【精品】復(fù)習(xí)計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
在距離四級(jí)考試最后的這三周的時(shí)間里，每天都要做1~2篇仔細(xì)閱讀。做題方法要按照下面的步驟：
第一，每篇文章做四遍
所謂的四遍就是：第一遍模擬考試，計(jì)時(shí)十分鐘做完，做完后不要對(duì)答案;第二遍放寬時(shí)間，借助字典，把不會(huì)的.詞全部查出，要有做研究的心態(tài)，爭(zhēng)取弄懂文章的每一個(gè)意思;第三遍查完意思后重新做一遍題目，做完后對(duì)比答案;第四遍重新閱讀文章，解決前面遺留的問(wèn)題。
第二，做完的文章要三無(wú)
這樣四遍讀完后文章一定要做到三無(wú)。三無(wú)就是無(wú)不認(rèn)識(shí)的詞，無(wú)不清楚的句子，無(wú)不會(huì)做的題。若一篇文章僅僅做完對(duì)完答案就放一邊，那這篇文章等于沒(méi)做。只有吃透了，弄懂
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
作者簡(jiǎn)介
姜宛彤，大連市第二十四中學(xué)20xx屆畢業(yè)生，高中獲得北京大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格降40分，高考成績(jī)669分。現(xiàn)就讀于北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
總復(fù)習(xí)時(shí)要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎?
高三考生于曉的困惑：從3月開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天都被無(wú)數(shù)的卷子充斥著。老師帶著我們做整體的復(fù)習(xí)，但是，我自己有一些薄弱的科目和環(huán)節(jié)，我也想做個(gè)自我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是，要想兼顧很難啊，我應(yīng)該堅(jiān)持自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎?該怎么做呢?
姜宛彤
自我復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要有
回想當(dāng)年的高考，最深的感受有三點(diǎn)。高三時(shí)，考生自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏的確很容易被考試和作業(yè)打亂，所以我的第一感受就是，在認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)的`同時(shí)，一定要有一個(gè)比較清晰的自我復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班地看書(shū)做題，明晰自己在哪個(gè)方面薄弱，重點(diǎn)擊破。學(xué)校本身會(huì)進(jìn)行兩輪或三輪的復(fù)習(xí)，但是可能學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏并不適合自己。
我當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己在物理實(shí)驗(yàn)上比較弱，但是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)得很快，自己還沒(méi)有完全吸收掌握。于是就多花了些時(shí)間找了一些實(shí)驗(yàn)題來(lái)做。而接連不斷的模擬考會(huì)幫助我們檢查出來(lái)很多漏洞，一時(shí)會(huì)覺(jué)得要補(bǔ)的東西太多，不知從何下手，心里就很焦慮很煩，尤其是在高三下學(xué)期這個(gè)比較敏感的時(shí)候，一次小小的失誤都可能造成很長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落，這樣更會(huì)影響復(fù)習(xí)狀態(tài)和速度�？荚嚦煽�(jī)不理想的時(shí)候，我當(dāng)然也會(huì)難受，但是我通常會(huì)逼自己冷靜下來(lái)，暫不去看什么成績(jī)、排名這些傷心的東西，而是理性地看待問(wèn)題：這些漏洞是自己已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)而沒(méi)有注意到?還是自己還沒(méi)有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)到那個(gè)位置?如果是前者，那么這是我該注意的，以避免以后再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題;如果是后者，那么我首先把試卷上的問(wèn)題解決好，然后不必太過(guò)掛心，專(zhuān)心按照自己制定好的復(fù)習(xí)計(jì)劃繼續(xù)往前走。這樣既能起到一個(gè)自我安慰的作用，還會(huì)為自己又解決了一些問(wèn)題而感到開(kāi)心。
跟住老師聽(tīng)老師的話(huà)
我的第二個(gè)感受是這個(gè)時(shí)候一定得跟住老師，聽(tīng)老師的話(huà)。高三復(fù)習(xí)講究效率，但是我們很有可能不認(rèn)真聽(tīng)課或者不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，而專(zhuān)注于自己的練習(xí)冊(cè)，其實(shí)認(rèn)真聽(tīng)課是一個(gè)提高效率的好方法。
練習(xí)冊(cè)大同小異，大量盲目地刷題其實(shí)效率很低。而老師們會(huì)精心遴選出一些新題型，向我們傳遞新思想、新趨勢(shì)，而且也熟知高考的一些答題技巧，這些都是我們?cè)谒㈩}的過(guò)程中很難自己總結(jié)出來(lái)的，也許不經(jīng)意間一句話(huà)就能成為高考中解題的關(guān)鍵。我并沒(méi)有瘋狂地刷題，選擇一兩套比較好的練習(xí)冊(cè)，多總結(jié)總結(jié)自己做過(guò)的題，多思考回憶，爭(zhēng)取做過(guò)的題其中的原理就不會(huì)再忘，再加上老師的經(jīng)驗(yàn)和技巧，就足夠了。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一轉(zhuǎn)眼的功夫，期中考又快到了，為了能好好的考好這次的試，我定制了期中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，若不夠全面的話(huà)就請(qǐng)老師您指導(dǎo)一下。
首先，先從我最弱的一個(gè)科目開(kāi)始：政治。在這段期間，我打算用稍微多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去弄政治，要多花時(shí)間去背那些重點(diǎn)難點(diǎn)，每個(gè)問(wèn)題都一定要搞懂它，雖然說(shuō)每一科都要這樣做，但我就先在這里點(diǎn)明一下，政治這一科目，最主要的還是要看你的筆記全不全，要是抄錯(cuò)筆記或是抄漏筆記的話(huà)那到了考試的時(shí)候，錯(cuò)題就慘不忍睹了!!!所以，筆記也要做到一點(diǎn)：查漏補(bǔ)缺!這樣的話(huà)，就可以事半功倍了!!!
