成長(zhǎng)的故事作文(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
【教學(xué)目標(biāo)】
1學(xué)會(huì)選材：想一想，在我們成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生了多少故事！有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……受到過(guò)感動(dòng)，聆聽(tīng)過(guò)教誨，相信總有一件讓你記憶猶新！
2寫(xiě)出體會(huì)：寫(xiě)一寫(xiě)，成長(zhǎng)的故事中無(wú)論是酸甜苦辣，都會(huì)讓我們慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，把自己成長(zhǎng)的體驗(yàn)融入到自己的作文中。
3、把事情寫(xiě)清楚，能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、選擇最能表現(xiàn)“成長(zhǎng)”這一主題的一件事情
2、并把這件事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出這件事帶給自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
回憶生活，收集事例。
一、 導(dǎo)入：
�。薄⑼瑢W(xué)們，今天我們要寫(xiě)一篇作文，題目是：《成長(zhǎng)的故事》。這是一個(gè)全命題的作文題。
�。�、每一個(gè)題目中總有重要的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)很關(guān)鍵，我們稱之為“題眼”，我們讀題目、寫(xiě)作文都要抓住題眼。請(qǐng)大家讀讀題目，說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)作文題目的題眼是什么？（成長(zhǎng)）
二、指導(dǎo)：
１、審題指導(dǎo)：
�。ǎ保┩瑢W(xué)們，你們能說(shuō)說(shuō)什么叫“成長(zhǎng)”？
�。ǎ玻┠敲茨阌X(jué)得哪些算是成長(zhǎng)呢？ （懂得了道理、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、自主能力的提高、感受的加深……）
2、明確主題，指導(dǎo)選材
你認(rèn)為成長(zhǎng)經(jīng)歷中哪件事情最讓你記憶猶新？
交流并隨機(jī)歸類(lèi)。
品德方面的成長(zhǎng)：會(huì)幫助同學(xué)了 為父母做事了 能恪守諾言 堅(jiān)持原則 ……
學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)：能堅(jiān)持不懈了 自己的難題自己解決 能主動(dòng)探索知識(shí)了 能體會(huì)到大人的苦心了 知道細(xì)心的重要……
能力方面的成長(zhǎng)：學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能 能自己獨(dú)自回家了 會(huì)開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了 會(huì)為大家服務(wù)了 能耐心做事情……
友情方面的成長(zhǎng)：會(huì)解決同學(xué)矛盾 會(huì)真心對(duì)待朋友 學(xué)會(huì)了謙讓……
備注：
在失敗與沮喪中的成長(zhǎng)：
失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓(xùn) 后悔中得到成長(zhǎng)
3、小結(jié)：是的，在這么多方面，你可以選一件來(lái)與大家分享你的成長(zhǎng)經(jīng)歷大家可以選擇某一方面，思考一下事例。
4、在這篇作文中，我們還應(yīng)該注意到“成長(zhǎng)”是一種變化，從無(wú)知到有知，從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒(méi)感受到感受深刻，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)還要注意這種變化。
5、現(xiàn)在老師這里有些事例，請(qǐng)你看看能否作為作文的材料？如果有問(wèn)題就請(qǐng)修改，改成可以適用的材料。
考考你的判斷力：
（1）我常常和同學(xué)爭(zhēng)吵，父母總是叮囑我要好好和同學(xué)相處。有一次，我和同桌為了搶位子，起了沖突，但是我想起了父母的叮囑，主動(dòng)向同桌認(rèn)錯(cuò)。
（2）我在星期天主動(dòng)幫助媽媽擦窗戶，把窗玻璃擦得干干凈凈的。
（3）在星期五的自然課上，老師提出了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我在家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。
6、其實(shí)可以寫(xiě)的.材料很多，你可以整理一下思路，認(rèn)真選擇，請(qǐng)同學(xué)選擇材料時(shí)務(wù)必注意：1、自己親身經(jīng)歷的事情，覺(jué)得有話可寫(xiě)的。
2、能表達(dá)自己的真情實(shí)感。
7.教師小結(jié)
今天，我們共同學(xué)習(xí)了《成長(zhǎng)的故事》這篇作文，要注意只能記一件事，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫(xiě)具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫(xiě)好自己的《成長(zhǎng)故事》。
三、學(xué)生習(xí)作。
成長(zhǎng)的故事作文2
我的成長(zhǎng)路上，最令我難忘的是我學(xué)騎自行車(chē)的場(chǎng)景，就像一顆耀眼的星星記錄著那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是上二年級(jí)真正學(xué)的騎自行車(chē)，那時(shí)候許多比我小的孩子都會(huì)騎了，每當(dāng)下午放學(xué)后小伙伴們都把自己的車(chē)子騎出來(lái)，坐在車(chē)座位上，扶著把手，雙腳飛快地瞪著，有時(shí)候還站在車(chē)子上，兩只手撐著車(chē)把手，甚至有的人還能手離開(kāi)車(chē)把，悠然自得地向我打招呼，有的'還故意把車(chē)撞向我，就在將要碰到我的一霎那，忽然調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，一溜煙不見(jiàn)了蹤影。我不知所措地像個(gè)擺設(shè)似的立在旁邊，目光追隨者這些自行車(chē)，羨慕極了。
那時(shí)我也有一輛自行車(chē)：金色的外衣，銀光閃閃的車(chē)把手，小巧的車(chē)輪，清脆的鈴聲，她總是歪著頭斜撐在地上。我用手撫摸著光滑的車(chē)身，回想著白天的場(chǎng)景，就下定決心要把自行車(chē)學(xué)好，跟小伙伴們一起在路上馳騁，想想這令人激動(dòng)的畫(huà)面，我高興地笑出了聲。
第二天，我推著自行車(chē)，在爸爸的陪伴下，找了一處空曠的場(chǎng)地練了起來(lái)。陽(yáng)光下的自行車(chē)，越發(fā)地耀眼，就像一匹驕傲的馬駒，高傲的昂著頭，似乎在向我得意的挑戰(zhàn)。我小心翼翼地坐在車(chē)座位上，用兩只腳撐著地，生怕她會(huì)歪倒。在爸爸的鼓勵(lì)下，我蹬起車(chē)子，慢慢地騎著，而且騎得很穩(wěn)。我開(kāi)心地回過(guò)頭去，想把這個(gè)好消息告訴爸爸，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在彎著腰為我扶著車(chē)子，才不至于歪倒，真是空歡喜了一場(chǎng)!我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)泄地使勁瞪著車(chē)子，一個(gè)勁地往前沖，心里想著：“反正不會(huì)倒，有爸爸在后面扶著呢！”于是我放心大膽地騎了起來(lái)。剛開(kāi)始我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的腳步聲，漸漸地腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，我不敢抬頭，心里卻忐忑不安：難不成爸爸坐在了車(chē)子后面？可是車(chē)子并不沉呀，難道……我不敢再往下想，想停下車(chē)子，可是這正是一條下坡路，車(chē)子的手剎不太靈活。自行車(chē)就像一匹難以馴服的野馬一直向前狂奔，我害怕地緊抓車(chē)把，手心出了汗，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面喊：“剎車(chē)！快停下！”原來(lái)爸爸在我騎了一段路之后就把手松開(kāi)了，我使勁抓著手剎，車(chē)子一歪，撞在了墻上，不過(guò)總算停了下來(lái)，我的手臂擦傷了點(diǎn)皮，但我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得痛，反倒驕傲地覺(jué)得這是勝利的象征。想象著自己在下坡路上不受控制的樣子，我情不自禁地笑了起來(lái)。
