萬圣節(jié)的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的萬圣節(jié)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)的作文1
萬圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了!拔覀兛烊ヒ枪!”排頭的小幽靈等不及了。
“沖啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一一秒的過去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了?墒撬麄儧]有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門口,排頭的'孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠!薄扳弮,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去。”“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道!昂茫蹅円黄鹑。”
萬圣節(jié)的作文2
10月31日晚上,爸媽帶我一起去名人KTV俱樂部度過了一個(gè)快樂有趣的萬圣節(jié)前夜。
萬圣節(jié)是每年的11月1日,源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,也是祭祀亡魂的時(shí)刻,10月31日晚上被稱為萬圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬,是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語世界,西方國家,F(xiàn)在,我國的年輕一代,也開始傾向于過“洋節(jié)”,一些大型超市和小商販都會賣萬圣節(jié)的玩具,吸引年輕人的'眼光。
我們平常去KTV唱歌,一進(jìn)大廳都是燈火通明,服務(wù)員列隊(duì)兩旁,熱情迎接。可這天一進(jìn)大廳燈光很暗淡,服務(wù)員戴著嚇人的面具,頭上插著鳥類的五顏六色的羽毛,經(jīng)理和店長戴著骷髏頭的面具,頭上戴著一個(gè)高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場景非?植,把我們嚇了一大跳。這時(shí)所有的燈光都亮了,服務(wù)員也給我們戴上插著鳥類的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬圣節(jié)歌曲、跳萬圣節(jié)舞蹈,搞聯(lián)歡活動,為百姓祈福。分享著萬圣節(jié)的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果,玩的非常開心快樂!
我喜歡萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)的作文3
終于盼到了今天,我一直期待的萬圣節(jié)。今天我參加了萬圣節(jié)的活動,讓我非常高興,我要記下這美好的一天。我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛的衣裳,去學(xué)校參加活動。
到了那里,外語老師似幽靈一樣地走進(jìn)來,他穿著潔白無瑕的`衣裳,臉上涂著粉末。外語老師似野獸一樣地?fù)鋪恚瑖樀梦覀兯奶巵y躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。
到了下午,外語老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得似個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得似個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果似雨點(diǎn)一樣地落下來,我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這個(gè)萬圣節(jié)可真開心!
萬圣節(jié)的作文4
星期三,我們學(xué)校要舉行萬圣節(jié)的活動,老師讓我們當(dāng)天穿上萬圣節(jié)的服裝,帶著面具去學(xué)校。
早上,我在上樓的'時(shí)候還在想:不知道我們班里的小朋友會穿成什么樣子?我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們穿得五花八門,盧瀅琦戴了一頂*的假發(fā),張智成居然套了一塊大白布!
很快就到了走秀的時(shí)間,我趕緊穿著我的南瓜衣,拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽,身披紅斗篷的神秘嘉賓,竟然是樓校長!我們二年級獲得了“造型獎(jiǎng)”。
接下來是討糖活動,我們說著“trickortreat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖,可是吳佳妮卻討到了57顆糖,她真厲害!看來做事要有方法,只要方法對了,事情就成功了一半!
