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窗外的小臉作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的窗外的小臉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的小臉作文1
“一只烏鴉口渴了……”泥土蓋的小教室里飄出了朗朗的讀書(shū)聲，稚氣的聲音格外整齊。
窗外仰著一張幼稚的臉，滴溜溜的眼睛直望著教室內(nèi)女教師手中的'的課本，就如那只口渴了的烏鴉，充滿(mǎn)對(duì)甘泉的渴望。讀書(shū)聲停了下來(lái)，窗外的小臉便不見(jiàn)了。每次都是。
一天，兩天，三天……每天那個(gè)小女孩都在窗外靜靜的聆聽(tīng)。女教師很早就注意到了她，可是每當(dāng)女教師想找她的時(shí)候，小女孩兒總是急匆匆的就跑開(kāi)了。終于有一天，讀書(shū)聲停了下來(lái)，小女孩還沒(méi)有離開(kāi)，女教師便走了出來(lái)。
“你叫什么名字？”“小丫。”“你想上學(xué)嗎？”“嗯�！薄澳悄銥槭裁床粊�(lái)上學(xué)呢？”“俺家窮……”小女孩沒(méi)說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就又跑開(kāi)了，望著小女孩的背影，女教師輕輕嘆了一口氣。
第二天，窗外小女孩的臉不見(jiàn)了。女教師感到驚訝和不安，不會(huì)是昨天自己的言語(yǔ)刺激到了那個(gè)女孩吧？她還那么小，那么稚嫩……又一天，女教師走出教室，終于又遇到了小女孩�！袄蠋煟秤绣X(qián)了，俺可以來(lái)上學(xué)嗎？”小女孩兒慢慢地從包里掏出一枚二分的硬幣，小心翼翼的捧著，遞給女教師，充滿(mǎn)渴求的眼睛望著老師的臉……口渴了的烏鴉最后喝到了水，小女孩也得到了甘泉。
窗外，再也看不到那張小臉和那雙渴求的眼睛了。后來(lái)，整片大山里，各個(gè)村子，都能聽(tīng)見(jiàn)稚氣未脫的讀書(shū)聲。
窗外的小臉作文2
“一只烏鴉口渴了……”泥土蓋的小教室里飄出了朗朗的讀書(shū)聲，稚氣的聲音格外整齊。
窗外仰著一張幼稚的臉，滴溜溜的眼睛直望著教室內(nèi)女教師手中的的課本，就如那只口渴了的烏鴉，充滿(mǎn)對(duì)甘泉的渴望。讀書(shū)聲停了下來(lái)，窗外的小臉便不見(jiàn)了。每次都是。
一天，兩天，三天……每天那個(gè)小女孩都在窗外靜靜的聆聽(tīng)。女教師很早就注意到了她，可是每當(dāng)女教師想找她的時(shí)候，小女孩兒總是急匆匆的就跑開(kāi)了。
終于有一天，讀書(shū)聲停了下來(lái)，小女孩還沒(méi)有離開(kāi)，女教師便走了出來(lái)。
“你叫什么名字？”
“小丫�！�
“你想上學(xué)嗎？”
“嗯。”
“那你為什么不來(lái)上學(xué)呢？”
“俺家窮……”
小女孩沒(méi)說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就又跑開(kāi)了，望著小女孩的背影，女教師輕輕嘆了一口氣。
第二天，窗外小女孩的臉不見(jiàn)了。女教師感到驚訝和不安，不會(huì)是昨天自己的言語(yǔ)刺激到了那個(gè)女孩吧？她還那么小，那么稚嫩……
又一天，女教師走出教室，終于又遇到了小女孩。
“老師，俺有錢(qián)了，俺可以來(lái)上學(xué)嗎？”小女孩兒慢慢地從包里掏出一枚二分的硬幣，小心翼翼的'捧著，遞給女教師，充滿(mǎn)渴求的眼睛望著老師的臉……
口渴了的烏鴉最后喝到了水，小女孩也得到了甘泉。
窗外，再也看不到那張小臉和那雙渴求的眼睛了。
后來(lái)，整片大山里，各個(gè)村子，都能聽(tīng)見(jiàn)稚氣未脫的讀書(shū)聲。
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