一件令我感動(dòng)的事小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的一件令我感動(dòng)的事小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一件令我感動(dòng)的事小學(xué)五年級(jí)作文1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起在春蕾小學(xué)上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,我隨著隊(duì)伍來(lái)到了校門(mén)口,只見(jiàn)校門(mén)口來(lái)接孩子的`家長(zhǎng)簡(jiǎn)直是多得數(shù)都數(shù)不清。我仔細(xì)一看,咦,我媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀!我又向其它地方掃視了一遍,可仍然沒(méi)有找到她的身影。我在心中想著;媽媽可能是去接弟弟了。于是,我便放下書(shū)包,拿出作業(yè)本和書(shū)寫(xiě)了起作業(yè)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,天漸漸黑了,我把作業(yè)寫(xiě)完了,便收拾書(shū)包在校門(mén)口坐著。學(xué)校里的師生全都走了,門(mén)窗、電燈都關(guān)了。我看見(jiàn)小店的門(mén)還沒(méi)有關(guān),便想進(jìn)去打個(gè)電話(huà),我以為身上有錢(qián),可我伸手往口袋里一摸,卻不見(jiàn)了錢(qián)的蹤影。我站在校門(mén)口很著急,如熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我覺(jué)得只能打電話(huà)。于是,我鼓起勇氣向小店走去。店主看著我說(shuō)∶“小朋友,你是要買(mǎi)文具,還是要買(mǎi)零食啊?”我指了指電話(huà)機(jī)說(shuō)∶“我,我想打個(gè)電話(huà),但是我沒(méi)有錢(qián)!庇捎谖液ε滤蛔屛掖螂娫(huà),所以說(shuō)話(huà)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的。而那個(gè)店主卻微笑著對(duì)我說(shuō)∶“打吧,沒(méi)錢(qián)沒(méi)關(guān)系!蔽乙宦(tīng),心里頓時(shí)高興極了。接著,店主又問(wèn)我∶“知道怎么打吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我便拿起電話(huà)機(jī)撥通了媽媽的號(hào)碼,媽媽說(shuō)她臨時(shí)有點(diǎn)急事,一會(huì)兒就來(lái)接我,我這才放下心。一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,我把這件事告訴了她,便向店主道了謝。
那天,店主不要話(huà)費(fèi)讓我打了電話(huà)。我十分感激她。以后,如果別人有困難,我也會(huì)去幫助他們,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
一件令我感動(dòng)的事小學(xué)五年級(jí)作文2
在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來(lái),便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事則像海底的珊瑚叢,永遠(yuǎn)鮮亮美麗。其中,有一株珊瑚叢最大,那就是令我最感動(dòng)的事。
那是一個(gè)炎熱的夏日,我準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家。過(guò)了好一會(huì)兒,公交車(chē)才來(lái),人們都蜂擁而上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一名殘疾叔叔正拄著拐杖艱難地向車(chē)門(mén)走去。我不由自主地向后移了一下,想讓他先上車(chē)。沒(méi)想到他竟然對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這里人多,你還小,上車(chē)不容易。”好不容易擠上車(chē),我在這人滿(mǎn)為患的情況下竟搶到一個(gè)位子!那位殘疾叔叔也搶到了座位,就在我后面。
到下一站時(shí),上來(lái)一位老奶奶。由于人多沒(méi)有座位,老奶奶只好扶住把手。奶奶身后還跟著一個(gè)小女孩,顯然是老人的孫女。小姑娘個(gè)子小,抓不住扶手,像風(fēng)中的小樹(shù)苗搖搖晃晃的。我看見(jiàn)車(chē)上的年輕人不是裝作睡覺(jué),就是裝作玩手機(jī)。我心想:天氣這么炎熱,我好不容易搶到一個(gè)座位,我才不讓呢!就在這時(shí),那名殘疾叔叔站了起來(lái),對(duì)老人說(shuō):“您到我這兒來(lái)坐吧!”“沒(méi)事,沒(méi)事!你身體不方便,雖然我老了,但是我的骨頭硬朗著呢!你坐吧!”老奶奶和藹地回答道。叔叔就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,不由分說(shuō)就把老人扶上了座位。我的臉?biāo)⒌匾幌录t了,說(shuō)不出來(lái)的.愧疚讓我備受煎熬,殘疾叔叔助人為樂(lè)的精神多么高尚啊!我立刻站起來(lái),給跟隨老奶奶上車(chē)的小女孩讓座了。
如今想起那時(shí)的情景,我還是會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)無(wú)法自拔。它觸及到我心中最柔軟的角落,勾起了我無(wú)限的回憶……
一件令我感動(dòng)的事小學(xué)五年級(jí)作文3
我的記憶長(zhǎng)河,就像一個(gè)百音盒,里面裝有無(wú)數(shù)首歌,無(wú)數(shù)種曲調(diào),有悠揚(yáng)的,有歡快的,有激昂的,有優(yōu)美的……但只要聽(tīng)到那一首,就會(huì)讓我反反復(fù)復(fù)地回味——那是一件令我感動(dòng)的一件事。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)夏天,我在學(xué)校大操場(chǎng)上合一些同學(xué)做游戲。這個(gè)游戲在你追我趕的狀況下開(kāi)始了。以我為首的一組人,為了不被“敵人”抓住,拼命地繞著一個(gè)大石堆跑,和“敵人”繞圈子。左轉(zhuǎn)幾圈,右轉(zhuǎn)幾圈。最后跑到精疲力盡的時(shí)候,才肯停下來(lái)休息一會(huì)兒。
“哎呦”!我大叫一聲,把正在休息的同伴給嚇了一大跳,她們聞聲趕過(guò)來(lái)看。原來(lái)是我剛想跑到一臺(tái)階上休息會(huì)兒,沒(méi)想到,由于我跑得太急了,沒(méi)看清腳下,地上有許多小石子,腳下一滑,把露在外面的膝蓋給磕破了一大塊皮。鮮紅的血跡清晰地留在地上,我嚇得“哇”地一聲,眼淚變像瀑布一樣“飛流直下三千尺”。
同伴們見(jiàn)我磕傷的那條腿流了許多血,便從口袋里拿出幾張衛(wèi)生紙,幫我擦干血跡,并讓我用紙捂住傷口,不再流血。
這時(shí)放學(xué)的時(shí)間到了,朱梓涵幫我把書(shū)包拿出來(lái),并且所有人都自告奮勇地將我送回家里。
就這樣,朱子涵幫我背著書(shū)包,馬欣貝、藺雅婷和周靈萱將我從地上扶起來(lái),攙扶著往前走。一路上,我們走走停停,好不容易將我扶到了家。媽媽連忙開(kāi)門(mén)迎接我們,只見(jiàn)她們氣喘吁吁,臉上掛滿(mǎn)晶瑩的`汗珠落。她們把我放下,一口水都沒(méi)喝轉(zhuǎn)身就走了,此時(shí)我眼角的淚水像泉水一樣。不斷地涌出來(lái)……這是我感動(dòng)的淚水。
雖然這件事過(guò)去很久了,但在我的腦海里記憶猶新。難道她們這種精神不令人感動(dòng)么嗎?
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