跟著到語(yǔ)文了，政治和語(yǔ)文這兩科文科我都不太怎么在行，可是，語(yǔ)文稍微比政治學(xué)得好一些。對(duì)于這一科，我要做到的有以下三點(diǎn)：第一點(diǎn)，古詩(shī)詞要搞懂，背熟。第二點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)的課文要弄清楚主旨是什么，主人公和主要內(nèi)容還有重點(diǎn)句和重點(diǎn)字詞。最后一點(diǎn)，就是課外閱讀，要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，要懂得回答，知道它問(wèn)的是什么，我能從哪里可以找到答案!
英語(yǔ)!是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的科目，好的時(shí)候，它還不錯(cuò)，壞的時(shí)候，錯(cuò)的一塌糊涂，可是對(duì)于英語(yǔ)，我的強(qiáng)項(xiàng)就是口語(yǔ)，可是占的'分不多，但是就算不多我也要拿到滿(mǎn)分。所以我不需要花太多時(shí)間去弄，可是語(yǔ)法和閱讀是我的問(wèn)題所在，這兩個(gè)搞不好的話(huà)，那么英語(yǔ)想好都好不了了，所以這幾個(gè)星期我會(huì)著重的去弄這兩點(diǎn)。
物理，這一科目我不太穩(wěn)定，因?yàn)橛行⿻r(shí)候只要我稍微有那么一點(diǎn)不懂的地方?jīng)]有去弄懂的話(huà)，成績(jī)一下子就滑下來(lái)了，所以，我要做的一點(diǎn)就是：記熟公式，要懂得利用公式靈活變通!!!
數(shù)學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)沒(méi)有什么要計(jì)劃的，我現(xiàn)在需要的只是保持這個(gè)水平，最好再往上趕一點(diǎn)就是了，其實(shí)做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課下多做習(xí)題就行了。 以上就是我個(gè)人總結(jié)歸納出來(lái)的各科期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，如有什么漏的，請(qǐng)老師同學(xué)們給我點(diǎn)一下，以便于我更好的完善個(gè)科科目!!!
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
復(fù)習(xí)目的：鞏固生字詞，理解課文，背誦課文
復(fù)習(xí)過(guò)程：
一、鞏固字詞：
1、聽(tīng)寫(xiě)生字：也看過(guò)說(shuō)和時(shí)點(diǎn)戲要兔身為這邊蟲(chóng)捉告加
2、認(rèn)讀詞語(yǔ)：過(guò)來(lái)但是道理波紋哪里游戲籃子
伸腰低處潮濕跑步快樂(lè)告訴清晨
醒來(lái)夏天變化野外
二、朗讀課文：《風(fēng)》《要下雨了》《露珠》
1、仿寫(xiě)：還能從哪些方面感覺(jué)到風(fēng)？
2、下雨前小動(dòng)物們有什么變化？
3、背誦7《風(fēng)》
三、語(yǔ)文七色光四
按偏旁寫(xiě)漢字：門(mén)（）
土（）
天氣諺語(yǔ)：謎語(yǔ)
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、學(xué)情分析
該班學(xué)生呈現(xiàn)兩極分化，基礎(chǔ)好的挺好，差的連乘法表都不會(huì)背，所以說(shuō)相對(duì)難度比較大，上課難度挺大的，所以這個(gè)學(xué)期我必須顧及這兩個(gè)方面，有一部分學(xué)生愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愿意動(dòng)腦，考慮問(wèn)題有一定思考的深度和廣度，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得相對(duì)較好，思維比較發(fā)散，有初步的創(chuàng)新意識(shí)和能力，在課堂上能積極思維，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。這對(duì)于我們的復(fù)習(xí)有很大的幫助。但是，還有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式等方面不盡人意，不善于學(xué)習(xí)，不愿意主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我控制能力不夠，注意力不集中�；A(chǔ)知識(shí)較差，口算、筆算水平，無(wú)論速度上還是正確率上，都有待提高;學(xué)習(xí)方法上，更要進(jìn)一步去指導(dǎo)，他們面對(duì)問(wèn)題，只知道生搬硬套，不能舉一反三，靈活運(yùn)用。這樣就形成了兩級(jí)分化的現(xiàn)象，因此，復(fù)習(xí)時(shí)要抓好兩頭，既要補(bǔ)差，又要注重培優(yōu)。比較薄弱的地方還是綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力提高及計(jì)算的準(zhǔn)確性方面，這也是我復(fù)習(xí)時(shí)主攻的重點(diǎn)。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
本學(xué)期教材內(nèi)容包括：圖形的變換、因數(shù)和倍數(shù)、長(zhǎng)方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)的特征和性質(zhì)，能畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形和畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)固定度數(shù)后的圖形，發(fā)展空間觀念。
2.使學(xué)生系統(tǒng)掌握因數(shù)和倍數(shù)有關(guān)概念，進(jìn)一步弄清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。
3.熟練掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法和求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法。
4、使學(xué)生加深對(duì)長(zhǎng)方體、正方體表面積和體積意義的理解，進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積、體積的計(jì)算方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)空間觀念。
5、使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)、約分、通分的意義和方法。
6.使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)加減法的意義和各種計(jì)算法則，能熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算。
7.進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算和分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能熟練地進(jìn)行加減混合運(yùn)算
四、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)
