- 司馬光的故事 推薦度：
- 司馬光的故事 推薦度：
- 司馬光砸缸的故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
司馬光的故事集合（15篇）
司馬光的故事1
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)司馬光砸缸的故事，接下來(lái)我也給大家講一講吧！
在一個(gè)炎熱的夏天，司馬光在和小伙伴們?cè)谕嬗螒�，突然司馬光聽(tīng)見(jiàn)了別人在喊救命，就隨這聲音跑去了，司馬光一看他吃驚地下了一跳，因?yàn)�，聲音是從一個(gè)裝滿(mǎn)了一個(gè)盛水的'水缸了傳出來(lái)的，司馬光的好朋友都嚇呆了有的跑去找媽媽了，有的坐在地上哭了起來(lái)。
只有司馬光很振作想了一想忽然拿起了一塊大石頭像水缸里砸去，只聽(tīng)嘩啦啦的一聲還像是水缸砸破的聲音，水也不斷的往下流，小女孩終于得救了，小女孩的爸爸媽媽非常感謝這位司馬光小勇士。
司馬光還問(wèn)了問(wèn)小女孩是怎樣掉進(jìn)水缸了的，原來(lái)是，她和小伙伴在一起比賽舞蹈所以才掉進(jìn)水缸了的。
司馬光的故事2
常言道：“好心必有好報(bào)”幫助他人其實(shí)也是在幫助自己
在英國(guó)的郊外，有一個(gè)人掉進(jìn)了水里，在緊急關(guān)頭，有一個(gè)農(nóng)民飛奔過(guò)去跳入水中，很快就把落水者救了上來(lái)
被救者是一個(gè)貴族家的孩子，他的家人拿了很多貴重的禮物去農(nóng)民家致謝，可農(nóng)民都沒(méi)有要后來(lái)，孩子的父親決定將農(nóng)民家的孩子送到倫敦的一所好學(xué)校，而農(nóng)民的最大愿望就是能夠讓自己的孩子得到好的教育
農(nóng)民的孩子到了倫敦的學(xué)校后，努力學(xué)習(xí)，最后被皇家授勛封爵，還獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，他就是青霉素的發(fā)明者佛萊明而那個(gè)貴族家的孩子在二戰(zhàn)期間得了嚴(yán)重的肺病，但經(jīng)過(guò)青霉素的治療最終痊愈了，他就是英國(guó)的首相丘吉爾
因?yàn)檗r(nóng)民救了貴族家的孩子，貴族也回報(bào)了農(nóng)民，而農(nóng)民的`孩子反過(guò)來(lái)又救了貴族的孩子善良的種子力量是無(wú)窮的
還有司馬光砸缸的故事：
一天，幾個(gè)孩子在花園里玩突然，一個(gè)孩子掉進(jìn)了一個(gè)大水缸那個(gè)孩子便大聲呼救，其它孩子都慌了，沒(méi)有辦法，有的嚇跑了這時(shí)，司馬缸拿起一塊石頭砸向水缸，結(jié)果缸破水流，那孩子便得救了事后，被救孩子的父親帶著他去司馬家謝恩此后，每年都到司馬光家送禮表達(dá)謝意，后來(lái)還修了“感恩亭”紀(jì)念后人還成了基金會(huì)，供貧困學(xué)子上大學(xué)，照顧孤寡老人，一直都沒(méi)有忘記感恩
善良是一粒種子，如果你愿意種下它，就會(huì)開(kāi)出更多的花朵來(lái)
司馬光的故事3
司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人,聽(tīng)到老師講解《左氏春秋》,非常喜愛(ài),放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的,他立即也明白了《左氏春秋》的內(nèi)涵。
從此手里放不下書(shū)本,甚至到了忘記了饑渴,冷熱的'程度。有一次,他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠�。有個(gè)小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見(jiàn)出了事,放棄他都跑了。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸擊去,水涌出來(lái),小孩也得救了。