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，幫我扶起車(chē)子，拍打去身上的灰土，“不錯(cuò)呀，在我沒(méi)扶的時(shí)候騎了這么長(zhǎng)一段路，說(shuō)明你已經(jīng)學(xué)會(huì)一半了，再接著來(lái)吧！”我繼續(xù)騎上車(chē)子，信心倍增�！鞍职郑易约涸囋�，不用你扶了�！蔽易晕腋杏X(jué)良好地坐在車(chē)座上說(shuō)�？墒�，車(chē)
子搖搖晃晃，一點(diǎn)也不平衡。爸爸見(jiàn)狀，笑著說(shuō)“還是先練好平衡再說(shuō)吧，可不能得寸進(jìn)尺呀！”我在爸爸的幫助下，又騎了幾圈。不一會(huì)兒，平衡就掌握了，自行車(chē)在我的控制下，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我又練習(xí)了幾次，這匹桀驁不馴的野馬就被我馴服了，變得溫順起來(lái)，乖巧地聽(tīng)從我的指揮。它站在金色的陽(yáng)光之下，閃耀著迷人的光彩。
這是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)片段，在以后的征途中我將快快樂(lè)樂(lè)、扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
成長(zhǎng)的故事作文3
我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
你，有沒(méi)有這樣過(guò)？
一個(gè)人走在回家的路上，想起課上聽(tīng)不懂的知識(shí)，抬起頭看著漆黑無(wú)星的黑夜，滿目都是不知所措。
課上聽(tīng)不懂昏昏欲睡，被叫起回答問(wèn)題的緊張。
考試看見(jiàn)熟悉卻不會(huì)寫(xiě)的題目，你咬了咬下跳過(guò)，跳完繼續(xù)跳過(guò)下一道題目，答題卷一片空白，你很無(wú)助也很難受。但沒(méi)辦法你就是不會(huì)。
考試完發(fā)下試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛你的眼睛，你心里難過(guò)，告訴自己就是失誤，下次會(huì)考好的。但過(guò)了一會(huì)，你把試卷隨意放在一個(gè)地方，不再去查看試卷失分的原因，也不去反思總結(jié)。
循環(huán)多次，你開(kāi)始自怨自艾，覺(jué)得自己不是讀書(shū)的料，所以放棄。或者，你有很強(qiáng)的上進(jìn)心。和上面的不一樣，你幾乎天天都在努力，早起晚睡，拼命刷題。你幾乎把一切的時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。但你卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，開(kāi)始陷入茫然，進(jìn)入一個(gè)死循環(huán)。
面對(duì)老師和父母的失望和批評(píng)，你心里有各種情緒。有自責(zé)，難過(guò)，后悔，或者若無(wú)其事，更極端的是對(duì)自己看不起，開(kāi)始自卑儒弱。
同學(xué)們，這些都是面對(duì)困難窘境不正確的行為。他們沒(méi)有成功的原因有很多，但是說(shuō)到底，還是沒(méi)有足夠的勇氣和自信。海德格爾說(shuō)過(guò)，“運(yùn)偉大之思者，必行偉大之迷途。”我們面對(duì)以上這些學(xué)習(xí)的困難，應(yīng)該要努力突破困境，正確面對(duì)其中的順境逆境，做出自己重要的選擇，努力向自己所期待的目標(biāo)靠近。
當(dāng)然，這些事例我都遭遇過(guò)。我沒(méi)有用正確的方式來(lái)面對(duì)困難，導(dǎo)致我沒(méi)有進(jìn)入我理想的高中。在難過(guò)后，我開(kāi)始進(jìn)行了反思，最后發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式存在很多的問(wèn)題和缺點(diǎn)。
問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，在幾天后得出了答案：為什么不肯努力？因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，不知道自己要什么東西。
人自所以需要理想，猶如水手需要星星，星星雖不可即，但可指引我們的航程。
為什么沒(méi)有自信？因?yàn)檫�沒(méi)有讓自己變得更好，不夠努力。
努力不一定成功，但不努力一定不能成功……
為什么努力了還沒(méi)有用？因?yàn)橹活櫿礤e(cuò)題本刷題，沒(méi)有及時(shí)反思和鞏固，努力錯(cuò)了方向。
欲求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必涘其泉源。
讀書(shū)，不只是為了美好的未來(lái)和以后的工作薪水，還是為了開(kāi)闊自己的眼界，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
“人之知識(shí)，若登梯然，進(jìn)一級(jí)，則所見(jiàn)愈廣�！痹陉懢艤Y這句話中，這個(gè)道理也得以深刻的體現(xiàn)。
如果你確定了你的目標(biāo)，明白了自己該做什么事情，請(qǐng)你一定要堅(jiān)持下去，一定不能三分鐘熱度，一定不要停下來(lái)選擇放棄。
你們的理想與熱情，是你航行的.靈魂的舵和帆。青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
同學(xué)們，我們要應(yīng)該以失敗為經(jīng)驗(yàn)，敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，努力去改正。定位好自己的定位，在學(xué)習(xí)時(shí)間專心投入進(jìn)去，拒絕低效率的努力。努力不是做戲給自己感動(dòng)，它是你成功路上的一個(gè)重要臺(tái)階。
自己的責(zé)任必須自己擔(dān)起，成功是我的成功，失敗也是我的失敗。
路不好走，但請(qǐng)你繼續(xù)堅(jiān)持下去，不要忘記自己的初心。
不甘墮落就是進(jìn)取。
一路上還有相同的我們，加油！
成長(zhǎng)的故事作文4
兒子出生以來(lái)，在我們的悉心呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大了，作為家長(zhǎng)，我們和兒子一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，并且和兒子成了很好的朋友。
兒子剛上幼兒園那年，我老公的爺爺去世了，作為當(dāng)時(shí)唯一的重孫，按風(fēng)俗習(xí)慣被要求去殯儀館送行，參加了整個(gè)過(guò)程。也許是孩子的好奇吧，回家后兒子天真地問(wèn)我：“媽媽，老爺爺什么時(shí)候再活過(guò)來(lái)呀？”我說(shuō)：“兒子，老爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了，再也不會(huì)活過(guò)來(lái)了。生命只有一次，我們要珍惜生命！”兒子抱著我哭喊著“媽媽，我不要你死，我也不要死老爺爺?shù)降兹ツ睦锢玻俊眱鹤有⌒∧昙o(jì)已經(jīng)意識(shí)到生與死的距離，感受到失去親人的痛苦，我如何去安慰他那顆幼小的心靈呢？（我猶豫了，怎樣回答呢？）告訴他老爺爺去天堂了，聽(tīng)著感覺(jué)很好，但要是這樣兒子還會(huì)珍惜生命嗎？去地獄，對(duì)這么大的孩子來(lái)說(shuō)又太殘酷了！其它的好像又太深?yuàn)W了，什么活在心中、代代相傳等等，兒子能理解嗎？在跟老公商量后決定暫時(shí)告訴兒子，好人死后上天堂、壞人死后下地獄。我跟他說(shuō)，老爺爺去了天堂，他在那兒什么也不缺，生活得很幸福。兒子似懂非懂，小眼睛眨啊眨的，好像明白了什么，恍然大悟的樣子，說(shuō)：“哦，我們都要學(xué)做好人，這樣以后可以到天堂。”
