(必備)畫的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的畫的作文，歡迎大家分享。

畫的作文1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴一大早，我就被鬧鐘吵醒了，我迷迷糊糊地起床、穿衣服、洗漱、吃早餐，然后我像平時(shí)一樣來到書桌前準(zhǔn)備晨讀，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)今天是周末，不用晨讀。

　　我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，抬起頭，眼前的一幕讓我大吃一驚，我畫的那些畫都變成了一張張空白的紙，原先畫上的'奧特曼、恐龍、哪吒、還有那條魚，他們都去哪里了呢？

　　正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，忽然聽到有個(gè)聲音在叫我，我尋著聲音的方向找去，原來我畫的那條魚跑到了我書桌旁的魚缸里了，他告訴我畫上的人物都活了，我問他們都在什么地方，他說他們都去小廣場(chǎng)上活動(dòng)筋骨了，我急忙跑到小廣場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)他們果然都在那兒了，哪吒腳踩風(fēng)火輪，耍著火尖槍�？铸�?jiān)诖罂诖罂诘目兄�地上的草，看來餓極了。奧特曼在吸收著陽光，應(yīng)該是能量不足了。

　　他們發(fā)現(xiàn)了我，紛紛圍了過來，還拉著我一起玩兒了起來，帶著我飛上天空，和小鳥近距離打招呼，我們玩兒得特別開心，忘記了時(shí)間，天黑了，我們才停了下來。

　　我?guī)е�他們回到了家，一進(jìn)門，他們就“嗖”的一聲，跳到紙上，變回了畫。

畫的作文2

　　一天，我走進(jìn)教室，在教室里等了一會(huì)兒，老師就在黑板上畫了一個(gè)圓，我們爭(zhēng)先恐后地說：“像雞蛋。”“像恐龍蛋�！薄跋裉�陽。”最后老師畫了兩個(gè)括號(hào)，我們大聲地說：“是一張臉�！崩蠋熯�問我們?nèi)绷耸裁�。我們異口同聲地說：“缺鼻子�！�

　　老師讓我們上來畫鼻子，第一個(gè)是夏天瑞，在黑板上左摸摸右摸摸，老師說：“自信一點(diǎn)！”夏天瑞就在嘴巴邊畫了一個(gè)鼻子，由于畫的太小，像嘴巴上有個(gè)痣，我們哈哈大笑，有的笑開了花兒，有的笑得打起了滾，還有的肚子都疼了。第二個(gè)李步康上來，他直接在臉的`旁邊畫了一個(gè)鼻子，他把布摘下來，自己都覺得不好意思了。第三個(gè)袁梓軒上場(chǎng)了，他也直接在臉的正中央畫了一個(gè)鼻子，我們一看他正好畫在正中央，我們都為他鼓掌。

　　我覺得這個(gè)游戲真好玩。

畫的作文3

　　今天，我特別開心！因?yàn)轳�老師要帶領(lǐng)我們玩我最拿手的游戲---畫鼻子。

　　游戲一開始，老師先讓我們用自己的方法來測(cè)量，目的是為后面的游戲打基礎(chǔ)，關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。我胸有成竹，看來第一的桂冠要被我摘取了。哈哈，我的自信心已經(jīng)爆棚了！

　　游戲開始了，覃老師果然是個(gè)坑人的.高手。王俊皓來的時(shí)候，覃老師一個(gè)眼神，就把我們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：把所有的椅子全都倒過來。不到一分鐘，我們的“陷阱”就已經(jīng)做好了。這下，就等“魚兒”上鉤了�？蓱z的王俊皓一進(jìn)來就“入套”，東倒西歪的迷失了方向。一會(huì)兒撞到桌子上，一會(huì)兒撞到椅子上，慘不忍睹啊。后來，他好不容易找到黑板，卻畫到了圈外面。哈哈，看來王俊皓的一世英名要?dú)г隈�老師手里了。等他摘下眼罩后，那樣子好像恨不得抽自己兩巴掌�?/p>

　　還有更逗的，曹瀚文來的時(shí)候，我們用椅子把通往黑板的路都堵了起來。他一開始，就撞了無數(shù)次的桌椅。我不忍直視，只好不看他那令人無語的樣子。后來，曹瀚文終于突破了重重阻礙，完成了任務(wù)。他的樣子讓我想起了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