司馬光的故事4
司馬光打小就很聰明，幼年時(shí)同伴不慎掉進(jìn)水缸，眼看要淹死，司馬光人小體弱，無(wú)力把他救出來(lái)，情急之下，搬塊石頭將缸砸破，水流了出來(lái)，同伴于是得救�！八抉R光砸缸”，成了流傳千古的美談。
他性情溫和，待人寬厚，及至做了宰相，也理循舊法，秉承祖制，主張“無(wú)為而治”，言辭有度，服飾得體，乃謙謙君子。
王安石從小書(shū)讀得很好，“名傳里巷”，他老成持重，年紀(jì)輕輕就不茍言笑。少年得志，官運(yùn)亨通。執(zhí)掌朝廷大權(quán)，“嚴(yán)己律屬”。除了不愛(ài)洗澡，穿衣服相當(dāng)不講究外，還經(jīng)常頭發(fā)蓬亂就上朝覲見(jiàn)天子，號(hào)令文武。按當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，他基本上算是神經(jīng)病。然而皇帝很欣賞他，盡管王安石是典型的“臟亂差”，依然“皇恩殊厚”，成為當(dāng)朝宰相，銳意改革，推行“一條鞭”法，想方設(shè)法為大宋收稅，充盈國(guó)庫(kù)。
司馬光和王安石，性格迥異，又是政敵，兩個(gè)人你方唱罷我登場(chǎng)，輪流做宰相，相當(dāng)?shù)牟粚?duì)付。他們兩人的政治主張，相差十萬(wàn)八千里。在廟堂之上，司馬光和王安石是死對(duì)頭，彼此都認(rèn)為對(duì)方的執(zhí)政方針荒謬至極。彼此都覺(jué)得自己比對(duì)方高明，比對(duì)方正確，比對(duì)方更了解國(guó)情。所以在爭(zhēng)奪權(quán)力的過(guò)程中，兩人絲毫都不客氣，用各種手段，向?qū)Ψ酵聪職⑹�。斗�?zhēng)的結(jié)果是王安石獲勝，司馬光從宰相寶座上被趕了下來(lái)。
王安石大權(quán)在握，皇帝詢(xún)問(wèn)他對(duì)司馬光的看法，王安石大加贊賞，稱(chēng)司馬光為“國(guó)之棟梁”，對(duì)他的人品，能力，文學(xué)造詣都給了很高的評(píng)價(jià)。
正因?yàn)槿绱�，雖然司馬光失去了皇帝的信任，但是并沒(méi)有因?yàn)榇髾?quán)旁落而陷入悲慘的境地，而得以從容地“退江湖之遠(yuǎn)”，吟詩(shī)作賦，錦衣玉食。
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。正所謂三十年河?xùn)|，三十年河西。憤世嫉俗的王安石強(qiáng)力推行改革，不僅觸動(dòng)了皇親貴胄的利益，也招致地方官的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，朝野一片罵聲，逢朝必有彈劾�！霸鴧⒇M是殺人者，一日三報(bào)慈母驚”�；实郾緛�(lái)十分信任王安石，怎奈三人成虎，天天聽(tīng)到有人說(shuō)王安石的不是，終于失去了耐心，將他就地免職，重新任命司馬光為宰相。
墻倒眾人推，破鼓萬(wàn)人捶。王安石既然已經(jīng)被罷官，很多言官就跳將出來(lái)，向皇帝告他的`黑狀。一時(shí)間訴狀如雪，充盈丹樨�；实勐�(tīng)信讒言，要治王安石的罪，征求司馬光的意見(jiàn)。
很多人都以為，王安石害司馬光丟了官，現(xiàn)在皇帝要治他的罪，正是落井下石的好時(shí)機(jī)。然而司馬光并不打算做壓死駱駝的最后一根稻草。他懇切地告訴皇帝：王安石嫉惡如仇，胸懷坦蕩，忠心耿耿，有古君子之風(fēng)。陛下萬(wàn)萬(wàn)不可聽(tīng)信讒言。
皇帝聽(tīng)完司馬光對(duì)王安石的評(píng)價(jià)，說(shuō)了一句話(huà)：卿等皆君子也!