1、進(jìn)一步使學(xué)生知道體積的含義;掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。認(rèn)識(shí)常用的體積和容積單位，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數(shù)的改寫(xiě)。
2、進(jìn)一步使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，會(huì)分解質(zhì)因數(shù);會(huì)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
3、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)進(jìn)行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。
4、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。
五、復(fù)習(xí)措施
1、在復(fù)習(xí)分塊章節(jié)中，重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系。有重點(diǎn)的進(jìn)行分類(lèi)單元練習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，通過(guò)練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的'知識(shí)。使學(xué)生在理解上進(jìn)行記憶。比如：基礎(chǔ)概念、法則、性質(zhì)、公式……在課堂上、在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，同時(shí)防止學(xué)生機(jī)械地背誦;但是對(duì)于計(jì)量單位要求學(xué)生在記憶時(shí)，比較相對(duì)的單位，理順關(guān)系。
2、在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，緊抓學(xué)生的能力的培養(yǎng)。
(1)四則混合運(yùn)算方面，重視整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算，既要提高學(xué)生計(jì)算的正確率，又要培養(yǎng)學(xué)生善于利用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)關(guān)練習(xí)，使學(xué)生能更好的掌握相應(yīng)知識(shí)。
(2)在量的計(jì)量和幾何初步知識(shí)上，多利用實(shí)物的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，利用習(xí)題類(lèi)型的全面性，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
(3)應(yīng)用題中著重訓(xùn)練學(xué)生的審題，分析數(shù)量關(guān)系，尋求合理的簡(jiǎn)便解題方法，練講結(jié)合，歸納總結(jié)，抓訂正、抓落實(shí)。
(4)其它的知識(shí)將在復(fù)習(xí)過(guò)程中穿插進(jìn)行，以學(xué)生的不同情況做出具體要求。
3、在復(fù)習(xí)過(guò)程中注意啟發(fā)，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。對(duì)學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要求盡量跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)開(kāi)“小灶”，利用課間與課后時(shí)間，按最低的要求進(jìn)行輔導(dǎo)。而對(duì)于能力較強(qiáng)，程度較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們多看多想多做，老師隨時(shí)給他們提供指導(dǎo)和幫助。同時(shí)采用小組互助或一幫一互助學(xué)習(xí)，等多種方法，補(bǔ)差補(bǔ)漏，對(duì)學(xué)困生嚴(yán)格加強(qiáng)輔導(dǎo)，使學(xué)困生把基礎(chǔ)牢固掌握， 并能靈活應(yīng)用。
4、在復(fù)習(xí)期間，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)的復(fù)習(xí)，進(jìn)行系統(tǒng)化的歸納和整理，對(duì)學(xué)生多采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。以達(dá)到讓學(xué)生自學(xué)習(xí)的效果。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、復(fù)習(xí)計(jì)劃
預(yù)計(jì)XX年司法考試時(shí)間為：XX年9月13、14日兩天。
1、第一階段：全面?zhèn)淇茧A段，自XX年11月17日起至XX年3月30日止。
2、第二階段：重點(diǎn)備考階段，自XX年4月1日起至XX年6月31日止。
3、第三階段：查漏補(bǔ)缺階段，自XX年7月1日起至XX年8月25日止。
4、第四階段：沖刺檢測(cè)階段，自XX年8月26日起至XX年9月12日止。
二、參考用書(shū)
關(guān)于參考書(shū)籍，由于司法考試大綱一般要考試當(dāng)年的五月份才出來(lái)，那等出了大綱再買(mǎi)書(shū)復(fù)習(xí)是來(lái)不及的了，一般復(fù)習(xí)可先參考現(xiàn)有的書(shū)籍，進(jìn)行復(fù)習(xí)，推薦書(shū)籍：
(1)國(guó)家司法考試輔導(dǎo)用書(shū)全3卷(法律出版社)。簡(jiǎn)稱(chēng)司考三大本。準(zhǔn)備XX年司考，請(qǐng)看XX年三大本。
(2)法條，最好是一部重點(diǎn)法條和一部完整的法條，重點(diǎn)法條沖刺階段看;完整的法條推薦指南針?lè)l國(guó)家司法考試必讀法律法規(guī)匯編;重點(diǎn)法條推薦眾合教育國(guó)家司法考試重點(diǎn)法條解讀及配套練習(xí);
(3)萬(wàn)國(guó)或者眾合的一套專(zhuān)題講座;
(4)真題推薦三套。使用最新的司考真題。建議大家到233網(wǎng)校下載，不僅收錄了歷年真題，還可以模擬司考真實(shí)場(chǎng)景，對(duì)大家很有幫助。
還有就是可以買(mǎi)一套法律出版社的《國(guó)家司法考試試題解析匯編》司法部國(guó)家司法考試中心組編。
(5)司考大綱也是需要粗略掌握的。
三、學(xué)會(huì)羅列司考清單
1、把每天所要做的每件事情都列出來(lái)
2、找出哪幾樣是最重要的(注意：如果你要考司法考試，這些最重要的事最好與考試有關(guān))
3、時(shí)刻提醒自己：我的每一分鐘是不是花的值得，是不是有生產(chǎn)力，是不是能給我?guī)?lái)回報(bào)，帶來(lái)收益
4、馬上行動(dòng)絕不拖延
5、把每天必須要做的事做完
6、學(xué)會(huì)對(duì)那些浪費(fèi)你時(shí)間的人和事說(shuō)“不”!
7、盡量統(tǒng)籌出整塊的時(shí)間去完成重要的`任務(wù)
8、每天晚上睡覺(jué)前反思——今天我浪費(fèi)了多少時(shí)間，是什么事，什么人浪費(fèi)了我的時(shí)間，我的無(wú)效時(shí)間占了多少
9、第二天睡醒第一件事就是總結(jié)昨天，讓今天的時(shí)間過(guò)的更有產(chǎn)出，更有效!
