【集合】感恩節(jié)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感恩節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)作文1
在我們生命中，一直有兩個(gè)字關(guān)切著我們——“父母”是誰把我們可以帶到這充滿中國希望的世界，媽媽。是誰在學(xué)習(xí)我們自己生病時(shí)心急如焚，媽媽�？捎质钦l在我們生活迷茫中為我們學(xué)生指點(diǎn)工作方向，爸爸。是誰在我們?cè)谌松l(fā)展道路上不斷跌倒時(shí)攙扶幫助我們需要一把，爸爸。
在生活中，似乎這個(gè)詞總是關(guān)心我們，讓我們走上正確的道路！但他們自己，臉上卻多了幾條皺紋，腰彎，腿不能伸直，甚至需要拐杖的.“支撐”慢慢移動(dòng)，而我們，必須孝順，即使只帶他們掃地，洗碗，他們也會(huì)感到溫暖。長(zhǎng)大后，應(yīng)該多孝順，沒事經(jīng)�；丶铱纯矗屗麄兩俨傩模瑢W(xué)會(huì)做飯，炒菜，第一次品嘗一定是父母，但是，他們會(huì)經(jīng)常說：“好吃，我兒子（女兒）做的吃”，即使你一點(diǎn)也做不好。然后，只要有一點(diǎn)孝心，眼淚也會(huì)涌進(jìn)眼睛，你會(huì)感到溫暖，雙倍的幸福。感恩，其實(shí)并不是一場(chǎng)盛宴，就像父母在你面前，更愛他們，關(guān)心他們，當(dāng)他們的拐杖，支撐他們，當(dāng)他們的肩膀，給予他們依靠。讓我們一起行動(dòng)吧！！
感恩節(jié)作文2
今天是11月26日是感恩節(jié)，老師給我們安排了一件事，讓我們回去做驚喜送給爸爸媽媽或爺爺奶奶。
我心里想著，感恩節(jié)驚喜我想送給誰呢？我想來想去這個(gè)驚喜應(yīng)該送給我的奶奶，因?yàn)閺奈疫蛇陕涞貢r(shí)到現(xiàn)在奶奶一直陪伴著我成長(zhǎng)，我生病時(shí)寸步不離的照顧我，我失落和難過是也是她鼓勵(lì)著我。所以，我想把這個(gè)驚喜送給她。
可是，要送什么禮物呢？怎樣才能算驚喜呢？我思來想去，我決定親手做一張賀卡。放學(xué)回到家，我做完作業(yè)就悄悄地做著我的賀卡。首先，我拿出一張白紙，用剪刀剪一些花朵和愛心，再找一張奶奶的照片貼在白紙上，最后把花朵和愛心裝飾在上面，賀卡就完成了。
我看奶奶正在廚房做飯，我跑到廚房去從背后拍了一下奶奶，奶奶回過頭來看見是我，便問我：“怎么啦？”我輕輕地從身后拿出賀卡，“鐺鐺鐺鐺！奶奶祝你感恩節(jié)快樂！謝謝您為我付出的一切，我愛你喲！”奶奶看到這一幕，彎下腰親了親我的臉頰，撫著我額前的碎發(fā)對(duì)我說：“寶貝，只要你聽話、懂事，就是對(duì)奶奶的.回報(bào)�！�
在我們生活和成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩親人、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩陌生人和身邊的人。
感恩節(jié)作文3
我要感謝我的父母，是她們給了我生命，讓我來到這個(gè)色彩繽紛的世界。我要感謝我的父母，是她們把我從搖籃撫育成人，盡管我沒有功成名就或富甲一方，但我卻懂得了人情世故，懂得了做人一定要厚道的道理。感謝我的父母讓我擁有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)溫暖的家永遠(yuǎn)都是我遮風(fēng)擋雨的港灣。
我要感謝我的愛人，感謝他讓我擁有幸福的小家。感謝他讓我擁有幸福的生活，作文素材《感恩節(jié)作文》。讓我有做母親的機(jī)會(huì)。感謝我的兒子，是你讓我感受到父母的恩情。感謝你給了我人生的希望和奮斗的目標(biāo)，媽媽是你永遠(yuǎn)的'朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
感謝曾經(jīng)愛過我的人。感謝你們?cè)谖胰松袨槲也ト瞿瞧男腋；貞洠「兄x我的老師，教我學(xué)會(huì)知識(shí)去面對(duì)生活和貢獻(xiàn)社會(huì)！感謝我的朋友，陪我渡過人生每個(gè)灰暗的三岔路口！感謝我的同事，讓我在工作中尋求發(fā)展！感謝我的敵人，讓我知道人生的路充滿坎坷！感謝……感謝所有愛我的人和我愛的人，有了你們我的人生才豐富多彩！
