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消失的作文15篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的消失的作文,希望對大家有所幫助。

消失的作文1
“到底是誰偷走了我的年華?”在無意之中遇見這個(gè)句子。身邊的溫度在不斷的下降。緊接著到來的是思考著各種雜七八亂的問題,很多疑問以前都在腦海中趔過,盡管是這樣,但還是一遍又一遍的去思考,沒有什么例外,還是不知道結(jié)果!
凝望著身份證上的日期與電腦桌面上的日期。發(fā)覺一大段的光陰在自己匆匆忙忙中丟失了。但是不知道是誰偷走了我的似水年華。
感覺很冷,感覺很累。我需要,我非常的需要一點(diǎn)溫度,一點(diǎn)興奮。只有往溫度更低的地方,只有想起更加傷心的事情時(shí),才能體會(huì)到一絲絲的暖和。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候感覺自己就是滿大街都有的銅雕,只有變成北國的冰雕才能有一點(diǎn)溫度包圍的錯(cuò)覺。在不知不覺中被悲傷籠罩的時(shí),我需要的不是安慰,安慰太貴了,我承受不起。只有廉價(jià)的無奈才是解藥。但是最后無奈也變的沒有了用處。無奈不能解決所有的問題。
貳拾伍年的時(shí)光被我摻和在煙霧中吹散。如同在燦爛的季節(jié)里播下種子。但是在收獲的季節(jié)里沒有我的果實(shí)。如果當(dāng)成是一部木偶戲,如果當(dāng)成是一出話劇。感覺很短暫。
昨夜,三月中旬,南方。該死的天氣在半夜像冰箱一樣的冷。躺在監(jiān)獄一樣的房間里,對著擴(kuò)音器里只有呼嚕聲的電話。不敢睡去,怕在某一個(gè)時(shí)刻突然在城市的那頭傳來渴望的聲音卻不能給予回音。最終電話沒電,壓抑的睡去。一晚就這樣的過去。或許我的年華就這樣的.消失。在這個(gè)需要糾結(jié),需要悲哀,需要憂傷的段落中不見。
我不是個(gè)好人,只是一個(gè)滿口謊話的騙子。我沒有你想象的小氣,只是我有我的地線。不能被別人如琴弦一樣的拿來撥弄。
今天,溫度依然的低。唯一能欣慰的就是有一絲的陽光照射。喜歡站在空地,叼著煙,望著被光線涂鴉的天空;蛟S我在期待著,期待著在那比天空更加遙遠(yuǎn)的秘密。
房間里的等如舊的還是需要我去打開,還是那樣一個(gè)人聽著憂傷的歌曲。慢慢的看著年華的里去。
小心翼翼的活著,忙碌著,瘋狂著,開朗著,沒有時(shí)間去填滿心里的空白。不知道我是如何認(rèn)識(shí)你的,也不知道我是如何喜歡上你。但是到你厭倦我的時(shí)候,我也會(huì)不再在意你。
手中的筆再也寫不出能欺騙姑娘的文字了。在開始慢慢的懷疑我自己是不是需要專一。對著鏡子,看著一半透明一半模糊的自己。找不到那個(gè)答案。
頭頂上的日光燈很亮,亮到莫明的煩躁。,關(guān)掉,打開臺(tái)燈。發(fā)覺在灰暗中才能敲打出無關(guān)事事的文字。
已經(jīng)沒有了幻想的資本。只想這剩下的年華能被你擁有,或偷走。
年華就這樣消失了!
消失的作文2
當(dāng)最美的回憶已不再為時(shí)間停留,那些氤氳在流光里的絲絲哀愁也便化作無由;當(dāng)最初的思念已不再為回憶漂流,那些飄散在浮世中的點(diǎn)點(diǎn)悲傷也便就此滯留;當(dāng)最悠長的牧笛聲已不再為思念執(zhí)著,那些走在時(shí)間里的人們也在此刻回首。
依稀記得,花開的時(shí)候,總有點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)碎碎步踩在青石宛轉(zhuǎn)路,因而流光的消逝和著這節(jié)拍默默走在這里,陽光透過涔涔花香飄落在土地上,在他溫柔的撫摸過的后面,一串串腳印踩出了綠色的影子,空氣在眼前畫出一只蝴蝶,用透著芬芳的蝶翅,輕輕顫動(dòng)著時(shí)光的信仰。眼前的山,越過去,依舊是群山。我走在時(shí)間的渡口,任目光隨著風(fēng)眺望遠(yuǎn)處,在那里有隨風(fēng)而舞的云,在這兒有隨風(fēng)而候的我。
又或在另一個(gè)時(shí)候,我翻開歲月,見到的不再是匆匆已流過或是將要流去的,也不再是我所珍惜的或無法釋懷的,只有一縷清風(fēng)和一輪明月,風(fēng)動(dòng)月靜。于此,我心底便不再有奢求,縱使是無限的眷戀,也會(huì)隨著眼角淚水悄然滑過,無所謂濃淡與否,只是消失在記憶里。
在某個(gè)遙遠(yuǎn)的空間中,我若可以將時(shí)間凝結(jié),所有的情感在剎那間變得清晰可見,家國淚,兒女情,流離苦。在塵囂盡散時(shí)有人借醉挑燈看劍,苦吟一聲:“何處望神州!毖阕只貢r(shí)有人輕解羅裳,盡銷魂,瘦比黃花。也有人在月上燈殘時(shí)邀思緒共看明月,擬鄉(xiāng)同心。在流光里如曇花一現(xiàn),無言輕舞一筆濃墨重彩。
夜深人靜時(shí),窗下倚思緒,舉目以邀明月,在心底的.頓悟間隨曉風(fēng)殘?jiān)峦,在此刻的另一個(gè)地方,或有同心人。月唯一,此刻兩心同望,路雖遙,心卻近,思緒間便有了相通之處,一世之繁華不敵相視之會(huì)心。此刻我們不見彼此,于是便超然一切紛繁喧擾的外物,僅有兩個(gè)靈魂,一輪明月,縱然時(shí)光悄悄流淌,也無法帶去此刻的禪意和寧靜。
