(精選)冰心的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的冰心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冰心的作文1

　　當(dāng)夢前提筆，想起冰心先生的海，同三片厚實的圓片，擱筆，她是最不容回起的人，片刻，像是墜入了冰心先生的那片無意識界�！�—沉寂。

　　谷子里的清茶漾著，飄著，撒在隔攤的青草上。青的東西，還招搖著，對像不遠(yuǎn)的樹梢，在無人時，用真切的三種微笑，——面對。還有無邊的夢，是冰心先生的。

　　想學(xué)冰心先生那樣，在第一個海面前，呵聲一笑，然我的第一個夢，不是海，不是朝陽，不是青草，而是夢里的回憶。——斟滿了茶，想看看冰心先生的海與我的回憶。

　　落在無意識里，錯綜復(fù)雜了，相會一下子，那真的不只是回憶，這一方無意識界，和冰心先生的，真無法一同理解，我的，——是灑落的幾顆石子，冰心先生的，——果真是天上繁星，映著夕陽紅，顯出輝煌，是傷。與夢，一齊邊疆。

　　夢里，尋畔了千萬，捻壞了指路的.燈，才發(fā)覺這里不是現(xiàn)實。盒子里藏掖著一瓶海中的淡藍(lán)，也融入了記憶罷，迎著冰下的清瑩黃綠，在斜陽下，更加透徹，更加耀眼，直到冰融了，在水灘里，成就更美光彩。

　　眷戀時光留下的回憶，使我在夢里更加自由，回憶，無法言繪，只是白日的遐想，與夜晚的睡夢——好在睡神把它們分了開，在意大利的壁紙上，繪著一副澄明。

　　夢，——在冰冷的寒窯里，霜還顯著涼，透過霧，透過物，透過兀，不知何時，又從夢回到了無意識界里，那——不在是冰心先生的，而是我沉睡的……

　　不知何時，在夢里困了，乏味，沒了勁頭。對擇日的等候變成無謂，對前方的期盼變成妥協(xié)，——終究是夢，無處尋覓的夢。

　　繁花落盡，隱著地上的痕，在斜陽下，泛著沉，黯然，與同時代的我相會。——夢里有一千個小景�！�—三個大景。在無邊的時候，會帶入睡時的我；在有邊的時候，證明我還活著，只是夢快消失在抑郁中了；當(dāng)景沒了，那我也就走了。在無止境的輪回中，迷失了方向。

　　景，在水里程藍(lán)色調(diào)，是我的開始，那一千個小景，也源自第一個夢——回憶。歡、喜、厭、怒、不堪……唯獨(dú)少了冰心先生的“海”。那——終究不是我的味道，也正是我無法理會到她的無意識界的原因，有的往往只是一個感觸。

　　那兒花開花落，這兒枝交相錯；一會兒葉枝繁茂，一會兒黃葉紛飛；天邊的云彩映著虹，賞風(fēng)，賞景。

　　最盛人喜的是，那三個笑容，刻畫著三個大景，凝望著，同風(fēng)一樣，在彼岸，在高峰，在淺井；

　　第一個大景，是老巷，破舊的房里，和風(fēng)相對，不同的是，在風(fēng)下，老巷是尖銳的，那時我似稚童頑皮，沒有過仿徨中徘徊，沒有過噩夢中驚醒。單純似花，只知開，不知謝。

　　是我第一個夢——回憶中的老巷。在我的成長中，生活在夢里。

　　第二個大景，是湖泊，小時候戀湖，卻未見過湖，只知綠楊金柳岸湖畔景，家的南面，湖的北面。太遠(yuǎn)了！

　　見不到的風(fēng)景，也沒有告別后的失態(tài)，只是在夢里——留下了省略。

　　第三個大景，是朝陽，烘托了云彩，在虹后放出虹前沒有的景。照了小半輩子，是夢中的老朋友，在肌膚上留下了不滅的痕跡，刻印了淺調(diào)，草茵的召喚，——一天——兩天——三天——四天……

　　久違的燈還亮著，對夢前的提筆，夢后的擱筆，無論清醒，在上個時代，還有一個人，夸過世紀(jì)的等候，無論是非，在下個時代，還有一個人，夸過世紀(jì)尋覓。篝火旁取暖，繁星下數(shù)星，階梯上扶行。

