難忘小學(xué)生活的作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰就要過(guò)去了,我們就要畢業(yè)了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。
難忘六年級(jí)那次野炊。同學(xué)們分成四組,背著三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們?cè)诹种袚觳,生火,取水,炒菜,煮飯,不到午飯時(shí)間飯菜就上“桌”了。我們邀請(qǐng)老師一起進(jìn)餐,大家席地而坐,圍成一圈吃著、說(shuō)著,就像一個(gè)大家庭一樣,快樂(lè)地享受著勞動(dòng)的收獲。那黃瓜炒火腿腸無(wú)比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”后,大家還意猶未盡,于是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起說(shuō)著“干杯”,天空上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……(小學(xué)生作文 )這時(shí),老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂(lè)的記憶。
難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的車?yán)蠋煟险n新穎有趣,課后陪我們踢球跳繩。學(xué)期結(jié)束時(shí),是您自己掏錢買來(lái)一大袋五彩斑斕的棒棒糖,您一邊發(fā)糖,一邊安慰沒(méi)考好的同學(xué),鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué),同學(xué)們蜂擁而至圍在您身邊不愿離開(kāi)。難忘盡職盡責(zé)的文老師,患有高血壓,仍帶病堅(jiān)持給我們上課;難忘善解人意的曾老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕銈兙腿缒恰半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的'春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。讓我們明白了陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……
記得那次歌詠比賽,奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊;記得那次拔河比賽,我不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了,經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏,我們?cè)僖淮蝿倮;記得那次的文化?jié),由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,輸了,在教室里,我們默默地哭了……
更加忘不了的是:在這個(gè)溫暖的集體里我與親愛(ài)的同學(xué)并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)。六年中我們一起在知識(shí)的海洋中遨游,一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,一起在合唱比賽中放歌,一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),一起收獲了珍貴的友誼……
我的小學(xué)生活啊,怎一句“難忘”了得。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
光陰似箭,緩緩流淌,在不經(jīng)意間帶走了六年的小學(xué)生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。
難忘那一次,我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動(dòng),一直悶悶不樂(lè)。這時(shí)班主任張老師走過(guò)來(lái),摸著我的頭,和藹的問(wèn):“你怎么了?”我低聲答道:“我腳扭傷了,現(xiàn)在很痛!崩蠋煂(duì)我說(shuō):“既然腳疼,哪跟哪講個(gè)故事吧!”說(shuō)著,老師便講起了櫻桃小丸子的故事,老師一邊講一邊模仿正在賴床的櫻桃小丸子,逗得我噗嗤的笑出來(lái)聲。中午要吃午餐時(shí),張老師又打了午飯叫我吃飽。
難忘那一次,那天天氣十分炎熱,整個(gè)校園都籠罩在一股暑期之中,可同學(xué)們并不是躲在教室里足不出戶,而是在操場(chǎng)中為了幾星期后的`運(yùn)動(dòng)會(huì)做著訓(xùn)練。
盛夏的暑氣讓我無(wú)法再安心訓(xùn)練下去了,此時(shí)心中只想放棄。可我轉(zhuǎn)念一想:現(xiàn)在同學(xué)們都在訓(xùn)練,有三、四年級(jí)的小弟弟,小妹妹都堅(jiān)持下來(lái),我為什么不能呢?再說(shuō)了,體育運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體有益的,更要認(rèn)真對(duì)待,不是嗎?只要現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,那么運(yùn)動(dòng)會(huì)就可以為班級(jí)爭(zhēng)光,這也是一種快樂(lè)呀!于是,懷著這種信念,我和同學(xué)們一起堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在,同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)的精神,歌唱是的腔調(diào),運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)……有一一浮現(xiàn)在我眼前。
難忘的小學(xué)生活,難忘的那片情,那片依依不舍之情,將永遠(yuǎn)流淌在我心中。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
難忘的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了,我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷!
