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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2026-01-03 04:00:53 三年級(jí)作文

三年級(jí)的作文4篇(熱)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文4篇(熱)

三年級(jí)的作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的故事,它們給我留下了許多難忘的記憶。今天,就讓我打開記憶的大門,說(shuō)出藏在我心靈最深處的那個(gè)故事吧!

  那年冬天,天是那樣寒冷,外面狂風(fēng)怒號(hào),大雨下個(gè)不停,放學(xué)的鈴聲打破這種凄涼,!!彙彙艑W(xué)樓!同學(xué)們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室,可唯獨(dú)我沒有帶傘,同學(xué)也不愿意與我共傘,我只好孤零零地站在校門口,風(fēng)“嗚嗚”地直刮著我的臉,手幾乎都凍僵了,雙腿不停打哆嗦,雨水拍擊在上面的棚蓋,滴……答……滴……答,似乎在嘲笑我的無(wú)助。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍住不讓淚水流下來(lái),可它還是不爭(zhēng)氣地流下來(lái),我一舔,怎么是酸的呢?

  天漸漸地黑了,爸爸還沒有來(lái)接我。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳畔:“大哥哥,你是不是沒帶傘,你是走這邊的嗎?剛好我也是走這邊,我們一起走吧!”我說(shuō):“不太好吧!毙〉艿芴鹈赖卣f(shuō):“沒事,我的傘大,夠我們遮雨的!

  就這樣,在風(fēng)雨中,一位男孩和小弟弟,手拉手走在巷子里,明亮的路燈將他們的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

  “人間自有真情在,真情時(shí)時(shí)暖人心”,是啊,也許真情是一把及時(shí)的傘給人遮風(fēng)擋雨;也許真情也是一口清涼的水,給人給人滋潤(rùn)干涸的心田;也許真情還是一縷明亮的.陽(yáng)光,給人帶來(lái)希望的光芒。

  沒錯(cuò),這就是我的那個(gè)難忘的獨(dú)家記憶——一個(gè)感動(dòng)的暖人的獨(dú)家記憶,它會(huì)一直放在我心靈最深處的。

三年級(jí)的作文 篇2

  大自然有許多奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿鳎侵挥辛粜挠^察的人才可以發(fā)現(xiàn)。

  一年暑假,我閑來(lái)無(wú)事,找鄰居江江去玩。他說(shuō):“我家菜園的土地不怎么肥沃,我們挖點(diǎn)蚯蚓放進(jìn)去,怎么樣?”我連連拍手叫好,又想了想,蚯蚓適合生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方,我得去拿個(gè)杯子。想著,我便行動(dòng)了起來(lái)。

  開始挖蚯蚓了,我負(fù)責(zé)挖,而江江負(fù)責(zé)撿,我們一起相互配合,幾分鐘不到就挖了5。6條細(xì)長(zhǎng)的蚯蚓。

  突然,我腦袋瓜蹦出個(gè)主意,想:《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里不是講過(guò)一個(gè)故事嗎,正是把蚯蚓切斷,竟變成了兩條蚯蚓,今天我就證實(shí)一下吧!

  實(shí)驗(yàn)開始了,我用牙簽挑出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓,拿上小鐵鍬懷著忐忑的'心情硬下心腸把弱小的蚯蚓一分為二,只看見蚯蚓不停的蠕動(dòng)著,掙扎著;仿佛有數(shù)不盡的委屈。我們把兩截蚯蚓放入一個(gè)透明的玻璃杯里,明天繼續(xù)研究。

  公雞是個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,天亮大半天了。我叫上江江又一塊去觀察。哎呦!不可思議的事情發(fā)生了,蚯蚓變成了兩條,正在“各奔東西”呢!事實(shí)證明書上的話是貨真價(jià)實(shí)的。

  大自然有許多奧秘,但是需要明亮的眼睛留心觀察。

三年級(jí)的作文 篇3

  我有一只小白兔,由于它絨毛潔白無(wú)瑕,因此起名為“白雪”。

  白雪的眼睛像紅寶石,還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵,它可饞著呢!一次,我正在家里津津有味地吃胡蘿卜,忽然,感覺到一個(gè)軟軟的東西抱住了我的腳,低頭一看,原來(lái)是白雪,正用它那可憐的眼光央求我:“小主人,賞我一點(diǎn)胡蘿卜吧!”看著那副可憐樣,于是,我給它點(diǎn)胡蘿卜,它咬著胡蘿卜,轉(zhuǎn)身逃之夭夭了。

  白雪還很調(diào)皮,一次,它將屋子里弄的亂七八糟,我見了非常生氣,怒氣沖沖地對(duì)它說(shuō):“今天你必須接受懲罰。”白雪見狀,開始用第一招---求饒。它動(dòng)了動(dòng)嘴,仿佛在說(shuō):“小主人,饒了我吧,下次再也不會(huì)了。”可是,我根本不理它。第二招---苦肉計(jì)。白雪跑過(guò)來(lái)用頭蹭我的腳,我經(jīng)不住它這般模樣,于是,我抱起白雪說(shuō):“下次不能這樣了。”說(shuō)完,放下它,自己打掃房間去了。

  我愛白雪,因?yàn)樗o我的生活增添了許多樂趣。

三年級(jí)的作文 篇4

  他是我的靠山,我兒時(shí)的保障,他有一雙說(shuō)小不小,說(shuō)大不大的'眼睛,睡覺時(shí)打著呼嚕,好像打著雷,他的鼻孔很大,似乎有黃豆般大的鼻孔,臉上長(zhǎng)著一些小豆豆,似乎襯托那沒有活力,略顯蒼老的眼睛,他的胡須一天比一天長(zhǎng),好像生命集中在胡須上,他的干燥裂開的嘴唇,顯然他為了我用盡了自然的全部力量。他的一舉一動(dòng)顯得多么樸素老實(shí),而我也繼承了他的這一點(diǎn)。

  娛樂時(shí),他把所有的煩惱拋在腦后,仿佛全身都有活力,陪我歡快娛樂,在我看來(lái),他的一切都由我來(lái)繼承,隨著一天天長(zhǎng)大,讓他把苦悲分擔(dān)一些給我,讓他知道風(fēng)雨后,還會(huì)有彩虹。

  他是誰(shuí)呢?我無(wú)微不至的“兄弟兒”——爸爸。

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