萬圣節(jié)的作文5
傳說中,萬圣節(jié)是一個(gè)恐怖的節(jié)日。小朋友們要裝扮成各種可怕的樣子,去討糖吃,如果有人不給,就要搗蛋。
可是我們班的萬圣節(jié)卻是一個(gè)狂歡的節(jié)日。周六晚上,我們班舉行了萬圣節(jié)活動。到了場地,我們領(lǐng)到了通關(guān)卡和號碼貼。
第一個(gè)活動是萬圣秀,大家穿著各種奇怪的衣服走秀表演,造型各種各樣,有的.裝可愛,扮成公主;有的學(xué)僵尸;有的扛著刀。讓我印象最深的是成效儒,他學(xué)僵尸跳,我估計(jì)他戴著面具什么也看不到,跟古人念詩一樣,搖頭晃腦,走完的時(shí)候還被別人擠得摔下了臺,樂得我們哈哈大笑。
第二個(gè)活動是穿越火線,就是用鉆、跨、跳等方式穿過障礙物,大家八仙過海,各顯神通。
還有一個(gè)節(jié)目是僵尸來了,爸爸媽媽拿著水桶,小朋友拿著球,學(xué)著僵尸跳,再把球投到水桶里。有的投進(jìn)去,又彈了出來,有的百發(fā)百中,我也挑戰(zhàn)成功了。
萬圣節(jié)真是一個(gè)有趣和恐怖的節(jié)日。
萬圣節(jié)的作文6
萬圣節(jié)是西方的節(jié)日,這個(gè)時(shí)候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對他們的這個(gè)節(jié)日充滿好奇,也想體驗(yàn)一下穿戴這些服飾的感覺。正好小記者站給我們提供了這樣一次機(jī)會,我很榮幸能參加。
我早早地到達(dá)了活動地點(diǎn)。老師告訴我們,今天要自己動手做萬圣節(jié)具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開始講帽子具體的做法了:用一片黑色的紙做成椎體,再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過之后,我們開始自己制作!袄蠋,剛才我們沒有看清楚,請您再教我們一下吧!”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的'帽子很快就制作好了。第二個(gè)是眼鏡,我想眼鏡有什么好教的,不就是剪個(gè)圖形挖倆洞就行了。結(jié)果比想象中的要難,我重新又做了一遍,才做成了眼鏡。
雖然活動場地?zé)艄夂馨,但一點(diǎn)也不影響我們快樂的心情,戴上自己做的頭飾,我們都興奮極了。
萬圣節(jié)的作文7
前天七點(diǎn)四十五分,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了,因?yàn)闆]有一個(gè)人知道到底要去哪里要糖才好,所以我們的隊(duì)伍算是一個(gè)四處游蕩的“流浪隊(duì)”。
第一家是小邵以前上外教課的`地方,不過當(dāng)我們到那里的時(shí)候,糖都被別人搶光了,但我們又加入了一名新的要糖主力軍:嘟嘟。
第二家本來預(yù)定是顏里拉家,搶糖的同時(shí)順便幫金源良報(bào)仇。不過按了半天的門鈴,就是沒人來開門,反而旁邊的一戶人家給“震”出來了。不過這位好心的阿姨并沒有罵我們,而是笑盈盈的拿出了一大籃糖果分給我們。
第三家是王欣宇家。天哪!他家零食真多,小熊餅干、海苔、QQ糖都有,我們搶了一大袋回去,我敢保證,他家里一定還有不少零食,否則也不會讓我們這么瘋搶了。
第四家是......第五家是......
最后,我們舉行了最后一個(gè)階段:吃糖。吃完我們就散伙了。
這次的萬圣節(jié)起于狂歡,卻歸于平淡,雖然如此,但它還是帶給了我們許多快樂。我相信,不管過去多少年,不管發(fā)生什么事,不管在什么地方,我們依然會回憶起萬圣節(jié),回憶起要糖吃糖時(shí)的甜蜜,回憶起它帶給我們的快樂。這些快樂是永存的,不變的,不退色的。這些快樂也會一直埋藏在心靈深處,直到永遠(yuǎn)。
萬圣節(jié)的作文8
今天我爸爸媽媽,徐老師和張彥哲一起去恐龍園狂歡萬圣節(jié),由于今天有一個(gè)玩伴,所以就顯得異常高興。
剛到門口一股寒氣變流遍我的全身:樹上掛著骷髏頭、一個(gè)個(gè)做著鬼臉的南瓜燈、還有一聲聲恐怖的叫聲……這時(shí),我想到了電視里幽靈把流滿血的人頭吃掉的情景,說到這個(gè),我已經(jīng)不寒而栗了。過了一會兒,我又想:我買一個(gè)的`錘子進(jìn)去,我就不信我怕一個(gè)小小的幽靈。于是,我纏著媽媽買了一把大“錘子”(其實(shí)是皮做的),我毫不猶豫地走了進(jìn)去,誰知……“啊!!!!!!!!!!!”一個(gè)大“幽靈”站在我面前,他弄我了一個(gè)措手不及,我嚇得坐在了地上。我拿起“錘子”,亂打亂砸,呀……!“乒乒乓乓”。那“幽靈”急忙拿下頭套,原來是個(gè)人!罢媸呛猛妫腥司谷辉谌f圣節(jié)這天特意來扮演幽靈專門來嚇唬人!”