兩百九十一個(gè)日夜,在耳畔呼嘯而去,就這樣日復(fù)一日,我們走過(guò)了六個(gè)變換的四季。路過(guò)的,我早已忘記,經(jīng)過(guò)的事,已隨風(fēng)而去。六年光陰,匆匆離別。如夢(mèng)的年紀(jì),留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。
再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的.同學(xué);再見(jiàn)了,我生活的校園。雖分離,我們的心在一起,六年里的所有人和事,將永遠(yuǎn)在我的腦海里,我們帶著永遠(yuǎn)的回憶,向未來(lái)走去。
六年了,每逢上課時(shí),我們一起討論問(wèn)題;每逢下課時(shí),我們一起在操場(chǎng)上玩耍;每逢快考試時(shí),我們一起復(fù)習(xí)功課;每逢在考場(chǎng)上時(shí),我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號(hào)”都是同學(xué)們之間最親昵的稱呼。
有出入學(xué)的懵懂無(wú)知,到現(xiàn)在的知識(shí)淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛(ài),到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這樣的變化很多,都在這六年的歲月中。此刻,我又想起校園里洋溢著同學(xué)們的歡笑;又會(huì)想起教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲;又想起喇叭里播放的校歌;還有那升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮……小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在我眼前回放!
如今,我們馬上要畢業(yè)了,要奔向我們每個(gè)人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友,舍不得曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的老師。再見(jiàn)了,育賢小學(xué)!
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
小學(xué)生活是一首歌,唱出我們的快樂(lè);小學(xué)生活是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們小小的腳;小學(xué)生活更是一本書(shū),記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里,我們?nèi)缧?shù)一般吸收著老師們傳授的知識(shí),不斷成長(zhǎng),從歪歪扭扭的筆畫(huà)變成端端正正的方塊字,從無(wú)知野蠻的小孩變成了一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的少年,更是懂得了團(tuán)結(jié)的力量。 記得那是一次拔河比賽,雖然我們女生前兩場(chǎng)都輸了,但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),再次重拾信心,摩拳擦掌,為榮譽(yù)而戰(zhàn),每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的眼里都燃燒著斗志,誓要一雪前恥。她們擺好姿勢(shì),肩貼肩,腳勾腳,身子拉得筆直而向后傾,手像鐵鉗似的捉著麻繩,像一只只剛下山的猛虎。開(kāi)始了!我們賣力的喊著:“一二,加油!一二,加油!”清脆的聲音響徹了整個(gè)校園。雙方都拼盡了全力,那紅領(lǐng)巾像個(gè)無(wú)奈的`孩子,一會(huì)跑這邊,一會(huì)兒挨那邊,一時(shí)雙方都僵持不下。突然,對(duì)方猛然發(fā)力,我方被打了個(gè)措手不及,紅領(lǐng)巾向她們靠近著,靠近著······“拼了!”我們打頭陣的小茵已汗流浹背,她大聲一喊,使勁拉了一下,其余隊(duì)員也像她被注入強(qiáng)心劑一般,抖擻精神,雙手繃得像鋼鐵一般,用盡吃奶的力氣一把,然后順勢(shì)一拉······“贏了!”操場(chǎng)上回蕩著我們的歡呼聲! 難忘的小學(xué)生活如歌似夢(mèng),那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石,在我記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光!
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼,六年的光陰就像云煙一般過(guò)去了。我即將畢業(yè)了,小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔新的學(xué)校,想起來(lái)不禁使我感慨萬(wàn)千。
六 年時(shí)光,最令我不舍的是與我相處了六年的同學(xué)。記得去年的時(shí)候,我全身起滿了水痘,臉上也難逃噩運(yùn)。班上的同學(xué)躲著我,怕被我傳染,有的男生甚至還笑話我 是丑八怪。我是女生,經(jīng)不起他們那樣說(shuō),于是便“哇哇”大哭起來(lái)。在我最傷心,最無(wú)助的時(shí)候,是林楠一直陪在我身邊,安慰我,鼓勵(lì)我,讓我在起水痘的`那一 個(gè)多月里溫暖地度過(guò)。
還有許丹丹,我和她是同一小組的同學(xué),我比她小,她就把我當(dāng)妹妹一樣照顧。在我碰到困難時(shí),她伸出援手幫助我,在我 傷心時(shí),她把肩膀借給我靠,安慰我;在我驕傲?xí)r,她又在我身邊提醒我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;在我開(kāi)心時(shí),她陪我一起開(kāi)心……在我眼中,她就像我的 親姐姐一樣疼愛(ài)我。
還有,那些為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟簢?yán)厲的陳老師,有趣的王老師,和藹的張老師……是他們耐心地教導(dǎo)我,使我學(xué)到很多知 識(shí),懂得很多做人的道理,在這里,我萬(wàn)分感謝他們辛勤的培養(yǎng)。整整六年了,還有許許多多精彩的,令人難忘的“畫(huà)面”……每當(dāng)我回想起這些事,總覺(jué)得有一份 難以割舍的情緣,讓我舍不得離開(kāi)我的母校。
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