙：你就說(shuō)你拜他不就完了嗎，還叩他？學(xué)這么一嘴爐灰渣子。
馬：就是叩頭嘛，拜師嘛，人家也看得起咱、愿意教咱──咱說(shuō)膀的立的啊......
趙：你這什么詞匯�。堪虻牧⒌�？大伙您聽(tīng)聽(tīng)，哪個(gè)有學(xué)問(wèn)的一張嘴膀的立的？
馬：我跟你轉(zhuǎn)文干嗎？我跟你轉(zhuǎn)文你聽(tīng)的懂嗎？這可不就大白話么。我們寫字的時(shí)候得...得這樣，胳膊肘不能粘桌子，這叫懸肘你懂嗎？
趙：哪只手？這只手，右手知道不知道？他連哪只手寫字都不知道。
馬：......我這只手也行，倆手都行。
趙：我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)倆手寫字的呢。
馬：哎，我就行啊──“雙手能寫梅花篆字，太后老佛爺十分寵愛(ài)，封為御兒干殿下，加封九千歲之職...”
趙：你說(shuō)的這是劉瑾啊。
馬：對(duì)呀，我們就是要學(xué)他老人家，他是我們上輩，我們老祖先。
趙：你怎么濫認(rèn)祖先這不沒(méi)有的事嗎？你不姓馬、你不馬大學(xué)問(wèn)嗎？劉瑾姓劉啊，怎么會(huì)是你的祖先吶？你們祖先是馬寡婦──開(kāi)店的。
馬：你少理我，少理我！打這兒你別理我，我告你說(shuō)你趙佩如你算完了，你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。
趙：你算哪門子的老前輩呀？
馬：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么當(dāng)面耍笑的──“你呀、你呀？”，我給人寫字那會(huì)兒人家甭提多客氣了──“喲嗬，您來(lái)啦？請(qǐng)坐！”那么多人都站著呢單給我找一座，“請(qǐng)坐，快、快，倒茶...給對(duì)碗熱的..”
趙：還對(duì)碗熱的？真夠渴的。
馬：“端面去！”
趙：您瞧這吃喝吧──端面去？當(dāng)初請(qǐng)華士魁寫字的時(shí)候沒(méi)一個(gè)端面的�。∪思叶际蔷葡�，到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。
馬：我不在乎那碗面，我主要在乎人這心──“端面、端面！快，給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制！
趙：嗬──您瞧您這口兒，包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的？這什么寫字的呀？
馬：你甭管吃什么啦，就說(shuō)我給人買賣家開(kāi)張寫的那副對(duì)聯(lián)，好──北京，四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦！馬大學(xué)問(wèn)吶，這詞兒
貼春聯(lián)作文 篇5
今天是除夕，到處一片忙碌的景象。吃過(guò)早飯，我們跟外公去趕集，買了許多煙花爆竹�；氐郊揖吐�(tīng)見(jiàn)一陣“噼里啪啦”的聲響，我站在門口，看見(jiàn)幾個(gè)淘氣的小男孩正在燃放鞭炮�！靶履旰醚剑履旰醚�，祝賀大家新年好”……聽(tīng)，鄰居家的'小妹妹正在唱歌呢！聽(tīng)著聽(tīng)著，我也情不自禁的跟著唱了起來(lái)。就在這時(shí)，突然飄來(lái)一陣香氣，我尋著香氣來(lái)到廚房。噢，原來(lái)是舅媽正在包餃子呢！再一回頭，就看見(jiàn)舅舅拿著春聯(lián)一邊走進(jìn)來(lái)，一邊喊道“貼春聯(lián)啦！貼春聯(lián)啦！”。我聽(tīng)了很興奮，趕緊帶著剪刀、膠帶走到門口等候。
姥爺家住的是北方地道的四合院，我和爸爸負(fù)責(zé)貼大門，舅舅和表哥負(fù)責(zé)貼堂屋、廚房的門窗。我小心翼翼的打開(kāi)春聯(lián)，挑選出上聯(lián)遞給爸爸，忽然發(fā)現(xiàn)門框太高了，根本夠不到上面。怎么辦呢？我想了想，只好搬來(lái)一張椅子，讓爸爸踩著椅子，不一會(huì)兒功夫，上聯(lián)、下聯(lián)、橫批全貼上了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，我趕緊上前問(wèn)道：“我們貼的怎么樣�。俊�。“左邊不錯(cuò)，右邊有些低了”媽媽笑呵呵的回道。我和爸爸立刻將右邊調(diào)整了一下，再請(qǐng)媽媽幫忙審視一遍。媽媽認(rèn)真的看了看然后說(shuō)：“這回兩邊一樣，很對(duì)稱，干得不錯(cuò)！”哇，太棒啦，我們?nèi)蝿?wù)圓滿完成了，偷偷瞥一眼舅舅和表哥，見(jiàn)他們還在手忙腳亂的貼著，我淘氣的向表哥吐了吐舌頭，以此炫耀一下！
姥爺看著貼好的對(duì)聯(lián)，也連聲稱贊，還興致勃勃的跟我講了許多關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)。當(dāng)然我也毫不示弱，當(dāng)即背起了偉大詩(shī)人王安石寫的詩(shī)。
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