司馬光的故事5
從前，有一個(gè)名叫司馬光的小男孩，他聰明機(jī)智，勇敢無(wú)畏。有一天，司馬光和一群小伙伴們?cè)诮纪庥瓮�，他們看到了一口大水缸，水缸里裝滿(mǎn)了清澈的水，小伙伴們都非常興奮，紛紛跳進(jìn)去嬉戲玩耍。
就在這時(shí)，其中一個(gè)小伙伴名叫小剛，突然腳下一滑，跌入了水缸中。其他小伙伴都驚慌失措，不知所措。司馬光卻異常冷靜，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭。他毫不猶豫地沖向石頭，用盡全身力氣將石頭舉起，然后猛地砸向水缸。只聽(tīng)轟隆一聲巨響，水缸瞬間破裂，水流四濺。其他小伙伴們都被嚇得尖叫起來(lái)，但司馬光卻毫不畏懼，他迅速跳進(jìn)水缸，將小剛從水中救了出來(lái)。
小剛得救后，大家都對(duì)司馬光的英勇行為贊嘆不已。從此以后，司馬光的名字在村子里傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)，成為了一個(gè)勇敢和聰明的象征。而那口破裂的水缸，也成為了村子里的一處名勝古跡，見(jiàn)證了司馬光的英勇事跡。
許多年以后，村子里的孩子們都會(huì)聚集在那口破裂的水缸旁，聽(tīng)老人們講述司馬光砸缸救人的故事。而這個(gè)故事也成為了村子里代代相傳的`民間故事，讓人們永遠(yuǎn)銘記那個(gè)勇敢聰明的司馬光。
司馬光的故事6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，司馬光和他的小伙伴打算玩躲貓貓，于是他們來(lái)到了一個(gè)公園里，大家看看公園里有樹(shù)有花有草，還有假山，竹林等等。大家覺(jué)得公園里的環(huán)境很好，于是在公園里玩了起來(lái)。
只見(jiàn)數(shù)的人剛開(kāi)始數(shù)，躲的人就躲到各自要躲的.地方，一個(gè)小朋友不知道自己應(yīng)該躲在哪里，于是就東張西望，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大水缸就立刻跑到水缸面前踩著旁邊的石頭上去，可是他剛剛上去就腳滑了一下，掉進(jìn)了裝滿(mǎn)水的水缸里。然后就喊：“救命，救命��！”這一下子小伙伴都跑開(kāi)了去叫大人了。只有司馬光在想辦法，司馬光在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一拍腦門(mén)：“有了！”他拿了一塊石頭向水缸砸去，石頭有棱角都把手磨出血來(lái)，砸了好幾下才把水缸砸破。
大人趕來(lái)后，連忙把小朋友送到醫(yī)院。這件事讓我知道了，遇到事不能慌張，要冷靜才能想出辦法。
司馬光的故事7
司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。他從小就聰明好學(xué)，機(jī)智勇敢。大家都非常喜歡他！
司馬光小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴一起在后院玩耍，后院有一座假山，假山下有一口常年裝滿(mǎn)水的大水缸。
司馬光七歲那年，有一次，他和小伙伴們像往常一樣，在后院玩捉迷藏。有個(gè)小伙伴跑到假山上藏起來(lái)，可是一不小心，他腳一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了大水缸里。那口大水缸非常深，小孩子掉進(jìn)缸里肯定會(huì)被淹死的。其他的孩子看見(jiàn)伙伴掉進(jìn)缸里，嚇壞了，有的孩子嚇得哇哇大哭，有的孩子立刻跑到外面去找大人幫忙。
這時(shí)候，只有司馬光非常鎮(zhèn)定，他從地上抱起了一塊大石頭，用力朝大水缸砸去。大水缸“砰”的一聲被砸破了，水缸里的水迅速流了出來(lái)，而掉進(jìn)水缸的`小伙伴也隨之得救了。
司馬光一下子出了名，他砸缸救人的故事也流傳至今。
司馬光的故事告訴我們，遇到一些棘手的問(wèn)題時(shí)，一定要冷靜，這樣才能想到解決辦法。
司馬光的故事8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，司馬光和他的好伙伴在自己家的院子里捉迷藏。
院子里可真美��！草地碧綠碧綠的，像一片柔軟的綠毯，還有一座高高的假山，不遠(yuǎn)處有一片茂密的樹(shù)林，還有一片五顏六色的花朵，像一片花的海洋，一只只美麗的蝴蝶，飛過(guò)這里，似乎也想和司馬光他們一起玩捉迷藏，一群可愛(ài)小鳥(niǎo)飛過(guò)綠茵茵的草地，高高的假山，來(lái)到樹(shù)林，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上歌唱，鳥(niǎo)的品種也很多，有杜鵑，喜鵲等……