抑或是昨日的晴雨未消,亦或是今日的長風(fēng)已斷,任心似湖也無法容納這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有漸遠(yuǎn)漸行的過去伴著回憶在走過流光的阡陌之后,才明白了自己的使命。
仰望過天空,才明白那一望無際的藍(lán)并非未曾消失過在流光里。只是在寂靜的夜里,藍(lán)色的心會(huì)隨著飄下的第一朵花靜靜離開枝頭,在風(fēng)中。靜觀庭前花開花謝,眼神走出了流光,不再執(zhí)著是否執(zhí)著過,不再因?yàn)樽蠲赖幕貞浂O伦约旱哪_步,而是堅(jiān)定地走向既定的遠(yuǎn)方,任過去消失在記憶里。
消失的作文3
在我的童年記憶里,有許多驚險(xiǎn)、刺激的探險(xiǎn)經(jīng)歷,它們像閃閃的星星,在我腦海中回蕩,其中,有一顆明亮的金星使我難以忘懷。那年,我7歲……
“放暑假啦!”我回到家中大喊道,媽媽一見我回來,第一個(gè)問題就是:“期末考考得怎么樣?”隨之,我就沉默了,媽媽見我半天吐不出一個(gè)字來,便知道我考了幾分,就馬上轉(zhuǎn)移了話題說:“修明,明天你和你的朋友一起去你外婆家住吧,我和你爸爸要去旅游!币?yàn)槲覐膩頉]去過外婆家,所以連外婆的長相我都不大清楚,我一聽要去外婆家,便產(chǎn)生了許多幻想,外婆會(huì)不會(huì)是一個(gè)白富美呢?外婆家有沒有游戲機(jī)……就連晚上,我都隱約夢見了他的長相。
第2天,我?guī)闲∨、小張、小美,乘著我爸爸的車,前往我外婆住的小山村——烏鴉村。到了那里已經(jīng)是晚上了,并且我的心情崩潰了,原本美好的幻想全部都被磨滅了:枯黃的樹梢,破舊的房屋,時(shí)不時(shí)還飛來幾只烏鴉……正當(dāng)我僵硬的像座雕像的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)老太婆向我們走來,他就是我的外婆——張思議。我的心像是被無數(shù)根箭刺穿了似的,痛不欲生。我的外婆她身穿破舊的毛線衣,頭帶一張紫色的頭布,穿著一雙拖鞋來迎接我們的到來,我平常眉頭緊鎖,嘴角向下,眼睛只露出一條縫,笑起來必然也是如此,接到我們他便送爸爸媽媽離開,直到看不見他們的身影時(shí),才帶我們回屋。
到了外婆家,我們放好行李,等外婆離開了房間,小胖便抓起我吼道:“你不是說你外婆長得很好看嗎?到頭來為什么是個(gè)老太婆?”小張也跟著起哄說:“就是啊!你外婆好老。 钡∶绤s不這么認(rèn)為:“我覺得修明的外婆人還挺熱情、友善的呀!”說著便讓小胖把我放了下來。
過了一會(huì)兒,我們便把床鋪上了被子進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可是我的'心情卻一晚上都忐忑不安。忽然我眼前燃起了熊熊烈火,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前——鴉神。他率領(lǐng)著一群烏鴉士兵手舉長刀,頭戴面具,臉上洋溢著恐怖的笑容,我心里不禁一陣恐慌:他們是誰?為什么要燒我外婆的村子……就在這時(shí)眼前飛來了三只烏鴉朝我襲來,我轉(zhuǎn)頭就跑,但是卻被一根樹枝絆倒了,而且那根樹枝還著了魔似的纏繞在我腳上,我不禁慘叫起來!靶廾!修明!快起來!”我睜開模糊的雙眼,卻發(fā)現(xiàn)自己躺在地上,眼前是三張恐怖的鬼臉:“!”“是我們!”美美不耐煩地喊道,我這才恍然大悟,于是,我馬上站起身,但是,窗外是一個(gè)巨大的身影:“!鴉神!”其他人齊聲喊道:“修明,你有完沒完?”“是真的,不信你們看!”我馬上把手指向那個(gè)方向,他們也看了過去,并且嚇出一身冷汗,可當(dāng)我們再次睜開眼,它卻不見了,緊接著我們聽到了一段詭異的歌謠:“鴉媽媽啊為啥叫?丫丫唱著螺旋調(diào),暗夜月光晶晶耀,日光比它更奇妙。四個(gè)鴉神逆著道,只有嘴角向上翹。風(fēng)兒哭泣呼呼嘯,水花唱歌嘩嘩笑……”我們越聽越不安,“是外婆!”我說道,小胖半信半疑地說:“你確定?”隨之,外婆拿來了4個(gè)罐子,說是為了驅(qū)趕邪靈,我感到好奇,便問外婆為什么,她說,這是一個(gè)秘密。一聽到這句話我們更加疑惑了,尤其是我,我一直不停的想著剛才的鴉神像是什么?會(huì)不會(huì)跟我的夢有關(guān)?外婆唱的童謠是什么?為什么不告訴我們這個(gè)秘密?我越夢越亂,小胖為了化解尷尬,提議我們一起去外面溜達(dá)一圈,正好可以去山上捉襟獨(dú)角仙,我們都一致贊同,但外婆卻在我身上系了一個(gè)牙齒似的月鉤?墒蔷驮谖覀儎偝鲩T一分鐘的時(shí)候,四周又響起了那首童謠,我們隨著聲音發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩在唱,我們想問他這是什么歌謠?可小孩一聽,便哇哇的逃走了,我們越想越奇怪,直到下午我還百思不得其解,想著想著,我和他們便走散了,我越想越急躁,想把這個(gè)月鉤解掉,可怎么解也解不開,這時(shí)一位小哥哥出現(xiàn)在我面前說,我能幫你解開。我不信他便給我示范了一遍,隨之,我也學(xué)會(huì)了,但我又意識(shí)到我的同伴不見了,想找他們便和他告了別。后來,我們在一個(gè)寶塔前面相見,突然寶塔中飛出了一群烏鴉向我們襲來,我們轉(zhuǎn)頭就跑,忽然一只手從草叢中伸出,將我們拽入其中,原來是那位小哥哥,他說這里是圣地,平常不能有人靠近。