小學(xué)德育考核細(xì)則

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小學(xué)德育考核細(xì)則4篇（必備）

小學(xué)德育考核細(xì)則1

　　一、任課老師

　　1、思想品德老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上加強(qiáng)教育，突出德育的實(shí)效性。其他學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材的思想內(nèi)涵，在課堂上適時、適當(dāng)進(jìn)行思想品德教育，在課堂中要體現(xiàn)德育常態(tài)化，并在寫入教案中。

　　二、班主任

　　2、班主任要抓好主題班會課，要結(jié)合學(xué)校政教辦安排和自己工作計(jì)劃，開好班會，注重實(shí)效。

　　3、班主任要搞好班級文化建設(shè)，布置好教室，表冊上墻，學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)要每月更換一次內(nèi)容，主題由學(xué)校團(tuán)、隊(duì)安排。

　　4、班主任要管理好教室和寢室，做到清潔衛(wèi)生、物品擺放有序，符合軍訓(xùn)要求。

　　5、班主任要加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生文明禮儀常識》等，力求做到學(xué)生知曉率達(dá)100%。

　　6、班主任每期組織開展一次家長會，共同探討教育學(xué)生的`具體方法、交流教育經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校管理要求。

　　7、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪面要達(dá)到50%以上。

　　8、班主任要做到“十到場”（即：三操、早讀、午餐、午睡、下午第一節(jié)、課外活動、讀報(bào)時間、晚睡等），督促學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

　　9、班主任要加強(qiáng)留守學(xué)生和單親家庭子女的思想教育和關(guān)愛工作，制定具體措施和辦法，并落實(shí)到日常班級管理中。

　　10、班主任要對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，開展活動前做好安全預(yù)案，杜絕不安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　11、班主任要根據(jù)學(xué)校安排，根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)、品德修養(yǎng)，按10%的比例推舉班級德育之星。

　　12、班主任每期末要對學(xué)生品德操行，組織學(xué)生進(jìn)行一次民主評議，并寫好評語，發(fā)放通知書。期末要填好常管手冊中班級管理內(nèi)容并上交學(xué)校存檔。

　　三、共青團(tuán)和少先隊(duì)

　　13、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)為德育工作主陣地，要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和重大紀(jì)念日及節(jié)日，組織師生開展如“5。4”、“6。1”、國慶、“12。9”、元旦等德育主題教育活動，并取得實(shí)效。

　　14、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要主持好升國旗儀式，并做好國旗下講話，達(dá)到較好的思想教育效果。

　　15、團(tuán)、隊(duì)要搞好廣播室播音工作，弘揚(yáng)正氣、打擊邪惡，充分體現(xiàn)育人功能。堅(jiān)持每天播音三次，每次不少于半小時。

　　16、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)至少要組織學(xué)生開展一次公益活動。

　　17、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要根據(jù)上級要求和組織建設(shè)需要，開展常規(guī)性、思想教育性強(qiáng)的團(tuán)、隊(duì)活動和組織建設(shè)活動。

　　18、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)要利用“5。4”和“6。1”分別評選出優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員以及學(xué)生團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)行表彰。

　　四、政教辦

　　19、政教辦要建立學(xué)校德育工作體系，制定德育工作計(jì)劃、期末做好德育工作總結(jié)。

　　20、政教辦要每期組織舉辦一次以上法制教育、心理健康教育和疾病預(yù)防專題講座及其他針對性德育與安全活動（如文明禮貌月、弘揚(yáng)民族精神活動月等）。

　　21、政教辦每學(xué)年要根據(jù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等內(nèi)容搞好班主任工作考核，開展一次優(yōu)秀班主任評選表彰活動。

　　22、政教辦每學(xué)期要至少召開兩次班主任培訓(xùn)交流會；每年要根據(jù)平時量化情況評選出優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。

小學(xué)德育考核細(xì)則2

　　學(xué)生的良好行為習(xí)慣是一個人一生寶貴的財(cái)富。為了促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校以學(xué)生六種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作為學(xué)校的德育特色。（六種良好行為習(xí)慣是指：禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣。）為了把學(xué)生培養(yǎng)成文明的小學(xué)生，合格的小公民，特將德育特色班級量化考核細(xì)則修定如下：

　　考核小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　考核內(nèi)容：

　　一、學(xué)期文明班級評比匯總中，出勤、衛(wèi)生、良好行為習(xí)慣等方面，只要有一個方面，全�？鄯肿钌倩蛘邲]有扣分，得10分。

　　二、對學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)德育特色教育的活動，認(rèn)真積極地完成，得10分。

　　三、一學(xué)期有自己班級德育特色教育的特色活動或方法，并有請考核小組成員參加、檢查指導(dǎo)并得到檢查小組成員的認(rèn)可，得20分。

　　四、一學(xué)期有自己班級德育特色教育活動，并注重收集整理過程性材料。材料經(jīng)考核小組評審，確實(shí)彰顯個性特點(diǎn)，得20分。

　　考核說明：

　　1、班級在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面，有自己特色的，必須在期初（開學(xué)一個月之內(nèi)），以計(jì)劃的形式向政教處提出申請。經(jīng)過分管副校長及政教處審核，再到行政會研究，符合要求的.予以批準(zhǔn)。