　　冰心先生，很抱歉我的夢里沒有海，更沒有你的經(jīng)歷，不知這一切是好是壞，無法理解你的創(chuàng)傷，更無法理解你的無意識界，那是何等的悲苦，一次又一次的夢里，我也同你呵了下來！承接著你的夢，傳遞下去。

　　夢醒，茶涼，看了下紙上潦草的筆記，打翻了硯臺，浸了半面砂紙，輕側(cè)窗外，夜了，籠著寒，——沉寂

　　隨著時間睡了去，這夜，沒有一千小景，沒有三個大景。只有冰心先生那三片厚實的圓片，以及那三種微笑。

冰心的作文2

　　常常追問，在世俗紅塵中如何才能有“碾冰為土玉為盆”的高潔;常常靜思，一個人仰望著滿目霓虹如何才能有“水流心不競”的平和;常常細(xì)味，這風(fēng)華正茂的青春，如何才能“書生意氣，揮斥方遒”。

　　開門，看見落紅滿地;抬頭，看見云卷云舒，踱步于古道禪林，心中坦然如水。細(xì)嗅玉蘭，一陣清新而舒緩的情愫漫過我激動的心，才明白，只有心靈的自由才會閑適自得，才會有“開窗放野云”的輕松。

　　輕松何來?入世，必有紛雜的人情世故，試著把心置于自由而高潔的殿堂，才會淡泊名利，才會超脫一切的束縛，擺脫囚禁的一切審籠。自古有陶淵明歸隱田園，以物化于自然的方式來解脫內(nèi)心沉淀的壓抑。閑來可采菊，悠然見南山，豈不快哉?獨(dú)坐幽篁里，自省人生，靜靜地去思考，用寧靜消退世俗的浮躁......反復(fù)尋思，難道只有出世才會得以超脫，才可以保持內(nèi)心的坦然與高潔嗎?

　　可是王昌齡如何得以保留住冰心在玉壺?是看淡，還是看輕?是看過，還是看透?原來大詩人是把生活的`品位提高到精神的層面。仿佛出淤泥的蓮，在無奈的黑暗中仍可以看淡名利，自持高潔，雖已入世，心卻早已超脫。當(dāng)一切成煙云，當(dāng)一切都?xì)w于生命的原初，才能在其短暫的一生中永駐高潔。以一顆淡淡的心去品味人生，紅塵便如掠影，以一份高潔的情操面對紛擾，誘惑無非風(fēng)來竹面。雁過長空，保持那份清潔如冰雪的心靈，便有了朱光潛先生“以出世之精神做著入世之事業(yè)”的人格境界。

　　傾心于美，醉心于潔，用博大與淡泊去面對人生，便留得高潔與典雅的情于紅塵世俗，放歸心靈于自由的境界。便能夠品味玉壺中的真情、真心、真意。

　　有時會因為一些小小不順而憂慮，何不放心于自由?有時會因為人生的坎坷、世俗的復(fù)雜而迷惘，何不放心于淡泊?在人世間有一種美的追尋，在人生中有一種純粹的詮釋;保持一份清新，是一種人生的智慧;固守一份高潔，是一種超脫的心境;堅持一份恬淡，是一種寧靜的心緒。因此我便看到了時代的剪影;林則徐雖身處萬難，而有“茍利國家生死以，企因福禍避逐之”的胸懷;周恩來雖少年求學(xué)，而有“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù);秦玥飛雖畢業(yè)于耶魯，但終究是“君子通大道”，有不負(fù)青春不負(fù)百姓的情懷。其實，外在的干擾、蕪雜并不足懼，只要心存冰魄之魂，便可在玉壺中頡夢想芳華。

　　我們這一代人，時代做錦，父輩鋪路，只要內(nèi)心有淡然若素的底色，便有了超越困苦、滌清迷茫的底氣。一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青春代表的性格。若問這青年精神，這青春的性格從何而來?便答：一片冰心在玉壺!

