我的拿手好戲作文（常用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跳舞。
小時候每當(dāng)看到有人跳舞時，我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝，伴隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈，身輕如燕，舞姿婀娜，像一群高貴的白天鵝。在那時我有一個愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時候，我實現(xiàn)了這個愿望。
一開始我在班里并不出色，后來老師為了加強我們的基本功，讓我們在家每天練習(xí)課上所學(xué)的'動作，每一百天就有一個獎勵。我每天都堅持在家練習(xí)老師教的動作，搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了，也能站穩(wěn)了，腰也比原來軟了不少，成了同學(xué)們的榜樣。
有一次，參加區(qū)電視臺春晚海選，我們班順利地殺進決賽。其中一個環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們展示自己的基本功，那次老師讓我站在舞臺的最中間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺中間面帶微笑，左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，右腳先放在左腳的膝蓋旁邊，深吸了一口氣，右手一下子就把腿搬起來，緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣，那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺下，評委給我們豎起了大拇指，觀眾給我們拍照、鼓掌，老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了，我們不負老師期望獲得了一等獎。
后來我憑借跳舞這個拿手好戲，獲得了很多獎項，我很開心也很自豪。學(xué)習(xí)舞蹈的過程讓我懂得了：做任何事情都不容易，都充滿了艱辛和汗水，但是堅持就是勝利，只要你努力，就一定會有收獲！
我的拿手好戲作文2
看！臺上站著一個手拿指揮棒，身穿白紅黃搭配的衣服，頭戴一頂白帽的小帥哥正注視著前方，他正全神貫注地指揮著。沒錯，這就是我。
回到兩個月前，我還只是鼓號隊里微不足道的一個號手。每次都是按部就班地練習(xí)著，但是很少有機會去展示自己。這天，老師單獨來找我，我有點兒忐忑，是因為我練習(xí)不夠認真嗎？還是……“聽說你是鼓號隊里最優(yōu)秀的學(xué)生？”老師張口就問。我頓時滿臉通紅，謙虛地說：“老師，我不是最優(yōu)秀的呢�！崩蠋熃又f：“最近南海區(qū)有個菁英大賽，我們鼓號隊缺一個指揮，就由你來當(dāng)吧！”我頓時心花怒放，想不到有這樣的好事會降臨在我頭上。但是我又怕我做得不好，我猶豫地對老師說：“不急，還有兩個月時間練習(xí)呢！”走出去，門口的小伙伴們向我投來羨慕和鼓勵的目光，人群里最起眼的“他”有些不服氣：“你不行就換我上。”我心一橫，硬著脖子說：“呵，我不行？這可是我的拿手好戲，你等著就好啦！”
這下可好啦，我夸下了�？�，我就得好好練啊。不就是幾個簡單的'動作嗎，我肯定可以練習(xí)好。于是我開始日以繼日地練習(xí)。每當(dāng)我遇到困難，我也想：好辛苦啊，不如放棄吧！但是最后我還是給自己一個念頭：一定有好堅持下去。終于，我能熟練地掌握各種指揮技巧，老師也夸獎我是個指揮天才。
很快就到了菁英大賽，我沉著地站上舞臺，用心指揮著每一個音符。終于我們成功地拿到了“雄鷹金獎”。當(dāng)我走下舞臺，老師對我說：“你怎么那么出色呢？舞臺上因為你光芒四射�。 蹦莻�“他”也向我投來贊許的眼神。
這就是我的拿手好戲，怎么樣，你想見識一下嗎？
我的拿手好戲作文3
體育、葫蘆絲都是我的課余愛好。但是，我最拿手的是畫畫。
在我八歲的時候，姥姥送我去安陽小學(xué)讀二年級下學(xué)期時，老師講到了達芬奇畫雞蛋這一課。老師講完了這課時，我非常佩服達芬奇，心里想：我長大以后也要當(dāng)像達芬奇這樣有名的畫家，于是我就開始學(xué)畫畫了。最初，我畫的不好，小馬像個小木板凳，小熊想一個小雪人，小鳥呢？簡直什麼都不像，頭大大的，身子小小的'，在繪畫班里的老師都笑出聲來�？晌疫�是天天畫，家里的門上、桌子上都有我畫的畫，而且我還在畫的空白處編上幾句來搭配我的畫，有時我畫的不好就會寫一句：一般一般日本第三......