四、對(duì)司考的幾點(diǎn)建議
1.重視平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤
這些錯(cuò)誤正是你的知識(shí)精華所在，一定要有足夠的重視。我的經(jīng)驗(yàn)是：到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)幾本針對(duì)每個(gè)法律的相應(yīng)練習(xí)題，平時(shí)做練習(xí)時(shí)，千萬(wàn)不要直接在書(shū)上作答，用其它白紙來(lái)代替。對(duì)答案時(shí)候發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的，在題目邊加一標(biāo)記，并用筆記本詳細(xì)地把題目抄一遍(包括四個(gè)選項(xiàng))，再做好自己的分析，有問(wèn)題時(shí)詢(xún)問(wèn)別人以后有時(shí)間又拿出該書(shū)來(lái)自我測(cè)試，看看上一次的問(wèn)題解決沒(méi)有，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。這個(gè)筆記本最后就成為精華本。
2.勞逸結(jié)合
司法考試畢竟不是絕對(duì)的苦生活，平時(shí)要有適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)或者休閑時(shí)間。如每天中午我一定要睡覺(jué)，才能保證夜晚充足的精力。特別是復(fù)習(xí)到一定階段，覺(jué)得很困時(shí)，千萬(wàn)不要硬頂，因?yàn)樾Ч娌�。這時(shí)候可以聽(tīng)一下音樂(lè)，看一下風(fēng)景或者活動(dòng)一下。平時(shí)復(fù)習(xí)達(dá)到某一目標(biāo)后，可以適度放松一下。這樣就能保持對(duì)法律的不斷新鮮感。我還經(jīng)常進(jìn)行交叉復(fù)習(xí)，如記憶完刑法后又馬上轉(zhuǎn)到做民法練習(xí)，這種跳躍式的思維效果很好。
3.考試復(fù)習(xí)必須要說(shuō)到做到
光說(shuō)不練假把式，愛(ài)拖延的考生尤其需要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行合理的支配，拖拉只會(huì)給考試的復(fù)習(xí)造成各種阻礙，讓我們勤快起來(lái)，每天抱著“必勝”的決心復(fù)習(xí)，相信最終我們都可以通過(guò)司法考試!
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、班級(jí)實(shí)際情況
班級(jí)少部分同學(xué)在本學(xué)期中能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，大部分同學(xué)因?qū)W習(xí)行為習(xí)慣問(wèn)題而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難，計(jì)算能力比較差，十以?xún)?nèi)的數(shù)都要通過(guò)數(shù)手指來(lái)完成，更別說(shuō)是二十以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法了。另外，因?yàn)橐荒昙?jí)同學(xué)識(shí)字水平有限，大部分同學(xué)對(duì)于題目的理解能力較差，還常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)的問(wèn)題，不具備做完題檢查的習(xí)慣。
二、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)0――20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。
3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“＝”“＜”“＞”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
7、初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)，知道快幾時(shí)了，幾時(shí)剛過(guò)。
8、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：主要放在數(shù)與數(shù)的運(yùn)算這一塊內(nèi)容中。
難點(diǎn)：加減混合的看圖列式應(yīng)用題、鐘面的認(rèn)識(shí)。
四、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)
1、引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。
2、通過(guò)總復(fù)習(xí)使同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。
3、通過(guò)形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4、有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助同學(xué)樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)同學(xué)都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。
5、培養(yǎng)同學(xué)的.良好審題、書(shū)寫(xiě)、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、 復(fù)習(xí)措施
根據(jù)本班同學(xué)掌握知識(shí)的實(shí)際情況制定以下措施：
1、將同學(xué)的零散知識(shí)集中起來(lái)，使知識(shí)縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2、采用變換練習(xí)的方式，開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
3、加強(qiáng)對(duì)10以?xún)?nèi)口算加減法的練習(xí)和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法的練習(xí)。
4、加強(qiáng)對(duì)中下等生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排
1、回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況（1課時(shí)）
2、0—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)及相應(yīng)的加減運(yùn)算（5課時(shí)）
3、分類(lèi)（1課時(shí)）