我們和他道了謝便回去了,但是就在外婆家屋后,我們從窗口發(fā)現(xiàn)外婆正在調(diào)制一種藥物,突然他把一盆濃藥從窗口潑了出來,我們馬上把頭一縮,等他走了,我們溜進(jìn)屋里,查看那種藥物,但它實(shí)在太臭了,我們都不敢靠近。到了晚上,古堡前又舉行了一場盛會(huì),一個(gè)頭戴烏鴉頭罩的人站在臺(tái)中央,把那種藥倒入鍋中,又用刀割破了手腕,滴了一滴血進(jìn)去,然后把一根烏鴉毛放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒,所有人都退場了,而我一直站在臺(tái)上思考著,為什么一定要用這種藥物呢?會(huì)不會(huì)有什么玄機(jī)……過了一分鐘我想通了,讓同學(xué)們移動(dòng)圣水在月光的照射下,鴉神的眼睛竟然變紅了,并且出現(xiàn)了一條暗道。我們小心翼翼的走了進(jìn)去,這是一條蜿蜒盤旋的通道,通道錯(cuò)綜復(fù)雜,我一時(shí)沒有頭緒,這時(shí)我突然想起了那首童謠,于是我們按照童謠通過了一關(guān)關(guān)難題,最后發(fā)現(xiàn)一位黑衣人站在一個(gè)石像旁。突然他一回頭發(fā)現(xiàn)了我們,完了這次死定了,那黑衣人拿掉頭罩,原來他是那位哥哥,我們解釋過后,跟著他找到了圣物,但是那寶盒中除了蜘蛛網(wǎng)空空如也。正當(dāng)我們感到很詫異時(shí),哥哥卻突然狂笑一聲,一群烏鴉盤旋在他頭頂,隨后便朝我們撲來,我們趕緊順著井爬到了井口。村民們見到哥哥都打算離開,可哥哥卻給他們匯報(bào)了一項(xiàng)機(jī)密:寶物不見了。村民們大驚失色,但哥哥卻知道誰才是主謀——副村長。村長和村民們便去他家查看,卻毫無發(fā)現(xiàn),村民們打算走了,可哥哥卻說寶物就在他家,“我們已經(jīng)全搜過了!”村長吼道?筛绺绾翢o畏懼,他拿起了一個(gè)小灰球,用衣服擦亮,它就是——月光球,村民和副村長個(gè)個(gè)大驚失色,村長接過月光球,并把副村長的職責(zé)撤銷了。
次日我們乘上了我爸爸的車和外婆告別后,我們回去了。
經(jīng)歷這件事我知道了,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。
消失的作文4
看庭前花開花落,任天邊云卷云舒,忽然懷念上一種,淡藍(lán)打底純白勾畫的畫面!}記
記得那時(shí)天總是很藍(lán),日子總過得很慢,抬頭望天走路的日子,其實(shí)也曾有過那么長,只是身邊還有兩個(gè)肩頭,提醒我不要跌倒。
那時(shí)候我們?nèi)齻(gè)總喜歡聚在離家不遠(yuǎn)的草坪上。安時(shí)不時(shí)推推鼻梁上的眼鏡,抱著手里的漫畫書笑得出神,嘴角露出兩個(gè)淺淺的酒窩,像是盛著暖暖的陽光。夏沿著曲折的鄉(xiāng)間小路悠悠地跑著,長長的黑發(fā)將陽光分割成細(xì)細(xì)的光影,遺落在某個(gè)洋溢著混雜的笑聲的午后。我總是懶懶地躺著,望著那天空的純白繪出神,冷不丁的冒出一句沒頭沒腦的“你們說云像什么”,安總是轉(zhuǎn)身拿起漫畫輕敲一下我的頭,夏要么給你一個(gè)瀟灑的背影,要么是一句帶著傻笑的“棉花糖”。
記得那天窗外的梧桐,葉落了滿地。夏忘記了要寫作業(yè),早上來臨時(shí)借我的補(bǔ)齊,耽誤了作業(yè)檢查。只是去領(lǐng)回作業(yè)本的時(shí)候,老師把我叫住,望著我皺了皺眉,隨后輕輕的嘆息了一聲,輕呵了句“你怎么這么不知分寸”。臨近下課,夏被點(diǎn)名罰抄,當(dāng)眾批評。我的腦子忽地一白,發(fā)現(xiàn)夏與我擦肩而過,蒙著一層怒意的眸子盯著我看了許久,最后松了松泛白的指節(jié),垂眸離開。她回頭時(shí)發(fā)絲不經(jīng)意甩到我臉上,很疼很疼。我求助的望向安,她卻早已走了,只剩下微微顫抖的椅子和撒了一地的絕版漫畫書。窗外的`秋風(fēng)吹進(jìn)來,徹骨的涼意寒進(jìn)心底。
之后再也不常見面,即使見面了,一開始是相對無言,尷尬的擦肩而過,后來漸漸的就是幾句淡淡的‘你好’。只是一次放學(xué)后,在學(xué)校圖書館的拐角,看到安和夏對立靜默的望著彼此,筆直著身子。橘黃色的燈光把她們的拉得很長,卻怎么也疊不到一起,也觸不到我的影子。我只敢也只能小步退著,隱到她們看不到的角落,悄悄的離開。
畢業(yè)的那天,我們拍畢業(yè)照,彼此都選擇了最偏遠(yuǎn)的角落,帶著最真摯的笑容,帶走了最美好的時(shí)光,我們走著規(guī)矩的平行線,伴著天邊絲絲濃濃的純白,在各自的生命邊緣淡去。
不久,夏剪了劉海,安卻蓄了長發(fā),似乎向來沒什么變化的就是我。只是再后來一次偶然的見面,彼此都默契的沒有打招呼,或許是認(rèn)不出了,或許是認(rèn)出了只是再也沒有說聲你好的勇氣。而一致的一點(diǎn)是,我們都挎上了單肩包。
今天,晴空萬里,沒有熟悉的純白,心很涼。
消失的作文5
漫畫具有一種強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,過去我對這一點(diǎn)體會(huì)不是很深。而我今天見到了一幅漫畫,題目叫做《假文盲》,起初我深有感悟。看到題目時(shí)我有些糊涂,文盲,文盲,怎么會(huì)有假文盲呢?誰情愿做那個(gè)假文盲呢?