從那以后好一段日子兒子變得很脆弱。有一次從老家?guī)Я藥讞l蠶到班級(jí)讓小朋友們觀察，嬌嫩的蠶寶寶經(jīng)不起孩子們的折騰，沒(méi)過(guò)兩天就都死了。那天兒子哭得好傷心。我知道兒子幼小的心靈已經(jīng)受到了傷害，為此我自學(xué)了有關(guān)心理課程，陪兒子聊天、看書(shū)、做運(yùn)動(dòng)、每天睡前一席話，一方面告訴他我們是多么愛(ài)他，另一方面及時(shí)了解他學(xué)習(xí)生活上的煩惱，建立信任關(guān)系，漸漸地讓孩子明白什么是生、什么是死，讓孩子接受死亡，告訴他死亡是不可避免的，是生命發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)而讓他懂得生命對(duì)每個(gè)人只有一次，它是人生最寶貴的。珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，需要有兩顆心：一顆化成頑石，拒絕生活中的悲傷；一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。同時(shí)借助身邊的小事打動(dòng)孩子的心，教他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，給孩子自信、自尊，為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓孩子真切感悟我們的愛(ài)意和良苦用心。終于，功夫不負(fù)有心人，活潑可愛(ài)的兒子又回來(lái)了，我和兒子成了很好的朋友。
兒子越來(lái)越懂事了，我們的生活也因?yàn)橛辛怂柿�。一次我因單位里職稱沒(méi)評(píng)上而感到很委屈，獨(dú)自一人坐在房間里生悶氣，細(xì)心的兒子發(fā)現(xiàn)了我的.異常，纏著我問(wèn)：“媽媽，你怎么啦,我們是朋友，就讓我與你一起分擔(dān)吧！一個(gè)人郁悶時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)生病的，說(shuō)出來(lái)吧！”我的淚水再也止不住了，象斷了線的珍珠。兒子長(zhǎng)大了，我知道，那是幸福的淚水。臨睡前兒子又跑到我床頭跟我說(shuō)：“媽媽，你要堅(jiān)強(qiáng)，這次不行下次再來(lái)，不管發(fā)生什么事情，你要記住，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)你，你是我最好的媽媽�！蔽液屠瞎笺蹲×�，我好感動(dòng)，老公開(kāi)玩笑地說(shuō)，“看來(lái)我要跟兒子學(xué)習(xí)了�！�
因?yàn)閮鹤樱业臒⿶罌](méi)了，因?yàn)閮鹤�，我的快�?lè)多了，因?yàn)閮鹤�，我家的笑聲也多了。我因�(yàn)橛羞@樣的兒子而高興，如今兒子已經(jīng)十一歲了，我們?nèi)叶紩?huì)陪著兒子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文5
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫(huà)出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信，它就有那么神奇。
成長(zhǎng)的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢(qián)。在去年的夏天，父母為了能考到好成績(jī)，而經(jīng)常做好吃的給我吃，而我卻拿到零用錢(qián)就大手大腳得花光，父母辛辛苦苦賺錢(qián)就是為了我可以有個(gè)好前途，有自己的事業(yè)，不用長(zhǎng)大還那么辛辛苦苦，我次次卻只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，有時(shí)堅(jiān)持了一陣時(shí)間就放棄了，怕辛苦而偷懶，可父母全都看到的。我卻老是說(shuō)正在學(xué)習(xí)，其實(shí)就是在弄一些東西，但在這一年來(lái)我已經(jīng)體會(huì)到了父母的辛苦，我一定會(huì)說(shuō)到做到，不會(huì)只會(huì)說(shuō)而不會(huì)做，努力做好自己的學(xué)業(yè)，要玩初中畢業(yè)再開(kāi)心的玩。在我成長(zhǎng)的過(guò)程，我父親是我心目中的偶像，甚至是一位出色是醫(yī)生，而我次次要他擔(dān)心我的學(xué)業(yè)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓他整個(gè)心都掉下來(lái)了，所以他下達(dá)了重要的任務(wù)給我，讓我在這短短的兩個(gè)月好好利用時(shí)間將所學(xué)所做的習(xí)題、書(shū)本、課外書(shū)全部復(fù)習(xí)一遍，父母都不會(huì)做，棒下出孝子，父親對(duì)我學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，可一脫離學(xué)習(xí)我和父親就可以談天說(shuō)地的了，每當(dāng)我和父親聊天時(shí)候，父親都覺(jué)得我的語(yǔ)文水平比他好，其實(shí)不是的，而是我明白好多事情，看課外書(shū)、看電視多、所以我明白了好多大道理，反而我和父親聊天，我非常喜歡他和我說(shuō)一些有關(guān)歷史，歷史的大道理，因?yàn)槲疫@人比較愛(ài)好歷史，所以我對(duì)歷史非常有興趣，我和父親經(jīng)常溝通，保持良好父子關(guān)系，不會(huì)像現(xiàn)在有的孩子那么內(nèi)向，什么事情、什么心事、都不跟父母溝通，導(dǎo)致父母不知道孩子做什么，甚至連孩子自殺都不知道。我和父親表面看起來(lái)像兄弟，可是實(shí)際是一對(duì)好父子，父親是一個(gè)出色醫(yī)生，母親雖然讀書(shū)不多，但是也會(huì)講大道理，經(jīng)常講點(diǎn)她上班的搞笑事情給我聽(tīng)，讓我哭笑不得。成長(zhǎng)的滋味苦苦的，也是酸酸的。
成長(zhǎng)的滋味苦苦的。從小我就比較記憶力好，所以在小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)算過(guò)得去，所以小學(xué)的時(shí)候，父母比較放心我的成績(jī)，反而到了初中我就開(kāi)始怕辛苦了，但從我上了初二之后我已經(jīng)克服怕辛苦了，反而覺(jué)得辛苦值得，因?yàn)槭郎蠜](méi)有不勞而獲的東西，如果想要什么就自己爭(zhēng)取，世上無(wú)難事，只怕有心人，成長(zhǎng)的滋味是辛苦的也是幸福的，上了初二，本來(lái)我在初一的'體育成績(jī)一般般，反而在初二體育老師看好我，我在初二上學(xué)期的體育成績(jī)是85分。讓我在以后的道路上再劃一筆美麗的逗號(hào)吧！
小時(shí)候的無(wú)知眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩
成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了我堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
成長(zhǎng)的故事作文6
一、我的成長(zhǎng)故事
我上小學(xué)前是個(gè)淘氣可愛(ài)、活潑好動(dòng)的小女孩。幼兒園學(xué)前班管的寬，能在班上看動(dòng)畫(huà)片，無(wú)憂無(wú)慮的自在玩耍，那日子可美了！
上了一年級(jí)，學(xué)校管得比較嚴(yán)了。我適應(yīng)不了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，挺挺就過(guò)去了。”聽(tīng)了媽媽的話，我恢復(fù)了信心。上了一學(xué)期之后，我慢慢適應(yīng)了這種生活。又開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
不知不覺(jué)我開(kāi)始了二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，下學(xué)期時(shí)，學(xué)校開(kāi)始了“學(xué)本課堂”的活動(dòng)。我們班要去雅和廳進(jìn)行“學(xué)本課堂”展示，老師選我當(dāng)了學(xué)術(shù)助理,后來(lái)我還當(dāng)了組長(zhǎng),然后一次次的辛苦努力,我在不斷的`學(xué)習(xí)成長(zhǎng),使我做事更加認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力.