接著,我們?nèi)ネ媪舜蠛[。它把我們送到了半空中,剛到上面我就已經(jīng)提心吊膽。還沒有往下沖,我就尖叫起來。船開始搖搖欲動了,“嘩——”一聲,一瞬間,船就滑了下來。大浪翻滾起來,差點(diǎn)把我澆了個(gè)落湯雞。終于坐完了。
我們依依不舍地回家了。
萬圣節(jié)的作文9
今天,烏云密布,外面下著雨,“嘩啦嘩啦”顯然是為萬圣節(jié)預(yù)備的前兆吧,一下車,就見到同學(xué)們穿著稀奇古怪的恐怖衣服,大搖大擺地走在大街上。
中午,各路奇妖來到老師們的辦公室,嘴里不停的嘮叨“trick or treat”。老師們的辦公室被圍得水泄不通,手不停地抓糖,發(fā)糖,尤其是校長辦公室,里三層,外三層,校長忍不住了,直接抓一把糖,朝空中一拋,頓時(shí),像下了糖果雨一樣,地上到處都是糖,我拿了一把,便離開了。不過收獲也不小,拿了二十來顆糖,這下,我可以大飽口福了,真是太爽了
到了下午慶典的時(shí)候,老師便讓我們戴上面具,穿上服裝。話音剛落,大家叫著喊著,興奮的穿上服裝,看上去真像小鬼班級的恐怖派對。這時(shí),老師命令同學(xué)拿來一箱鮮紅的蘋果,兩盆裝滿水的盆子,哦!原來是玩咬蘋果的游戲,
咬蘋果比賽正式開始,隨著裁判的一聲令下,比賽正式開始,同學(xué)們努力將水中的`蘋果咬到,一個(gè)個(gè)滿臉都是水,有的甚至連頭發(fā)都濕了,一個(gè)個(gè)不是咬下一塊皮,就是咬了個(gè)牙印,水中果皮四處飄散,漸漸地,男生與女生之間的距離就此拉大,最終我們男生以七比十六失敗告終。
萬圣節(jié)真好玩呀,要是每個(gè)月都有一次萬圣節(jié),那該多好哇!
萬圣節(jié)的作文10
現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)越來越多,沒時(shí)間玩了。有時(shí)候他們放假了還要去上課外班。在我的英語課上,為了迎接萬圣節(jié),我舉行了一次玩鬼活動,只是為了讓學(xué)生們玩得開心。
這一天,活動分為兩隊(duì),紅隊(duì)和黃隊(duì)。學(xué)生可以報(bào)名,選擇一篇長文。通道很暗,上面掛著毛毛和其他條狀裝飾品,地面上覆蓋著“綠色藤蔓”。紅隊(duì)和黃隊(duì)都穿自己的鬼衣。紅隊(duì)在通道里,黃隊(duì)穿過通道。通道里有陷阱和障礙物,看誰能嚇到誰。最后,在文章的最后,有一個(gè)老師在玩“魔鬼”和“血汁”?纯催@蘋果汁能不能嚇到你!
