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活動(dòng)的作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文600字 篇1
在我童年的生活中，有許許多多的快樂(lè)，其中有一件事，讓我記憶猶新。
那天，我一進(jìn)作文班，只見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著游戲，我是丈二的和尚摸不著頭腦，一問(wèn)才知道，這節(jié)課要進(jìn)行游戲比賽。我興奮地是一蹦三尺高�。√昧擞螒蚩墒俏业淖�?lèi)?ài)啊。老師一宣布完規(guī)則，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，這次要進(jìn)行團(tuán)體賽，我們隊(duì)要和對(duì)方展開(kāi)搏斗了啊。對(duì)方隊(duì)的.實(shí)力的實(shí)力容得小窺，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我方士氣大散，雄赳赳氣昂昂準(zhǔn)和他們展開(kāi)拼斗。
第一個(gè)游戲是“掌上乒乓”，同學(xué)們興致高昂地盯著老師，“敵方”一馬當(dāng)先，搶占先機(jī)，贏得機(jī)會(huì)第一個(gè)嘗試，哈哈，我隊(duì)暗自得意，這是在給我們提供參考的機(jī)會(huì)��！我們能輸——才怪。事情果然在預(yù)料之中，“敵方”慘敗。該是我們隊(duì)了，按剛才的情景，我方派胸有成竹的丁銳濤上場(chǎng)。他手中拿一個(gè)乒乓球拍，上面頂一個(gè)圓滾滾的乒乓球。他先小心翼翼地將球放在球拍上，然后踏著小心翼翼地腳，緩緩地前進(jìn)。我在一旁看著，心里直發(fā)急，暗自祈禱：千萬(wàn)不要掉下來(lái)啊。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，丁銳濤一下子碰到門(mén)上，頓時(shí)，球在大家的乞求中啪嗒一聲落在地上。丁銳濤大吃一驚，靈敏地一把撈起乒乓球，連忙跑回起點(diǎn)沒(méi)有浪費(fèi)任何時(shí)間（從剛才隊(duì)伍得到的經(jīng)驗(yàn)）。從新開(kāi)始，他更加地小心翼翼挪動(dòng)著腳，嘴里也不聽(tīng)地嘀咕：“不要掉啊，蒼天啊，大地啊保佑啊�！币恢皇诌�緊緊地在旁邊護(hù)著，啊！球又動(dòng)了，我的心啊，都提到嗓子眼里啊。還好丁銳濤還是很小心的，停穩(wěn)腳后再向前走，球沒(méi)掉。虛驚一場(chǎng)啊！在對(duì)方失望的眼神中，我們隊(duì)完成了勝利�？蓮牡谝淮斡螒蛭乙彩掌疠p敵的心認(rèn)真地對(duì)待游戲……在游戲中有歡笑有爭(zhēng)吵有斗氣有得意，為我的生活添加許多的樂(lè)趣。
接下來(lái)又開(kāi)始了新一輪的游戲，同學(xué)們也在游戲的歡笑聲中得到成長(zhǎng)。
活動(dòng)的作文600字 篇2
前幾天，我們?nèi)昙?jí)舉辦了一次有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
表演前的三周，我們進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，終于到了表演的那一天，
我們穿上演出服，感覺(jué)霸氣十足。我自言自語(yǔ)道：終于到了大顯身手的時(shí)候了!