很快我又升入了三年級(jí),我的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了.好學(xué)生真是不好當(dāng),更重要的是我們被管的更嚴(yán)了.不僅學(xué)習(xí)任務(wù)多了,還要參加各種活動(dòng).我們也習(xí)慣了這種生活。每當(dāng)我覺(jué)得辛苦時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)挺挺就過(guò)去了。雖然覺(jué)得很辛苦，但是卻有很大的收獲。
上學(xué)期的期末，音樂(lè)老師通知我們領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)看我們的音樂(lè)展示課，我們興奮極了，同時(shí)也感到了壓力山大。大家都精心準(zhǔn)備這次活動(dòng)，在課上，我們笑了、玩了、累了，很開(kāi)心也很充實(shí)。終于等來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)觀看我們的展示課，大家都全身心的投入表演，最后，領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們的表演，同時(shí)也指出了我們要改進(jìn)的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話：時(shí)間自有公道，付出就有回報(bào)。
我以后的成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，我下決心要認(rèn)真用心地走好每一步！
二、我的成長(zhǎng)故事
還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里，我漸漸地被老師培養(yǎng)成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我也會(huì)做一些壞事，但老師總是重復(fù)一句話來(lái)教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點(diǎn)。”剛開(kāi)始我還不了解這是什么意思，但到下學(xué)期時(shí)，我明白了這句話的意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會(huì)成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會(huì)成為好孩子。
于是，我每次做壞事時(shí)都會(huì)想到老師說(shuō)過(guò)的話，我就會(huì)下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì)多做好事，為班級(jí)、為小組爭(zhēng)光。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候。我很愛(ài)說(shuō)臟話。每當(dāng)老師說(shuō)那感人肺腑的話時(shí)，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個(gè)文明禮貌，溫文爾雅的好學(xué)生。
這樣的習(xí)慣使我很受益。我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明游戲的小紳士了。
謝謝您，敬愛(ài)的老師！您把青春年華獻(xiàn)給了我們，只為了我們長(zhǎng)大時(shí)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。放心吧，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
成長(zhǎng)的故事作文7
當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們背著書(shū)包上學(xué)校，我的心里好羨慕，總盼望自己能早日成為一名小學(xué)生。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我終于盼來(lái)上學(xué)的日子。記得那天早上我起得特別早，媽媽在一旁問(wèn)我：“寶寶，是不是想早點(diǎn)到學(xué)校報(bào)到呀?”我說(shuō)：“是的�！眿寢尳又终f(shuō)：“看得出今天我們的臭兒子好激動(dòng)是嗎?”我連忙回答：“是呀，我好高興，因?yàn)檫@是我天天盼望的事情呀�！蔽掖掖业爻粤嗽顼�，背起新書(shū)包，拉著媽媽的手高高興興地往樓下沖去。
到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)有許多大哥哥、大姐姐在列隊(duì)歡迎我們，我的心里更加激動(dòng)了，心里在想：他們可真好。我和媽媽站在新生編班公告欄前開(kāi)始尋找自己的名字，不一會(huì)兒我在一(1)班名冊(cè)上找到自己的名字，于是和媽媽興沖沖地跨進(jìn)校門(mén)往一(1)班教室走去。
這一天，我認(rèn)識(shí)了沈老師、徐老師和金老師，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在和我同窗共讀的好同學(xué)，如：方濤、馬丹、沈力安和陸嘉杭等。從這一天開(kāi)始，我就是一名小學(xué)生了。
我很愛(ài)自己的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境給我是一種新鮮、有趣和快樂(lè)的感覺(jué)，我每天都帶著這些感覺(jué)來(lái)到學(xué)校，坐在教室里跟沈老師學(xué)有趣的a、o、e;跟金老師學(xué)1、2、3—這些數(shù)字游戲;在這里我還可以和同學(xué)們一起學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)，一起活動(dòng)、做游戲呢。
記得有一天，我和陸嘉杭、馬丹等同學(xué)脖子上系著紅領(lǐng)巾，一起站在鮮艷的五星紅旗下宣讀少先隊(duì)員入隊(duì)誓詞。這一刻我好高興、好激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員了，又是我們班第一批少先隊(duì)員。
自從成為少先隊(duì)員后，我更愛(ài)學(xué)習(xí)了。在課堂上，比以前活躍多了，發(fā)言也更積極了，老師總說(shuō)我是個(gè)活躍分子。我的寫(xiě)作總是受到老師的表?yè)P(yáng)，老師還把我的許多小作文貼在班里的展示臺(tái)上，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的贊嘆聲，我感到很開(kāi)心。一、二年級(jí)期間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是一路領(lǐng)先，自己心里總是美滋滋的'。
到了三年級(jí)，也許是我太貪玩了吧，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始慢慢退步了，我的爸爸、媽媽還有老師是看在眼里、急在心頭，可我并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍舊由著自己的性子盡情地玩，每天似乎都在享受瘋玩的滋味。有時(shí)，課堂上靜不下心，聽(tīng)不進(jìn)老師在講些什么，還常常做小動(dòng)作，作業(yè)總是讓老師皺眉。
到了四年級(jí)，我的班主任沈老師經(jīng)常找我談話，耐心地開(kāi)導(dǎo)我。通過(guò)一次次談話終于使自己明白了學(xué)習(xí)的重要性，自己也覺(jué)得成績(jī)落在人家后面的滋味真不好受。于是我逐漸改掉上課做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，專心聽(tīng)老師講課，課堂和課外作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真完成，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。因此四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，我的爸爸、媽媽還有我的老師都為我的改變而高興。
進(jìn)入五年級(jí)，雖然我還改不了貪玩的個(gè)性，但在玩耍的同時(shí)顧住了自己的學(xué)習(xí)，因此我以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)全優(yōu)的成績(jī)升入六年級(jí)�，F(xiàn)在，我在班上還當(dāng)上了勞動(dòng)委員和小組長(zhǎng)呢。