冰心的作文3

　　溫暖的陽光灑向大地，它金黃的光芒穿過指尖的縫隙，一點一點映射到心靈深處，點亮了心中的每一個角落，忘卻了憂傷，忘卻了煩惱……然而，或許世界的另一端還有許多人感受不到陽光的溫暖，但他們?nèi)匀粓詮?qiáng)的笑對生活。

　　我不由自主地想到了她——海倫·凱勒。我真的十分佩服她，一個聾啞并且失去光明的人，僅憑一顆火熱的心，對生活的執(zhí)著熱愛，她跨過了人生的'低谷，活得轟轟烈烈，震撼人心。在《假如我有三天光明》中她說道：“在有光明的世界里，視覺的天賦只是被當(dāng)作一種方便，而不是當(dāng)作讓生命更充實的手段。我是個瞎子，但是我光憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計有趣的東西�！彼龥]有把失去光明當(dāng)作不幸，而是以一顆寬大的心對待，運(yùn)用其他感官欣賞大自然更多美好的事物。雖然她的眼前的世界陷入黑暗，但她的內(nèi)心沒有陷入黑暗，即使沒有陽光的普照，但她內(nèi)心深處對生活積極樂觀的態(tài)度，不懈努力的精神卻是她所擁有最永恒，最燦爛，最獨(dú)一無二的陽光。

　　相比之下，享受在溫暖陽光里的我們呢？雖然擁有眼前的陽光，有優(yōu)越的生活條件，但在內(nèi)心深處，我們有想過為心中的陽光努力奮斗嗎？我們的生活是幸福溫暖的，我們還能悠閑地感受陽光普照的愜意，而此時，或許我們會忽略更值得我們?nèi)ジ惺艿膴^斗過程。

　　我們每個人心中都應(yīng)該有陽光，那便是我們的希望，理想，但是如果不付出艱辛的努力，那么理想是虛幻縹緲的。就像陽光，如果沒有執(zhí)著毅力，它耀眼的光芒又怎能穿透層層阻礙，經(jīng)歷千萬光年的路途到達(dá)地面呢？海倫·凱勒便是實踐“陽光精神”的一個例子。因此，每個人內(nèi)心深處的太陽光芒也等待我們通過努力去挖掘那璀璨的光輝。一旦它散發(fā)光彩，鼓舞的不僅是自己，而是所有能感受到它永恒溫暖的人們。

　　最深處的光芒才擁有那震撼人心的燦爛，希望我們堅持自己的理想，讓這光輝照亮未來美好的旅程！

冰心的作文4

善良、慈祥的冰心奶奶：

　　您好！

　　在這不平常的日子里，我又極其真切、極其熾熱地想起您來了，我似乎看見了您那慈祥的笑容。讀您的文章，就好似在和您面對面地交談，心里是那樣興奮、激動。您本來就是我最尊敬的人，這一點是異常明確的，我如今拿起這支筆給您寫信，那是因為我有許許多多的話想對您說，我要認(rèn)真地寫、好好地寫、把我看到、聽到、想的事情，只要我覺得有趣的，我都要盡量地對您傾吐。我剛剛讀過您的作品《再寄小讀者》。

　　從中，我體會到了您對我們兒童的喜愛，您是愛生活、愛自然、愛祖國、愛兒童的，您有著一顆偉大的、純潔的愛心，我想，您鼻子里有點發(fā)辣，眼睛里有點發(fā)酸，可能是因為您在寫作的時候，心情太激動了吧。您還說過：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。我想的確是的！這句話體現(xiàn)出了您對少年兒童的熱愛，兒童是活潑的，只要在兒童身邊，無論當(dāng)時的天氣是熱還是冷，都會覺得自己仿佛一直在春天里一樣，是那么的溫暖，那么的.有朝氣。

　　您的每一篇文章我都很想閱讀，我一定要多讀一些關(guān)于您的文章，您就是我成長道路上的一盞啟明燈，為我照亮前進(jìn)的方向。祝您在另一個世界里生活快樂！

　　您的小讀者：丁xx

　　20xx年5月29日

冰心的作文5

　　大部分人的一生離不開五官：眼睛、鼻子、嘴巴、腦袋、耳朵，有了它們，人們才能更美好的看見、聽見、聞到、吃到、感受到這美好的一切。它們各自有各自的工作，相親相愛。但是有一天，它們?yōu)闋幑�勞吵開了……

　　話說有一天，五官之首——腦袋正在小樹林間散步，小樹林靜極了，連掉根針的聲音都聽得見。“多好�。　蹦X袋不由得感嘆道。突然，一陣吵鬧的聲音打破了樹林之中的寧靜�！霸趺椿厥�？”腦袋趕緊跑向這聲音的源頭，看見眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在那里大聲爭論這什么。

