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【推薦】放飛理想作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的放飛理想作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

放飛理想作文 篇1
如果你是一滴水,你是否滋潤了土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了黑暗?如果你是一片汪洋,你是否推動了高大的輪船?如果你是一棵樹,你是否永遠堅守在你的崗位上……
理想,顧名思義,就是對自己的未來的一種美好幻想,理想就像是一片小溪,永不疲倦的奔跑著;理想就像是一個太陽,照耀著每一塊土地;理想就像是一只船舶,在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個人都有著自己遠大的理想,我也不例外,我現(xiàn)在就正一步步實現(xiàn)著我的理想。在幼兒園的時候,我想成為班長;在小學的時候,我想成為一名教師,來替老師們分擔憂愁;現(xiàn)在我上中學,我又想成為一名作家,我的理想非常多,可最終能實現(xiàn)的也只是寥寥可數(shù)。
我想成為一名優(yōu)秀的作家,我想為人們寫出好看的文章。理想,只是一個代號,這其中的實質(zhì)是自己的.意志與行動,一篇作文 好與壞,不僅需要自己的確定,還需要讀者的認同,我雖然獲得的獎項不是非常多,但是這畢竟是我的理想,我努力的想讓它盡可能的實現(xiàn),我一直認為,只要你有堅強的意志,不怕輸?shù)挠職,完美的思考和自信,就可以當一名合格的作家,要想抓住讀者的眼球,就要先標新立異,嘗試別人不敢寫的,即便失敗,也要拍拍身上的土,堅強的站起來,不能在同樣的地方再次跌倒。我想,生命 是如此的短暫,我們要抓住生命的真諦,理解生命的意義,詮釋生命的勇氣,永遠都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實際行動才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動和信心。
讓我們放飛理想,隨著波濤洶涌的波浪,讓理想揚帆遠行吧!
放飛理想作文 篇2
輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨而又清楚。
——題記
人,活在這世上,都會遇到這樣或那樣的事情,沒有人不會因為依次挫折而被打敗,也不會因為一次表揚而獲取成功,人生的道路就是這樣坎坷而又矛盾。也許只有這樣,才能練就所謂的“人”。
有時,上天就是這樣不公平,付出了卻沒有回報。于是,緊閉心房,一無所求,自己的人生路便在沒有風雨彩虹,沒有了追求,沒有挑戰(zhàn),便沒有了夢想。
明知道,每個人的'心中都有一顆放蕩不羈的心靈。只是在百般困難之后,邊上了鎖,所以,人是多么的脆弱,多么的不堪一擊。然而,在經(jīng)受挫折之后,人便有了抗體,敞開心扉,放飛自己心中的夢想得以實現(xiàn),這種感覺是多么的讓人回味,讓人聯(lián)想。
敞開心扉,放開自己心中的那只放蕩不羈的小馬,讓他好在藍天白云下奔跑。
敞開心扉,放飛自己心中的理想,讓它在無限的夜空里翱翔。
放飛理想作文 篇3
芬芳四月,春意盎然,我們“淮河童子軍,喜迎奧運盛典,共建和諧家園”第四屆風箏節(jié)開始啦!瞧!大家邁著整齊的步伐,興高采烈地前往放飛地點。
路上,大家心里激動澎湃,想著自己的'風箏在蔚藍的天空中翱翔的那刻,心里是多么自豪。‰S著人群,區(qū)府到了。我們迫不及待地領(lǐng)了風箏,綁上結(jié),提著 線圈來到空地。我讓媽媽拿著風箏的一頭,自己拿著線圈,媽媽一放,風箏就迎著風徐徐上升了。我一路奔跑,手里緊拽線,不斷地一收一放。今天天氣真合意,我 的風箏馬上穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦诳罩辛,我還是不斷地放線,風箏越飛越高,越來越小。想象著風箏在天空中一定眨著眼睛,和白云比高低,和其他風箏比美麗,領(lǐng)略著無 比美麗的北侖……自由自在 ,無憂無慮,天空中翱翔的風箏不計其數(shù),像燕子、像蜻蜓、像毛毛蟲……把天空點綴地異常艷麗。
在這芬芳四月,讓我們一起縱情放飛。放飛風箏在白云之上,放飛白云在理想之邦。讓更高的愿望在這里啟航。飛吧!風箏!飛吧!理想!讓我們一起來放飛心中的理想吧!
