“蜻蜓殺手”作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的“蜻蜓殺手”作文，希望對大家有所幫助。

　　蟬兒對突然來臨的夏天深感不滿，淡化了以往的“囂張”，一直在樹上叫個不停，樹下石縫中的小草頂著火熱的太陽拼命生長。

　　“啊，真的？”

　　這一叫，把正在休息的小狗驚了一大跳，一直“叫”個不停。深表對這叫聲的主人不滿意。

　　這叫聲的主人――我，一聽到爸爸說要帶我們?nèi)ズ舆呑ヲ唑�，可把我樂壞了，這可是我第一次抓蜻蜓，一定要大顯身手。一時間竟忘記了夏日的炎炎，忘記了身上被蚊蟲叮咬的騷癢，一心只記得一句話：“去河邊抓蜻蜓�！�

　　帶著滿心企盼，一路“飛奔”而來到小河邊。小河水清的發(fā)藍，兩岸都是楊柳，它們護送著溪流，流水的“嘩嘩”聲和楊柳的“沙沙”聲，仿佛是情意綿綿的絮語。流水在楊柳間流動著，一副耳鬢廝磨的樣子。小河上幾只蜻蜓驕傲地依偎在小草堆里，享受著陣陣涼風(fēng)，沐浴在陽光的照射下。有的三五一成群，七嘴八舌地議論著。一時間我看花了，不知如何下手。爸爸說他要充當(dāng)個領(lǐng)袖，他先來。爸爸看中了一只又大又美麗的蜻蜓，為了不小心傷到蜻蜓，爸爸又以迅雷不及掩耳盜鈴之速“飛”了過去。悄悄地把手伸到蜻蜓身后，隨即一把抓住蜻蜓的雙翼，迅速地放進袋子里。我開心極了，拿著袋子到處炫耀，好似是我抓到的似的。

　　“爸爸，我可不可以抓蜻蜓��？”我乞求的目光射向爸爸，爸爸同意了我尋找到了一只蜻蜓，學(xué)著爸爸的動作，悄悄地站在蜻蜓身后，把手伸到蜻蜓身后，然后把手迅速一合。我小心翼翼把手打開，眼睛探進縫隙中，生怕蜻蜓逃走了。

　　“咦，蜻蜓呢？”手里除了空氣一無所有，我納悶極了，我明明看到了蜻蜓，我的速度那么快，怎么會沒抓著？

　　我又重新來了一次，仔細(xì)地回顧著爸爸的動作。找到一只蜻蜓后，我并沒有學(xué)爸爸的動作：踏著輕快的步子，眼睛里只有蜻蜓，按著雙翼的位置，迅速抓起，這動作一氣呵成，半點也沒拖泥帶水。當(dāng)然，蜻蜓就這樣被我輕而易舉地抓到了。

　　迎著太陽的光芒，我手提著裝著蜻蜓的袋子，太陽光照在袋子上，袋子里的蜻蜓閃閃發(fā)光。

　　回到家中，我匆匆忙忙地跑到陽臺，定睛一看，這幾只可愛的蜻蜓怎么死了？我先沒有注意，之后，蜻蜓們陸陸續(xù)續(xù)地死去了。這一刻，太陽那燦爛的光芒一時間也黯然無色，本應(yīng)炎炎的暑天也變成了刺骨的寒風(fēng)。這下，我后悔了，我為什么要去抓蜻蜓，屠蘇都能抑制住夢寐煞氣，為什么我不能控制住自己的一已私欲，為什么……

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