這一次,還有一個(gè)好玩的活動,就是“洞穴探險(xiǎn)”。學(xué)生可以從洞口走進(jìn)去。里面有一個(gè)大迷宮。學(xué)生根據(jù)路標(biāo)進(jìn)入迷宮。中間有許多帶數(shù)字的卡片。一個(gè)學(xué)生只能拿一張卡。如果他們拿的`多,就會被怪物吃掉。學(xué)生們走過神秘的通道時(shí)可以交換禮物。我交換的禮物不錯(cuò)。我很喜歡他們!
看,恐怖有趣的萬圣節(jié)好玩嗎?記住,每年的11月1日,是我們孩子的狂歡節(jié)!
萬圣節(jié)的作文11
期盼已久的萬圣節(jié)終于來了。
記得那天,我剛來到教室門口,就被貼滿在教室墻壁上的骷髏頭給嚇住了,只見它們個(gè)個(gè)形態(tài)怪異,面目猙獰。還有一只巨大的黑蜘蛛,從網(wǎng)上垂下來,好像就要掉到我們身上來了,讓人毛骨悚然。
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,興致勃勃地裝扮著自己帶來的'道具,有的同學(xué)拿著斧子,揮著旗子,樣子十分神氣;有的穿上魔法袍,戴上鬼面具,和鋒利的爪子,張牙舞爪,攝人心魄,真嚇人!
老師給我們講述了萬圣節(jié)的來歷和習(xí)俗后,活動就開始了。同學(xué)們每四人一組,上臺說一句有關(guān)萬圣節(jié)的英語,最有趣的就是我們這一組了,我們奔上講臺,穿著魔法袍,戴著鬼面具和鋒利的爪子,拿著斧子和南瓜燈,道具全齊了。接著在臺上做各種怪動作,逗得同學(xué)們哄堂大笑。然后我們用恐怖的聲音說:“I’m eat you!”說完,我們高興地到張老師那里拿到了萬圣節(jié)的糖果。其他同學(xué)也用了很多特別的方式來表達(dá)萬圣節(jié)的喜悅,但都是我們覺得最恐怖的。
就這樣,我們在歡笑聲中度過了一個(gè)難忘的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)的作文12
晚上屋外一片漆黑,蟲子也不叫了,四周靜悄悄的。小明問媽媽:“這么晚了,爸爸到底在干什么呢?”媽媽看了下手機(jī)說:“今天是萬圣節(jié)!
小明說:“要不我扮成鬼嚇嚇爸爸吧!眿寢屜肓讼胝f:“好的!庇谑撬齻儼褍蓚(gè)白色的被子裹在身上,閉住雙眼躲在床后面,還把窗戶打開。
小明和媽媽一會兒站著,一會兒蹲著,等著爸爸回家,沒過一會兒小明和媽媽聽到腳步聲,爸爸回來了,小明連忙躲到門后面。爸爸打開門,一陣風(fēng)吹過,爸爸打了個(gè)哆嗦,心想:今天好冷啊。他在房間轉(zhuǎn)了幾圈,總感覺后面有人在跟著他似的`,于是,他轉(zhuǎn)身一看,大叫一聲:“啊,有鬼呀!”小明心想:爸爸膽子也太小了吧!爸爸臉色發(fā)白,腿發(fā)軟,趕緊跑到客廳里去了。
這時(shí),小明和媽媽拉開被子說:“爸爸你也太膽小了吧!卑职帜樇t著說:“原來是你們在搗鬼呀!薄肮狈块g里傳來陣陣笑聲,小明笑得咧開嘴,媽媽笑得捂著肚子。
今年的萬圣節(jié)真是太有趣了!