感恩節(jié)感恩，是啊，要感謝的人真的好多��！但我想，只要心中有愛，學(xué)會(huì)感恩，生活一定會(huì)幸福起來！
也祝福所有的人感恩節(jié)快樂！一生幸�？鞓罚�
感恩節(jié)作文4
人人都知道感恩，但真正做到的有幾個(gè)。
如果，上天奪走了你生命中最重要的人；不要悲傷，不要憤怒，學(xué)著去感謝上蒼，讓你在人海茫茫中遇見他，并給了你如此一次的美麗與溫馨。
如果，上天讓你變成了一無所有的人；不要悲哀，不要怨恨，學(xué)著去感謝上蒼，給你如此一次機(jī)會(huì)，讓你學(xué)著站起，勇敢地去奮斗，讓你成長(zhǎng)明白了不成長(zhǎng)不會(huì)知曉的道理：努力可能成功，不努力則注定失敗。
如果，上天讓你失去了雙眼，不要消極，不要覺得不公，應(yīng)感謝上蒼沒有讓你失去更多，沒有讓你最愛的人受到傷害，讓你更堅(jiān)強(qiáng)的生活，打造屬于自己的那片天地，創(chuàng)造更大的人生價(jià)值。
如果，上天讓你遭到了失敗；不要受挫，更不要放棄，嘗試著接受，并學(xué)著感恩，感謝這次失敗讓你更加看清自己，，鞭勵(lì)你奮起取得更大的.成功。
如果……
生活的真諦，并不在于你失去了什么，而在于你擁有些什么。學(xué)著感恩，做個(gè)知足的人，你會(huì)感到生活是這樣美好！
感恩節(jié)作文5
今天早上由于咳嗽的'厲害母親沒讓我去上學(xué)。我在家里準(zhǔn)時(shí)按8點(diǎn)鐘開始上課，還用定時(shí)器設(shè)定了45分鐘。我做了三頁數(shù)學(xué)，又復(fù)習(xí)了語文和英語。母親很心疼我，一個(gè)勁地讓我多休息。
還聽母親說今天是感恩節(jié)，是北美洲的節(jié)日，那里到了這一天人們都放假，而且還要準(zhǔn)備感恩節(jié)大餐，有火雞還有南瓜餅。父親母親為了買火雞腿跑了兩三個(gè)超市都沒找到，最后買了只烤鴨回來。母親還讓我給姥姥和姥爺打了電話，因?yàn)閺男【褪撬麄冏钐畚伊�，他們也是這個(gè)日子我最應(yīng)該感謝的人。
晚上我的好朋友菲婭來看我了，我可開心了。她陪我玩，還陪我一起練鋼琴了呢。
母親同意我明天上學(xué)可以背新書包了，我真是太高興了。不過母親要求我背上新書包要好好學(xué)習(xí)，尤其是不要浪費(fèi)時(shí)間，寫作業(yè)要抓緊時(shí)間，還有練琴要主動(dòng)，我一定爭(zhēng)取做到。
感恩節(jié)作文6
我心目中的節(jié)日是感恩節(jié)，因?yàn)槲乙卸鹘處�，感恩父母，感恩幫助過我的朋友。
感恩節(jié)這一天，我首先要感恩老師。對(duì)老師的感恩，千言萬語匯成一句“老師，謝謝您!”匯成一句“老師，您辛苦了!”。是老師教給我們這么多知識(shí)，還告訴我們?cè)鯓幼鋈�。從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我敬愛的老師。
其次，我要感恩生我養(yǎng)我的父母�！坝H愛的`爸爸媽媽，謝謝您們給了我生命!謝謝您們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大!”平時(shí)您們都比我還早起，為我洗衣、做早飯。白天，面朝黃土背朝天辛苦勞動(dòng)掙錢養(yǎng)家，給我們買學(xué)習(xí)用品，長(zhǎng)大了，我來照顧您們。
第三，我要感恩幫助過我的朋友，我每次遇到困難你們都會(huì)來幫我解決困難，我生病了幫我打飯;我有煩惱幫我開導(dǎo);遇到難題幫我解決……朋友們，謝謝你們!你們遇到困難我也會(huì)來幫你們解決。
每年的感恩節(jié)我都這么過。
這就是我心中的節(jié)日——感恩節(jié)。
感恩節(jié)作文7
父母，老師，朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人，為我們付出很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿驚喜，歡樂，他們也是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們?cè)谌松锌鞓返某砷L(zhǎng)。