我是一個(gè)熱情、好動(dòng)的男孩。在學(xué)校，我常常幫助老師和同學(xué)做些事情，比如，幫老師抬飯、倒剩菜剩飯，主動(dòng)檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，幫同學(xué)搞衛(wèi)生等。我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè)的事。在家里，我也學(xué)會(huì)做些家務(wù)事，幫媽媽擦地板、收碗筷、洗自己的衣褲等，媽我心里樂(lè)滋滋的。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要做一個(gè)快樂(lè)男生，讓自己在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的故事作文8
在凜冽的寒風(fēng)中，梅花艱難地盛開(kāi)。一次，兩次，三次……終于，她將最美的笑容展現(xiàn)給世人，艷艷的花瓣，幽幽的清香。
——題記
站在重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)口，我感慨萬(wàn)千。我來(lái)自貧窮的山村，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而被選人這所中學(xué)，在來(lái)之前：我對(duì)自己說(shuō)：“努力吧！以這里為起跑線，向夢(mèng)想沖刺吧！”
在接下來(lái)的日子里，我全身心地投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)別人正在聊天說(shuō)笑時(shí)，我在復(fù)習(xí)功課；當(dāng)別人正在郊外踏青時(shí)，我在圖書(shū)館查閱資料；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我在挑燈夜戰(zhàn)……
班上的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)我，他們認(rèn)為我是個(gè)異類(lèi)，可我并不在乎，因?yàn)槲抑溃傆幸惶煳視?huì)向他們證明我的能力。終于，證明的機(jī)會(huì)來(lái)了——入學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，我對(duì)天空笑了笑，然后信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)�！扳忊忊彙睆目紙�(chǎng)里走出來(lái)，我臉上洋溢著勝利的笑容，我仰望天空，但天空似乎籠罩著一層烏云。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心霎時(shí)掉入了冰窖，試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目，一點(diǎn)一點(diǎn)地扎著我的心。
當(dāng)天夜晚，我沒(méi)有像以往那樣在夜燈下苦讀，麗是獨(dú)自趴在校園里的一棵榕樹(shù)上痛哭。我痛苦地想著在臨行前，小學(xué)老師那充滿希望的目光，父母那滿含期望的眼神，還有自己在夜燈下苦讀的畫(huà)面，都在我腦海中一一重現(xiàn)。我不停地問(wèn)自己：“這些日子的艱辛難道真的白費(fèi)了嗎？”那晚，我哭了很久，也想了很久。
次日，我在去學(xué)校的路上碰到了班上的.兩位女生，我沒(méi)有過(guò)去打招呼，而是低下頭走過(guò)她們身邊，因?yàn)樵谒齻兊难壑�，我看到了藐視。剛到學(xué)校門(mén)口，天便下起了雨，我苦笑一聲：“難道連你也要嘲笑我嗎？”整個(gè)上午，我都心不在焉的，老是望著黑板出神，心想：我還能在學(xué)海中自由地暢游嗎？
放學(xué)了，我沒(méi)有回家，而是獨(dú)自坐在校園的一個(gè)角落里，靜靜地望著天空。不知什么時(shí)候，校園廣播播出了一篇《梅》：她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿，絕傲世人。梅，高傲，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在雪中盛開(kāi)，它是那樣無(wú)所顧忌、旁若無(wú)人。在冰雪未退的時(shí)節(jié)，艷艷的花瓣，幽幽的清香，此刻，盛開(kāi)前的艱辛與傷痛，已蕩然無(wú)存……
“梅……”我在口中反反復(fù)復(fù)地念著，忽然悟出了什么，我抬起頭，朝著天空會(huì)心一笑。
在那天中午之后，我又恢復(fù)了以往的神采，依舊奮發(fā)學(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)得很快，又一次測(cè)驗(yàn)來(lái)臨了。這一次，在進(jìn)考場(chǎng)之前，我又對(duì)著天空笑了一下，與上次不一樣的是，天空也對(duì)我燦爛一笑。
很快，測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)讓所有人都驚訝——全年級(jí)第一。當(dāng)我從滿臉驚愕的老師手中接過(guò)試卷時(shí)，我甜甜地笑了一下，心中暗暗說(shuō)：“加油！我也能像梅花那樣綻放。”
在以后的日子里，我更加努力了，每一次考試都能獨(dú)占鰲頭，如今，我已經(jīng)成為了老師和同學(xué)們的寵兒。
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)，一個(gè)未知的旅途；成長(zhǎng)，一片汪洋的大海，待你自己選擇遠(yuǎn)航的路線，要問(wèn)理想的航線為何離現(xiàn)在越來(lái)越遠(yuǎn)，是因?yàn)槲覀兲拥脑絹?lái)越遠(yuǎn)，勇敢地去面對(duì)，用心去翻看那些難忘的故事，它們依然那樣美麗，動(dòng)人。
也許你厭倦了社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)，但你卻又無(wú)法去逃離它，躲避它，所以你只能去面對(duì)，勇敢的去面對(duì)，哪怕你再不喜歡，甚至憎惡它，他也依然在你的身邊一直發(fā)生著，針對(duì)著你我他，也針對(duì)著每一個(gè)未來(lái)，雖然社會(huì)有殘酷的一面，但也有他光明的一面，就像他，帶給我心靈的光明與生命的感悟。
那是小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，現(xiàn)在看起來(lái)依然那樣美好，但也有煩惱。他是我的一個(gè)鄰居，我天真的把他稱為知音，也許真的是知音，不管怎么樣，他確實(shí)是我的知心“朋友”，每當(dāng)我遇到心理上的壓力，或者生活中的困難，他總是以大人的口吻來(lái)為我消除心里的'煩惱，因?yàn)樗緛?lái)就是一個(gè)戴眼鏡的哥哥。記得有一次，我考試和平常比起來(lái)，很不理想，很糟糕，而且走在路上摔了跤而把新買(mǎi)的褲子弄臟，弄破了，回家被媽媽訓(xùn)斥，洗澡洗了一半竟然沒(méi)了水，這個(gè)月的零花錢(qián)也因?yàn)闆](méi)考好而被媽媽沒(méi)收了，倒霉的事情全讓我碰上了，我滿含著淚水，傷心地向他哭訴，他為我的遭遇而難過(guò)，但他卻笑著把我拉到窗邊，說(shuō)道：“小弟弟，你看那個(gè)是什么？”我踩上凳子，朝著他指向的紅綠燈抽泣地說(shuō)道：“是……是紅綠燈�！苯又种赶蛲ＭＷ咦叩能�(chē)輛，說(shuō)道：“我們就像這些車(chē)子，當(dāng)紅綠燈成紅色狀時(shí)，我們總是心急它什么時(shí)候才能變成綠燈，因?yàn)樘^(guò)心急，當(dāng)我們著急的下車(chē)步行時(shí)，他又變成了綠燈。而當(dāng)我們放寬心，即便被橫穿馬路的寵物而耽擱，綠燈也依然會(huì)為你留著。一次的考試并不能代表什么，關(guān)鍵是要記住失敗的原因，也不要因?yàn)橐淮蔚氖《速M(fèi)掉了以后的希望和機(jī)會(huì)�！蓖高^(guò)他的眼鏡，從他的眼神里，我看到了一絲憂傷，聽(tīng)到了那不禁的嘆息。其實(shí)這個(gè)哥哥曾經(jīng)是一個(gè)失足青年，現(xiàn)在只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小商家。說(shuō)到這里，我想他的心里有一種悔恨，一生的悔恨，對(duì)失去的機(jī)會(huì)，和那失去的一切。雖然現(xiàn)在的他已經(jīng)從痛苦與過(guò)錯(cuò)中走了出來(lái)，但它卻一直銘記著自己失敗的原因，可惜的是生命不能重來(lái)，它也只能按著自己得來(lái)的方向一直走下去。“一切不能重來(lái)�。 边@是他常對(duì)我說(shuō)的話，希望我不會(huì)再有他如今的痛苦，望著車(chē)水馬龍的街市，和層巒迭出的鋼鐵叢林，這樣一個(gè)人，一個(gè)在我心中高大而威嚴(yán)的人，最終也被歲月的往事所吞沒(méi)，消逝。生命只有一次，機(jī)會(huì)也一閃即逝，放寬心態(tài)去面對(duì)困難，繃緊心去抓住機(jī)會(huì)。當(dāng)困難越來(lái)越多，要記住幸福就在不遠(yuǎn)處。