萬圣節(jié)的作文13
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天:萬圣節(jié)。
在今天,英語老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組,緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位,我們歡呼雀躍,期待著下午第一節(jié)課。
在下午第一節(jié)課一打鈴,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,手緊緊地握著,手心里滲出了汗水,接著又滲透我的衣服,雙腿不停地抖,像是馬上要發(fā)生大災(zāi)難。緊接著,老師口中吐出7個(gè)字:第一組的上來表演。我們一上講臺,班上死氣沉沉的氣氛被打破了,觀眾的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們臺上的所有人。
我們帶著南瓜帽,提著南瓜燈心;帶著巫婆帽,披著巫婆披風(fēng)開始了萬圣節(jié)的表演。
我們在臺上大叫:“trick or treat!边@是一種要糖的方式,可把同學(xué)們弄地哄堂大笑,表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下,我們一下子就就了下來,巫婆一變魔術(shù),巫婆帽里出現(xiàn)了一帽子的糖,我們?nèi)酉氯ィ蠹爷偪竦?撿,誰也不讓誰。緊接著,二、三、四、五組都上來表演,但是都沒有得到同學(xué)們的認(rèn)可,我們成了最后的贏家。
萬圣節(jié)表演結(jié)術(shù)了,雖然只有一節(jié)課時(shí)間,但我們知道了萬圣節(jié)的習(xí)俗,也知道了老師的用意。
萬圣節(jié)的作文14
今天,我參加了能科英語學(xué)校舉辦的西方萬圣節(jié)活動。
下午,我和媽媽來到了能科英語學(xué)校。一進(jìn)門,我就看見同學(xué)們穿著各種各樣的衣服,我穿的是一身黑色的佐羅套裝,很有紳士風(fēng)度。
接著,老師把我們集合起來一個(gè)一個(gè)的化妝。在這次活動中,老師為我們準(zhǔn)備了鬼屋、越過線條、拿乒乓球等項(xiàng)目。其中,我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是捉拿巫婆。它的游戲規(guī)則是:
1、選10個(gè)人出來,5個(gè)人當(dāng)巫婆,5個(gè)人當(dāng)勇士;
2、巫婆必須不停地?fù)u頭,勇士手拿5個(gè)圈;
3、如果巫婆被套中了的話,那么,就不能給他禮物了。這局中我和其他4個(gè)人當(dāng)勇士,另外5個(gè)人當(dāng)巫婆。
剛開始我太高興,一連套了4次都沒有成功,可我并沒有灰心,我用雙眼瞄準(zhǔn)巫婆的頭部,很平穩(wěn)地一扔,耶!套進(jìn)去啦!套進(jìn)去啦!我興奮地尖叫起來。其他同學(xué)也為我的'成功歡呼起來。頓時(shí),教室里成了一片歡樂的海洋。
萬圣節(jié)真有趣。∶髂晡疫要參加!
萬圣節(jié)的作文15
11月1日是西方的萬圣節(jié),10月31日是萬圣節(jié)前夜。聽說在這一天,鬼魂會紛紛出動,提著恐怖的南瓜燈,去嚇唬人們……不過,那可都是很早的說法了。
現(xiàn)在的萬圣節(jié),可以算是孩子們的節(jié)日了。在萬圣節(jié),小孩子穿著可怕的衣服,戴著恐怖的面具,提著南瓜燈到家家戶戶要糖去。帶著準(zhǔn)備好的游戲道具,還有我精心制作的南瓜燈來到學(xué)校,這里充滿萬圣節(jié)的氣氛,展示臺擺著各式各樣的南瓜燈和面具,墻上貼著海報(bào),還有萬圣節(jié)的知識……我們的游戲開始了,第一個(gè)游戲:水里咬蘋果。這一聽就很難,水里怎么咬蘋果呢?
看前面的'同學(xué)都費(fèi)了好大的勁才完成任務(wù),一個(gè)有的同學(xué)悄悄告訴我,只要用嘴把蘋果按進(jìn)水底,就好咬出來了。我是最后一個(gè)來完成游戲的,三下五除二就把蘋果咬出來了,但是進(jìn)了一鼻子水。第二個(gè)游戲:吹乒乓球。輪到我時(shí),乒乓球在我的操作下跳過一個(gè)個(gè)紙杯,結(jié)果當(dāng)然我贏……后面的游戲都很精彩,時(shí)間一分一秒過去,我們的游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。
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