　　總算到我了，我一聽見桌椅演奏的這首“惡魔交響曲”，心里就生出一種不祥的預(yù)感。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，慢慢地走著。突然，身后又傳來了“嘻哈交響曲”，我心里的大石頭懸了起來，小心臟真的要從嗓子眼兒里蹦出來了。直到我的手摸到了黑板，心里的大石頭才落下地來。接下來的事情就比較簡(jiǎn)單了，找到粉筆灰，把手張到最大，小指正上方差不多五厘米位置，畫上鼻子就可以了。摘下眼罩，我竟然不偏不倚正正好好畫到了中間！呼！好累啊……

　　直到今天，我才真正明白了“兵不厭詐”的道理。

畫的作文4

　　每個(gè)人的理想都不同，合在一起就會(huì)變成彩虹一樣的五顏六色。而我的理想就是想當(dāng)一位畫家。

　　想畫出一些平時(shí)不可能做到的事。比如說飛，我們現(xiàn)在可以坐飛機(jī)飛在空中；可以看見小鳥從棉花糖般的云朵中穿過；不過我更想長(zhǎng)出翅膀親自摸到那片白云，坐在白云上休息……

　　有一次我正在畫一幅少女圖，畫中的少女悠然的坐在白云上唱歌。我好不容易畫出那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，畫紙?zhí)�小不夠畫了，我好似從云頂重�?的`掉到了地面上，狂暈！我只好重新開始，可這次我覺得畫起來簡(jiǎn)單多了，因?yàn)檫@次我覺得那少女好像坐在我對(duì)面，而我好像覺得她就在我眼前，唱著歡快的歌曲， 我聽著聽著很快就畫完了，這幅畫也是我畫的最好的一幅畫了。

　　有時(shí)候我想把地球上所有的美景都畫出來，可有時(shí)候又覺得還累。我想讓我畫的每一幅畫都可以畫出像少女圖一樣的的生動(dòng)美麗。

　　我的理想，就是將來做一個(gè)畫家。

畫的作文5

　　大家知道福州的軟木畫嗎？不知道就太可惜了，它可是我們福州的三寶之一，以“無聲的詩”、“立體的畫”聞名于世。

　　我家就有一副福州軟木畫。它掛在我家客廳的墻上，長(zhǎng)約一米五，寬大概是60cm。

　　它的畫面層次分明，色調(diào)淳樸典雅，形象逼真動(dòng)人。畫面的下方刻的是一條向左彎曲的小路，路兩旁是一顆顆大小不一，形態(tài)各異的松樹，樹們的頭仰著、手舉著、腳抬著，如果它們會(huì)動(dòng)，它們就一定是在跳著優(yōu)美的舞蹈吧！小路通向的.是木屋，那模樣真是精致，讓人直想推開門去，可那松樹和假山卻總是死死地守護(hù)著木屋呢！

　　無奈這木屋是進(jìn)不去了，可也不乏好玩的供我消遣。瞧，那不就是嗎?丹頂鶴，八只呢！六只在天上飛著，另外兩只則在小河邊的草地上立著。立著那兩只丹頂鶴，它們一只腳豎著，另一只腳別在豎著的腳上。一只鶴彎曲著脖子，注視著河面，是在于小魚兒們玩做迷藏嗎？另一只，則四十五度角仰望天空，目光深邃，在干嘛呢？可能是在看著它的同伴們吧。

　　那六只丹頂鶴在天空中暢快地飛翔，雪白的羽毛與白云游戲，又尖又長(zhǎng)的嘴貪婪地吸吮著甘甜的空氣……迎面而來的仙氣真是瞬間就讓人著魔，然不住想要追隨著這些頭戴紅冠，身著白色紗衣的天使們?cè)朴嗡姆�，覽盡壯美的山河，得到風(fēng)的祝福、花的贊美、太陽的庇佑。

　　我相信你也一定會(huì)脫口而出：“這太美了！”可是，你相信嗎，這幅軟木畫已經(jīng)放了二十多年了，不多軟木畫是多么不易破損，這都讓我震驚。如果可以，我是否能叫它“神跡”？