畫畫讓我增長了許多知識，我決心把這個課余愛好—畫畫，長期堅持下去！
我的拿手好戲作文4
相信大家都有許多拿手好戲，而我的拿手好戲是做漢堡。
我特別愛吃漢堡包，媽媽說：“外面的漢堡有添加劑，會影響身體健康，要不然你自己做？”我大聲回答：“好！”自己做自己吃，太歡喜了。但怎么做呢？我從沒有跟誰學(xué)過。于是我就向百度娘咨詢，百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細，我抄在一張紙上，然后按照步驟準備材料與制作。
說干就干，我先把做漢堡的材料準備好，切幾片火腿，再煎上幾個雞蛋和培垠，接著洗一些生菜，在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個笑臉，放上一層芝士后，再放上洗好的生菜，擠上沙拉醬，把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個、第三個、第四個……做好了以后，再把它們放在一個大碟子里，放進微波爐烤。
“�！彪S著微波爐停止工作的響聲，我迫不及待地打開微波爐的.“大門”，“啊——！這味道真香�！蔽伊⒓唇o爸爸媽媽每人一個漢堡，爸爸媽媽異口同聲地說：“兒子，你做的太好吃了，明天早上的早餐就由你來做。”我聽后非常高興，能為爸媽做點事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
我的拿手好戲作文5
對我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。它成為我的拿手好戲后，我就未嘗試過沒有繪畫的日子了。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。
一二年級的時候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識。
來要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因為大家認為這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的`畫更好看，那是現(xiàn)實。隨著年齡的增長，我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，我也感到無法忍受。才發(fā)現(xiàn)其實對比起來我畫的也不咋的。
拿手好戲，是需要不斷磨練，需要不斷突破的。我要一直努力！
我的拿手好戲作文6
你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑冰。
我滑冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習(xí)一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過了好一會，覺得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進行了，就開始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去！
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑冰的`時候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準備著將另一只腳滑過去的時候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。
我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會滑冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無法用言語來表達。
這就是我的拿手好戲！你呢？
我的拿手好戲作文7