　　“吵什么呀，吵什么呀！”腦袋生氣地說，“這樹林里的祥和都被你們破壞了！”“腦袋你別生氣啊，”嘴巴趕緊湊上去，“我們只是在爭論誰的功勞大而已。要說功勞的大小，我肯定是第一！人們的日常語言得有我來表達(dá)，不僅如此，人們吃飯、喝水，哪個是不用嘴巴的？人們有個什么叫辯論賽的`比賽，不用嘴能行嗎？人們還有許多表揚(yáng)我的詞語：三寸不爛之舌、能說會道、出口成章……

　　“那油嘴滑舌，口蜜腹劍也是表揚(yáng)你的成語嗎？”嘴巴還沒說完，鼻子就搶白，“第一功勞怎么能給嘴巴呢？應(yīng)該給我——鼻子！我和他們可不一樣，人們最對不起我！我從早到晚的工作，就算到了晚上，別的器官都休息了，就我一個人值夜班哪！人們什么時候給過鼻子哪怕是一兩分鐘的休息？我鼻子還是嗅覺器官呢！沒有鼻子，就算吃垃圾、吃樹皮，也和吃山珍海味一樣，那不就亂了套了嗎？”

　　“鼻子重要，眼睛就不重要嗎？”眼睛發(fā)表反對意見，“我才是最重要的！常言道：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛，怎么表達(dá)喜怒哀樂？沒我眼睛，人們怎么看到這大千世界？沒我眼睛，人們怎么學(xué)習(xí)？不能學(xué)習(xí)，怎么會有發(fā)明創(chuàng)造？沒有發(fā)明創(chuàng)造，怎么會有美好的世界？沒有我，人們都得餓死。簡單的概括用一句話：眼睛最重要！“停！憑什么你最重要，我才是最重要的，我才是！如果不是用我來聽聲音，人們怎么享受那動聽、悅耳的鳥叫聲？還有，腦袋，你為什么把我們兩兄弟一個放一邊啊，應(yīng)該放在一起。腦袋！我還向您放映一點，你為什么把那些眼睛腿什么得都往我肩膀上扛�。　倍�朵說道。

　　“我比你重要！我比你重要……”大家還在爭論�！皠e吵了！”腦袋大吼，“強(qiáng)調(diào)自己重要有什么用？五官分工不同，各自有各自的作用，像你們這樣，自己強(qiáng)調(diào)自己重要，能干出什么事？”聽了一番話，其它四官紛紛低下了頭。

　　是呀，五官們這樣又是何苦呢，就算自己功勞大又怎么樣，用上心思和別人吵架，還不如樂觀一點一笑而過，何必抓住不放，微笑露一點，脾氣小一點，腦子靈一點，肚量大一點，努力做好這幾點，才能更好點！

冰心的作文6

　　冰心是一位杰出的女作家，她的作品是以獨(dú)特的風(fēng)格來受到讀者們喜愛的。冰心創(chuàng)作了大量的散文、詩歌和小說，尤其是那散文卷中的《一只小鳥》深受我的喜愛。

　　那是一只小鳥，一只羽翼還未成熟的鳥兒，它不能遠(yuǎn)飛，每日只和兩只老鳥在巢中說著話，它們都很快樂。一天清晨，小鳥飛到樹枝上，它被大地的美麗所感染了，不由地唱起那贊美春天的歌聲。樹下的孩子聽見了那歌聲，抬頭望著。那只小鳥天天起來唱歌，孩子也天天來聽它，日子久了，他們便想要捉住它。一天小鳥又出來了，它還沒有發(fā)聲，突然它被一顆彈子射到了，從樹上跌了下去。從此那歌聲消失了，孩子們想聽也聽不到了。

　　那是一個多么悲慘的結(jié)局，孩子們因為喜歡那只小鳥的歌聲，卻無情地想要捉住它。其實在事實中這種事也是無處不在的。

　　在茂密的大森林中，會生活著許多可愛的小動物，也許它們會和平相處，生活十分愉快。但是它們總有一些會遇到人類，遭到他們的種種捕殺，人們?yōu)榱藫碛懈�多的錢財，無情地傷害了它們，雖然在世界上也有許多人想要保護(hù)它們，但是他們卻阻止不了一些殘酷的人對獵物的捕殺。

　　也許一張完整的跑不豹皮可以獲取大量的錢財，也許一對巨大的'象牙可以換取幾百萬的巨大數(shù)目，也許一只活潑的小松鼠或野兔都可以賣到上好的價錢……可是那些人類，卻從未想到，那也是一條生命。