4、認(rèn)識(shí)物體和圖形（2課時(shí)）
5、認(rèn)識(shí)鐘表（2課時(shí)）
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇8
在此階段同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)需要注意兩點(diǎn)，第一是方法，第二是心態(tài)。
先說(shuō)方法，春季的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)永遠(yuǎn)是我們不得不重視的。
第一、基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化。
看到一道題，我們要知道它在考什么，我們要明確的知道每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)源于那一部分知識(shí)。牢記每一部分知識(shí)的重點(diǎn)，難點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn)能夠大大降低我們的出錯(cuò)率。就像看到分式方程一定要想到驗(yàn)根，看到一元二次方程一定要想到算一下△，看到等腰三角形一定要注意分類(lèi)討論并且想到三線(xiàn)合一。
初中學(xué)過(guò)的所有知識(shí)都有著他最基礎(chǔ)的一部分以及較難掌握的一部分，這就對(duì)應(yīng)著我們中考要求中ABC三類(lèi)不同的要求，我們對(duì)于每一部分知識(shí)都要做到心中有數(shù)，尤其是幾何的模型，例如圓與切線(xiàn)當(dāng)中的單切線(xiàn)，雙切線(xiàn)以及三切線(xiàn)，相似當(dāng)中的非垂直相似，雙垂直相似以及三垂直相似模型，我們都要了然于胸，這才能使得我們做題的思路來(lái)得更快更清晰。
再者，對(duì)于構(gòu)造等腰三角形以及直角三角形來(lái)說(shuō)，經(jīng)常需要討論誰(shuí)是腰誰(shuí)是底邊，哪個(gè)是直角邊哪個(gè)是斜邊，這里系統(tǒng)化的方法就變得特別的重要了。為了保證討論的情況不丟不落，必須要按照一定的原則進(jìn)行劃分，否則拼拼湊湊就有可能有丟的有重復(fù)的。因此，我們一定要學(xué)會(huì)對(duì)于基本題型的總結(jié)，對(duì)于基本知識(shí)點(diǎn)的歸納，以保證我們做題的順暢與嚴(yán)謹(jǐn)。
第二、基礎(chǔ)知識(shí)全面化。
為什么這個(gè)重要，因?yàn)槿婊闹R(shí)能給我們提供更多的思路和更寬的解題空間。比如說(shuō)三角形中重要的線(xiàn)段，很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)角平分線(xiàn)，中線(xiàn)和高，那么實(shí)際上還有一條非常重要的線(xiàn)段——中位線(xiàn)。這條線(xiàn)段盡管不是和前三條一起講的但是在求解三角形的問(wèn)題當(dāng)中經(jīng)常會(huì)用到，那么如果我們做題當(dāng)中意識(shí)不到三角形中位線(xiàn)的問(wèn)題，那么很可能就做不出輔助線(xiàn)。
因此將知識(shí)點(diǎn)規(guī)整在一個(gè)整體當(dāng)中是非常有利于我們進(jìn)行聯(lián)想和應(yīng)用的。再比如，求解線(xiàn)段長(zhǎng)，都能用到什么方法，大部分同學(xué)都能說(shuō)出很多種，例如勾股定理，相似三角形，全等三角形，三角函數(shù)，特殊三角形的性質(zhì)等等，但是諸如面積法，以及構(gòu)造平行四邊形等方法卻經(jīng)常被遺忘。這就是歸納方法的不徹底，而后者往往是解決綜合題中有可能會(huì)用到的方法，所以歸納的徹底相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
再例如證明題中推導(dǎo)角度的問(wèn)題，除了大家一直比較敏感的三線(xiàn)八角，在我們學(xué)過(guò)相似和全等之后，便經(jīng)常習(xí)慣于用這幾種方法求解角與角的關(guān)系，而事實(shí)上還有兩個(gè)非常重要的方法最容易被忽略，一是“三角形內(nèi)角和=180°”二是“三角形的一個(gè)外角等于與他不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和”，干瞪眼就是看不出來(lái)這是外角的同學(xué)大有人在，所以，在學(xué)過(guò)的知識(shí)逐漸變得豐富之后，我們要善于整理，把學(xué)過(guò)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理到一起，串成線(xiàn)，吊起來(lái)一串圓，要能夠知道里面一共有多少個(gè)定理，多少種提醒常見(jiàn)的題型;吊起一串直角，要想到什么地方能夠見(jiàn)到直角，直角三角形有什么性質(zhì)和作用。所以大家要全面總結(jié)每一部分考點(diǎn)涉及到的知識(shí)，每一種知識(shí)涉及到的解題方法。這樣才能保證我們思路開(kāi)闊，方法靈活，不至于說(shuō)看一道題能想出來(lái)的方法死活做不出來(lái)，應(yīng)該用到的方法死活想不到。
第三、基礎(chǔ)知識(shí)深度化。
這部分就關(guān)系到我們后面的綜合題了。深度化，也就是對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用與遷移。中考是沒(méi)有難題的.，我們所說(shuō)的難題只不過(guò)是將許多簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合在一起，或稍作變形，或稍加隱藏。那么這部分就需要大家能夠靈活并且熟練的應(yīng)用我們的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行解答。靈活運(yùn)用的前提，就是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)的深刻。例如兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。
很多同學(xué)只能想到用它來(lái)求解范圍問(wèn)題，但事實(shí)上，在綜合題中，這部分知識(shí)更多的用來(lái)求解線(xiàn)段關(guān)系以及最值問(wèn)題。如果能有這種認(rèn)識(shí)，那么在綜合題中就能夠自然而然的想到平移線(xiàn)段構(gòu)造三角形或者平行四邊形。再比如，二次函數(shù)的圖像與任意一條直線(xiàn)的交點(diǎn)，不僅表示著兩個(gè)圖像相交，同時(shí)表示著他們所組成的二元一次方程有實(shí)根。