我便好奇的繼續(xù)琢磨?粗粗,我的臉便陰沉了下去,再怎么也笑不出來了。只是深深的嘆了口氣。圖上畫的是在一個(gè)侯車處,立著一塊大牌子,上面寫到:母子上車處,這么大的字如果不是文盲或瞎子應(yīng)該可以清清楚楚的看到。而在牌子的旁邊,卻有一隊(duì)高的強(qiáng)壯的男人大搖大擺的走來站在:母子上車處的旁邊。而一位年輕的母親,抱著一位孩子,因?yàn)闆]有能力不得不縮在一旁,無助地瞅了瞅那些高大的男人們。這些高大的男人們冷漠的站著,絲毫不會(huì)理會(huì)縮在一旁的'母子,竟連那塊牌子上的字都懶的看一下。只是傲慢的盯著前面。臉上卻沒有一點(diǎn)愧疚之情,好像這是天經(jīng)地義的事。
看完這幅漫畫,我便油然而生起一種思想與感悟,難道這些人是文盲嗎?不,不是的,他們只是一個(gè)個(gè)假文盲,這幅和畫很簡單,把社會(huì)中那不道德的行為全部揭露了出來。這種辦法很妙,不僅打擊了假文盲,還給大家一個(gè)警告。那些假文盲情愿讓人瞧不起,真是很腐敗。那些人很囂張,把一個(gè)個(gè)提示牌視而不理。我見到過這樣一種假文盲,有些人為了能釣到名貴的魚,跑到別人的養(yǎng)魚塘來釣魚。而魚塘中明明豎著一個(gè)警示牌:禁止垂釣?赡切┤似珵榱俗约旱睦妫还芩说睦,而做出傻事,這不正是讓人討厭的假文盲嗎?
大家肯定還見過這種現(xiàn)象吧!在草坪上總是豎著:愛護(hù)花草,請勿踐踏的提示牌。但一個(gè)個(gè)假文盲在上面亂跑,亂踩,將一棵棵小草拔起打架。這些生命就這樣倒下,再也起不來。但那些人背上了一個(gè)自私的罪名。這是一種愚蠢的方法。假如人們不在像漫畫里一樣,那么,山還會(huì)常綠,水還會(huì)常清嗎?人還會(huì)在有這種不良的作風(fēng)呢?
我想只要大家為別人著想,不在無視社會(huì)公德,只圖個(gè)人的方便的話,那么假文盲還會(huì)出現(xiàn)在我們身邊嗎?
我們期待的文明和諧一定會(huì)來到。
消失的作文6
周末,我走在去學(xué)乒乓球的路上。
突然,我發(fā)現(xiàn),一個(gè)大草坪里,到處都是紙屑,把干干凈凈的草坪弄得十分難看骯臟。
我看了一眼正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人,心想:這是誰呀,這么缺德,把紙屑亂扔到草叢里,那里不是有垃圾桶嗎?還往這扔!就讓我來幫環(huán)衛(wèi)工人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧!我閃過一個(gè)念頭。
于是,我飛快地跑向那骯臟的'草叢,小心翼翼地站在了草叢旁邊!把,好臭呀,我都快吐了!”我大叫道。哎,垃圾發(fā)出的臭味太大了,怪不得媽媽老是說垃圾放久了會(huì)有細(xì)菌,于是,我用一只手使勁捂住鼻子,快速地將手伸向那落得滿草地都是的垃圾,“呀,”我又大叫起來,“好臟呀!”我趕緊把手縮了回來,找來紙巾擦干凈了手,“幸好,幸好,沒讓臭味留在手上!蹦切├@時(shí)在草叢里得意洋洋地,好像在說:“哈哈,看見沒有?我不僅能發(fā)出臭味,還能弄臟別人的手!我多強(qiáng)大呀!”“哼,等會(huì)就有你們好看的了!”于是,我用面巾紙包住手,屏住呼吸,在草叢外飛快地?fù)炝似饋怼?/p>
“呀,這個(gè)小朋友可真乖呀!”
“真是一個(gè)好公民呀!”
“就是,就是,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這個(gè)小朋友給我們起了個(gè)好頭!”