每個人都有自己的拿手好戲比如：寫字，彈琴，做標本，攝影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戲，那就是畫畫了。
剛學(xué)畫畫時，我十分認真專注。只見老師一步一步地畫著，我也趕忙跟上步伐�？墒蔷�條卻歪歪斜斜的，勾線的線條也是和被狗啃過了一樣。老師和其他同學(xué)畫的卻與我天壤之別，細節(jié)細致，線條流暢，體態(tài)比例更不用說了。這時，老師看見我垂頭喪氣的樣子，語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，畫畫要靜下心來，一步一步慢慢來，’自從聽了老師說的話，我畫得比任何一個人都認真更仔細，雖出來的'也有模有樣了。
從那以后，我愛上了畫畫，看見紙和筆就忍不住畫上一筆�？偸窍胨际裁磿r候才可以大顯身手，才可以展示我的畫技��！
機會說來就來，學(xué)校藝術(shù)節(jié)要舉行比賽，果不其然我獲得了比賽資格
到了比賽那天，我興奮地想，終于有機會了！我看著空白的紙，開始構(gòu)思起來。開始作畫了，先用鉛筆打出底稿，再用細一些的筆再細化。擦掉去不必要的線條；然后用勾線筆勾勒，線條如流水一般一氣呵成。時不時再用一下鉛筆，又用勾線筆畫出細節(jié)，最后一步就是上色了。我小心地用馬克筆完成打底色，再完成上陰影的步驟后，仔細地打量著。似乎還少了什么，我靈機一動，用高光筆在畫面上點點涂涂，畫面立刻靈動起來，栩栩如生。
作品展出時，同學(xué)們見了紛紛贊揚“畫得真好！“哇！真好看�。⒖粗瑢W(xué)們看見自己的杰作露出的羨慕神情，自己便又害羞而又自豪。
我的拿手好戲就是畫畫，那么你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是釣魚。有人會問為什么呢？又不是誰都會嗎？不不不，釣魚講究的東西很多的。
上一次我和舅舅來到一個魚塘。那里的人坐滿了圍著魚塘紛紛開始釣魚。
先取好魚竿上好線開始裝鉤子，用一個圓形的海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線，里面還配送了一個鉤子很尖。不小心，我手鉤到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來，手指立馬流了血。這也讓我明白了，如果魚上鉤了他們也插翅難逃。
舅舅備好了魚食，我上好了魚食后，弓腰拉線，拋鉤，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過了多久，我才發(fā)現(xiàn)我原來沒有裝上浮。好了，現(xiàn)在開始認識釣魚拋線過后，要盯著魚浮子的。我就一直坐在那里等。突然，我發(fā)現(xiàn)浮子上下晃動。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚上鉤了，出水，甩上岸邊。
我就繼續(xù)這么釣。掉了很久，我也釣到了很多魚，我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢？結(jié)果真來了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級大的.魚拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個人溜這一條魚。我以為我們勢在必得，結(jié)果線斷了。我想這下沒法釣了，然后就打道回府。
現(xiàn)在明白了吧，釣魚可不是誰都能釣的，沒有那么“一釣”風(fēng)順了。不過，這也成為了我的一項拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
體育課，老師叫我們跳高，這是我的拿手“好戲”。
姜碩研得意地說：“你跳不過我，比賽的時候你沒我好。”“有種的現(xiàn)在跟我一決雌雄�！蔽矣锰翎叺难凵窨粗T研。姜碩研說：“要不現(xiàn)在來比一下。”我自信滿滿：“好�！�
老師說：“男生隊先跳�！钡任仪懊娴哪猩继陼r，我一個箭步?jīng)_上去，抬腿騰身一躍，跳過去了。到姜碩研了，他也跳了過去，沒想到我的對手有點長進了。