對(duì)于直角三角形，他不僅僅是我們的一個(gè)求解對(duì)象，同時(shí)我們要認(rèn)識(shí)到它是一個(gè)非常好的邊角轉(zhuǎn)化工具，出現(xiàn)特殊角度，我們要能夠想到構(gòu)造直角三角形，把條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化。這些，都是需要在做夠一定量的題目后對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)深化理解才能掌握的方法。
小結(jié)一下，為什么一直強(qiáng)調(diào)我們的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)檎麄�(gè)初中數(shù)學(xué)，根本不會(huì)出現(xiàn)超綱的題或者讓大家完全沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)卻解決問(wèn)題，一定不會(huì)，全部都是由我們的基礎(chǔ)知識(shí)單獨(dú)或者成群出現(xiàn)的，所以掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，我們就能夠做到易題不錯(cuò)，難題會(huì)做，小題快做，大題穩(wěn)做。
除了重視基礎(chǔ)知識(shí)，復(fù)習(xí)過(guò)程中也要注意加強(qiáng)培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)敏感度。這包括觀察和歸納。兩個(gè)三角形構(gòu)成了蝴蝶圖，兩條線(xiàn)段形成了直角，正方形中出現(xiàn)了三垂直，善做題時(shí)很多思路來(lái)源于我們的仔細(xì)觀察。歸納這種能力突出表現(xiàn)在填空的最后一道題，以及答題的第22題。
這些題說(shuō)白了就是在考驗(yàn)大家的觀察，發(fā)現(xiàn)，歸納以及應(yīng)用能力。在基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)復(fù)習(xí)得差不多的情況下，對(duì)于這些問(wèn)題我們就要有著一雙敏銳的眼神和一顆善于歸納的頭腦。這兩道題突出的一點(diǎn)就是變化，我們要善于在變化之中尋找不變的東西，無(wú)論是圖形變化，條件變化還是數(shù)目變化，其中總有著不變的東西。或者是解題思路不變，或者是輔助線(xiàn)畫(huà)法不變，或者是兩個(gè)量之間關(guān)系不變，或者是結(jié)論不變。
我們觀察圖形，觀察條件，觀察我們上一問(wèn)已經(jīng)得出的結(jié)論，總會(huì)有一條線(xiàn)將他們串在一起的，這就為我們做后面一問(wèn)提供良好的思路。所以，在春季的這個(gè)復(fù)習(xí)階段，好好地訓(xùn)練一下自己的觀察能力以及歸納能力，將會(huì)對(duì)你在思考問(wèn)題時(shí)更快更準(zhǔn)確的找到方法。
接下來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下心態(tài)。無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)好與壞，我們的春季復(fù)習(xí)就是要保證在提升成績(jī)的同時(shí)盡量保證成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)。平日里在家除了學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆潘�，和家長(zhǎng)聊一聊學(xué)習(xí)之外的事情，勞逸結(jié)合。但是注意千萬(wàn)不要被一些其他瑣碎的事情擾亂心思。
初三的我們正在經(jīng)歷心智不斷成熟的過(guò)程，這時(shí)候?qū)τ诤芏嗍虑榇蠹叶加辛俗约旱南敕�，于是生活中�?huì)有摩擦，有感動(dòng)，會(huì)有各種各樣的喜怒哀愁，無(wú)論是那種，不要讓那些影響到你復(fù)習(xí)時(shí)候的專(zhuān)注。因?yàn)樗械氖虑槎伎梢缘却窈笕ソ鉀Q，唯獨(dú)中考不可以，這個(gè)時(shí)候我們要開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，凡是要分得清輕重緩急，要能夠調(diào)節(jié)好自己的情緒。
對(duì)于做題，一定要保持著一股拼勁，筆者當(dāng)年的初三，全班同學(xué)看到新的卷子就像猛虎撲食一樣做著，因?yàn)槊總�(gè)人都想證明自己強(qiáng)，都想享受別人羨慕和贊嘆的目光，所以初三的我們貪婪一點(diǎn)，沒(méi)什么不好。在家里的時(shí)候，想著自己“暗中”多用點(diǎn)功也許就能超過(guò)一兩個(gè)同學(xué)，也許就能距離期望的學(xué)校更進(jìn)一步，那么能有這樣的斗志是最好的。
總結(jié)一下，春季的復(fù)習(xí)，一直到一模考試前吧，同學(xué)們最主要的還是把基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎扎實(shí)實(shí)，落實(shí)課本上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多做題，多總結(jié)，尤其是歷年的一摸以及中考題，一定要看透吃透。在學(xué)校里跟著老師走，平常跟著同學(xué)們一起交流心得，回家總結(jié)歸納。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這個(gè)階段我們做題，重量也重質(zhì)，不要草率做題，一定要在保證正確率的前提下，盡可能多的進(jìn)行鞏固，尤其是對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)，需要我們不斷的強(qiáng)化。那么對(duì)于這部分，首先我們不能自暴自棄，因?yàn)楸∪醐h(huán)節(jié)想提升到中等以上水平還是比較容易的，因此不要妄自菲薄放棄，當(dāng)然也不要急功近利制定太高的目標(biāo)。
總而言之，春季的復(fù)習(xí)任務(wù)還是比較艱巨的，但是成效往往也比較明顯，一�？荚嚮旧鲜侵锌嫉娘L(fēng)向標(biāo)，所以好好把握住這兩個(gè)月的時(shí)間，落實(shí)基礎(chǔ)，鍛煉能力，調(diào)節(jié)情緒，調(diào)整心態(tài)，為了初中最后的目標(biāo)，奮進(jìn)!
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、備考過(guò)程