雖然現(xiàn)在的他已離開(kāi)了這里，但他臨走時(shí)送給我的硬紙殼做的紅綠燈，卻讓我至今忘不了那個(gè)眼神，讓歲月保存著的眼神，每當(dāng)我遇到生活中的苦難與艱辛，不要為了眼前的紅燈而停留，放寬心，綠燈將未來(lái)的道路照亮，閃爍著永不熄滅的光芒與幸福的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的故事作文10
我成長(zhǎng)的故事就像夜空中的星星，多得數(shù)不清。有的讓我感到非常驚喜；有的讓我感到非常后悔，有的讓我感到非常感動(dòng)；有的讓我感到非常難忘。這些事中，有一件事使我難以忘記，它像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠(yuǎn)停泊在岸邊。那就是三年級(jí)暑假的一次軍訓(xùn)。
那天，我懷著激動(dòng)的心情和班上的幾個(gè)好朋友一起參加南鷹軍訓(xùn)下令營(yíng)。來(lái)到軍營(yíng)，看見(jiàn)教官在練打拳、立正
我成長(zhǎng)的故事就像夜空中的星星，多得數(shù)不清。有的讓我感到非常驚喜；有的讓我感到非常后悔，有的讓我感到非常感動(dòng)；有的讓我感到非常難忘。這些事中，有一件事使我難以忘記，它像我腦海里脫不了繩索的小船，永遠(yuǎn)停泊在岸邊。那就是三年級(jí)暑假的一次軍訓(xùn)。
那天，我懷著激動(dòng)的'心情和班上的幾個(gè)好朋友一起參加南鷹軍訓(xùn)下令營(yíng)。來(lái)到軍營(yíng)，看見(jiàn)教官在練打拳、立正、敬禮。晚上，吃完晚飯，教官們就給我們講軍營(yíng)的守則：不能隨地吐痰，訓(xùn)練的時(shí)候還不能做小動(dòng)作，一定要服從教官的命令……
第二天早上，口哨一響，我們就起床了，首先，刷牙洗臉，然后，在宿舍里等待著教官的第二聲口哨，口哨一響，我們就快速地走出宿舍在操場(chǎng)集合、排好隊(duì)，有秩序地向飯?zhí)米呷�，吃飯時(shí)也要守紀(jì)，大聲吵鬧，還不能在飯?zhí)猛嫠�，一定要安安靜靜的吃完早餐。吃完早餐，沒(méi)得休息幾分鐘，又要排好隊(duì)伍進(jìn)行訓(xùn)練，教官首先叫我們學(xué)好立正、向右看起、齊步走，然后再叫我們向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、最后學(xué)習(xí)敬禮。
我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下訓(xùn)練了好幾個(gè)小時(shí)，好不容易才能休息下來(lái)，這時(shí)，我才知道想學(xué)好這些，并沒(méi)有想像中的哪么容易，真是太辛苦了。
第四天，我盼望的這一天終于到了，因?yàn)榻裉斓挠?xùn)練使我們非常高興，那就是石彈射擊，訓(xùn)練開(kāi)始了，前面幾位隊(duì)員都打得很不錯(cuò)，到我時(shí)，就是因?yàn)樘o張了，所以只有一槍打中，有兩槍沒(méi)打中，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我以后會(huì)努力的。
第五天，我們要走了，不過(guò)我們已經(jīng)把教官記在了心里。
這次軍訓(xùn)讓我感到非常的難忘！、敬禮。晚上，吃完晚飯，教官們就給我們講軍營(yíng)的守則：不能隨地吐痰，訓(xùn)練的時(shí)候還不能做小動(dòng)作，一定要服從教官的命令……
第二天早上，口哨一響，我們就起床了，首先，刷牙洗臉，然后，在宿舍里等待著教官的第二聲口哨，口哨一響，我們就快速地走出宿舍在操場(chǎng)集合、排好隊(duì)，有秩序地向飯?zhí)米呷�，吃飯時(shí)也要守紀(jì)，大聲吵鬧，還不能在飯?zhí)猛嫠�，一定要安安靜靜的吃完早餐。吃完早餐，沒(méi)得休息幾分鐘，又要排好隊(duì)伍進(jìn)行訓(xùn)練，教官首先叫我們學(xué)好立正、向右看起、齊步走，然后再叫我們向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、最后學(xué)習(xí)敬禮。
我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下訓(xùn)練了好幾個(gè)小時(shí)，好不容易才能休息下來(lái)，這時(shí)，我才知道想學(xué)好這些，并沒(méi)有想像中的哪么容易，真是太辛苦了。
第四天，我盼望的這一天終于到了，因?yàn)榻裉斓挠?xùn)練使我們非常高興，那就是石彈射擊，訓(xùn)練開(kāi)始了，前面幾位隊(duì)員都打得很不錯(cuò)，到我時(shí)，就是因?yàn)樘o張了，所以只有一槍打中，有兩槍沒(méi)打中，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我以后會(huì)努力的。
第五天，我們要走了，不過(guò)我們已經(jīng)把教官記在了心里。
這次軍訓(xùn)讓我感到非常的難忘！
成長(zhǎng)的故事作文11
我是個(gè)天才！對(duì)這一點(diǎn)，我從來(lái)不懷疑。正因?yàn)檫@樣，我的故事才是如此的奇異——
我出生前，爺爺、奶奶、爸爸都精心地照顧著媽媽。我知道他們的用意，他們是想讓媽媽給他們生一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的胖娃娃。媽媽也知道這些，猛吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，把自己吃得白白胖胖。吃完就雙手托著氣球一樣的肚子，邁著輕輕的步子走來(lái)走去，為的是把營(yíng)養(yǎng)輸送給我。我像一只小貓一樣團(tuán)在我的暖房子里覺(jué)得很幸福，我閉著眼睛享受著這一切。
我打了一套拳，媽媽叫喊肚子疼。爸爸他們就手忙腳亂把媽媽送到了醫(yī)院。醫(yī)生把媽媽推進(jìn)手術(shù)室，媽媽就像睡著了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的躺在手術(shù)床上。我知道媽媽是被麻醉了。醫(yī)生、護(hù)士站了一圈兒，護(hù)士手里的'托盤(pán)叮當(dāng)響，手術(shù)開(kāi)始了。我還在肚子里吃肯德基呢，一看刀子進(jìn)來(lái)了，我都快嚇?biāo)懒耍〗又爝M(jìn)一雙手，把我抱了出來(lái)�！鞍�！是個(gè)女孩！”這聲音悶悶的，是透過(guò)口罩傳出來(lái)的。于是，我記住了，我是女孩！
我被放在保溫箱里。那不是個(gè)好地方，有點(diǎn)悶。奶奶和爺爺跑來(lái)看我，爸爸仍在照顧著媽媽，媽媽問(wèn)爸爸：“我們的孩子長(zhǎng)得漂亮嗎？長(zhǎng)得可愛(ài)嗎？長(zhǎng)得壯嗎？長(zhǎng)得……”爸爸溫柔地對(duì)媽媽說(shuō)：“你的愿望都滿足了！”
媽媽下床了，來(lái)看我，我正在練武術(shù)，我是世界上第一個(gè)天生就會(huì)武術(shù)的小女孩。
媽媽出院了，我也一起出院了。啊！外面的空氣真清新！應(yīng)該早一天出院才好，醫(yī)院那股怪味道真讓人受不了！
我進(jìn)的第一個(gè)家是奶奶家。奶奶家又大又漂亮，像天堂一樣。我一眼就看到一個(gè)木柜子，那個(gè)木柜子里面裝著寶物，我仔細(xì)看了看，里面放著瓷器、珍珠、油畫(huà)、還有好多工藝品。我真想把它們拿出來(lái)看一看，可惜不能，媽媽抱著我，我沒(méi)辦法過(guò)去。其實(shí)不抱我也過(guò)不去，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路。我得趕快學(xué)會(huì)走路！我在心里說(shuō)。
該睡午覺(jué)了，還不到兩秒鐘我就睡著了。大家紛紛議論：
“睡得真快呀！”
“眨眼間就睡著了！”
我睡得很香，他們卻都沒(méi)有睡意。他們?cè)跔?zhēng)論著給我起名字。
“起什么名字好呢？”奶奶問(wèn)。
爸爸想了想說(shuō)：“我姓高，孩子她媽姓楊，我看名字里有‘高楊’這兩個(gè)字比較好，不容易重名，爸爸你說(shuō)呢？”
爺爺說(shuō)：“嗯，高楊挺好聽(tīng)！可是高楊后面再加個(gè)什么字呢？”
“我提個(gè)建議，你們參考�！蹦棠陶f(shuō)，“這孩子缺土，得在名字里多來(lái)點(diǎn)土�！�
爺爺皺起眉頭在地上轉(zhuǎn)圈子。——有文化的人思考問(wèn)題時(shí)都這樣。爺爺轉(zhuǎn)了幾圈說(shuō)：“叫高楊思佳吧，思字的上面是田，田地里有很多的土；佳呢，就更不用說(shuō)啦，兩個(gè)土摞一塊了，土還不算多呀？”
大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！好！這個(gè)名字好！”
“那小名叫什么呢？”爸爸問(wèn)。爸爸覺(jué)得自己的學(xué)問(wèn)不如爺爺，干脆就不想了。