　　動物也有自己的父母，也有自己的家園，也有自己的朋友或親人。希望我們不要再去破壞它們的美好家園，讓它們在這片廣闊的土地上繼續(xù)無憂無慮地生活下去吧！

冰心的作文7

　　《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的"隨時隨地的感想和回憶"。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。

　　"聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。"詩歌集里，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時都會幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實，我那時學(xué)習(xí)就是因為"愛想而不愛做"變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。天天幻想，很多時候會與難得的大好機(jī)會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數(shù)學(xué)計算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現(xiàn)時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

　　冰心的詩也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩中的含義，同時也鞭策著人們，讀后感《冰心《繁星春水》的讀后感?》。如這首：

　　老年人對小孩說：

　　"流淚罷，

　　嘆息罷，

　　世界多么無味呵！"

　　小孩笑著說：

　　"饒恕我，

　　先生！

　　我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事。"

　　小孩子對老年人說：

　　"笑罷，

　　跳罷，

　　世界多么有趣啊呵！"

　　老年人嘆著說：

　　"原諒我，

　　孩子！

　　我不忍回憶我所已經(jīng)過的事。"

　　我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經(jīng)衰老，想到以前的事，只有一個詞"不堪回首"。因為他沒有細(xì)心仔細(xì)地觀察社會，所以很無聊。我不想成為他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠(yuǎn)一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！

　　我其實不喜歡看詩，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩中的意境與精髓一定能讓讓你回味、贊嘆！

　　這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的`作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

　　這篇文章是我國著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字--冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

　　我們先看一看這一段話：繁星閃爍著--深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對話?

冰心的作文8

　　當(dāng)最后一片深秋的落葉化作漫天的飛雪，楓葉的火焰終于被北風(fēng)熄滅。冬，凝固了最后一滴小橋流水的眼淚，疲憊，破碎......

　　往日的靜心潭，桃花流水，葉影婆娑，千種風(fēng)姿爭妍斗艷。而今日，又有如“憔悴損，如今有誰堪摘”的凄涼孤寂：邊上的那一排的槐樹，仿佛簇?fù)碓谝黄�，相互告慰和擁抱；中央的柳樹，更是低著頭，彎著腰，像個無助的老人一樣，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖......

　　一切的一切，似乎在瞬間被定格，只有北風(fēng)在肆無忌憚地咆哮著。人們甚至于從來沒有注意到，這宏大的咆哮聲下，還隱藏著極細(xì)小又極哀傷的哭泣。那，便是“冰”。

　　這另一位冬的使者似乎早早來到了這里。堅硬的軀體，仿佛蘊(yùn)含著巨大的`能量，能使萬物失去生命所擁有的光澤。

　　可走近細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)，事實并非如此。看似堅硬的冰似乎比整個靜心潭更加憔悴。冰面上到處都破破裂裂、殘缺不堪的。顏色也是白里泛黃，并不是想象中的那樣干凈、潔白。這偌大的冰面就好像一副歷經(jīng)滄桑的老人的面孔一樣，皺紋滿面。

　　但，就在外面，卻不難看到：一片片綠里泛黃的樹葉被封凍在那里，完好無損，那，顯然是秋時的落葉。那些樹葉，曾是上幾個季節(jié)中，這些樹木引以為傲的翩翩風(fēng)姿，和整個靜心潭的記憶�。∪缃�，它們像是一件件精美的藝術(shù)品，保存在冰的身體內(nèi)，像過往的一樣，絲毫沒有改變。盡管冰面任人踐踏，破裂不堪，卻絲毫沒有傷到冰所愛惜的。冰，正是用自己頑強(qiáng)的身軀保護(hù)了它們，完美地冰封了這些記憶！

　　冰，對于時間的消逝和折磨，束手無策，更無奈成為了時間的替罪羔羊。它知道自己只是這個世界的匆匆過客，沒有人會記起它甚至懷念它。但它卻想留住光陰，阻止時間流水的流逝。于是，它將樹葉冰封并珍藏了下來，讓靜心潭寶貴的青春永遠(yuǎn)存在。

　　但冰也深深地明白，誰也無法改變時間的奔流不息。這個冬一旦流過，冰便會慢慢消融，那些慢慢消融，那些藝術(shù)品也會蕩然無存。它的生命也會就此終結(jié)，而對于明年春天的春暖花開，它，全然不知。