接下來，我們的`注意轉(zhuǎn)到女生隊了。女生跳過的人數(shù)太少了，而且姿勢花樣百出，有的用膝蓋頂桿子，有的助跑到桿子那兒就停下，用腿跨過去。把我們男生逗得哈哈大笑。但出乎意料的事情發(fā)生了，陳奕彤、尤子瑤、劉倩怡跳過去了。
王子謙說：“沒事，她們只過了三個，我們連勝，她們是連敗。”陳沁雯大發(fā)雷霆：“你們跳得好啊，就你會跳呀！”女生們也都很生氣。
老師把桿子上提，讓跳過的同學(xué)再跳一次。我們男生只有幾個沒過去，而女生幾乎全軍覆沒了，剛才的三個人，只有尤子瑤過了。葉昱說：“切，你們女生太垃圾了。”余榮欣聽了，氣得追著葉昱，然后哭了。下課回到班，我們男生還把劉文靜惹哭了。
其實，我們真不應(yīng)該用自己的優(yōu)勢來笑女生垃圾。
我的拿手好戲作文10
生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂高。
拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開塑料，就能看見許多大小不一、色彩多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設(shè)計圖紙，是幫助我正確拼圖的。
最開始我接觸拼樂高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動手，又是看圖動腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢，我就會去買拼樂高，家里面，大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時間，我就會不厭其煩的玩拼樂高，從最開始拼一個完整的圖案需要1個多小時到后來半個小時就能完成。就在這樣的.循環(huán)往復(fù)中，我拼樂高的速度越來越快，拼的也越來越好。到現(xiàn)在，買回家的拼樂高，我都不需要看設(shè)計圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的幾分鐘就能完成。
有一次，班級舉行拼樂高比賽。老師給了我一個小黃人讓我拼，主持人說在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是，別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成，但作品歪歪扭扭；或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成；而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們露出崇拜的眼神，圍著我問個不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無法用言語表達。
從此以后，我更愛拼樂高了，而樂高也成為我最拿手的好戲了。
我的拿手好戲作文11
我喜歡美食，也喜歡做美食，炒“土豆絲”就是我的拿手好戲。
我炒菜的本領(lǐng)全仰仗于我家有個“廚神”外婆。外婆燒菜不僅動作快，而且色香味俱全。我喜歡看外婆做菜，外婆做菜的時候我經(jīng)常在一旁幫忙，做外婆的下手，而且外婆也很樂意向我傳授炒菜的“秘笈”，耳濡目染，漸漸地我也成一個“小廚神”。
今天周末，我打算給大家露一手我的拿手好戲——“炒土豆絲”。
我從菜籃子里挑出兩個又大又平滑的土豆，仔細地用手搓干凈，然后我拿起削皮器向下削皮，“噌噌噌”土豆就順著刀片一塊掉落下來，不一會兒，土豆就光溜溜的了。
我把土豆放在砧板上，把手放在土豆上，用手指甲抵住刀片，“嗒嗒嗒”幾聲土豆就變成又薄又均勻的土豆片，再次用手指甲抵住刀片，手起刀落，“嚓嚓嚓”隨著我快速下刀，土豆片就變成了一條條粗細相同，長短一樣的土豆絲。妹妹在一旁看得目瞪口呆。我得意洋洋地把土豆絲裝進盆里，向她炫耀道：“接下來是秘笈一，把土豆絲浸泡在水里，洗去淀粉，這樣炒出來的土豆絲才脆。”妹妹似懂非懂，只是將信將疑地看著我。