如今的我們正在慢慢的成長(zhǎng)起來，我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女，我們也開始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對(duì)于朋友我們也厭煩他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望�？墒�，盡管是這樣那些關(guān)心我們的.人仍然愛著我們。當(dāng)我們不需要他們的時(shí)候覺得他們可有可無，當(dāng)我們受傷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來他們很重要，只有這些關(guān)心我們的人，無論我們?cè)谀乃麄兌荚谖覀兩磉呏С种覀�，�?duì)我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì)讓關(guān)心我們的人開心，快樂。
在我們現(xiàn)階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞許多心思，可卻有許多人把老師當(dāng)作透明的空氣，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做，是為可以讓同學(xué)們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認(rèn)為自己是為老師而學(xué)習(xí)的。老師帶給我們知識(shí)，讓我們學(xué)到許多意義，我們要感謝老師的付出與對(duì)我們的耐心指導(dǎo)。
感恩節(jié)作文8
感恩節(jié)的前一天，我準(zhǔn)備送給媽媽一份小禮物，感謝她把我養(yǎng)育長(zhǎng)大。
我和媽媽一起來到禮品店門口，媽媽還以為是她給我買東西，我看透了媽媽的'心思，就對(duì)媽說：“感恩節(jié)要到了，我要買一個(gè)禮物給您，所以這次是我用我的零花錢來給您買禮物。”
媽媽聽懂了我的話，她走到禮品店深處，然后東挑挑，西挑挑，最終挑了個(gè)化妝鏡。結(jié)果打開一看，真貴呀，12塊錢。
媽媽看到這么貴的鏡子，準(zhǔn)備放下，挑一個(gè)便宜點(diǎn)的。看到媽媽這么做，我趕忙阻止她，并且對(duì)她說：“我不嫌貴，只要您喜歡就行。再說了，您平時(shí)給我買了這么多東西，我給您這一樣?xùn)|西不算什么。”聽了我的話，媽媽放心大膽地說：“那好，就買這個(gè)了�！�
付了錢后，我蹦蹦跳跳地走出了禮品，激動(dòng)地說：“我終于給媽媽買了一次禮物了！”“對(duì)呀，”媽媽笑著說，“這是你第一次給我買禮物呢！”
這是我過得最棒的一次感恩節(jié)。
感恩節(jié)作文9
感恩節(jié)的那天晚上，我打了個(gè)電話給爸爸媽媽，祝他們感恩節(jié)快樂。等我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，手機(jī)又響起來了。我趕緊去接，沒想到是爸爸媽媽來短信了，我喜出望外。一看，上面寫道：對(duì)不起祝程，我們這個(gè)月不能回來了，讓奶奶照顧你吧。當(dāng)時(shí)我很氣憤：一個(gè)月都不回來，就知道打工。
我氣沖沖地跑進(jìn)房間，趴在床上。正準(zhǔn)備睡的時(shí)候，奶奶說話了：“祝程，你不要生氣了。你爸媽對(duì)你多好啊！”“我才不信呢。”
“你小時(shí)候誰生你的呀？誰養(yǎng)你的呀？誰教你的`呀？”
我一言不發(fā)，滿臉氣憤變成了滿臉淚水。我現(xiàn)在才知道我真的很幸福�。ㄗ３蹋└卸鞴�(jié)那天，老師說：“回家完成一項(xiàng)感恩作業(yè)�！�
放學(xué)回家，晚飯過后，我就開始做感恩作業(yè)了。我對(duì)爸爸媽媽說：“祝爸爸媽媽感恩節(jié)快樂。”這時(shí)，爸爸說：“你發(fā)燒了吧？”我說：“不，我沒有發(fā)燒，這是老師要求我們做的感恩作業(yè)�！�
媽媽說：“我也祝你感恩節(jié)快樂。”我問媽媽：“為什么祝我感恩節(jié)快樂？”爸爸接著說：“我們也應(yīng)該祝你感恩節(jié)快樂，因?yàn)檫@是一種禮貌行為。”