司馬光他們已經(jīng)在玩捉迷藏了，有的好伙伴躲到樹(shù)林里；有的好伙伴躲到了院子的門(mén)外；還有的躲到了房屋里面。這時(shí)一個(gè)好伙伴爬上了假山，心想：肯定沒(méi)人能找到我。忽然，他想到了更好的躲藏地點(diǎn)，那就是躲到那個(gè)大水缸的`后面，他非常小心地走到了缸沿上，突然，一不小心滑了一下，整個(gè)人都掉進(jìn)了那個(gè)大大的水缸里，那個(gè)好伙伴使出吃奶的力氣使勁地掙扎著，叫喊著：“救命啊！救命��！我不想被淹死！”其他幾個(gè)好伙伴聽(tīng)到都紛紛跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自己的好朋友落水了，驚慌失措，紛紛去叫大人來(lái)救他。只有司馬光陳卓，冷靜地思考，司馬光靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，他搬來(lái)一塊大石頭，砸了一下水缸，可只破了一個(gè)小洞，司馬光再砸了一下，水流了出來(lái)，那個(gè)好伙伴也得救了！
小朋友們這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是遇到困難一定要沉著冷靜應(yīng)對(duì)！
司馬光的故事9
有一家酒廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)制造假酒。銷(xiāo)售了不久，被上級(jí)政府發(fā)現(xiàn)了。政府派人去將這家酒廠(chǎng)封掉，并讓他們把裝假酒的缸砸了。但當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)卻為了當(dāng)?shù)氐睦�，�?jiān)持地方保護(hù)主義，不讓他們?cè)�，還說(shuō)：砸不得，這可是咱地區(qū)的利稅大戶(hù)！
從故事中可以看出，這地方領(lǐng)導(dǎo)是位只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的糊涂官。在他看來(lái)，不把假酒廠(chǎng)封掉，地方每年能有很多稅收，這些稅收能使地方富裕起來(lái)。但以后這件事被媒體嚗光了，大家都不去買(mǎi)它的酒，別說(shuō)假酒，連真酒也買(mǎi)不出去了。到時(shí)，稅從何處來(lái)？歸根到底，真永遠(yuǎn)是真，假永遠(yuǎn)是假，假的.永遠(yuǎn)抵不過(guò)真的的。還不如把假酒廠(chǎng)封了，雖然暫時(shí)會(huì)影響收入，但拿這樣的錢(qián)心安理得。
金華火腿廠(chǎng)就是一個(gè)典型的例子。有一個(gè)火腿廠(chǎng)為了能使火腿放的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，樣子好看，腌制時(shí)，讓它們?cè)跀硵惩锝粫?huì)兒。結(jié)果，這件事被媒體嚗光了。大家都不去買(mǎi)金華火腿了，使它的銷(xiāo)量大大減少，最后倒閉了，而其它的好的火腿廠(chǎng)也被連累，甚至有的廠(chǎng)還倒閉了。
酒廠(chǎng)和它的情況不是一樣嗎？它的遭遇不正是酒廠(chǎng)即將遭到的嗎？
而且，假酒還會(huì)損害人的身體健康。經(jīng)常喝假酒會(huì)得病，有時(shí)還會(huì)至人于死地呢！可見(jiàn)，假酒的危害不小呀，然而地方領(lǐng)導(dǎo)只顧自己的利益，不顧他人的健康，這種行為真可恥啊。
造假者，請(qǐng)你們不要再被金錢(qián)所迷惑，干損人利己的勾當(dāng)了！趕快懸崖絕壁，從造假的陰影中走出來(lái)，不要讓你們的廠(chǎng)再做第二個(gè)金華火腿廠(chǎng)吧！
地方保護(hù)主義者，醒醒吧！停止這種目光短淺，害人害己的行為，多做一些對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和百姓身體健康有利的事吧！
司馬光的故事10
