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描寫樹的作文

時間:2026-01-23 07:24:26 我要投稿

描寫樹的作文8篇【優(yōu)秀】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的描寫樹的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文8篇【優(yōu)秀】

描寫樹的作文 篇1

  植樹節(jié)的清早,小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹,小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個洞,再往里面澆上清涼的水,放一棵小樹,培上溫潤的土,小樹就種好了。過了一個月,小明看著種好的小樹,高興得跳起來說:“這棵小樹這么壯,我就用它量身高吧!”,說著說著,小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻了一條筆直的線。

  后來,小明的爸爸過來了,他對小明說:“小明,你往小樹的身上刻字,小樹會疼的.。“小明聽了爸爸親切的教誨,慚愧地低下了頭,臉兒紅得像一個紅蘋果。突然,小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭,淚水不停地流,此時此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說:“爸爸,我知道錯了,我應(yīng)該愛護小樹!盎氐郊,小明用木塊做了一塊木牌,上面寫著:請愛護小樹。到了早晨,小明拿著他做的木牌和水桶,給小樹澆水,陪它聊天,并在小樹旁邊插上了木牌。

  過了一年,小樹長得高大挺直、枝繁葉茂,樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高,結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號高了,而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說:“小明不是你變矮了,而是小樹長高了!边@個故事告訴我:要愛護樹木。

描寫樹的作文 篇2

  雖然那只是一棵平凡的柏樹,但是就有著不平凡的夢想!

  有一天,一只百靈鳥停在了一棵柏樹上休息。它鄙視的眼光看了看矮小的柏樹,輕蔑地說:“你真矮小,真不如我,你看一看,我唱歌多動聽,你呀,除了樹皮,還有什么?”柏樹說:“我雖然沒有你唱歌動聽,但我也有我的特長,有我遠(yuǎn)大的夢想!薄澳阌袎粝?”百靈鳥驚訝地說,“不是吧!你還真是厚臉皮呀,你能有什么夢想?”柏樹的聲音高昂起來:“我的夢想是長大,我要成為最高的樹!”百靈鳥說:“哼!你這個樣子,長成最高的樹,除非太陽從西邊起!你等著瞧吧,你在這個荒山里,你就別想長高了。我就將就一下,跟你一比,我準(zhǔn)贏你!”柏樹說:“好吧,那你要跟我比什么?”百靈鳥說:“我跟你比唱歌,5后,我能用歌聲引來這里所有的動物。”柏樹答應(yīng)了。百靈鳥心想:我就算不練聲,5后也可以贏!于是,開心時唱一下,不開心時懶洋洋地睡大覺……而柏樹不斷地在土中尋找水源,不斷地吸收陽光……

  5后,柏樹果然成為樹中之王,而百靈鳥也飛來了。它在這五年來,根本沒唱過歌,它驚訝地看著柏樹,說:“你的成名,我也聽說了,現(xiàn)在我要唱歌了!”

  百靈鳥接著張開口,沙啞的'聲音從它口中跑出!罢埬銊e唱了,我已經(jīng)受不了了!”所有的動物都大聲喊道。連它自己也想不到,自己原來動聽的歌聲卻變得沙啞了……

  “我輸了,對不起!卑凫`鳥向柏樹道歉。柏樹微微一笑,說:“謝謝你當(dāng)時挑出我身上的缺點!

  那只是一棵矮小的柏樹,就是有一個夢想——成為最高的樹。

描寫樹的作文 篇3

  在教學(xué)樓門前,有一棵玉蘭樹,她靜靜地站在那兒,就像她從未存在過似的。

  春天,她開出了一朵朵潔白的花,清香四溢,風(fēng)一吹,片片花瓣隨風(fēng)飄落在地,但香氣卻依舊不減。

  夏天,她長出了許多碧綠色的葉子,風(fēng)吹葉動,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在輕聲地訴說。

  秋天,她的葉子慢慢變黃,紛紛掉落,顯得有些蒼涼,但她的軀干卻依然挺拔。

  冬天,她的枝頭上有一層雪,亮晶晶地,在陽光的襯托下閃著亮光,叫人忍不住想把它們拍下來。

  一年了,從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的'時間,四季又輪回了一次,我們也長了一歲,也看遍了它在四季中的景色,也漸漸地與她熟悉了。每天上下學(xué),她都在那里輕輕搖著它的葉子,與我們問好和道別,她將與我們相伴一起走過三年的初中生活,我不知她從何而來,更不知她有多少年的光陰,但這些都不重要,重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時光,她并不起眼,但為校園增添了一份綠色,她并不漂亮,但卻用她淡淡的清香點綴著我們的校園。

  她就站在那里,一動不動,但卻用傘一樣的身軀,讓我們享受陰涼,。她的香氣并不撲鼻,卻令人心曠神怡。空閑時,到樹下去,看到從樹葉中灑下的點點光芒,有一種夢幻的感覺,但她從不引人注意,因為大家都很忙,便當(dāng)她不復(fù)存在。