　　但卻記得宮璽的詩中有這樣一句話，而我大膽將它一改：“它們看不看得到并不要緊，重要的是，冰，有這樣一顆心�！�

　　殘冬落雪筑寒冰，裂冰深處藏暖心。

　　來年冰融葉綠時，桃樹依舊紅滿英。

　　這樣的冰心也許人人都有，誰不想留下人生中最寶貴的青春年華？誰不想永葆青春？但，時間不等人，光陰似水不回頭。我們也許永遠(yuǎn)都不能改變，也不能像自然一樣年復(fù)一年，冬過去了便是春。而在我們的季節(jié)中，只有一季“春”，說過便過了，不可能留下。

　　而我們所能做的，只有四個字：

　　不留遺憾！

冰心的作文9

　　假如我會變，我要變成冰心，寫許許多多的書讓人們的生活變得多姿多彩！

　　假如我是冰心，我要寫各種各樣關(guān)于歷史的書。帶領(lǐng)人們穿越時空，感觸唐宋元明清的風(fēng)華絕代，品味三國戰(zhàn)亂時英雄豪情，了解遠(yuǎn)古時代甲骨文的小秘密！讓人們懂得古代的一些趣事，和歷史人物交朋友！

　　假如我是冰心，我要寫幽默的.書。讓人們每天都沉浸歡樂和愉悅之中。當(dāng)他們煩惱或心情憂郁的時候，把幽默歡笑帶到他們身邊，讓這些憂愁和悲傷的心情全部離開，取而代之的是他們臉上開心的微笑！

　　假如我是冰心，我要寫《十萬個為什么》。讓人們觀察，讓人們思考，讓人們用知識武裝人們的大腦，打開豐富多彩的世界，讓社會進(jìn)度大大提升！

　　雖然我還不是冰心，但我會更加努力，用我的眼睛去觀察；用我的嘴巴去品嘗；用我的耳朵去傾聽；用我的手去觸摸！我要用我的雙手寫出一段段美妙的故事，在將來的某一天我一定能成為像冰心一樣的大作家！

冰心的作文10

　　我是一只幼蠶，我家在一棵桑樹上，我緩緩地在桑葉上蠕動，啃著我的食物，喝著上帝饋贈的露水，悠閑地活著。白天我可以安詳?shù)貢瘛疤�陽浴”，晚上還可以欣賞美麗的夜景。在我剛從卵中爬出時，哥哥姐姐告訴我對面的那塊10畝的闊地要蓋起一座標(biāo)志性建筑。于是，我拼命地吃桑葉、喝雨水，就是為了長大飛向那即將蓋起的望海國際大酒樓。但我離破卵變蛾的日子總還有一段時間，我等不及�。≡谖业膹�(qiáng)烈請求下，媽媽決定在酒樓建成后帶我去一次。

　　這一天終于到來，我騎在媽媽的背上，向了望海國際大酒樓進(jìn)軍。

　　這家剛落成的四星級大酒樓，像只白天鵝似的，昂首挺立在鎮(zhèn)里的南端。我聽媽媽說酒樓的菜肴具有異國風(fēng)味，難怪前來就餐的人絡(luò)繹不絕。門上有一個昏黃古樸典雅的方形木框玻璃燈，那明亮的燈光照得門前兩個銅獅子頭像金子似的熠熠發(fā)光，處處顯示著酒樓的與眾不同。酒樓的大廳左右墻各有兩扇大玻璃門，我貼在玻璃門外，看著這里的一切出了神。

　　富麗堂皇的大廳，優(yōu)雅舒適的單間包廂，身著短裙的女服務(wù)員殷勤地為顧客倒水添茶，還有那由浩瀚歷史演繹而形成的風(fēng)采焯灼的中國飲食文化可口的山珍海味，一切都是那樣相得益彰。廳內(nèi)還布置有仿古的桌椅，墻上還掛有一幅幅大小不一的字畫，照明燈灑下橘色的光暈，使整個大廳顯得典雅、素潔。加上輕柔的音樂，讓我忘記旅途的辛苦。酒店設(shè)計以金黃色為主色調(diào)，彌漫著濃郁的'地中海風(fēng)情，媽媽還為我介紹了世界各地的裝飾：法國的青銅、意大利的音樂噴泉、法國的水晶燈、國際一流水準(zhǔn)的寢室用品、加上富麗堂皇的回廊，金箔的裝飾，由內(nèi)及外無不彰顯皇室氣派。