放飛理想作文 篇4
在上一節(jié)畫畫課上,老師給我們每個人發(fā)了一個白色的風箏,讓我們在這個風箏上畫自己喜歡的東西。一節(jié)課過后,同學們的風箏好不漂亮呢!有國色天香的牡丹花、色彩斑斕大蝴蝶、舉世無雙的擎天柱、碩大無比的大螃蟹,還有可愛的小狐貍、小貓、小狗……
星期六的下午,風和日麗,我們來到泰安路上,路邊放著我們畫好的風箏,老師先讓我們投票,看誰的風箏畫得好。我畫了一個漂亮的花瓶,花瓶里插滿了三片花瓣的花,有粉色的,藍色的和紫色的`,五彩繽紛。
然后開始第二個階段,就是“放飛理想”,我們拿著自己的風箏,把線系在風箏上,拿著線軸。雖然我不會放風箏,但我經(jīng)?磩e人放,有了一些了解:
1。必須有1到4級的風。
2。拿著風箏逆風跑。
3。跑的時候適當?shù)胤啪。
一陣風吹來,我覺得時機到了,于是逆著著風飛快地跑著。試了幾次,因為沒有掌握好,放線太快了,幾次都失敗了?墒俏也]有灰心。這時,又有一陣大風吹來,我手緊捏著線軸,手擋著不讓淘氣的風箏線跑得那么快,慢慢地,慢慢地放線。這時,我的風箏飛起來了,雖然不太高,不過也飛起來了,帶著我的理想飛起來了。我跑著,笑著,叫著。此時的天空,飛翔著一個個風箏,花花綠綠的,在天空的襯托下,好似五彩的云霞。他們帶著作者的理想飛起來,越飛越高……
我非常開心,不僅僅是我會放風箏了,而且還體會到了放風箏的樂趣。如果真有可以實現(xiàn)理想的風箏就好了!
放飛理想作文 篇5
因為對藍天的渴望,雄鷹才搏擊長空;因為對海水的向往,游魚才逆流而上;因為理想的導航,我們才有前進的方向。列夫·托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!比说囊簧偸窃诓粩嗟刈非罄硐,實現(xiàn)理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾,撲向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虜,只為那瞬間的光明。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一屢陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?
我從小就立志當一名老師。在我眼里,老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼里,老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師贊揚!如果說春蠶是無私奉獻的,那么老師就是春蠶;如果說黃牛是默默耕耘的,那么老師就是黃牛;如果說駱駝是沙漠之舟,那么老師就是駱駝。正因為老師是希望與幸福的播種人,所以我立志做一名希望與幸福的播種人。
如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。
如果我是老師,我一定摒棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”觀念,我要把課堂還給學生,讓他們可以自由地翱翔,快樂地學習。
如果我是老師,我不會讓學生成為“啃書蟲”,我要讓他們投入大自然的懷抱,盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天,我們漫步在百花叢中,觀察姹紫嫣紅的鮮花;夏天,我們流連在浩瀚的大海邊,踏著海浪,揀拾貝殼;秋天,我們要去觀賞紅似火的楓葉,去山上采集標本;冬天,我們要去看郁郁蔥蔥的青松,傲霜斗雪的臘梅……瞧!這一切多么富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲,到處是孩子門活躍的身影,到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中學習知識,陶冶情操,受到啟迪。
理想是石,擦出星星之火;理想是火,點燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的.生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啟程,才會到達理想跟目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
實現(xiàn)理想的道路是艱難的,路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!弊屛覀?yōu)橹床。不?jīng)一番徹骨寒,怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進,勝利將會屬于我們。
同學們,讓我們在這一刻播種下理想的種子,并辛勤耕耘。春華秋實,我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀,展翅翱翔!
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