  她靜靜的站在那兒,就像她從來未存在過似的,迎接一年四季的輪回。

描寫樹的作文 篇4

  社區(qū)花園里有許多桂花樹。桂花樹的主干上有麻褐色的斑點。它的.樹枝又細(xì)又多。它的葉子是綠色的,邊緣是鋸齒狀的。八月滿是金花,花香隨風(fēng)飄蕩。這種香味讓人放松和快樂。

  我喜歡秋天芬芳的桂花樹,我也喜歡桂花樹的精神,一年四季傲然挺立在蔥郁的綠色中,不怕冬天的月份,風(fēng)雨。

描寫樹的作文 篇5

  陽春三月,春姑娘悄悄的降臨人間,沐浴著明媚的陽光,我和我的朋友們一起去踏青。

  咱們來到山腳下,從山底往上看,真是山峰清秀,郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山,山上無數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦,這個地方對我來講好似陌生而又似曾相識,噢。想起來了,這不就是幾年前風(fēng)起沙揚的五巖山嗎?想起當(dāng)年第一次來到這里的時候,烈日烘烤著大地,河水渾濁咆哮,當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候,滿地黃沙隨風(fēng)飄揚,許多小動物都無家可歸,,,,真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn),晴后唯剩光頭山”。

  而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木,腳下是一片片綠油油的嫩草。走進樹林,許多小鳥在自由自在的歡樂的飛翔著,一曲曲清脆悅耳的歌在我的'耳邊響起,小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳,小兔子也在樹叢中來回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛,他們吹出了心里的幸福和快樂。

  透過樹的縫隙,看見一條波光鱗鱗的小河。咱們加快步伐走過去,穿過樹林來到了小河邊,河邊的楊柳舒展著柔美的四肢,小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底,小魚在水中游來游去。這里山環(huán)水,水映山,一片湖光山色,美不勝收。

  作為一名少先隊員,咱們要呼吁身邊的朋友,保護森林,多參加植樹活動,讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。

描寫樹的作文 篇6

  大姨家有一棵高大的梧桐樹,它已經(jīng)歷了七八個春秋。

  春天,百花爭艷,萬物復(fù)蘇,有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動人,但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的'新芽,綠得嬌嫩,綠得使人心情舒暢。

  夏天,它的葉子全長出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大,綠油油的。微風(fēng)一吹,樹葉就隨風(fēng)勢在空中起舞。太陽一出,我就在樹下乘涼、做游戲。這時的梧桐樹像一把綠絨大傘,在烈日下,更顯得生機勃勃。

  秋天,是桂花十里飄香的時候,但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的不去新的不來,葉子雖然凋落了,它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的,很小,不引人注目。天冷時,你站在它底下,感到的不再是涼爽,而是溫暖,仿佛暖到心里。

  冬天,它樹葉落光了,全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬,大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時下雪,雪花落在梧桐樹上,晶瑩,透亮,就像它的心靈,那么純潔,那么善良,那么美麗。

  梧桐樹我贊美你,你給我們帶來歡樂,帶來溫暖;梧桐樹我贊美你,你那樸實無華,默默奉獻(xiàn)的精神;梧桐樹我贊美你,具有人的純潔心靈和高尚的品德!梧桐樹你值得所有人學(xué)習(xí)!

描寫樹的作文 篇7

  我家種了三種樹,其中長的最漂亮、最茂盛的就要數(shù)我家的平安樹了!

  平安樹還有許多名字呢!蘭嶼肉桂、紅頭嶼肉桂、紅頭山肉桂和大葉肉桂等等。平安樹的枝丫呈綠色,細(xì)細(xì)的,但是很硬,它的葉子近似于三角形,表摸上去很光滑,被燈一照,葉子上會發(fā)出綠色的亮光。

  平安樹不開花不結(jié)果,聞上去有淡淡的清香。樹枝和樹枝的交界處基本不長葉子,只有一片小嫩葉孤零零的長在那里。

  平安樹喜愛陽光,不過不用經(jīng)常澆水,半個月澆水一次就行了,大概三個月施肥一次,它就會長很茂盛了。

  風(fēng)從窗口吹過來,樹葉沙沙沙的`響,樹桿也在左右搖擺,非常漂亮,我喜歡我家的平樹,因為它象征著和諧、平安、幸福……

描寫樹的作文 篇8

  夏天過去了,秋天來了。瞧,秋姑娘為樹葉換上了秋裝,一陣秋風(fēng)吹過,許多樹葉都離開了大樹媽媽,飄落在了地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一大片金色的大地毯。 我在田野上漫步著,突然,一片秋葉緩緩的飛落下來,它在空中旋轉(zhuǎn)了兩圈,又翻了兩個筋斗,然后平靜地落到了地上。這完美的“跳傘”贏得了同伴的掌聲我撿起秋葉一看,原來是片楓葉,我細(xì)細(xì)端詳著這片楓葉,它全身火紅火紅的,背面還有一點綠花紋,想必是它美麗的衣裳吧,在葉子旁邊還有一排小小的`鋸齒,你別看它是有鋸齒的,但它是刀子嘴豆腐心,我一不小心摸到了它的鋸齒,卻一點也不痛。再仔細(xì)一瞧,楓葉上有許多葉脈,猶如一條黃河分散成了許多小河,我輕輕的撫摸著它,哇,它好軟啊,我聞了聞楓葉,什么味也沒有。

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