　　媽媽帶我四處亂逛，這里真大��！我們飛累了，在一個果盤停了下來。 “對啊，我開的鹽業(yè)公司啊，今年受入讓人想不到！”坐在餐桌旁一個梳著分頭，一副大老板模樣的男人說。另一個打著領(lǐng)帶、穿著西裝卻一副莊稼漢模樣的小伙子滿臉堆笑，回答道：“我們農(nóng)村啊，生產(chǎn)條件越來越好嘍！”說完兩人哈哈大笑，舉起酒杯一飲而盡。

　　對啊，如今這里人們的生活與日完善，我真替他們高興。嗨，我如果是人類就好了！

冰心的作文11

　　父親，是默默的一座大山，他莊重、威嚴(yán)、高不可攀。可他是善良的，因為他養(yǎng)育著身上的花草，哺育這山上的每一個生命。令我最心酸的是父親的那雙默默耕耘的手。

　　我的父親從小在農(nóng)村長大，農(nóng)務(wù)重活令他的手變得剛勁有力，可同時，也把他的幼小的手變得更粗糙了。

　　在我三歲時，父親已在深圳打拼四年有余了，便把我和媽媽從老家接過來，住在一間簡陋的小屋里。當(dāng)時父親在報社工作，工資并不高，而且經(jīng)常半夜有人來電話叫父親去現(xiàn)場拍照、采訪，并且第二天要見報。每當(dāng)天還沒亮?xí)r，我睜開朦朧的雙眼時，父親還在開著一盞小黃燈，身子盡量遮住從燈里射到我這里的光。他用著一種很便宜的貨攤筆在粗糙的稿紙上寫著他清爽而整齊的字。只見那支筆在父親手中飛快的搖動著，我又看到那只被筆折磨著的雙手。

　　到了五歲時，依然住在那簡陋的屋里，別人推薦他去炒股票，父親不肯;別人推薦他去經(jīng)商，他說不干。雖然父親工資低，卻總是給我買我最喜歡的奧特曼玩具，每次我都玩?zhèn)�不停，但看到那厚厚的雙手，我卻怎樣也玩不痛快。

　　父親經(jīng)常帶我出去玩，爬蓮花山，逛超市，都是父親的大手牽著我的小手，當(dāng)我握住父親的手時，那厚繭又厚了許多。而父親說這些是鍛煉出來的`，告訴我要好好鍛煉，不能做疾病的奴隸。

　　父親也常與我做游戲，“你拍一，我拍一，下雨天時要收衣;你拍二，我拍二，小女孩在梳小辮兒……”這首歌謠至今我都記得，父親的手的中指指甲左下方的繭已經(jīng)鼓到了手的正面，那時不懂事，依然懵懂的玩著那個游戲。

　　如果說父親是一座山，那么父親的那雙勤懇的雙手便是孕育這座山清澈的河流。父親，不知何時我才能回報您，回報您的那雙手。

冰心的作文12

　　杯從學(xué)校圖書館借回《 冰心散文集》，當(dāng)時看了看，并沒有什么特別.瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道…… 曾記得，語文老師說過:散文，形散神聚.所以，我就不由自主地把冰心散文借了回來，大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧…… 打開這本散文，大略地看了一下，除了發(fā)現(xiàn)冰心寫作愛用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外，并沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時候?qū)W的"煮書"的方法，就是把書讀懂，讀透……于是，再次拿起這本仿佛蘊(yùn)涵無窮知識的書，一字一句耐著性子看了下去…… 在書的封面上，冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話.難怪冰心這么喜歡寫散文，而且曾說過:散文是我最喜愛的文學(xué)樣式.……

　　當(dāng)我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛.冰心愛美麗的大自然，她愛海，因為在她眼里:海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……

　　也許在冰心的心里，愛海就是這么一點一分的積漸起來的.冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《 寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要.冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心，母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她:不為什么，——只因為你是我的女兒.是啊，當(dāng)你尋見了世界上有一個人，認(rèn)識你，知道你，愛你，都數(shù)千百倍的.勝過你自己的時候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學(xué)…… 冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……