畫的作文6

　　今天，老師在黑板上畫了一個(gè)美麗可愛的小女孩，但是這么可愛的小女孩為什么不開心呢？哦，原來她少了一雙耳朵啊。今天我們要幫她畫耳朵。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是趙敬盈同學(xué)。她走到離黑板大約兩米遠(yuǎn)的地方，老師拿出一條黑帶子，把她的'眼睛蒙了起來，接著讓她原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈。她一邊轉(zhuǎn)，同學(xué)們一邊大聲數(shù)：“1，2，3，停！”她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，不往黑板的方向走，而是走向門口。有一個(gè)好心的同學(xué)提醒她：“向右走！”她硬著頭皮小心地又向前走了幾步，一只手在空中亂摸，走了不知道幾個(gè)來回，終于走對(duì)方向了。她拿著筆的手在黑板上摸來摸去，一直不敢下筆。終于，她小心地畫了下去，剛畫完就把蒙眼的帶子拿下來。啊？一只耳朵像一根面條一樣掛在了小女孩的嘴邊，另一只耳朵像被風(fēng)吹到十萬八千里之外了。

　　老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去畫，幾乎都和趙敬盈一樣，沒有一只耳朵畫對(duì)位置。有的畫在了眼睛下面，耳朵像哭出的眼淚；有的畫在了辮子上，耳朵像在辮子上蕩秋千……

　　我不禁想到，盲人生活在黑暗中，他們的生活一定很不容易，如果我見到了盲人，一定盡我所能去幫助。我還悟出一個(gè)道理，有些事情表面看上去很簡(jiǎn)單，事實(shí)上做起來十分難�？词挛锊荒苤豢幢砻�，只有經(jīng)歷了，才能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而看到事物的本質(zhì)。

畫的作文7

　　我的校園生活我的校園生活就像一幅彩色的圖畫，充滿了興奮和快樂。童年是悲傷的，校園生活是純潔的。各種努力的知識(shí)，一次次的'失敗，真誠的笑臉，為校園生活增添了一抹難忘的光彩。每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的東西，點(diǎn)綴著我們的人生軌跡。校園里有無數(shù)有趣的事情。每個(gè)人都露出會(huì)心的微笑。

　　記得運(yùn)動(dòng)會(huì)有一次接力賽，同學(xué)們到了比賽場(chǎng)地，精神煥發(fā)，高昂著頭，做了充分的準(zhǔn)備。以必勝的決心迎接挑戰(zhàn)�！稗Z！”隨著一聲槍響，激烈的接力賽開始了。突然，所有人都?xì)g呼起來，打破了奧運(yùn)會(huì)的歡呼聲。有一個(gè)玩家接到了，我的心突然怦怦直跳。最后，輪到我抓住棍子，盡可能快地跑了。向前沖刺，快速傳給對(duì)手，但我們還差一點(diǎn)，所以要加倍努力。“��！”最后我們獲得了第二名�！疤�好了！”我們歡呼，有些人甚至互相擁抱...雖然我們這次沒有獲得一等獎(jiǎng)，但學(xué)生們?nèi)匀缓芨吲d。

　　下次，我們會(huì)盡最大努力贏得第一名�。∥业男�園生活就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌著，波光粼粼。它用難忘的畫面點(diǎn)綴著我，讓我的生活充滿了幸福和自信。讓我們帶著心中的一切，在這蔚藍(lán)的海空里拼搏，奮進(jìn)，創(chuàng)造人生的最亮點(diǎn)，迎接更美好的明天�。�

畫的作文8

　　他亂起八糟的說了一堆，我也想起了那個(gè)夢(mèng)，“畫姬”這個(gè)名字最吸引我，因?yàn)槭撬�叫我要來“皇姬閣”的，可為什么學(xué)校的校長(zhǎng)卻要弄一場(chǎng)考試，難道各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)知道畫姬的存在，刻意隱瞞，不讓參賽同學(xué)們知道？可是校長(zhǎng)這么多，夢(mèng)中畫姬說得很神秘，好像沒有多少人知道她。

　　我不禁想起那個(gè)夜晚，我剛剛睡下……

　　我又一次夢(mèng)見這里，普通的小巷，奇怪的樹和房子�！坝腥嗽趩�？”不知道我是第幾次在這里喊出這句話。依舊沒人回答，我習(xí)慣式的坐在路旁隨處可見的凳子上。