司馬光是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家，也是當(dāng)時(shí)了不起的大學(xué)問(wèn)家。流傳千古、影響深遠(yuǎn)的歷史著作《資治通鑒》就是他編寫(xiě)出來(lái)的。 司馬光小時(shí)候在私塾里上學(xué)的時(shí)候，總認(rèn)為自己不夠聰明，他甚至覺(jué)得自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時(shí)間去記憶和背誦書(shū)上的東西。每當(dāng)老師講完書(shū)上的東西，其他同學(xué)讀了一會(huì)兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個(gè)人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶(hù)，繼續(xù)認(rèn)真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書(shū)本，能背得一字也不差，才肯罷休。 他還利用一切空閑的時(shí)間，比如騎馬趕路的時(shí)候，或者夜里不能入睡的時(shí)候，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。久而久之，他不僅對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦，而且記憶力也越來(lái)越好，少時(shí)所學(xué)的東西，竟至終身不忘。由于他從小學(xué)習(xí)一絲不茍，勤奮用力，為他后來(lái)著書(shū)立說(shuō)奠定了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 司馬光一生堅(jiān)持不懈地埋頭學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書(shū)本，只有非常簡(jiǎn)單的擺設(shè)：一個(gè)板床、一條粗布被子、一個(gè)圓木做的枕頭。 為什么要用圓木做枕頭呢？原來(lái)是這樣的，司馬光常常讀書(shū)到很晚，他讀書(shū)讀累了，就會(huì)睡一會(huì)兒，可是人睡覺(jué)的時(shí)候是要翻身的，當(dāng)他翻身的時(shí)候，枕頭就會(huì)滾到一邊，這時(shí)他的頭自己會(huì)碰到木板上，這樣一振動(dòng)，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，接著讀書(shū)。后來(lái)他把那個(gè)圓木枕頭看成是有思想的東西，給它起了個(gè)名字，叫“警枕”。 就是憑著這種永不自滿(mǎn)、永不懈怠的精神，司馬光和他的助手，花了整整19年時(shí)間，編成了《資治通鑒》這本歷史巨著。
司馬光是個(gè)怎樣的人
司馬光的性格很好，是個(gè)恭謹(jǐn)孝順、勤奮努力的人。他平生都勤于學(xué)習(xí)，閱讀了大量的'古書(shū)，飽諳經(jīng)史，對(duì)待父母和長(zhǎng)輩也都謙恭孝順，在父母死后，按照規(guī)定守喪，后來(lái)每次去掃墓的時(shí)候都回去哥哥家，對(duì)待年邁的哥哥像父親一樣。
司馬光很看重一個(gè)人的誠(chéng)信，他覺(jué)得只有自己講誠(chéng)信，才能夠得到別人的信賴(lài)和尊重，他的言行得到了地方百姓的敬重。司馬光也是個(gè)正直忠心的人，多次上書(shū)勸諫皇帝。他捕食一個(gè)物質(zhì)的人，宋英宗將先帝的貴重財(cái)物賜給了朝中的大臣，司馬光也在其中，但是他上交了諫院充公。
司馬光雖然有諸多優(yōu)秀的品質(zhì)，在學(xué)術(shù)上也很有見(jiàn)地，但是為官幾十年都沒(méi)有為朝廷做出有建設(shè)性的貢獻(xiàn)。他深受儒家封建思想的影響，反對(duì)王安石等人發(fā)起的變法，甚至在掌權(quán)后否定新制，恢復(fù)舊制，打擊主張變革的官員。在對(duì)外舉措上，司馬光采用了割地茍安的政策，讓很多人都不滿(mǎn)。
司馬光是北宋的大臣，從小勤于學(xué)習(xí)，擁有豐富的知識(shí)，為之后的著書(shū)奠定基礎(chǔ)。司馬光是一個(gè)有很多優(yōu)秀品質(zhì)的人，比如說(shuō)孝順、守信，但是思想比較封閉，因?yàn)榈乃呐e措，讓北宋的變法的無(wú)法實(shí)行，也沒(méi)有為北宋的邊疆問(wèn)題提出有效的解決措施。
司馬光的故事11
宋朝的時(shí)候，有一個(gè)了不起的人物叫司馬光。他小時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
有一天，他和小伙伴們?cè)谕ピ豪镒矫圆亍?/p>
有一個(gè)小伙伴悄悄地爬上了假山。假山旁邊正巧有個(gè)大水缸，里面裝滿(mǎn)了水。
這個(gè)小朋友一不留神，腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)大水缸里。