一開(kāi)始我也是和大家一樣不知道怎么開(kāi)始復(fù)習(xí)，不知道哪個(gè)輔導(dǎo)老師教的好，其實(shí)每個(gè)知名的老師都有自己牛逼的地方，都值得學(xué)習(xí)，但你要找準(zhǔn)誰(shuí)的解題方法你用著更順手，誰(shuí)的教學(xué)風(fēng)格你更喜歡，然后就分別在網(wǎng)上聽(tīng)了李永樂(lè)、張宇、湯家鳳的幾節(jié)課，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我推薦李永樂(lè)的線(xiàn)代，線(xiàn)代如果自己自學(xué)是比較枯燥的，尤其對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)線(xiàn)代的同學(xué)，線(xiàn)代是花時(shí)間就可以拿滿(mǎn)分的，性?xún)r(jià)比最高，李老應(yīng)該是線(xiàn)代的權(quán)威之一啦，解題思路很正。高數(shù)聽(tīng)的是湯家鳳，尤其是中值定理部分算是高數(shù)的難點(diǎn)之一，（不過(guò)，近幾年都沒(méi)有考到，明年有可能會(huì)考哦，需重視）建議大家可以聽(tīng)聽(tīng)看，幾種證明題型都總結(jié)到了，很有用。概率論我聽(tīng)的是王式安的，概率論說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，但說(shuō)難，對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是真的很難，自認(rèn)為是最需要理解加實(shí)戰(zhàn)的一門(mén)，等你真的基礎(chǔ)打?qū)嵙耍傺陌坠蔷谀阊壑芯褪且欢褯](méi)有肉的白骨，一戳就散了（這個(gè)比喻有點(diǎn)嚇人了哦~）
PS：聽(tīng)的時(shí)候一定要做筆記，你可以沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題本，（我懶得弄，直接在練習(xí)冊(cè)上標(biāo)注了）但是一定要有專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)課筆記本，這點(diǎn)真的很重要，聽(tīng)課的時(shí)間成本很大，你不可能一個(gè)月以后忘了某個(gè)解題辦法，又回來(lái)重新看吧，除非你過(guò)目不忘，否則，一定不要高估你的記憶力。。。
再來(lái)說(shuō)我用的資料，李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)，外加李永樂(lè)的線(xiàn)代講義（看了這個(gè)就不用看復(fù)習(xí)全書(shū)中的線(xiàn)代部分），還有曹顯兵的概率論講義，后期我也看了復(fù)習(xí)全書(shū)的'概率論，因?yàn)槲矣X(jué)得概率論需要多做點(diǎn)例題，掌握多點(diǎn)解題思路。
習(xí)題方面：除了做了各種講義上面的題以外，哦，還有復(fù)習(xí)全書(shū)贈(zèng)送的分階練習(xí)冊(cè)，這個(gè)練習(xí)冊(cè)是復(fù)習(xí)全書(shū)配套的章節(jié)練習(xí)，按難度分為三個(gè)階段，我還是只做完了高數(shù)部分，其他基本沒(méi)動(dòng)。此外我還做了李永樂(lè)的660題，（全是客觀題），高數(shù)選擇填空部分我都做完了，概率論線(xiàn)代做了一小部分，不過(guò)我建議聽(tīng)完課，有一定基礎(chǔ)再做，否則過(guò)來(lái)人告訴你，高數(shù)前兩頁(yè)的選擇題會(huì)讓你欲哭無(wú)淚，題的質(zhì)量是不錯(cuò)的，可以幫助你加強(qiáng)基礎(chǔ)。因?yàn)?60的每一道題考的都是一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有的知識(shí)點(diǎn)比較難理解，所以要經(jīng)�；仡欏e(cuò)題牢固印象。到11月份，我就開(kāi)始做真題了，我可能做真題的時(shí)間比別人要晚，因?yàn)槲蚁矚g把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透，再拿真題檢測(cè)，說(shuō)真的，當(dāng)你見(jiàn)過(guò)足夠多的妖魔鬼怪，再看豬八戒會(huì)覺(jué)得挺可愛(ài)的，真題就是給自己信心的時(shí)候，因?yàn)?1月份正是情緒比較焦慮不安地時(shí)候，需要真題給自己鼓勵(lì)，我是隔一天做一套，嚴(yán)格按照三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，基本每套控制在兩個(gè)半小時(shí)左右做完，半個(gè)小時(shí)左右檢查，解題步驟工整的寫(xiě)在紙上夾在每套卷子里，不過(guò)就兩套得了滿(mǎn)分，其余基本在140左右徘徊。15套題需要一個(gè)月做完，另外15天就回顧下錯(cuò)題，針對(duì)做真題凸顯的薄弱部分進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。到12月份，做套題不能停啊，就買(mǎi)了湯家鳳的8套卷和李永樂(lè)的最后四套題，自我感覺(jué)湯的難度小于李的，因?yàn)槲易鰷幕镜梅衷?30左右，而李的得120都算高了。其實(shí)12套模擬題，并不是有多難，主要是題的計(jì)算量較大，這是真題不可能出現(xiàn)的情況，12套每套題得110就算高了，所以后期拿模擬題練練手，提高個(gè)精確度，也是可以的，不用太受打擊你做模擬卷的分?jǐn)?shù)加20分差不多就是做真題的分。到12月份，我是模擬題和第一輪得分較低的真題穿插練習(xí)，到最后沒(méi)題做了就拿來(lái)數(shù)一的題挑著做，反正越到后期越要保證每天三個(gè)小時(shí)的練手時(shí)間，這個(gè)是你在考場(chǎng)正常發(fā)揮的基礎(chǔ)，就算是考數(shù)三前一天晚上，我還是堅(jiān)持做了一套真題再睡的覺(jué)，（唉，我都被自己感動(dòng)到了）
對(duì)于時(shí)間的安排：我不喜歡拉鋸戰(zhàn)，如果做運(yùn)動(dòng)員的話(huà)，我肯定會(huì)選短跑運(yùn)動(dòng)員，長(zhǎng)痛不如短痛啊，相信大家都很贊同這句話(huà)吧，所以是7份正式開(kāi)始今年的復(fù)習(xí)，當(dāng)然如果你沒(méi)有任何基礎(chǔ)，還是建議早做準(zhǔn)備，每天上午9點(diǎn)開(kāi)始，保證高效學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，高數(shù)線(xiàn)代概率論每天都會(huì)做題，因?yàn)槊總�(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，像我，我不喜歡早起，因?yàn)橹灰缙鹞铱隙ㄒ惶炀耦j靡，所以我是七點(diǎn)半左右起床，看一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，吃飯，然后就開(kāi)始看數(shù)學(xué)。
二、考試過(guò)程
20xx年12月25號(hào)，上午8點(diǎn)10分，考試科目：數(shù)學(xué)三
考場(chǎng)內(nèi)監(jiān)考老師站在講臺(tái)宣讀考場(chǎng)紀(jì)律，此時(shí)教室外還有不少學(xué)生在走廊拿著數(shù)學(xué)筆記默念，包括我在內(nèi)，其實(shí)大家都明白臨時(shí)抱負(fù)腳真的沒(méi)啥用，就是求個(gè)心安，雖然這種心情也維持不了多久。畢竟已經(jīng)考了一天，所以拿到卷子的時(shí)候并沒(méi)有太緊張，快速的翻看了一下幾個(gè)大題的類(lèi)型，做到心里有數(shù)，開(kāi)始答題。