“叫田田！”爺爺想都沒(méi)想就說(shuō)出來(lái)了。
“哪個(gè)田呢？”爸爸問(wèn)。
“田地的田�！睜敔斦f(shuō)。
“why？”我在睡夢(mèng)中說(shuō)。
“哦呦呦，都會(huì)說(shuō)英文了！”一家人都看著我，“這孩子不尋常�。 边@句話是他們用眼神說(shuō)出來(lái)的。
我醒來(lái)了，大聲地哭起來(lái)。我不知道我為什么哭。媽媽抱起我說(shuō)：“我們把名字給你起好了，大名叫高楊思佳，小名叫田田�！�
我還是哭，但我記住了我的名字�！冶仨氂涀�！因?yàn)檫@輩子我就是她，她就是我。
成長(zhǎng)的故事作文12
我，一生下來(lái)就擁有一個(gè)溫暖的家庭，有個(gè)溫柔的媽媽、聰明的爸爸、有趣的伯母、伯父、阿姨、姨丈們以及疼我的爺爺奶奶，我擁有的一切都從這里開(kāi)始。
一歲到四歲的時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，每天早上一起床就會(huì)看到一桌奶奶做的美味早餐，早餐的材料可是奶奶一大早去菜市場(chǎng)買(mǎi)的呢！吃完早餐爺爺就會(huì)帶我出去玩，我的第一臺(tái)滑板車(chē)是爺爺買(mǎi)給我的喔！我也曾在晚上哭鬧不睡覺(jué)，但爺爺并沒(méi)有生氣，反而用手推車(chē)把我推去附近的公園散步，而我也在不知不覺(jué)中睡著了。
以前爺爺奶奶都會(huì)在不知情的狀況下，在早上就喂了我三瓶牛奶(我會(huì)長(zhǎng)著么高應(yīng)該有包括這個(gè)原因吧！)而我也不知道怎么了就給它喝了下去，真是好笑哩！還有一件大家應(yīng)該也意想不到的事，小時(shí)候我非常喜歡咬奶嘴，奶奶怕我長(zhǎng)大之后改不掉，所以在奶嘴頭上涂辣椒粉，我被弄得哇哇叫，爺爺舍不得又拿新的給我，奶奶還是照樣做一樣的事，之后我就不敢再咬奶嘴了！
四歲我回城市讀幼兒園小班，但讀了一星期又回爺爺奶奶家，半年后又被接回來(lái)讀小班下學(xué)期，小班的秦老師對(duì)我很好，陪我熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新同學(xué)。到了中班，我和同學(xué)相處的越來(lái)越融洽，如果我做得不好老師也會(huì)鼓勵(lì)我進(jìn)步，我的中班也就這樣結(jié)束。大班因?yàn)閶寢尡容^晚來(lái)接，所以我都會(huì)留下來(lái)幫老師的忙，老師也因此非常的喜歡我。我較喜歡美術(shù)，所以老師大部分給我做的都是跟美術(shù)有關(guān)的，到了畢業(yè)典禮，老師都一定要跟我拍照呢！
一年級(jí)開(kāi)始，我因?yàn)檫�不習(xí)慣新的環(huán)境，所以沒(méi)有很多的朋友，但因?yàn)橐粋�(gè)東西讓我的朋友變多了，那就是“蕩秋千”。我因?yàn)槭幥锴Ф辛嗽S多會(huì)互相加油、分享、玩樂(lè)的朋友。我也在第一次考試中拿了第二名，爸爸為了鼓勵(lì)我送了我一臺(tái)小型電動(dòng)，之后因?yàn)橐恢辈粩嗄玫降诙�，然而在最后一次得到第一名，爸爸給了我一臺(tái)折疊式自行車(chē)。
二年級(jí)我的成績(jī)起起伏伏，在一次努力的情況下獲得第三名，爸爸送了我一臺(tái)MP4，之后我想往上爬，但實(shí)力不夠還是只拿到第三名，爸爸知道我已經(jīng)盡力了，所以還是送了我一臺(tái)NDSL，我雖然知道自己并沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，不該收下，但我不想辜負(fù)爸爸的心意，所以我還是收下。
三年級(jí)，我擁有一位很會(huì)寫(xiě)作文的老師，她把原本不會(huì)寫(xiě)作的我教成一個(gè)從三級(jí)分變成六級(jí)分的人，雖然考試成績(jī)并沒(méi)有考得很好，但都保持在前五名內(nèi)，所以我已經(jīng)很滿足了，畢竟每個(gè)人都不是十全十美的嘛！
四年級(jí)，我獲得全年級(jí)英語(yǔ)第一名，可是關(guān)于大考的部份……上學(xué)期成績(jī)都不理想；到了下學(xué)期，我的`成績(jī)卻突飛猛進(jìn)沖到第一、二名，我自己也嚇了一大跳，也許這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”吧！
寫(xiě)完了這篇文章，我才知道我擁有很多，如：爺爺奶奶的疼愛(ài)、爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧、老師們對(duì)我的鼓勵(lì)、朋友對(duì)我的信任與陪伴……等，真的好幸福呦！然而，現(xiàn)在又有一位優(yōu)秀的老師陪伴我們成長(zhǎng)，讓我從寫(xiě)這篇文章當(dāng)中，感受到自己有多么地幸福，大家也要跟我一樣，好好的珍惜自己擁有的一切喔！
成長(zhǎng)的故事作文13
他是我的同鄉(xiāng)。那時(shí)候，是全校出了名的問(wèn)題學(xué)生。他父親是學(xué)校附近的澡堂老板，說(shuō)是老板，其實(shí)不過(guò)是個(gè)事事都得兼顧的搓澡工。
澡堂屬于營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，因此，所有的水電費(fèi)都是按工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收取。為了節(jié)省開(kāi)支，他父親訂做了一套大型鍋爐，把原來(lái)用電發(fā)熱的設(shè)備賣(mài)了出去，全部改用煤燒水。但煤價(jià)逐日上漲，刨去每月的必要開(kāi)支，所剩利潤(rùn)也就寥寥無(wú)幾了。
周末的時(shí)候，我經(jīng)常拎著塊毛巾去他家的澡堂里洗澡。平日里，大家?guī)缀醵紱](méi)什么時(shí)間。所以，什么逛街、買(mǎi)衣、洗澡的事情，全都只能排在周末。下午兩點(diǎn)一過(guò)，澡堂里擠滿了烏壓壓的人。
這是他父母最忙的時(shí)間。由于洗澡的.人多，早上4點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備。開(kāi)爐、生火、鏟煤、沖澡堂。有的時(shí)候，還沒(méi)忙完，學(xué)生的大潮就來(lái)了，一個(gè)跟一個(gè)，一幫接一幫，飯都來(lái)不及吃。
以前還覺(jué)得奇怪，為什么周末洗澡的時(shí)候碰不到他，后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，他從來(lái)不在自家店里洗澡。學(xué)校里的問(wèn)題學(xué)生從來(lái)都不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，他們彼此之間稱兄道弟，好得如同一家人。這群人里，有不少是出手闊綽的富家子弟。他幾乎每周都能跟著沾光，去市區(qū)的酒店里泡泡桑拿。
如果不是看到澡堂門(mén)口的花圈，誰(shuí)也不會(huì)相信，那年冬天，他父親去世了。據(jù)說(shuō)是拉煤的卡車(chē)在下煤的時(shí)候沒(méi)剎穩(wěn)，結(jié)果，他父親不僅被卡車(chē)向后的沖力撞得躺在煤堆上，還被整車(chē)煤活活地掩埋在了下面。
當(dāng)司機(jī)和他母親把煤刨開(kāi)的時(shí)候，他父親已經(jīng)斷氣了。身上穿著的，仍然是那套藍(lán)色的帆布工作服，手上還戴著鏟煤要用的防滑手套。
生活的重?fù)?dān)一下子全壓在了他母親身上。一個(gè)毫無(wú)依靠的婦道人家，要把這么大的一個(gè)學(xué)生澡堂操持好，的確不是件容易的事。不說(shuō)別的，光每月的那十幾噸的煤，都?jí)蛩幻卟恍莸冂P上幾天。
一夜之間，他似乎變成了另外一個(gè)人。他不再任性，不再和任課老師拌嘴，也不再和那幫狐朋狗友稱兄道弟。平日，他安靜得像個(gè)得了抑郁癥的孩子。周末，他穿起父親的工作服，帶上手套，把需要搓背的客人伺候得笑聲連連。
后來(lái)，他考上了一所普通的本科院校。臨行前，他母親前去送他。這位連父親去世都沒(méi)有掉淚的少年，竟在離別的車(chē)站哭成個(gè)淚人。
進(jìn)入大學(xué)之后，他不但主動(dòng)申請(qǐng)了助學(xué)貸款，還利用課余時(shí)間勤工儉學(xué)，往家里郵些生活費(fèi)。
他大二那年，我正好高中畢業(yè)。由于分?jǐn)?shù)不是特別理想，所以，我給他打了電話，征求下他的意見(jiàn)，看到底報(bào)什么學(xué)校比較好。
那次他跟我說(shuō)了很多話，但大部分都是在請(qǐng)求我?guī)兔φ疹櫵赣H。談話結(jié)束之前，我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)：“你覺(jué)得成長(zhǎng)的第一課應(yīng)該是什么？勇敢、堅(jiān)強(qiáng)還是懂事？”
他給出的答案，我至今仍然記憶猶新。他說(shuō)：“成長(zhǎng)的第一課，不是學(xué)會(huì)止住悲傷的淚水，而是懂得如何用責(zé)任與力量保護(hù)自己最親的人�！�
成長(zhǎng)的故事作文14
每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)總會(huì)有磕磕絆絆，或許成長(zhǎng)時(shí)的一些事情已經(jīng)不記得了，或許有一些成長(zhǎng)時(shí)的事情給我們留下了深刻的印象，但是愛(ài)我們的爸爸媽媽一點(diǎn)會(huì)記得的，而愛(ài)我的媽媽告訴了兩件我早被我遺忘了的，而她卻還記得的事情。
就讓我先來(lái)說(shuō)第一件事吧。大概是我五歲時(shí)我的爸爸晚上帶我到小區(qū)后面的花園去散步，當(dāng)我和爸爸走到了金華聯(lián)超市時(shí)，我被櫥窗內(nèi)的變形金剛所迷住。這是爸爸看見(jiàn)了，笑著問(wèn)我：“想要嗎?”我一聽(tīng)連連點(diǎn)頭嘴里還在不停地說(shuō)：“想要，想要。”這是爸爸又說(shuō)道：“想要沒(méi)問(wèn)題你只要能回到爸爸的問(wèn)題并回答對(duì)爸爸就給你買(mǎi)�！蔽乙宦�(tīng)原本開(kāi)心的心情立刻仿佛被玻璃一盆冷水，我又看了看櫥窗內(nèi)的變形金剛，它仿佛在向我招手，我立刻堅(jiān)定了下來(lái)對(duì)老爸說(shuō);“沒(méi)問(wèn)題來(lái)吧!”“好，請(qǐng)聽(tīng)題小剛和小明一起湊錢(qián)想買(mǎi)一個(gè)玩具。小剛的口袋里有50元小明的口袋里的錢(qián)比小剛少15元他倆錢(qián)數(shù)加起來(lái)離那個(gè)玩具還差他們的的錢(qián)加起來(lái)的錢(qián)。問(wèn)這個(gè)玩具多少錢(qián)?”我思考了片刻，想不出我又看了看那個(gè)變形金剛。心里想我不能放棄，我有思考了片刻突然一道靈光閃過(guò)我的腦海里。我頓時(shí)就明白了，我看著了爸爸答道：“小剛有50元錢(qián)小明的錢(qián)比小剛的少15元所以拿50-15=35.35就是小明的錢(qián)數(shù)而他們的錢(qián)加起來(lái)就是50+15=75.75就是他們的錢(qián)加起來(lái)。而還差他們的的錢(qián)加起來(lái)的錢(qián)也就是75元，而75+75=150元而這150就是這個(gè)玩具的錢(qián)。爸爸我說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)吧!”爸爸看了看我臉上掛滿了笑容，把我抱起來(lái)笑著對(duì)我說(shuō);沒(méi)錯(cuò)，對(duì)了爸爸兌現(xiàn)承諾帶你去買(mǎi)那個(gè)變形金剛�！薄袄习秩f(wàn)歲!”我開(kāi)心的拿著變形金剛�；氐搅思椅夷弥冃谓饎偅艿搅藡寢尩母澳弥职纸o我買(mǎi)的變形金剛對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽你快看我的新的變形金剛�！眿寢屢豢磫�(wèn)道;“你哪來(lái)的變形金剛?”就在這時(shí)爸爸講道;“我給他買(mǎi)的�！卑职职盐冶У剿耐壬蠈�(duì)媽媽說(shuō);“我剛擦帶她出去散步走到金華聯(lián)超市的時(shí)候，他看著這個(gè)變形金剛我看出他想買(mǎi)，我就對(duì)她說(shuō)你只要能回到爸爸的問(wèn)題并回答對(duì)爸爸就給你買(mǎi)結(jié)果我出了一個(gè)一年級(jí)的題目他竟然答對(duì)了我就個(gè)他買(mǎi)了這個(gè)變形金剛�！薄罢娴膯�?”媽媽看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽開(kāi)心極了。
第二件事是我六歲時(shí)，我和媽媽大公園里去玩，突然我沒(méi)看清路摔了媽媽看到后趕緊準(zhǔn)備過(guò)來(lái)扶我，可就在這時(shí)我竟然自己從地上爬起來(lái)了。媽媽跑了過(guò)來(lái)幫我撣了撣身上的灰塵問(wèn)我疼嗎?我笑著對(duì)媽媽說(shuō)不疼一點(diǎn)都不疼。媽媽笑了等在公園玩完回家后媽媽在爸爸的面前夸我長(zhǎng)大了。并把今天的事情告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了哈哈哈哈!
這就是愛(ài)我的媽媽告訴我的兩件事，或許這兩件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)不是很重要，但是這兩件事情對(duì)愛(ài)我的媽媽來(lái)說(shuō)是兩件非常重要的事情。沒(méi)錯(cuò)，這就是我成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)的故事作文15
看著小時(shí)候照片，我不禁想起了自己的童年。那時(shí)多好啊，有爸爸和媽媽的呵護(hù)，可以跟他們?nèi)鰦�，甚至也可以不理父母幾天幾夜，好懷念童年呀！希望能回到那時(shí)感受幸福的生活�？墒腔夭蝗チ�，而且也不可以回不去了，面對(duì)著長(zhǎng)大，又怎么能當(dāng)自己是孩子呢？不過(guò)要是我能重新走一下這段路程，我會(huì)做一個(gè)乖巧、懂事、孝順、珍惜時(shí)間的孩子。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)一千一萬(wàn)句地“對(duì)不起”，“爸爸、媽媽、老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
記得在小時(shí)候，我和媽媽為了一盤(pán)菜竟打了起來(lái)。媽媽說(shuō)“這菜你不能吃，你不知道自己身體不好，不能吃呀！”這時(shí)我朝媽媽大聲喊道：“為什么呀？我要吃！你是想留給爸爸吃，才說(shuō)什么我這不好吃啦的話，你偏心眼兒，我到底是不是你生的��？”媽媽頓時(shí)就傻了，就這樣我們眼神相對(duì)了好久，突然，媽媽舉起了那雙大手“叭”地一巴掌打在我的臉上，我呆住了，傻傻地看著媽媽，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我恨你！對(duì)我不公平！”就跑回到自己的屋子，禁閉了八天，這八天當(dāng)中我想了很好，我吃的是面包，瓜子，牛奶和餅干，薯?xiàng)l。在我最無(wú)助，最熬不下去的時(shí)候 ，我想出去認(rèn)錯(cuò) ，可是為了面子，我只好忍。我想過(guò)爸爸媽媽是不是在外面吃好吃的。沒(méi)有想過(guò)我，我就生氣。終于忍不住了，我走了出去，看見(jiàn)媽媽和爸爸做 了一桌的好吃的`再等我出來(lái)，我就忍不住哭了。媽媽看見(jiàn)我出來(lái)，就張開(kāi)了臂膀，等著我去抱她，我跑向了媽媽的懷抱，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“不，是媽媽錯(cuò)了，如果我不把那道菜擺在桌上，咱們母女倆就不會(huì)鬧別扭了�！芭�！對(duì)了，餓了吧�？�，媽媽給你做了一桌的好菜，快吃吧。我和你爸爸每天都等你出來(lái)，今天你終于不生氣了，媽媽好高興呀！”我笑咪咪著說(shuō)：“其實(shí)吧。本姑娘我早就不生氣了，只是不想出來(lái)道歉罷了�！�
還有一次，我因?yàn)橐恍┦虑�，被媽媽痛打了一頓。那是三年前，我還在李老師家學(xué)大楷。一天早上，我興高采烈地去學(xué)習(xí)，可是到了那兒，看到好朋友們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，我就開(kāi)始追問(wèn)。他們無(wú)奈得指了指黑板，我一看上面寫(xiě)著，通知：往后復(fù)州灣地區(qū)學(xué)生一概不收，望廣大家長(zhǎng)朋友體諒，謝謝合作�？赐赀@個(gè)我不由得想哭，可是班里的氣氛已經(jīng)非常不好了，如果現(xiàn)在有一個(gè)人號(hào)啕大哭，那班里不是要淹河了。就因?yàn)檫@樣，我必須要堅(jiān)強(qiáng)。也就是在那時(shí)侯，我立下誓言要堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法，如果不這樣做我五年來(lái)的努力不就全白費(fèi)了，書(shū)法之夢(mèng)也就全部破碎了，我不想。也正是那時(shí)我開(kāi)始討厭學(xué)校和校園里的每一位教師，甚至就因?yàn)檫@樣，我還把他們比喻成摘桃子的人，我是桃子，他們是自私的人，就是因?yàn)檫@樣?jì)寢尨蛄宋乙活D，還對(duì)我說(shuō)：“你可真有禮貌��！”不過(guò)，我的成長(zhǎng)過(guò)程還是幸福的，有的人是沒(méi)有雙親或單親的，有的是父母離異，可是我被很多人的愛(ài)包圍在身邊。所以我是一個(gè)幸運(yùn)兒，感謝生命，感謝大地，感謝蒼天讓我擁有了一顆感恩的心！
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