　　這時(shí)，空中劃過一個(gè)身影，它的身材細(xì)條，是個(gè)女生。

　　“誰？”我喊到，這是此時(shí)第一次出現(xiàn)在這個(gè)地方的人。

　　“我邀請(qǐng)你去’皇姬閣‘�！彼�開口了，聲音宛如圣泉流出水的聲音。

　　”你是誰？“雖然她的聲音很好聽，可現(xiàn)在不是犯“花癡”的時(shí)候。

　　“哼，我看好你，”她留下了最后一句話：“我叫畫姬，切記，別告訴別人我們見過面。”

　　這次的夢(mèng)很奇怪，媽媽說過夢(mèng)里的不可信，所以我沒把這件事放在心上。

　　“喂你在不在聽我說話？”廖斯宇見我沒有說話，大聲說。聲音沒有以前溫柔，之前果然是裝出來的。

　　“那么，畫姬在哪？”夏詩穎走皺出眉頭，盯著廖斯宇等待他的'回答。

　　“額，我不是說過畫姬不會(huì)輕易出現(xiàn)在這里嗎？”他是這樣說的嗎？

　　“我記得你好像還說了‘除非’，那么除非什么？”我才不管一些小問題，眼下我只像找到畫姬，問一些問題。

　　“除非……你知道……或……你……那個(gè)……”他結(jié)結(jié)巴巴說了一些，夏詩穎一句也沒有聽懂。

　　“你也不知道要怎么樣，才能讓畫姬出來吧？”看他那樣，也知道他了解的事不多。

　　“嗯�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她的目的到底是什么？達(dá)到目的后又會(huì)怎么樣？為什么要找女生來“皇姬閣”？為什么可以掩飾的那么好，沒有人知道她？……

　　過了幾天，我沒見到廖斯宇。畫姬，你為何如此神秘？

畫的作文9

　　今天，去鳳凰書城正巧碰上了一個(gè)“吹大作，迎新春”的吹畫活動(dòng)，我也迫不及待地加入了進(jìn)去。

　　“該吹什么好呢？”我看著一堆彩色墨汁和白紙陷入了沉思？對(duì)了，就是我見到最多的“高山流水圖”了。

　　我拿起天藍(lán)色的墨汁，擠出兩三滴。這晶瑩剔透，渾圓光滑的小水珠在燈光照射下熠熠發(fā)光。我猛吸了一口氣，用力一吹。墨汁便像發(fā)狂的小獸一般沖出去，肆無忌憚，橫沖直撞，又如奔騰不息的江河呼嘯著狂吼著，留下了一道道參差不齊的軌跡，我拿來紙巾小心地在畫底部來回摩擦。經(jīng)過一番加工，紙上出現(xiàn)了縷縷浪花，顯出一條大河。

　　既然是“高山流水圖”怎能只有“流水”沒有“高山”呢？我便拿來棕色的墨汁，輕輕一擠，紙上留下一道磨痕，好似一條栩栩如生的“棕色大蛇”。我的嘴巴如同風(fēng)機(jī)，對(duì)準(zhǔn)大蛇上下左右來了一個(gè)全方位按摩，連綿起伏的山脈出現(xiàn)了�？晌业目鞓啡绶试砼蒉D(zhuǎn)瞬即逝�？赡苁且�?yàn)槲矣昧�過猛。也可能是墨汁太過調(diào)皮，閃電似的棕色墨跡“脫韁而出”，巍峨的`高山上好像長(zhǎng)出了“犄角”。正在我苦惱之時(shí)，我腦袋里突然靈光乍現(xiàn)：“就讓犄角變成一棵樹吧�！蔽覍⒅車�滴上墨輕輕一吹，這“大犄角”搖身變成了“參天大樹”。

　　我在山腳下還吹出了小屋子，那煙囪里冒著縷縷炊煙，屋頂有幾只小鳥嘰嘰喳喳地緩緩飛過。一吹屋旁出現(xiàn)了一條蜿蜒小溪，鯉魚躍出水面，濺起一片水花，大功告成，高山流水躍然紙上。