感恩節(jié)作文10
11月26日是感恩節(jié)，下午我們排著隊(duì)伍，帶著興奮的心情，到四樓階梯教室和家長(zhǎng)一起搞感恩節(jié)活動(dòng)。
我們走進(jìn)了階梯教室，看見后面有親愛的老師和自己的媽媽、爸爸，我們端端正正得坐在前面，展示我們最好的一面。我們班的沈可欣和工商大學(xué)的'大學(xué)生一起支持這個(gè)節(jié)目。還玩了幾個(gè)特別的游戲，許多人都舉手要玩。第一個(gè)節(jié)目是六位小朋友蒙上眼睛，依次去摸家長(zhǎng)的臉，確認(rèn)哪位是自己的媽媽或爸爸，有三位同學(xué)摸錯(cuò)了，大家笑聲一片。第二個(gè)節(jié)目我和媽媽參加了，是猜字節(jié)目，媽媽形容卡片上的字，讓我來猜是什么東西，我只有一張卡片沒猜出來，離冠軍只有一步之遙，雖然我沒有得到冠軍，但我還是很開心。最后我們還在一塊黃色的長(zhǎng)布上畫了全班同學(xué)和各位家長(zhǎng)的手印，各種各樣，千姿百態(tài)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們與大哥哥、大姐姐在小操場(chǎng)上拍了好幾張合影。感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們還是要懷著感恩的心去感謝自己身邊的每一個(gè)人，讓感恩的心永久流傳。
感恩節(jié)作文11
感恩節(jié)到了，老師讓我們給要感恩的人一個(gè)驚喜。
回到家，我用軟卡紙、剪刀、畫筆做了一張賀卡，是愛心形狀的`，上面畫著我和媽媽，還寫著：祝媽媽節(jié)日快樂！您辛苦了！
然后，我主動(dòng)把地掃了一次，還做了一道菜——土豆炒肉絲。我先倒油，再放肉絲，把肉絲里面的水炒干，再放土豆絲，最后放鹽，而且每次放一樣?xùn)|西，我都要翻炒。媽媽吃了一口，說：“這是誰炒的？”“是肖智源炒的。”爸爸說。媽媽夸我：“源源，下次要繼續(xù)努力喲！”便看了看我放在褲包里的手。唉，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
吃飯的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的手還在包包里，和平常不一樣，說：“把手拿上來吃飯！”我不肯把手拿出來，不然賀卡就被看見了。媽媽感覺我有事滿著她，就說得更大聲了：“為什么要把手放進(jìn)包包里？”
我急中生智的回答：“因?yàn)槭趾芾洹！?/p>
“手冷也要拿出來！”媽媽生氣地說。
到最后我還是拿了出來。媽媽看見賀卡里面的字，眼睛都紅了，似呼要哭了。我說：“感恩節(jié)快樂！”呼，沒想到驚喜能順利進(jìn)行，這還多虧了媽媽呢！
這次感恩節(jié)真是又快樂、又驚險(xiǎn)！
感恩節(jié)作文12
我十多歲了，我成長(zhǎng)的每一步都包括父母的辛勤勞動(dòng)和無盡的愛。我非常感謝他們。當(dāng)我生病時(shí)，我的父母非常擔(dān)心。有一次，晚上，我突然發(fā)燒了。我父母帶我去醫(yī)院打針。我整晚都在打針。我的`父母也整晚陪著我。他們沒有睡覺。此外，我的父母給了我一張床讓我一個(gè)人躺著，因?yàn)楹ε箩槙?huì)掉出來。第二天，他們都離開了，沒有去上班。我認(rèn)為他們對(duì)我真的很好。
我的父母經(jīng)常教我如何做人。我媽媽這樣教我的。年輕人不努力工作，老年人很悲傷。這意味著當(dāng)他們年輕時(shí)，長(zhǎng)大后會(huì)后悔。我父親從小就教我培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，例如，關(guān)心他人、尊敬長(zhǎng)輩、助人為樂、不說謊、誠實(shí)。我按照他們教我的做了，并取得了很多成績(jī)。
“心存感激，謝謝你......”這個(gè)“感恩之心”是我?guī)滋烨皩W(xué)會(huì)的。這首歌是我想對(duì)我媽媽說的。雖然我媽媽有時(shí)會(huì)打我，罵我，但與她對(duì)我的愛相比，這是微不足道的。媽媽，謝謝你給了我生命。謝謝你給我溫暖。謝謝你給我幸福。謝謝你給我蓋被子......