伙伴們一下子慌了，有的跑去找人，有的大喊：“救命啊!救命啊!有人掉進(jìn)水缸里啦!”司馬光飛快地繞到假山后面，噌噌幾下爬到水缸邊，使勁兒伸手去拉水里的'小伙伴。可是手
司馬光的故事12
一生，應(yīng)該也是受父親的誠(chéng)實(shí)的影響，大概在五、六歲時(shí)，有一次，他要給去皮，他不會(huì)做，姊姊想幫他，也去不掉，姊姊就先行離開(kāi)了，後來(lái)一位婢女用熱湯替他順利將胡核去皮，等姐姐回來(lái)，便問(wèn)：“誰(shuí)幫你做的？”他欺騙姊姊是自己做的，父親便訓(xùn)斥他：“小子怎敢說(shuō)謊�！彼竟鈴拇瞬桓艺f(shuō)謊，年長(zhǎng)之后，還把這件事，寫(xiě)到紙上，策勵(lì)自己，一直到死，沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言。的兒子邵伯溫還看過(guò)這張紙。清人陳宏謀說(shuō)：“司光一生以至誠(chéng)為主，以不欺為本�！贬崛藢�(duì)司光蓋棺論定之語(yǔ)，也是一個(gè)“誠(chéng)”字。
破甕救友
有一次，司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠�。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子們一見(jiàn)出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來(lái)，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和有人把這件事成圖畫(huà)，被人們廣泛流傳。
誠(chéng)信賣(mài)馬
司馬光要賣(mài)一匹馬，這匹馬毛色純正漂亮，高力，性情溫順，只可惜夏季有肺病。司馬光對(duì)管家說(shuō)：“這匹馬夏季有肺病，這一定要告訴給買(mǎi)主聽(tīng)�！惫芗倚α诵φf(shuō)：“哪有人像你這樣的呀？我們賣(mài)馬怎能把人家看不出的.毛病說(shuō)出來(lái)！”司馬光可不認(rèn)同管家這種看法，對(duì)他說(shuō)：“一匹馬多少錢(qián)事小，對(duì)人不講真話(huà)，壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠(chéng)信，要是我們失去了誠(chéng)信，損失將更大�！惫芗衣�(tīng)后慚愧極了。
低調(diào)淡泊
司馬光性情淡泊不喜，他在《訓(xùn)儉示康》中曾提到小時(shí)後長(zhǎng)輩會(huì)給他穿華美的衣服，他總是害羞臉紅而把它脫下。寶元年間中舉時(shí)，曾得到仁宗的接見(jiàn)。席宴會(huì)上，每人都在頭上插滿(mǎn)鮮，肆無(wú)忌憚地嬉戲取樂(lè)，唯獨(dú)司馬光正襟危坐，也不戴。同事提醒說(shuō)：“戴花乃皇上之令也！”司馬光才不太情愿地戴了一朵小花。
司馬光有一個(gè)老仆，一直稱(chēng)呼他為“君實(shí)秀才”。一次，來(lái)到司馬光府邸，聽(tīng)到仆人的稱(chēng)呼，不禁好笑，戲謔曰：“你家主人不是秀才，已經(jīng)是宰相亦，大家都稱(chēng)為‘君實(shí)相公’！”老仆大吃一驚，以后見(jiàn)了司馬光，都畢恭畢敬地尊稱(chēng)“君實(shí)相公”，并高興地說(shuō)：“幸得大蘇學(xué)士教導(dǎo)我……”司馬光跌足長(zhǎng)嘆：“我家這個(gè)老仆，活活被子瞻教壞了。”
堅(jiān)不納妾
北宋士大夫，有納妾蓄妓的尚。司馬光是和、一樣，極為罕見(jiàn)的不納妾、不儲(chǔ)妓之人�；楹笕暧啵拮訌埛蛉藳](méi)有生育，司馬光并未放在心上，也沒(méi)想過(guò)納妾生子。張夫人卻急得半死，一次，她背著司馬光買(mǎi)了一個(gè)，悄悄安置在臥室，自己再借故外出。司馬光見(jiàn)了，不加理睬，到書(shū)房看書(shū)去了。美女也跟著到了書(shū)房，一番搔首弄姿后，又取出一本書(shū)，隨手翻了翻，嬌滴滴地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)先生，中丞是什么書(shū)呀？”司馬光離她一丈，板起面孔，拱手答道：“中丞是，是官職，不是書(shū)！”美女很是無(wú)趣，大失所望地走了。
還有一次，司馬光到丈人家。張夫人和丈母娘合計(jì)，又偷偷地安排了一個(gè)美貌丫鬟。司馬光不客氣了，生氣地對(duì)丫鬟說(shuō)：“走開(kāi)！夫人不在，你來(lái)見(jiàn)我作甚！”第二天，丈人家的賓客都知道了此事，十分敬佩，說(shuō)儼然就是“和”白頭偕老的翻版。唯獨(dú)一人笑道：“可惜司馬光不會(huì)，只會(huì)鱉廝踢！”張夫人終身未育，司馬光就收養(yǎng)了哥哥的兒子“司馬康”，作為養(yǎng)子。