正要往草叢里扔垃圾的人看見,飛快地把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,對我說:“謝謝你,小朋友,我以后也不會(huì)往這里扔垃圾了!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然做的不是一件大事,也沒有得到爸爸媽媽的表揚(yáng),但我心里一想起這事,就覺得美滋滋的。
消失的作文7
如果你一周天都在原定會(huì)不會(huì)這一切都已經(jīng)變成完全不一樣的效果,我們感覺什么都還沒有發(fā)生,這兩天就已經(jīng)徹底的消失了,深圳你了,哪里都沒有出去什么地方都沒有去看過。
我們總是可以給自己找到各種各樣的理由和借口去逃避,去頹廢且放縱,但是如果真的想要去付出的話,根本就不需要一個(gè)字當(dāng)成借口的。
只是在那樣的場景,之前我們并沒有適應(yīng)這樣的生活,不管在這個(gè)過程當(dāng)中沒有這怎樣的`生活,都應(yīng)該去看的明白,對于自己來說,很多東西變得不再一樣。
可是你從來都沒有想到過,我在這樣的情景之下,他們說出那么一句話,都是有知己大的意義的。
從來就沒有一個(gè)人真的覺得這一切對于我們的態(tài)度有著多么大的場景。
如果你到了那個(gè)地方開始變得萬份的享受開始變得十足的放縱,也是否還會(huì)有底氣說出今天這樣一段話來就好像當(dāng)他們離開這里去東北的那一瞬間,他們已經(jīng)能夠拋棄所有的東西了,根本就不會(huì)在乎這一天天小肖的興趣。
消失的作文8
我望著你,在陰霾的天空下
我望著你,在憂郁的月光里
我望著你,在黑暗的夾縫中
我望著你,在斑駁的裂縫中
我望著你,在陰影的懷抱中
我望著你,在我未知的世界
我望著你,在你從我的視線消失之前
我望著你,消失在遺忘之前
一直以為,那些停留在過去的`記憶就那樣明明滅滅的消失掉了,望著以前的那個(gè)自己,看她快樂的生活,溫暖的笑臉,深深的酒窩,笑得瞇成線的小眼睛。我的信生疼生疼的。
看著自己身后斑駁絕望的足跡,我感覺自己是那么的渺小到一無是處。我把過去的自己丟掉,丟到記憶的漩渦中沉淪,墜落,像自由落體般的享受墜落的快感。那些幸福快樂的原點(diǎn),我再也回不去。
無論我怎樣試圖抓緊它,它都飛走了。
那些閃亮的星火都飄走了。我緊緊的抓住時(shí)間,它卻不理會(huì),丟棄我,獨(dú)自離開。固執(zhí)的飛走,一次又一次的丟下我,一個(gè)人。
被朋友丟來丟去的我已經(jīng)習(xí)慣。只是那些以為已然忘記的傷痛一次又一次的隱隱作痛,深入骨髓……
是誰說過時(shí)間是撫平創(chuàng)傷的最好良藥?為什么我的創(chuàng)傷在時(shí)間的飛逝中越來越明顯。
貓貓,膩說過我是一個(gè)讓人心疼的孩子,可是我卻說我不是,我不是!
貓貓,我會(huì)一直快樂下去的。
貓貓,我會(huì)好好的。
消失的作文9
!楓葉的消失,消失的楓葉。楓葉為何消失,他有為誰活?無限的寂寞,楓葉的離開,是因?yàn)轱L(fēng)的追求,還是應(yīng)為樹的不挽留……誰能回答我……人生有很多,直到失去了才懂得珍惜……苦苦的哀求卻換不來,以前的光陰……
“咦!水你看,這是什么啊,”一個(gè)以前在他眼中是一個(gè)搗蛋鬼的人,拿著一個(gè)毒蘑菇,對他說。他只是回答了一句白癡,便匆匆的走了,而他眼中的的白癡卻很失望,我看得出,他那嚴(yán)重的失望與一絲迷漫,但他隱藏的'很深很深。只是緩緩地朝我走來,仿佛只有我,才能安慰他。但我并不這樣看他,在我眼里,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那個(gè)驕傲的家伙,善良樸實(shí)的多了……散學(xué)后我主動(dòng)請他去吃飯,并與他交心,他說的很多,但有一句話,令我很吃驚。他說:我并不奢望什么,我只想讓別人看的起我,我想交朋友。我單單從這句話就聽出了,他的孤獨(dú)寂寞……
那個(gè)名叫水的家伙,最后才懂得珍惜,三天后,在我眼里很樸實(shí)的明家失火了,全家,都死了(明就是被水嘲笑的孩子,他的父母早年就出車禍死了)……而水到現(xiàn)在才懂得珍惜……
朋友請珍惜你的朋友……
消失的作文10
弓弦落下,棉花彈起,一下又一下,原本緊致的棉花在手藝人的彈撥下,逐漸蓬松了起來。汗水,也伴隨著一朵朵如羽般棉花的散開,浸濕了手藝人的衣裳。
隨著短視頻的崛起,手藝人也逐漸出現(xiàn)在了大眾的視野之中,關(guān)于一些傳統(tǒng)技藝的視頻也越來越多了。每每刷到,都不禁驚嘆于心靈手巧的手藝人們的高超技藝。
藕絲印泥,光是準(zhǔn)備材料就需要花費(fèi)五年時(shí)間,抽剝無數(shù)根荷葉桿才能抽出一點(diǎn)點(diǎn)藕絲,最終制成的印泥竟可以遇水不化、浴火留痕,使人不得不欽佩于古人們的智慧與精湛技藝。
網(wǎng)上類似的視頻十分火熱,收獲了無數(shù)的點(diǎn)贊與留言,可真的走到大街上,就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)中這些手藝人,卻都莫名地“消失”了。