　　我將“杰作”高高舉起，對(duì)著燈光仿佛是稀世珍品：高聳入云的山脈，飛流直下的瀑布，平靜祥和的小溪，展翅高飛的鳥兒，活蹦亂跳的小魚……這美麗的景色令我心醉，仿佛穿越到了畫中，呼吸清新的空氣，聆聽鳥兒的歌聲……過了良久，我才從幻境回到了現(xiàn)實(shí)。

　　窗外喜氣洋洋，我的心如同一輪紅日，暖氣怡人，因?yàn)槲蚁硎芰藙?chuàng)造的美和快樂。

畫的作文10

　　“上下.然后向左.有點(diǎn).唉，錯(cuò)了就是錯(cuò)了”.哎，教室怎么這么吵？原來學(xué)生們?cè)谕娈嫛氨亲印钡挠螒颉�來和我一起看看吧�?/p>

　　我看到老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”，但是少了一個(gè)鼻子。不用說，這個(gè)鼻子需要我們加上去。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是朱。她是我們班畫畫最好的學(xué)生�？此�邁著小步走上舞臺(tái)，面帶微笑。她剛拿起粉筆，只聽老師說“等等”，卻看到她拿起一個(gè)紅色的眼罩：“現(xiàn)在不是考驗(yàn)?zāi)憷L畫技巧的時(shí)候，我們要先蒙上眼罩，但你可以先看清鼻子的位置�！惫�哈，我明白了。我覺得事情沒那么簡(jiǎn)單。朱并沒有被嚇倒。她盯著眼睛看了一會(huì)兒，向老師鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她好像記得自己鼻子的位置。

　　老師笑了笑，給她戴上眼罩。沒有，為什么我感覺老師的笑聲有點(diǎn)敵意？果然，朱把的眼睛蒙上以后，老師拉著她繞了四圈�？戳死蠋煹呐e動(dòng)，同學(xué)們都可以爆鍋了，有的說：“老師，你不要臉，可你沒這么說�！逼渌�人都在鼓勵(lì)朱雷英：“小朱朱，你一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，好好畫畫。”

　　唉，這對(duì)我們的朱曉來說太難了。雖然他也想畫好，但還是能分辨出東西南北。你看他，歪到連黑板都找不到，還是老師幫他找黑板。她找到了黑板，但是剛才她腦子里的`“娃娃臉”呢？

　　對(duì)，用手摸。但是黑板上畫的這個(gè)東西真的很難用手找到。朱曉摸了摸她的左右。她擦掉了很多胖娃娃的腮，卻找不到位置。這可把學(xué)生急壞了，都給她出主意，導(dǎo)致文章開頭那一幕。

　　在學(xué)生的幫助下，朱曉似乎下定決心了。我看到她強(qiáng)行塞住“胖娃娃”的右耳，說：“好了，給你！”說完，還沒等大家說完，一個(gè)漂亮的“鼻子”就在“胖娃娃”的右耳下誕生了！看到這里，同學(xué)們忘記了剛才友好的提醒，都哄堂大笑。有些人倒在桌子上，有些人捂著肚子，有些人砸桌子，有些人淚流滿面.朱發(fā)現(xiàn)了問題，摘下眼罩，開始唱“撲哧”。

　　接下來，幾個(gè)同學(xué)上前挑戰(zhàn)。先不說鼻子是怎么畫的，單看這個(gè)位置，就足夠“震撼”了。他們把一些鼻子放在額頭上，一些放在眼睛上，還有一些干脆不放在臉上.唉，外面真的是五花八門！

　　笑著笑著，這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，但是大家還是有很多話要說。因?yàn)榇蠹叶汲龀罅�，我們老師還沒示范。下節(jié)課，呵呵，老師小心！

畫的作文11

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)伴山伴水的小村莊，在全國大大小小的村莊里很不起眼！我的家鄉(xiāng)上空沒有城市村莊所擁有的縷縷烏煙；村莊周圍奔跑著的溪水沒有城市村莊所圍繞的溪水那么烏黑；但更值得慶幸的是我的家鄉(xiāng)還有糖畫這個(gè)“藝術(shù)品”。糖畫就是用糖做出來的“藝術(shù)品”。與其說這是“藝術(shù)品”還不如說這是孩子們的愛寵，零食。