司馬光就如此和妻子相依為命。洛陽(yáng)的燈會(huì)享譽(yù)天下，逢，張夫人想出去看燈，司馬光說(shuō)：“家里也點(diǎn)燈，何必出去看？”張夫人說(shuō)：“不止是看燈，也隨便看看游人�！彼抉R光一笑，說(shuō)：“看人？怪了，難道我是鬼嗎！”
典地葬妻
司馬光在洛陽(yáng)編修資治通鑒時(shí)，居所極簡(jiǎn)陋，於是另辟一地下室，其間。當(dāng)時(shí)大臣王拱辰亦居洛陽(yáng)，宅第非常豪奢，中堂建屋三層，最上一層稱(chēng)朝天閣，洛陽(yáng)人戲稱(chēng)：“王家鉆天，司馬入地�！彼抉R光的妻子去世后，清貧的司馬光無(wú)以為葬，拿不出給妻子辦喪事的錢(qián)，只好把僅有的三頃薄田典當(dāng)出去，置棺理喪，盡了丈夫的責(zé)任。司馬光任官近40年，而且官高權(quán)重，竟然典地葬妻。重讀歷史，讓人深思。俗語(yǔ)說(shuō)：三年清知府，十萬(wàn)銀。在封建社會(huì)，大多數(shù)人苦讀寒窗，躋身仕途，無(wú)不是為了顯耀門(mén)庭，榮華，澤被后世，蔭及子孫。在這些人面前，司馬光的清廉更顯可貴。嘉祜八年，宋仁宗詔賜司馬光百余萬(wàn)，珍寶絲綢無(wú)數(shù)，但司馬光不為所動(dòng)。司馬光年老體弱時(shí)，其友劉賢良擬用50萬(wàn)錢(qián)買(mǎi)一婢女供其使喚，司馬光婉言拒之，他說(shuō)：“吾幾十年來(lái)，食不敢常有肉，衣不敢有純帛，多穿麻葛粗布，何敢以五十萬(wàn)市一婢乎？”
司馬光的故事13
活動(dòng)目標(biāo)
知道司馬光是中國(guó)古代一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人；知道動(dòng)腦筋想辦法能使人解決困難；學(xué)習(xí)詞：“急中生智”。
發(fā)展思維能力，能在材料提示的基礎(chǔ)上運(yùn)用已有的知經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編故事。
學(xué)習(xí)商量與合作，能在小組內(nèi)合作創(chuàng)編和講述故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1活動(dòng)前認(rèn)識(shí)水會(huì)流動(dòng)、水有浮力等特性。
2幼兒園電腦課件，幼兒創(chuàng)編故事的操作圖片若干套。
3（分別有梯子、繩子、石頭、木板等材料的圖樣）。
活動(dòng)建議
教師介紹故事名稱(chēng)，介紹司馬光：他是古時(shí)候我們國(guó)家一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
教師講述故事的開(kāi)始部分。
提問(wèn)：司馬光和小朋友在哪里玩？忽然發(fā)生了什么事？有什么辦法可以幫助他們？
幼兒分組討論，并根據(jù)自己討論的救助辦法取背景圖和相關(guān)的圖樣編故事；教師指導(dǎo)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言講述，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分工協(xié)作以小組為單位講述自己編的故事。如可以一人講述，一人演示，其他小朋友充當(dāng)故事中的角色協(xié)助講述。
請(qǐng)1~2個(gè)小組的.幼兒合作講述自己編的故事。
教師講述故事，請(qǐng)幼兒結(jié)合生活實(shí)際開(kāi)展討論：
為什么司馬光和我們的小朋友都能幫助救出落水的小朋友？
積極開(kāi)動(dòng)腦筋還可以幫助我們做好什么事？
活動(dòng)結(jié)束，教育幼兒在日常生活和其他活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法解決困難，并勇敢地講出自己的辦法。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒把自己想出的救人辦法和創(chuàng)編的故事畫(huà)出來(lái)。
兒童文學(xué)：司馬光的故事