小區(qū)門口從前熟識(shí)的修鞋匠“消失”了,走街串巷的磨刀匠“消失”了,于是人們不再修理東西,鞋壞了就丟掉,刀鈍了就換一把,就連從前隨處可見的裁縫鋪,也不知所蹤,似乎躲進(jìn)了城市的.角落,再也難以尋覓了。
是的,在現(xiàn)實(shí)生活中,傳統(tǒng)手藝日漸式微……
我曾在熱鬧的集市地?cái)偵弦娺^許多用竹絲編織的工藝品,如蚱蜢等,這些在我小時(shí)候似乎很常見,在手藝人的手中,原本平平無奇的竹絲,可以變成活靈活現(xiàn)的昆蟲,令我不禁想起了馮驥才筆下的那些“俗世奇人”。
手藝人們漸漸淡出了人們的生活,他們不知不覺地退出了城市化的生活,仿佛不曾出現(xiàn)過一般,也帶走了曾經(jīng)帶給我們的快樂。
所以有時(shí)候我在想,人們?yōu)槭裁炊紣劭茨切┦炙嚾说囊曨l呢?每一條視頻都有那么高的播放量,人們在網(wǎng)上都稱贊著、歡呼著、感慨著、遺憾著……我想,人們可能并不離不開他們,只是依然懷念著那個(gè),街邊滿是手藝人,純真而又淳樸,簡單而又熱烈的歲月……
“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,人們?nèi)绱藨涯钅菢拥臍q月,而手藝人們從大眾的視野中消失了,這是多么諷刺而又現(xiàn)實(shí)的一幕。
每當(dāng)看到手藝人們的視頻,看到他們?nèi)绱四托、精心、盡心地制作那些傳統(tǒng)工藝品,我的心也隨之靜了下來,雖然手藝人們離我的生活更遠(yuǎn)了,但我似乎看到了黑暗中的那一點(diǎn)光芒,那是屬于手藝人的獨(dú)特的光芒,是點(diǎn)燃年輕人對于傳統(tǒng)熱情的火花。
消失的作文11
迷人的季節(jié)雖然到了,但是在各方面還有各種疾病正在慢慢地逼近我們。如:兒童的手足口病、頭痛癥等一些疾病,有時(shí)得了這種病的人會(huì)去世。我們的奧運(yùn)口號(hào)可是:綠色奧運(yùn)、和諧奧運(yùn),也是健康奧運(yùn)啊!
如果我們大多數(shù)的人生病的'話,會(huì)被別的國家看輕,別人就會(huì)易如反掌地進(jìn)攻我們國家。我做了這樣一個(gè)夢,夢見我們國家大多數(shù)的人生病了,敵人把炸彈都扔了下來,我們死的人不計(jì)其數(shù),我被驚醒了。所以我們要預(yù)防所有的疾病,就連小毛病也得及時(shí)看好。俗話說:“小病不看,大病難防啊!蔽覍Υ蠹艺f的是:讓我們做個(gè)講文明、講道德、有健康的人,讓我們共創(chuàng)美麗的和諧家園。
消失的作文12
這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢并不遠(yuǎn),只有你踮起腳尖。我站在空蕩的墓地里,手里捏著幾顆糖,抬頭仰望著這片星空,又想起了那年的“魔法枕頭”。
那年,我四歲,小小的我杵在院中央,看著滿屋的花圈,不知道發(fā)生了什么。直到看到爺爺?shù)拿嫒莩霈F(xiàn)在黑白相框中,直到母親生拉硬拽著我套好孝衣,我這才相信爺爺是真的離開了的噩耗。再看看相框中的爺爺,不知何時(shí),他的兩鬢已經(jīng)爬滿了皺紋。“不!不可能!這不會(huì)是真的!”我推開媽媽的懷抱,跌跌撞撞的沖過前來吊唁的?人群,徑直沖向爺爺?shù)姆块g,雖然已哭的泣不成聲,可還是用力掀開枕頭,卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有了,翻箱倒柜的找,終于在箱子角落找到了一包已經(jīng)落下灰塵的糖果,我抱著糖癱坐在地上,哭的歇斯底里。“乖孫女,快過來快過來,看爺爺給你變出個(gè)什么好東西!”說著,神秘兮兮的把我抱入懷中挪開了身下的枕頭。突然,那枕頭就好像被施了魔法般變出了幾顆圓滾滾的`糖果,我一把攬過來,笑的合不攏嘴,爺爺見我開心也笑的像個(gè)彌勒佛。我蹦蹦跳跳的來到媽媽身邊,剛想炫耀我的收獲,媽媽卻一把搶去了:“誰給你的?不知道糖吃多了長蛀牙嗎?再讓我看見,就不準(zhǔn)出去玩了!”我只得答應(yīng)。
說是答應(yīng),可想吃糖的欲望擋也擋不住,這不,我趴在門口悄悄打探軍情,瞪大了眼睛,唯恐被媽媽抓了現(xiàn)行?,躡手躡腳的來到爺爺房間,他老人家似乎知道我的來意,順勢指了指枕頭“還在那下面呢,快去拿吧,可別讓你媽看見了”。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。吃到糖的我有一種前所未有的成就感。之后的每一天,雖然爺爺?shù)纳眢w每況愈下,但糖始終在那個(gè)地方,我曾以為那個(gè)魔法一直不會(huì)消失呢。反應(yīng)過來時(shí)埋葬的車隊(duì)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了,我抱起手中的糖,重新塞到枕頭下面。