先說(shuō)說(shuō)的我預(yù)期的答題時(shí)間分配：選擇填空50分內(nèi)完成，每道大題用10分鐘，當(dāng)然你如果某一道題做的特別順手5分鐘就搞定的話(huà)，別的給題就可以多勻點(diǎn)時(shí)間，不過(guò)最多20分鐘。5分鐘沒(méi)頭緒的直接pass，第一遍做完以后剩余的時(shí)間，先弄之前pass的，還是沒(méi)有思路就果斷放棄，進(jìn)行最后檢查的步驟，這一步非常重要，我今年之所以能拿到147，最重要的就是檢查出兩道計(jì)算馬虎的小題，否則只能得139。
再說(shuō)實(shí)際的做題情況，我用35分鐘做完了選擇和填空，這個(gè)速度我還是比較滿(mǎn)意的，記得我是考場(chǎng)里第一個(gè)換草稿紙的，然后當(dāng)我開(kāi)始做第一道計(jì)算題的時(shí)候，還賤賤的瞥了一眼右邊的男童鞋，他還在選擇題的那一版，然后我就放心了（好壞）。以至于做大題的時(shí)候，心態(tài)很放松，也放慢了做題速度，力求做到字跡工整，步驟清晰，答案正確，因?yàn)槲抑阑仡^檢查的時(shí)候大題是沒(méi)有時(shí)間全算一遍的，而我小題做的太快，一定需要仔細(xì)檢查，所以保證大題會(huì)做必對(duì)是我的做題原則。一開(kāi)始是很順利的，基本10分鐘一題，到高數(shù)最后一題是冪級(jí)數(shù)與微分方程的結(jié)合，大概花了20分鐘，然后是線(xiàn)代的21題，不知道哪傻缺了，用第一次算出的特征值求得的特征向量是不互相獨(dú)立的，這種明明就在眼前的分兒又不能放棄，只能重新算一遍，所以單這道題就花了大概25分鐘才完成。然后就剩40分鐘，還有兩道概率論沒(méi)做，這時(shí)候我真是有點(diǎn)慌了，完全偏離預(yù)期，幸好第一道題比較簡(jiǎn)單10分鐘拿下，最后一題因?yàn)闃颖編Ы^對(duì)值，乍一看有點(diǎn)葷菜，不過(guò)全是套路，耐著性子按常規(guī)解題步驟走，花了15分鐘答完。剩余的15分鐘就快速檢查選擇填空，改了兩道小題，也算有驚無(wú)險(xiǎn)。收卷的時(shí)候，監(jiān)考老師會(huì)站在講臺(tái)一張一張的檢查，這個(gè)時(shí)間就是你評(píng)估本考場(chǎng)同學(xué)實(shí)力的時(shí)間，大概一半童鞋的卷子是還是很有內(nèi)容的，剩下的四分之一是基本每題只用一兩行忽悠過(guò)去，剩余的則是寫(xiě)的比較滿(mǎn)的，（不乏有堆積公式的）。這個(gè)分布還是正常的，說(shuō)明難度適中。但是考完后看到貼吧上哀鴻遍野，說(shuō)今年數(shù)三難到令人發(fā)指，感覺(jué)拿到了數(shù)一的試卷。。。。。我沒(méi)看數(shù)一的試卷，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)今年數(shù)三的創(chuàng)新并不多，只是多了幾個(gè)紙老虎，可以說(shuō)是中規(guī)中矩，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固的同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定不會(huì)難到懷疑人生的地步。所以一切懵逼來(lái)自于實(shí)踐的匱乏。
最后，我覺(jué)得數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)沒(méi)什么捷徑，大量練題是王道，當(dāng)然不是見(jiàn)到題就做，還是需要有分辨好題的能力，如果隨便挑一道題，你就能看出考查的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)基本就幾種常見(jiàn)的解題思路，那這道題也就沒(méi)什么難度了，以上就是我對(duì)數(shù)學(xué)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇10
好的計(jì)劃是成功的一半！最后的2個(gè)月，我認(rèn)為應(yīng)該分為3個(gè)復(fù)習(xí)階段，并可制定3個(gè)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體的時(shí)間分配和各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)安排如下：
一：查漏補(bǔ)缺期
時(shí)間：現(xiàn)在起到考前一個(gè)月,約30天
任務(wù)：把前段時(shí)間復(fù)習(xí)中總結(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和歷年�？贾R(shí)點(diǎn)再重新復(fù)習(xí)一遍，加強(qiáng)理解和記憶，該背的就背，能背的也要背了，尤其是文科類(lèi)的考生
二：普遍撒網(wǎng)期
時(shí)間：12月18號(hào)至元月8號(hào)，約20天
任務(wù)：把所有科目的所有知識(shí)點(diǎn)都要再逐一理解一遍，不要留下任何盲點(diǎn)和死角。
三：重點(diǎn)逮魚(yú)與實(shí)戰(zhàn)演習(xí)期
時(shí)間：元月8號(hào)到考前，約10天
任務(wù)：調(diào)整心態(tài)，并開(kāi)始逐漸在原來(lái)的基礎(chǔ)上減少?gòu)?fù)習(xí)的數(shù)量，重點(diǎn)把自己掌握的不徹底和模糊的'知識(shí)點(diǎn)再溫習(xí)下，英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)可以隔天做一套模擬題，嚴(yán)格按考試的時(shí)間安排做。注意事項(xiàng)：做模擬題的目的不僅僅是為了檢驗(yàn)?zāi)隳艿枚嗌俜�，更重要的是學(xué)會(huì)利用和安排考場(chǎng)時(shí)間！真正的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
每天的具體時(shí)間分配(應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)力情況，在此基礎(chǔ)上作出更合理的調(diào)整)：
早上7：00——8：30為背誦時(shí)間 背誦內(nèi)容為英語(yǔ)單詞、政治必背知識(shí)點(diǎn)以及專(zhuān)業(yè)課中的識(shí)記部分。
上午9：00——12：00為****時(shí)間
中午13：00——13：40為午睡時(shí)間
下午14：00——17：00為英語(yǔ)時(shí)間
晚上18：00——20：00為***時(shí)間
晚上20：20——23：20為***時(shí)間
以上計(jì)劃僅供參考。(本人為文科考生，沒(méi)考過(guò)數(shù)學(xué)，安排不妥之處請(qǐng)多多諒解)。
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