老師帶我們小朋友們?nèi)チ藞?bào)告廳，這是我第一次上報(bào)告廳的演講臺(tái)。我非常緊張，我的心里好像揣了一只活潑的小兔子在蹦啊蹦。我們屏住呼吸地走上了候場(chǎng)區(qū)。不一會(huì)兒，音樂(lè)就歡快地想起來(lái)了，大屏幕上也出現(xiàn)了一些有趣的圖畫(huà)。
精神十足的跳繩隊(duì)帥氣的出場(chǎng)了。兩邊跳小繩的同學(xué)擺的花樣讓人贊嘆不已，有的跳前挽花，有的跳二搖，有的跳后挽花，還有的跳蹬三輪，只見(jiàn)我們班的姚璞成膝蓋貼近肚子跳起來(lái)，就像發(fā)射火箭一樣，跳一下甩兩下，臉上帶著甜甜的微笑，簡(jiǎn)直帥呆了!中間跳大繩的同學(xué)沖進(jìn)又長(zhǎng)又粗的大繩內(nèi)，像小燕子一樣輕盈地跳動(dòng)起來(lái)，一下連跳了三個(gè)，搖繩人的右手抓著繩子，在胸前用力的搖晃著。
馬上到我們籃球隊(duì)了，我們認(rèn)真的`聽(tīng)著音樂(lè)，輪到我們上場(chǎng)了!我們抱著籃球走到了臺(tái)中間，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，害怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)而出大笑話(huà)。我的眼睛死死地盯著一上一下的籃球，我過(guò)了一會(huì)兒，就覺(jué)得不害怕了，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)觀眾們充滿(mǎn)滿(mǎn)意地看著我們，我很自然的面帶微笑，老師也對(duì)我們笑了笑。我們?cè)撓屡_(tái)了，我們抱著籃球，興奮地走下了臺(tái)。
輪到舞蹈隊(duì)上場(chǎng)了，他們滿(mǎn)臉微笑地朝臺(tái)上走去。也跟我們一樣，緊張的不行，我們班的闞一諾雙手用力擺臂，輕盈地蹦起來(lái)。
到謝幕的時(shí)候了，我們?nèi)w演員上了舞臺(tái)，有趣而有意義的活動(dòng)就在我們大家的歌聲中結(jié)束了。
活動(dòng)的作文600字 篇3
聽(tīng)！在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)是我們六（一）中隊(duì)舉行的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動(dòng)。
下了第一節(jié)課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏。大家說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各組組長(zhǎng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(zhǎng)上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國(guó)地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國(guó)有名的人間天堂，人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長(zhǎng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭(zhēng)的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的.同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想上來(lái)。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”
活動(dòng)在歡樂(lè)和歡呼聲中結(jié)束了，主持人宣布了活動(dòng)結(jié)束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒(méi)有得到，但是通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，這不是一舉兩得嗎？
活動(dòng)的作文600字 篇4
“什么？李思翰？邵紫晨？怎么回事……”我們班驚鄂了，那一次的活動(dòng)叫做聽(tīng)寫(xiě)名字，那次活動(dòng)是我五年來(lái)最難忘的一次活動(dòng)，現(xiàn)在還記憶猶新，不時(shí)還會(huì)笑幾聲。
在五年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)上午，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：“聽(tīng)寫(xiě)！”
我們像往常一樣有N個(gè)不情愿但還是慢吞吞地拿紙，寫(xiě)上名字準(zhǔn)備聽(tīng)詞，“邵紫晨！”我們心想，他又搗蛋了，六十八雙眼聚焦在他哪里，他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出，他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑，可老師又重復(fù)了一遍，有的'人漸漸領(lǐng)悟，動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，老師看見(jiàn)了有人動(dòng)筆了露出了一點(diǎn)微笑，越來(lái)越多的人領(lǐng)悟了，老師挑了幾個(gè)人上黑板寫(xiě)，我們來(lái)興致了，開(kāi)始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫(xiě)上了他的名字，可黑板上的一位同學(xué)蒙了，弱弱地寫(xiě)上了“紅”，引得大家捧腹大笑。
老師問(wèn)誰(shuí)想讓自己的名了“紅”一下，一只只手“唰”地舉了起來(lái)，老師挑了一個(gè)女生，她的名字最難寫(xiě)，那就是“李思”不難寫(xiě)呀，還有“翰”呢，“翰”字一出老師口，難倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可這卻難不到我，因我是紀(jì)律官，經(jīng)常接觸同學(xué)的名字，我還有點(diǎn)小得意，沾沾自喜起來(lái)，可后面的一個(gè)名字讓我“摔個(gè)倒栽蔥”，可謂夫羽失荊州，驕兵必?cái)“ ?/p>
“駱泓�！卑�，不僅人分量“足”，名字說(shuō)出來(lái)讓地抖三抖啊，我面露難色，正在努力回憶，但一些同學(xué)的臉卻“由陰轉(zhuǎn)睛”了，扳回一城。
“李夢(mèng)雅、孫睿陽(yáng)、田樂(lè)然、王奎仁……”老師聽(tīng)寫(xiě)的不亦樂(lè)乎，我們也寫(xiě)得不亦樂(lè)乎，那節(jié)課在笑聲中飛速度過(guò)，又在笑聲中快樂(lè)結(jié)尾。
“記住別人的名了，是對(duì)別人的一種尊重。”就是經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我明白了一個(gè)道理，就是經(jīng)過(guò)那節(jié)課這句話(huà)我時(shí)時(shí)銘記在心，那節(jié)課成了我小學(xué)中最難忘的一節(jié)課，成了我小學(xué)中最難忘的一次活動(dòng)，一次意義最深刻的一次活動(dòng)。
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