　　我在學(xué)校旁很容易瞧見買糖畫的藝人，每次放學(xué)，賣糖畫的攤位上總被同學(xué)們圍了個(gè)水泄不通，當(dāng)我看見同學(xué)們愜意地舔著各式各樣的糖畫走開時(shí)，我心里癢著呢！可這有什么辦法，我現(xiàn)在身無分文呀！我只能眼巴巴的看著同學(xué)走開……

　　終于有一天老天特別照顧了我一下，讓我有了十幾元，有錢的我最想干的事就是去買我夢(mèng)寐以求的糖畫，一放學(xué)同學(xué)們一擁而出。當(dāng)我來到買糖畫的攤位前那里已是人山人海，我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，終于輪到我了。買糖畫的藝人笑瞇瞇地問：“小朋友你準(zhǔn)備雕個(gè)什么呀？”我一時(shí)做不了決定，他便拿出樣品來，我朝扎滿樣品的塑料泡沫上一瞟，不禁喊出聲來：“媽呀，這么多呀！”有翩翩起舞的蝴蝶，有瞪著兩只大眼睛的豬，還有能上天入地的.大龍，還有引吭高歌的大公雞……在我抉擇中，排在后面的同學(xué)，有的跺著腳，有的喊起來：“喂快點(diǎn)選!”我受不了同學(xué)們的“打擊”閉上眼隨便一指：“靠，不歪不斜指著那條金色大龍。”只見叔叔在鍋里到入一點(diǎn)油，再放入一塊糖，開小火慢慢熬。等糖能拉出絲來的時(shí)候，把火關(guān)小。拿出一把勺子，舀一勺糖，把小勺微微傾斜，向冰涼的大理石上澆去，叔叔的胳膊柔中帶剛，事兒快速時(shí)而緩慢，這兩種氣勢(shì)交織在一起使大龍的輪廓很快就勾勒好了，叔叔再從包里取出一片銀光閃閃的鐵片在充實(shí)的大龍身體上刻著什么，胳膊肘一上一下，仔細(xì)品味并不乏舞蹈的美，不一會(huì)一條栩栩如生的大龍便做好了，大龍炯炯有神，似乎在說：“瞧，俺多帥！”我接過大龍忍愛割痛地輕輕咬了一口，頓時(shí)甜味充滿心，大龍似乎駕著我在天空飛翔，帶著我飛向成功。

　　瞧這就是中國之精髓-------糖畫，他也見證了中華的手工藝術(shù)品是多么美觀和發(fā)達(dá)。

畫的作文12

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“畫嘴巴”。老師在黑板上畫了一個(gè)“三毛”的頭，圓圓的臉蛋，兩道彎彎的眉毛，一個(gè)大大的鼻子，三根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。老師說了游戲規(guī)則：讓一個(gè)人蒙上眼睛，走到遠(yuǎn)處，再走過去給“三毛”畫上嘴巴，只請(qǐng)三位同學(xué)。

　　我們都興高采烈的，把手舉得高高的。老師讓蘇瑤第一個(gè)上去畫，她把嘴巴畫到了“三毛”的臉角，我們哈哈大笑。我想，我一定要爭(zhēng)取上去畫，可是第二次是夏晨昊上去畫。夏晨昊信心十足，沒想到把嘴巴畫到了臉上，全班又一次捧腹大笑，夏晨昊垂頭喪氣地回到了座位上。我想，這回該我去畫了吧，但第三次是李海昱去畫，嘴巴畫到了下巴的`下面，象一個(gè)腫瘤，全班再一次哄堂大笑。

　　今天的游戲，雖然我沒有上去畫，但覺得今天非�？鞓贰�

畫的作文13

　　“哈哈……”課堂上傳來一陣陣笑聲，它們?cè)诟墒裁茨�？快看，原來他們�(cè)谕嬗腥さ摹爱嫹綀A”游戲呢。

　　老師面帶微笑地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說“今天，我們上游戲作文課，游戲的名字叫做畫方圓。”同學(xué)們一聽玩游戲，都?xì)g呼跳躍起來。

　　老師把我們分成了兩組，開始比賽了，我們問：“誰先來？”董書賢連忙說：“我！我！”只見他大步流星地走向講臺(tái)，拿起粉筆，畫了起來。畫完后，仔細(xì)一看，圓好像是方，方好像是圓，引起了同學(xué)們哈哈大笑。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是齊鵬輝，只見他兩手拿著粉筆，手一直在抖，很是緊張，最后費(fèi)了九牛二虎之力，才畫了兩個(gè)奇形怪狀的東西，又引起了同學(xué)們一陣大笑。