　　2、每學(xué)期評比一次。

　　3、四個方面的得分加起來，得分最高的三個班級授予德育特色班級稱號。

　　4、獲得德育特色班級的，視同一次文明班級。加入期末教師考核。

　　備注：

　　1、如果班級學(xué)生在有嚴(yán)重的損壞公共財(cái)物行為，取消參加德育特色班級的評選資格

　　2、德育特色班級的評選，是傾向與一些平時其他方面確實(shí)做得不錯，但是由于個別原因，很難拿到流動紅旗的班級。

　　3、本細(xì)則可根據(jù)實(shí)際情況不斷完善。

小學(xué)德育考核細(xì)則3

　　一、扣分細(xì)則

　　1、考勤：

　�。�1）遲到（每節(jié)課，中午查勤，若有事需向老師請假）：每次扣1分，若在校門衛(wèi)處被登記為遲到者加扣1分。

　�。�2）早退：每次扣2分。

　　（3）曠課（含升旗、早讀、集會、自習(xí)）：每節(jié)扣3分。

　　（4）曠操（課間操、眼保健操）：每次扣1分。

　　注解：1、每次點(diǎn)名以座位是否有人為準(zhǔn)，值日者也不例外。2、請假不能后補(bǔ)（除特殊原因外）。

　　2、儀表、衛(wèi)生：

　　（1）在校佩帶首飾、頭發(fā)不符合學(xué)校要求者，除首飾暫時沒收外，每人每次扣2分。

　�。�2）值日勞動遲到或沒按時完成者每人每次扣1分，缺席者扣2分，并補(bǔ)做值日。

　�。�3）勞動不符合要求，每人每次扣3~5分。

　　（4）亂丟垃圾者，每人每次扣1分。

　　3、課堂紀(jì)律：

　�。�1）上課被科任老師點(diǎn)名批評者每人每次扣2分，若情節(jié)嚴(yán)重，被老師批評兩次以上者，在征求老師意見后，扣5~10分。

　�。�2）自習(xí)課講話、走動或有其他違紀(jì)行為者，每人每次扣2分。

　　4、作業(yè)：

　　缺交和書寫亂畫1次扣1分；每周同一科累計(jì)缺交3次者，則扣10分。單元測驗(yàn)不及格的按段分別扣10、8、6、4、2分。

　　5、在教室內(nèi)打球者，扣2分，并沒收其球類；若造成損失者，要加倍扣分并賠償損失。

　　6、放學(xué)違紀(jì)被記名一次扣3分。

　　7、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)（含打架偷盜等），并給班級造成名譽(yù)損失者，每人每次扣10~15分，并請其家長到校協(xié)助教育。

　　二、加分細(xì)則：

　　1、凡為班級或同學(xué)做一件好人好事者，每人每次加1分。

　　2、一周內(nèi)未扣分者加1分，一月內(nèi)未扣分者追加3分。

　　3、當(dāng)月單元測驗(yàn)及格的同學(xué)加5分。

　　4、大型考試成績優(yōu)秀者，按以下原則加分：

　�。�1）各科前3名，分別加5分、4分、3分。

　�。�2）總分前3名，分別加7分、5分、3分。

　　（3）各科平衡發(fā)展，五科均在A段的加2分。

　　5、參加校運(yùn)會或藝術(shù)節(jié)的'同學(xué)每人加1分，獲獎的按名次分別加5、3、2分。

　　6、由班委或同學(xué)評出每天值日完成最出色的同學(xué)，加1分。

小學(xué)德育考核細(xì)則4

　　一、指導(dǎo)思想

　　教師是學(xué)校德育工作的主力軍，應(yīng)堅(jiān)持為人師表，教書育人。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，為了更好地營造全員育人的氛圍，進(jìn)一步推動學(xué)校德育工作健康發(fā)展，正確評價正副班主任的工作效果，進(jìn)一步發(fā)揮他們在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，依據(jù)《小學(xué)德育大綱》、教師工作職責(zé)及學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，特制訂本考核細(xì)則。

　　二、考評原則

　　工作考評應(yīng)以全面、公正、客觀為原則，做到：

　　1、月評與總評相結(jié)合。既考查平時大量的日常工作能否落到實(shí)處，又能檢驗(yàn)教師工作的整體效應(yīng)和綜合水平，鼓勵廣大教師扎實(shí)工作，爭創(chuàng)特色。

　　2、定量與定性相結(jié)合。量的變化會引起質(zhì)的變化，通過量性分析，定出質(zhì)，以避免考核評價的主觀隨意性。

　　3、獎勵與懲罰相結(jié)合。有獎有罰，賞罰分明，鼓勵教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，做一流的'工作，創(chuàng)一流的成績。

　　4、考核與評估相結(jié)合。把按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的打分考核與通過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的全面考察、評估結(jié)合起來，使教師的自身建設(shè)和整體工作有一個有機(jī)協(xié)調(diào)的全面發(fā)展。

　　三、考評方法

　　1、成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)下的班級工作考核小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：田溫杰田由李天春尹來福張立星張繼慶麻春霞陳亞莉

　　考核小組：

　　（1）大隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)委員：負(fù)責(zé)每天學(xué)生行規(guī)等的檢查。

　�。�2）值日行政：負(fù)責(zé)學(xué)校一天的教育教學(xué)情況。