我國(guó)古時(shí)候有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，叫司馬光，他小時(shí)候就非常愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一天早上，大人們都干活去了，司馬光和小朋友在院子里玩捉迷藏。調(diào)皮的春來(lái)爬到了樹(shù)上，樹(shù)下放著一個(gè)大水缸，一個(gè)比小朋友還要高的水缸，里面盛滿(mǎn)了水。
春來(lái)一只腳踏在樹(shù)上，一只腳踩在水缸的邊兒上，他得意地朝下面蒙著眼睛的小青喊：“哎，哎，我在這兒呢！”正喊著，腳下一滑，“撲通”一聲，人就掉到了大水缸里。
春來(lái)嚇得大喊：“救我！快救我！”有小朋友也趕緊喊：“快來(lái)人啊，有人掉水里了！”可大人們都干活去了，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
眼看春來(lái)就要被水淹過(guò)了，司馬光急中生智，大聲說(shuō)：“快把水缸砸爛！”說(shuō)完，他拿起地上的一塊大石頭，用力地朝水缸砸去。“嘩啦”一聲，水缸被砸破了，水流了出來(lái)，春來(lái)從破了的大洞里爬了出來(lái)。
春來(lái)得救了，大家都松了一口氣，開(kāi)心地笑了。
司馬光的故事14
國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我回老家光山，參觀了司馬府，看司馬光砸缸的故事，它位于光山縣司馬路。
我到了司馬光砸缸的地方，進(jìn)了司馬府，像似公園，前面是古亭司馬浴泉，有一口深井，右邊看到一組雕像，爸爸給我講司馬光砸缸的故事，有幾個(gè)小孩一個(gè)大缸，第一個(gè)小男孩大聲的喊！好像再叫大人似得，第二個(gè)小女孩在著急地哭想不出好辦法，第三個(gè)小男孩正在大缸后左想右想，當(dāng)務(wù)之急，水火無(wú)情，沒(méi)有時(shí)間耽擱，而司馬光鎮(zhèn)靜的想了一會(huì)兒，大缸太高，爬不上去，司馬光反應(yīng)非�？�，急中生智，看到大缸旁邊有一塊不大不小的石頭，司馬光拿了起來(lái)，使勁砸缸底，砸出了一個(gè)大洞，水和小孩一起流出來(lái)，最后小孩得救了，大家高興的手舞足蹈。
聽(tīng)完爸爸講司馬光故事，真是百聞不如一見(jiàn)。
這個(gè)故事告訴我們遇事不能慌張，要敢于突破常規(guī)，用創(chuàng)新思維來(lái)解決問(wèn)題。
司馬光從小聰明過(guò)人，勤奮好學(xué)，司馬光砸缸故事只是個(gè)典故，他更是古代的'思想家、史學(xué)家，政治家，他創(chuàng)作了《十哲論》、《四豪論》《賈生論》，司馬光是歷史上重要人物。
司馬光的故事15
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，一群小朋友在公園的草地上玩捉迷藏。
草地上一座高高的假山，假山后面是一大片茂密的竹林，旁邊有一朵朵花，引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的蝴蝶。草地上有一個(gè)大水缸，旁邊有一塊巨石。
小朋友們有的.躲在了樹(shù)后面，有的躲在了竹林里，還有的躲在了假山后面，其中有個(gè)小朋友在東張西望，看到了大水缸，于是他想：我躲在這里，他們肯定找不到。然后那個(gè)小朋友跳啊跳，怎么也跳不上去，小朋友急了，看了看旁邊，發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊巨石，于是他爬上巨石，原本想跳進(jìn)水缸，可是里面有水，他急忙轉(zhuǎn)頭回來(lái)準(zhǔn)備離開(kāi)，不料腳下一滑，掉進(jìn)了水缸。小朋友用手拍打著水面，一邊喊著“救命啊，救命啊”，在旁邊的小朋友都圍了過(guò)來(lái)，一看有人叫進(jìn)水缸里了，紛紛跑掉了，但有一個(gè)人沒(méi)有走，這個(gè)人就是司馬光。司馬光想了想該怎么救人，突然他想到了一個(gè)好辦法，于是她找了塊大石頭，拿起來(lái)往缸砸去，第一次只裂了一條縫。第二次有水出來(lái)，一次又一次，司馬光的手都被石頭擦破了，但他還不放棄，等水全流出來(lái)了，小朋友得救了，他說(shuō)：“謝謝你，司馬光。”這時(shí)大人來(lái)了，他們抱起那個(gè)小朋友，把他送到醫(yī)院，最后小朋友得救了。這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要沉著，不要慌張。
【司馬光的故事】相關(guān)文章：
司馬光的故事11-17
【優(yōu)秀】司馬光的故事11-18
司馬光砸缸的故事03-12
司馬光砸缸的故事06-03
司馬光砸缸的故事（通用18篇）11-04
司馬光評(píng)課稿11-18
《司馬光》課堂實(shí)錄03-15