剛剛的一切就像電影花絮在腦海里閃現(xiàn),我依舊站在墓地里,看著滿天的星星,再看看眼前的墓碑。將手里捏的皺巴巴的糖放在了碑前。十幾年前,您用糖融化了我的味蕾,現(xiàn)在,我會(huì)用糖融化您的心。
有人說,人死后會(huì)變成天上的星星。那我說,在每個(gè)有星星的夜晚,我都會(huì)抬起頭告訴您:爺爺,我想你了。
消失的作文13
秋天來了,風(fēng)聲漸起,穿過樹梢,葉落紛紛,地上鋪了厚厚一層,掃都掃不開。谷子黃了,高梁低下了頭。蘆葦?shù)那喙I祥_著輕盈的粉白的花,像一層白霧,又像一片初霜。而最惹人喜愛的還是那一片黃中泛紅的南瓜地,在陽光的照耀下,微光一閃一閃,那是成熟的南瓜。這豐收的景象,讓我想起了童年家門前那塊南瓜地來,同時(shí)還有那位看瓜的老爺爺。
這是一個(gè)充滿濃郁平原特色的小村子,高高的楊樹掩蓋著古老的村莊,一座座土房屋錯(cuò)落有致,周圍是莽莽蒼蒼的原野,一條彎彎的小河從村前淙淙流過。這個(gè)普通的小村,給我的童年帶來了無限的歡樂,時(shí)時(shí)喚起我那未眠的童心;引起我對童年的追憶,對童年的思戀。
也是這樣的季節(jié)。田野里的莊稼散發(fā)著幽香,一縷縷的沁人肺腑。家門前不遠(yuǎn)處一片金黃色的南瓜地,盡頭吻著廣闊的藍(lán)天。清晨,露珠頑皮地在葉子上逗留,宛如數(shù)不清的珍珠;中午,太陽強(qiáng)烈地照耀著,南瓜地里一派勃勃生機(jī);最有趣的還是晚上,如水的月華輕輕地流淌,悄悄爬上每一片葉子,每一個(gè)成熟的南瓜,于是,葉子和瓜像在牛乳中洗過一般,又像籠著輕紗的夢,微風(fēng)過處,傳來縷縷的輕響。蟋蟀在這里自由自在地彈琴,地蟲在這里無憂無慮地低吟,小鳥在樹間如夢似幻地呢喃,鄉(xiāng)村的夜晚處處洋溢著濃郁的詩情。
記得,我和小伙伴們常常相邀到這里玩耍。尤其是秋天,放學(xué)后,正是黃昏時(shí)分,在藤葉濃密的南瓜地里,瓜園邊的桐樹、楊樹園里玩捉迷藏的`游戲;有時(shí)趁晚上看瓜老爺爺不注意的時(shí)候,拿著自己做的木頭“長槍”、“合子炮”學(xué)著電影里的樣子打仗,嘴里嘟嘟噠噠地叫著,不時(shí)轉(zhuǎn)換地形,像是真的在打敵人,玩得真是開心。我們還常常在這里捉蟋蟀,然后把它們裝進(jìn)用高粱稈兒做成的籠子里,用南瓜花兒喂它們。在月明星稀的夜里,在床頭微弱的燈下,看它們振動(dòng)紫黑的翅翼,唱出清脆的歡歌,一種成就感油然而生!它使我童年的夜晚有了響聲!有些蟋蟀通體黑紅,大而粗壯,是我們最最喜歡的,每每捉到這樣的小家伙,我就感覺如獲至寶,好多天不舍得放掉它們。
村里的學(xué)校座落在瓜園的北面。校園不大,但學(xué)生的歡聲笑語總是那么多,每當(dāng)老師喊“下課了”,我們這些大大小小的孩子便呼的一下子跑出教室,有淘氣的干脆就從破舊的窗子跳出,撒著歡兒地向瓜園跑去。八十年代初的村辦學(xué)校沒有什么體育設(shè)施供我們鍛煉,連個(gè)球籃也是歪歪扭扭的,一個(gè)學(xué)期也鮮能見到一個(gè)人在這里打球,因而課間爬樹、捉迷藏就成了重要的“體育項(xiàng)目”,那一望無際、花草芬芳的瓜園就自然成了我們的樂園。記得有一次,我正趴在瓜葉下吆喝著叫小伙伴們找,忽然一只大手抓住了我,并把我掂了起來,我回頭一看是看瓜老頭,心想“不好了,要挨巴掌了。”我心嗵嗵直跳,閉上了眼睛……出乎意料,他沒有打我,他把我放在地上,和藹地說:“可不敢亂踩,瓜秧一踩折,瓜就壞了,這可是咱隊(duì)一季的收成,壞多了咋辦?”我很感動(dòng),從此對他有了一種特殊的情感。我和伙伴們常來這里幫他薅草,澆水(其實(shí)只是玩水),月光明亮的時(shí)候,在瓜棚里聽他講故事;瓜熟的日子,他摘,我們就幫他搬,最后堆成小山時(shí),老爺爺笑了,他夸我們真能干:“添個(gè)蛤蟆四兩力”!我們聽了非常高興。到了分瓜的時(shí)候,看到隊(duì)里的所有社員慌著往家里搬運(yùn),我們心里更是甜甜的。
當(dāng)西風(fēng)愈來愈緊,樹葉落盡,我們的衣裳漸漸加厚,瓜園里只剩下滿地枯藤的時(shí)候,還可以在里面捉一些越冬的蟲子玩,很有趣;此外這枯藤常常被老奶奶們弄走,在坑塘里漚漚能做小孩的褥子呢,到現(xiàn)在家鄉(xiāng)還有這個(gè)習(xí)慣,做的褥子睡著軟活,而且不怕小孩尿濕。瓜園真是全村的寶庫。只是后來隨著人口的增長,這里漸漸蓋起了一座又一座的房子,先是土房,后是一磚到頂,沒幾年光景,瓜地就消失了。這里,打破了以往的寧靜,熱鬧起來。
消失的作文14
花仙子有一朵七色花,動(dòng)物們都想得到它。
善良的花仙子為了幫助大家實(shí)現(xiàn)愿望,把森林里的動(dòng)物召集到了一起。這一天,森林里格外熱鬧,更準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是特別吵鬧。大大小小的路都擠滿了,就連水面上也是魚頭攢動(dòng)。瞧,前面有地方鬧起來了,獅子和老虎為了爭奪一個(gè)好位置,竟然大打出手。溫順的小松鼠嫌猴子擋住了它的視線,也罵出了臟話。這怪誰?還不是為了那靈驗(yàn)的七色花。