　　我看了他們的表現(xiàn)，心想：游戲應(yīng)該很簡(jiǎn)單啊，他們居然畫的這么難看，要是我來畫，肯定能畫好。老師好像看穿我的心思似的，讓我上場(chǎng)，我自信滿滿地走上講臺(tái)，拿起老師遞給我的'粉筆，認(rèn)真地畫了起來，我剛畫完，同學(xué)們便哈哈大笑起來。原來，自己比他們畫的還差。

　　游戲結(jié)束時(shí)，我們?nèi)�問老師為什么，老師說：“做事不能一心兩用，要一心一意�！甭牭竭@番話，自己才恍然大悟。

　　“畫方圓”游戲不但好玩，還給我了啟發(fā)。

畫的作文14

　　公園里舉行了一個(gè)活動(dòng)，在那里，有許多大師為我們表演他們各自的絕活，如：有徒手剪紙的剪紙大師，有能折出各種各樣?xùn)|西的折紙大師，也有能捏出人物動(dòng)物的面塑大師……

　　令我印象最深刻的絕活是糖畫。如果你問我是不是用糖作的畫，我會(huì)說是的`；如果你又問我是不是可以吃，我會(huì)說是可以吃的。整個(gè)制作糖畫的過程是這樣的：首先，大師拿出了一塊大約840平方厘米的大理石，接著又拿出一個(gè)鍋，把它放在電磁爐上，將糖放入鍋里，待糖融化后，用調(diào)羹將融化的糖舀起，傾斜調(diào)羹，使糖慢慢滴下，形成細(xì)水柱狀，然后，隨著大師手臂的揮舞，一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物就出現(xiàn)了，最后，大師一手用一根細(xì)又長(zhǎng)的小木棒粘在畫上，一手用小鏟子輕輕一鏟，一副糖畫就全部粘在了小木棒上了，這是，你就可以吃了。

　　看了之后，我驚訝于大師的高超技藝，也羨慕他們有如此精湛的技術(shù)。我想，要是我有這種本領(lǐng)就好了。我以后也要學(xué)各種本領(lǐng)，成為一個(gè)有廣泛興趣愛好的人。

畫的作文15

　　一天，我在家沒事干，就和媽媽出去去逛街，我們?nèi)チ私�南摩爾，想在那里的畫罐子的地方給罐子上色。

　　我到了畫罐子的地方，精心挑選要畫的罐子，我看看這邊的，看看那邊的，最后挑了一個(gè)一只可愛的小貓的罐子：它的頭上戴著一頂又大又漂亮的帽子，穿著好看又平整的娃娃裙，一雙又大又可愛的皮鞋。

　　挑好了罐子，媽媽幫我付了錢，給我拿來了圍裙和袖套，它們看上去臟臟的，我穿上它們，特想一位做過了好幾道菜的小廚師。然后，我小心翼翼地拿著罐子，和媽媽來到了一個(gè)風(fēng)不是很大的位子上坐下，開始畫起罐子來。我拿出了桌子上水桶里的細(xì)毛筆蘸了蘸黑色的顏料畫它的眼睛，剛畫上一筆，媽媽就急忙開口了，說：”是先畫淺的顏色還是先畫深的顏色？“我恍然大悟，應(yīng)該先把它的臉涂好呀！突然，小貓的”眼淚“就流了下來，我急了，馬上把小貓倒了過來，用白色的”餐巾紙“給它”擦眼淚“，不一會(huì)兒，小貓就成了大花臉。我笑了，馬上把它的臉?biāo)�白，畫上紅紅的`鼻子。于是，我又畫上了它的兩只大小不一的眼睛，之后畫了粗粗的胡須。一張臉搞定了，我把目光轉(zhuǎn)移到了它的帽子上， 準(zhǔn)備畫帽子。我把帽子涂成了粉紅色，就要畫它的衣服了。我把衣服畫上了寶藍(lán)色，上面畫了一些青色的星星，漂亮極了，接著，畫上了它的紅皮鞋，就大功告成了！

　　我畫的小貓雖然不那么的完美，但看到我親手做的作品，我也很開心。

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