接下來，我先把鍋燒熱，再把油倒進去�！懊伢哦哄佉獰�，油半溫。這是土豆絲不粘鍋的要點�！蔽衣詭衩氐卣f，妹妹的眼神告訴我她開始對我信服。我邊說邊把土豆絲推到刀上，再把刀移到鍋下往下一推，只聽“嗞”一聲我趕緊用鍋鏟在鍋里翻炒，等土豆絲略微變色時，我又把切好的紅椒絲青椒絲繼續(xù)翻炒，我拿起鍋裝模做樣地顛了幾下，差點把土豆絲顛出鍋外，引得妹妹咯咯直笑�！懊伢湃捍鬃詈蠓�。才不至于揮發(fā)掉�！蔽要q如廚神一般的神技，讓妹妹佩服得五體投地。我把煤氣灶關(guān)上，提起鍋把土豆絲倒入盤中，點綴上一把蔥花。
黃澄澄的.土豆絲，摻了一些紅彤彤的紅椒絲和綠油油的青椒絲，再加上綠白相間的蔥花，往近一聞，香氣撲鼻而來。
我像獻寶似的把“土豆絲”端上桌，大家爭先恐后地嘗起來�！磅r，香，辣，酸！”媽媽翹起大拇指贊嘆�！吧阄毒闳�！青出于藍而勝于藍！”外婆也夸贊道�！澳睦铮睦�，比您這廚神差遠了！”我故作謙虛，語氣中難掩得意�！暗昧�，得了！”過分謙虛就是驕傲！”妹妹打趣道。”“哈哈哈……”全家忍不住笑起來。
我的拿手好戲作文12
古語有云：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是挑西瓜。
九歲那年夏天，我到農(nóng)村爺爺奶奶家玩，爺爺可高興了，從一堆西瓜中挑了一個，說：“這個西瓜熟透了，吃這個�！蹦棠棠玫肚虚_西瓜，果不其然，西瓜瓤紅艷艷的，我好奇地問爺爺：“爺爺，你怎么知道這個西瓜熟透了?你有透視眼嗎?”爺爺哈哈大笑：“不是，這全靠幾個秘訣�！闭f完，便把我拉到一邊，神秘地湊近我的耳朵，說出了秘訣。從此以后，每個暑假，我都會到爺爺奶奶家，在午飯后挑西瓜。有很多次，我都把生西瓜當(dāng)作熟瓜，鬧了不少笑話。在去年暑假，我終于可以從一堆西瓜中熟練地挑出熟瓜了。
今年暑假，我又來到爺爺奶奶家吃過午飯，爺爺讓讓哥哥挑兩個西瓜。哥哥從西瓜堆中隨便挑了兩個看起來很新鮮的西瓜，我一看這兩個西瓜，便連連搖頭：“這兩個西瓜還沒熟呢，你看它們的紋路，又細又淡，還有瓜臍，成熟的西瓜這里應(yīng)該是黃色的，而這兩個都是綠色的，很明顯，西瓜還沒熟。”
爺爺笑著說：“那你再去挑兩個西瓜吧。”我點點頭，來到西瓜堆前，端詳起來，這個西瓜顏色太淡，那個西瓜紋路沒有展開，突然我眼前一亮，唉，那個西瓜看起來不錯，顏色適中，紋路清晰，我拿起西瓜，朝瓜臍看去，嗯，是黃色的。我用手敲了敲西瓜，西瓜發(fā)出了沉悶的聲音，我滿意地點點頭，把西瓜放在一旁，尋找第二個西瓜，我又拿起另一個西瓜，這個西瓜顏色很深，紋路非常黑，而且還帶有瓜藤，根據(jù)我的.經(jīng)驗，這個西瓜肯定很甜。
我胸有成竹地把西瓜放在桌子上，向大家打包票：“這兩個西瓜百分之一百很甜。”奶奶拿起刀，切開西瓜，紅通通的瓜瓤便出現(xiàn)在我的眼前，奶奶把西瓜分給大家，我迫不及待地咬了一口，真好吃。奶奶手起刀落，切開另一個西瓜，同樣也熟的很好。爺爺邊笑邊說：“眼光真準啊!看來我這‘挑瓜王’的稱號要給你了�！�
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的特長，但每個人的特長不一樣。有的會游泳，有的會下棋，有的會做飯……而我的特長就是包餃子。
我大二的時候會包餃子。當(dāng)時我和父母回農(nóng)村找奶奶。奶奶高興的時候說會包餃子給我們吃。聽到這里，我很開心。
下車后，我立刻來到廚房�？吹侥棠淘跍蕚漯W料，我對他說：“奶奶，我來幫你。你先告訴我怎么做餃子皮�！薄昂昧耍闳ス褡永锬妹娣�，把面粉倒進盆子里，加一點水，然后用手壓，壓成大塊，拿下來壓實一點，記住，做成很多塊�！蔽野凑漳棠痰恼f法做的，真的做了幾片餃子皮，然后奶奶的餡就做好了。
我們把所有東西都搬到桌子上。奶奶說：“孫子，我教你包餃子�！碑�(dāng)然可以，奶奶，怎么裝？”“首先，用手蘸些水，以防粘手。拿起一個餃子皮，把餡料放在上面。記住不要吃得太多或太少。放好之后，把餃子皮折疊起來，就完成了一個最常見的餃子。"