花仙子突然像天使一樣地出現(xiàn)在動(dòng)物們面前,禮貌地向大家行完禮后,說:“今天,我是來為大家了卻心愿的?可這里只有七片花瓣兒,我得先把規(guī)矩告訴大伙,只有最好的愿望才能實(shí)現(xiàn),否則七色花瓣兒就會(huì)消失……”一聽說只有七片花,不少動(dòng)物急了,站在前排的獅子把老虎往旁邊一推,自己擠到花仙子跟前,只見它晃動(dòng)著一身健壯的肌肉,搶著說:“如今老虎大多被關(guān)在動(dòng)物園里,森林已多日無王,讓我來取代虎王的位置吧!”不料,獅子話一說完,那赤色的花瓣兒就消失了。
機(jī)靈的小白兔顯出一臉的憂傷,說:“我希望大灰狼能以草食為主,放過我們兔姐、兔妹!边@話自然引起了大灰狼的不滿,還沒等它們反擊,一片橙色的.花瓣兒又消失了。大伙見小白兔的愿望也沒能實(shí)現(xiàn),下面有了一絲絲騷動(dòng)。
在樹上的小鳥兒一直在嘰嘰喳喳,它們大聲呼喊:“我們希望冬天永遠(yuǎn)不要到來,那樣,我們就可以天天快樂地在樹上為大家唱歌,這也算是全心全意為大家服務(wù)吧!”就在小鳥兒期待奇跡出現(xiàn)時(shí),一片黃色的花瓣兒又落了下來。
小魚說話了,大象也說話了,大家都在說著自己最美的理想……可青、藍(lán)、紫色花瓣兒依然一片片地飄落。動(dòng)物們急了,這不是一個(gè)夢想也沒實(shí)現(xiàn)得了么?有的開始懷疑,是不是花仙子在捉弄大家。老虎在一旁急不可耐,生氣地吼叫著,整個(gè)森林陷入了混亂。
看到七色花只剩下一片綠色的花瓣兒了,花仙子禁不住流了淚,她大聲地哀求大家說:“請聽我說完好不好,我還想告訴大家,七色花是從來不幫助只為了自己的人,這不,剛才大家沒聽明白,白白浪費(fèi)了六片!”花仙子的話立刻使動(dòng)物們一個(gè)個(gè)臉紅得像關(guān)公—樣。
這時(shí),大熊貓靜靜地來到花仙子身邊,說:“就讓綠色花瓣兒還我們一個(gè)碧水藍(lán)天的自然吧!”大熊貓的話一說完,只見天更藍(lán)了,草更綠了,就連污濁的河水也變得清澈見底了……
消失的作文15
當(dāng)溫暖的陽光撒向大地,當(dāng)涼爽的秋風(fēng)拂過校園,當(dāng)陣陣桂花的香味飄入咽喉,秋天穿著金色的紗衣,隨著夏天的離去,悄悄來到人間。同學(xué)們瑯瑯書聲,隨著“沙沙”的風(fēng)聲,歡快地響起來,仿佛一場美妙的音樂會(huì)?墒,當(dāng)我們踏進(jìn)校園,是否成為了一名文明的小學(xué)生呢?請大家來隨我一起看看:
校園里,同學(xué)們拋垃圾互相打鬧,全然不顧拿著掃帚辛苦掃地的同學(xué);教室里,干凈的墻壁被染上漆黑的手指印和道道筆跡,像是一條白領(lǐng)帶沾滿了黑色的污垢;課桌上,同學(xué)們的涂鴉隨處可見,更有甚者,出筆成“臟”……難道你們不覺得可恥、內(nèi)疚嗎?文明的校園要大家共同建設(shè)、共同創(chuàng)造!
放眼社會(huì),不文明的現(xiàn)象已使城市變得奄奄一息:“牛皮癬”可謂是“漫山遍野”,志愿者們不分晝夜,辛苦鏟除;推銷員手中的海報(bào)漫天飛舞,彎腰駝背的清潔工們只能唉聲嘆氣……不文明的現(xiàn)象比比皆是。不信?請聽我娓娓道來。
那一次,我和母親去萬里長城游玩。雄偉的長城使我盛贊不絕,可在這神圣的長城上——幾乎布滿了游客們的涂鴉、刻畫和各種廣告!雖然“禁止刻畫”的警示牌就在面前,但是旁邊的一對小情侶仍拿著馬克筆亂畫,簡直是污染了神圣的長城!我嘆了一口氣,低下了頭。奇怪的是,這里的'地面竟斑斑駁駁,甚是難看。通過了解,我驚訝地發(fā)現(xiàn),斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾乎全是人們的痰跡和遺棄的口香糖!
通過這次旅行,我決定要積極參與到創(chuàng)建文明城市當(dāng)中:清除“牛皮癬”、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、地上有雜物就撿起扔進(jìn)垃圾桶……我要爭做“文明小市民”,使我們的家園變得更美好、更文明!
文明,是一滴滴雨露,滋潤人們干涸的心田;文明,是一縷縷陽光,照亮我們交往的橋梁;文明,是一簇簇春風(fēng),使我們荒蕪的心田上開滿希望之花!文明,是人生幸福的開始;文明,是生活中最美麗的禮物。也許,只要一朵飛濺的浪花,便可出現(xiàn)一陣文明的海嘯;也許,只要一幀文明的畫面,便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你文明地一鞠躬,當(dāng)你有談吐風(fēng)雅地與人交往,浮現(xiàn)在人們腦海中的將會(huì)是漫山遍野盛開的花朵……文明,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們做文明的小學(xué)生,不能讓文明在我們手中消失!
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