　　散文里有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界……

冰心的作文13

　　冰心奶奶，我學(xué)過您寫的《只撿兒童多處行》這篇課文，看到了您對一群像春天般充滿活力的兒童的描述，既描寫了兒童活潑可愛的特點，又表達(dá)了您喜愛兒童的思想感情。

　　您文中那優(yōu)美的詞句，對兒童動作細(xì)膩的描寫，都值得我們學(xué)習(xí)。我仿佛就是那背倚著樹根坐在山坡上看小人書的孩子，在春天的沐浴下，茁壯成長。望著知春亭畔的美景，金色的`蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在五彩繽紛的花兒間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞，金翅鳥在剛張綠葉的大樹上細(xì)語，嫩黃的榆錢在春風(fēng)中顫動。我又跑到玉瀾堂的院落里，欣賞著芳香流溢、花蕾滿枝的海棠花，盡情的奔跑著，想自由的小鳥一樣，忘掉所有煩惱。

　　冰心奶奶，我讀過您的許多文章，您對童心的描寫是那么純真，那么質(zhì)樸。俗話說：“花開在春天，學(xué)習(xí)在少年。”我想對您說，我們都是祖國的花朵，一定不會辜負(fù)你的期望，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)，成為國家的棟梁之才。

冰心的作文14

　　許愛蕊還在熟睡，可她的鬧鈴，卻已經(jīng)響過5次了�！罢O呀！媽！我遲到啦！”許愛蕊立馬從被窩里鉆了出來，“媽，都怪你，沒有叫我�！痹S愛蕊沒有一點愧疚心的抱怨道。許愛蕊趕緊刷牙、洗臉，做完后，她的心里又在糾結(jié)，到底是坐電梯還是走樓梯下去�！昂冒桑�又得使那招了。”

　　許愛蕊拿起書包，從三樓的窗戶跳了下去，“媽，我不吃早飯啦！”今天，許愛蕊那個班轉(zhuǎn)來了一個超級大帥哥。黎赫帆一進(jìn)教室，就把書包扔在地上，拉著許愛蕊的手，帶她到操場的'一個小胡同里，“碰碰碰”他們離得好近，“你想。�！边�沒等許愛蕊說完，就親了上去。

冰心的作文15

　　冰心公園坐落長樂愛心路的街旁，它與長樂博物館相對面。

　　從大門走進(jìn)去，第一眼看到的是一座用大理石雕刻的石像，冰心奶奶坐在上面，慈祥的望著馬路上來來往往的人流和川流不息的車輛。她和藹可親的眼神，好像在對過路的'小朋友說“好好學(xué)習(xí)，天天向上，考試考不好不要泄氣，繼續(xù)努力加油！”雕像旁邊也放著兩片花盆，花兒們爭奇斗艷，不甘示弱，它們都想讓人們看到自己的美貌。因此，來到這里的人都要看一看冰心奶奶的塑像和花朵們。

　　進(jìn)大門后，向右拐，進(jìn)入健康步道，順著步道往前走約150米就到了冰心博物館。在冰心博物館斜前方還有一個雕塑，上面雕著的是冰心奶奶正和四個少先隊員看書，他們看得津津有味，似乎忘記了周圍的一切，沉浸在書中。地板上有用大理石拼成的幾朵玫瑰，那是冰心奶奶生前最喜歡的花。走進(jìn)博物館上了二層，映入眼簾的是巴金爺爺送給冰心奶奶的贊詞。再往里走，到處都是奶奶一生的作文、照片、用的東西……游覽完這層后，我們走下去樓，就會看到奶奶的海邊像立在大門正前方。

　　出了博物館大門，沿著石板小路往前走，不多久就可以看到一條小溪緩緩地流著。溪上架著一座小橋，站在小橋還可以看到水中的倒影，有時還可以看見小魚呢！它們有的在玩捉迷藏；有的在湖中自由自在的游著；還有的在睡懶覺；有的……魚兒們顏色各異，形狀多端，讓人眼花繚亂。河的兩岸還種著柳樹，一陣風(fēng)吹過柳樹翩翩起舞，真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹诓萜荷祥_滿了姹紫嫣紅的花朵，惹得蝴蝶在百花叢中狂歌亂舞，像是一幅會動的畫卷。

　　冰心公園處處有美麗的景色，說也說不盡，希望你又機(jī)會來游賞。聽了我的介紹大家一定很想立刻行動吧？

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