我按照奶奶的想法包了一個餃子，后來覺得包餃子太簡單了�？粗棠贪鞣N各樣的`餃子，我想我應(yīng)該更困難地挑戰(zhàn)餃子，讓奶奶教我怎么包花。奶奶也教過我，我覺得很簡單就包了起來。結(jié)果越包越不好看。我只好老老實實的把它裝回原來最簡單的樣子，心情由興奮下降到失落。
餃子做好端上桌，我覺得會很難吃，但是我爸媽和奶奶都說好吃，就連住在鄉(xiāng)下的表親都說好吃。我很開心。
我知道我不太擅長，但我會努力學(xué)好它，努力達到大師水平。
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿手好戲，有的是打籃球，有的是打架子鼓，還有的是畫畫… …我的拿手好戲－踢足球。
記得我上四年級時，媽媽給我報了一個足球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到足球訓(xùn)練場，我對眼前的一切都充滿好奇，覺得足球踢足球很輕松，可是才練不到一個星期，反復(fù)枯燥的'訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來，腳內(nèi)側(cè)傳球，腳內(nèi)側(cè)射門，側(cè)滑步 ……應(yīng)有盡有，一切都是那么殘酷，但是教練說的話我深深記在心上：堅持就是勝利。每次下課回到家，衣服總是被汗水打濕，如同從水盆里拿出來的衣服。
讓我印象最深的是跑步訓(xùn)練，必須繞足球場跑五大圈，跑到第四圈時，我感覺骨頭都已經(jīng)散架。剩下的一圈，對我們足球班的同學(xué)來說，簡直是雪上加霜，可是大家還是咬著牙堅持了下來。跑完最后一圈，我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘了訓(xùn)練的艱苦和流過的汗水。我最拿手的戰(zhàn)術(shù)是拉球。當(dāng)球在對方腳下，我會馬上沖到他身邊，利用腳下空位，用腳往后一拉，飛快的轉(zhuǎn)過身來，控球飛快地來到球門前，用腳內(nèi)側(cè)飛快的射門，為我們隊加上寶貴的一分。
功夫不負有心人，學(xué)好一門技能真不容易。漸漸地，我對足球越來越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
我的拿手好戲作文15
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是唱歌，有的人是游泳，有的人是畫畫，而我的拿手好戲卻與眾不同，那就是——彈鋼琴。
從四歲開始我就被媽媽活生生地拽進了鋼琴房。一開始，我是很抗拒的，但是媽媽要求我必須從唱歌、跳舞和鋼琴里三選一，我再三思索后終于有了結(jié)果，從此便開啟了我的鋼琴之路。上第一節(jié)課的時候，老師問我音符“C”在哪，我連猜帶蒙地指了一個，竟然對了！從那之后我突然有了信心，開開心心得學(xué)起了鋼琴，經(jīng)過這幾年的努力，我的琴ji也增長了不少。偶爾我會向媽媽炫耀我的拿手好戲，打開鋼琴把手輕輕地放上去，胸有成竹地彈一首曲子。媽媽每次都會十分享受地沉浸在優(yōu)美活潑的樂曲下，等我彈完一曲，再贊不絕口地向我豎起大拇指。
得到媽媽的稱贊，我也信心滿滿地參加學(xué)校組織的活動，向同學(xué)們展示才藝。排在我前面的'表演是笛子獨奏，從他的演奏中，我聽到了美妙的旋律，十分動人。但是我卻惴惴不安，因為接下來就該我大顯身手了。上場之后，我調(diào)整了心情，輕輕地把譜子放到琴架上不緊不慢地演奏著，琴聲行云流水，我仿佛看見了微波蕩漾的湖水在陽光下粼粼閃光，像絲綢上的細紋光滑平靜。幾個跳音如同幾只小燕子從湖上飛過，用剪刀似的尾尖輕輕點入水中，掠過湖面，我情不自禁地沉浸在著美好的旋律中，仿佛自己就是那只輕靈的小燕子。過了一會兒我的演奏結(jié)束，只見臺下的觀眾都綻開了笑臉，掌聲一片，最后，我取得了令人滿意的成績。
漫漫鋼琴路，證書與獎狀便是時間的守護者，見證著它們?yōu)槲沂刈∶篮玫幕貞洝?/p>
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