感恩節(jié)作文13
感恩的心，感謝有你，讓我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首歌的旋律向起，我都會(huì)想起我要感恩的人，所以，今天我也懷著感恩之情對(duì)你們說：“感謝你們！”
我要感恩的人是父母。因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我，是他們教會(huì)了我，他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
我先要感謝爸爸，因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)路上照顧我。有一次，我摔傷了手，爸爸帶我去看醫(yī)生，經(jīng)過X光線照射下，醫(yī)生說我骨折了。在我包扎的時(shí)候，爸爸在旁邊嘆氣�；丶液螅业�'手上布滿了膠布，爸爸沒有罵我，只是對(duì)我：“以后小心一點(diǎn)。”之后，爸爸每天幫我拿東西、熬藥、洗澡……
接著，我感謝的人是媽媽，因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)路上教會(huì)我許多東西。暑假的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“林正昊，你每天都要寫作文，除了彈琴那天”一開始寫作文我討厭極了，寫了幾篇后，我發(fā)現(xiàn)了媽媽讓我寫作文讓我提高我的寫作水平。之后，我不再討厭寫作了。
懷著一顆感恩的心，去看看你周圍所有的人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們心懷更加寬廣。
感恩節(jié)作文14
今天是星期四，也就是一年一度的感恩節(jié)，老師在上課的時(shí)候就給我們布置了一份特別的作業(yè)，就是讓我們每個(gè)人做一張感恩卡，可以給自己的父母，老師或者同學(xué)。我想：老師每天給我們上課，批改作業(yè)，多么辛苦呀！我決定給做一張感恩卡給老師。
我看到同學(xué)們?cè)诳焖俚脑O(shè)計(jì)著感恩卡的圖形。有的畫蘋果形狀的感恩卡，有的在畫心形的.感恩卡。我心里想：我就做一張小星星形狀的感恩卡吧！于是，我先用直尺在黃色的卡紙上勾畫出了一幅小星星的大致圖形，又聽從了同桌的建議，在小星星的兩邊，畫了兩只翅膀，然后用小剪刀沿著卡片的邊慢慢地剪下來。拿起水彩筆在卡片的上面，寫上感恩卡三個(gè)字，在三個(gè)字的下面寫上了制作人。在卡片的中間寫上了我對(duì)老師的祝福的話語。最后用紫色的卡紙剪了一朵花和一個(gè)蝴蝶結(jié)，貼在卡片上。一張美麗的感恩卡就做好了。
看著自己親手做的感恩卡，我心里想：希望老師看到我的祝福，感受到我濃濃的謝意！
感恩節(jié)作文15
今天上午，仙師附小、東風(fēng)雙語小學(xué)情系四川地震捐款儀式開始了。
5月12日四川汶川大地震。在地震中，有著數(shù)以萬計(jì)的人失蹤、死亡。同學(xué)們聽了紛紛開啟錢包的大門，獻(xiàn)上自己的一片片愛心。
災(zāi)難無情，人間有愛。有的同學(xué)捐出了自己的零花錢。五(4)班的陳敏同學(xué)捐出了一千百元錢，五(1)班的某某同學(xué)甚至捐出了二千元。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，全校師生捐出了共六萬余元，在我眼中這些不是錢，這些是同學(xué)、教師的.愛心，這些是老師、同學(xué)的心意，這是全校師生伸出的一只援助之手。
雖然這些錢只能解決一小部分同胞的燃眉之急，但這是我校師生的心意。
災(zāi)難無情，人有情。一方有難，八方援助。我祝同胞們?cè)缛罩亟覉@，希望會(huì)有更多的同胞回歸祖國的母親的懷抱。
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