消失的作文

時(shí)間：2026-01-04 14:42:29 好文我要投稿

(精華)消失的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的消失的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(精華)消失的作文15篇

消失的作文1

　　�。�(zhàn)爭(zhēng)害死了多少人啊，害了多少人失去了親人！害的小孩沒(méi)了父母。戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了！

　　我看到了一張照片，上面有個(gè)可愛(ài)的小孩坐在一堆廢墟中。我想：“他的爸爸媽媽呢？為什么不見(jiàn)了？難道他們�！闭f(shuō)不定他們正高高興興的.準(zhǔn)備去旅游呢！腳才剛踏上火車，突然有人喊：“鬼子來(lái)啦！快跑呀！再不走就來(lái)不及了！”這一喊，使全車人都亂跑起來(lái)�！稗Z—轟—轟！”一顆炸彈脫離了機(jī)身，炸毀了整個(gè)火車站。那時(shí)小孩才四歲，他以為外面在放煙花，便高興地拍起手來(lái)。突然一顆炸彈滾到了小孩身邊，小孩見(jiàn)了，嚇了一跳，趕緊躲在了一個(gè)角落里。呀！鬼子下來(lái)檢查了！幸好小孩躲到了一個(gè)角落里，又被一個(gè)大旅行箱擋住，鬼子就找不到他。過(guò)了一會(huì)兒，鬼子總算走了，可是，火車站成了一堆廢墟。小孩馬上去找父母，他挖呀挖，終于，他見(jiàn)到了爸媽！但她們?cè)僖膊黄饋?lái)和小孩玩了，再也不起來(lái)和小孩旅游了。小孩哭了，剛開(kāi)始是小聲啜泣，接著就哇哇大哭，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽，我一定為你們報(bào)仇雪恨的！”我聯(lián)想到這里，眼睛濕潤(rùn)了。

　　我在心里呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，為了妻子不在失去丈夫，為了父母不再失去親人。全中國(guó)應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)！維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)害死了無(wú)數(shù)個(gè)人，我們一定要讓戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！讓我們維護(hù)和平！讓和平永駐人間！不再消失！

消失的作文2

　　早上，我一覺(jué)醒來(lái)，家里空空的，只有我一個(gè)人。我一看表，都快8點(diǎn)了，我趕緊起床，自己喝了杯牛奶，背著書包上學(xué)去了。

　　“哎，刀子（我的外號(hào)叫小李飛刀），上哪兒去呀？”“上學(xué)呀，還能上哪去？”我回頭一看，原來(lái)是我們同學(xué)小張，他拿著羽毛球拍，一身運(yùn)動(dòng)裝扮，一點(diǎn)要上學(xué)的樣子也沒(méi)有�！澳悴挥蒙蠈W(xué)么？”我奇怪的問(wèn)他。

　　“原來(lái)你不知道呀，昨天，孩子代表在最高法院勝訴家長(zhǎng)代表，說(shuō)大人限制了孩子們太多的自由。法院最后決定：全世界的大人搬離地球一天，還孩子們一天的自由�！蓖�，原來(lái)是這樣啊，太好了！自由，我來(lái)啦！

　　所有的大人都搬走了，那老師也不在，不用上課，大家都在瘋玩，電腦，足球，零食......大家樂(lè)呵呵地隨意蹦跳，玩的真開(kāi)心��！

　　很快。到了中午了，大家的肚子“咕嚕咕�！表懗梢黄�。爸爸媽媽都不在，去超市買吃的'吧�？墒�，很快大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了：原來(lái)，連老板們也去外星球了，怎么辦呢？沒(méi)有大人為我們提供食物，我們吃什么？想到這里，我真的好害怕。我們會(huì)不會(huì)被餓死？晚上怕黑怎么辦？誰(shuí)給我們零花錢？不能只喝生水啊，我什么都不會(huì)做......我越想越覺(jué)得可怕。

　　轉(zhuǎn)念一想，還好還好，大人們只是離開(kāi)一天，明天一早醒來(lái)，就能吃到媽媽做的豐盛的早餐，和媽媽親切的面孔啦......

　　真希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)，我再也不要讓他們離開(kāi)了。

消失的作文3

　　鄉(xiāng)下有很多湖泊和池塘。從湖泊和池塘里，我肯定選的是池塘，因?yàn)槌靥敛恢故浅靥�，還有很多很多玩意兒，例如菱角，田螺，還有池塘的水，清澈得可以看到魚(yú)蝦流動(dòng)的路線。有一次再在池塘里抓到了魚(yú)，就背著媽媽拿回家秘密養(yǎng)著。用手輕輕捧起小魚(yú)，它便蹦來(lái)跳去的，張著嘴巴感覺(jué)像對(duì)我們笑。給他吃蝦米時(shí)，它那好像豬一樣的嘴巴快速吃掉，然而心滿意足地?cái)[擺尾巴，又跳回了袋子里。

　　盡管后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，養(yǎng)魚(yú)事件暴露了，由于媽媽的干預(yù)，我只好眼睜睜把到手的魚(yú)兒放了，但是那條小魚(yú)，卻是承載了我的那段快樂(lè)時(shí)光。

　　但誰(shuí)也不知道，池塘是從什么時(shí)候開(kāi)始，消失的無(wú)影無(wú)蹤了?就相當(dāng)于你看不見(jiàn)時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，消失的過(guò)程緩慢而無(wú)聲，讓人無(wú)法察覺(jué)。村里的公雞，有時(shí)破門而出，到時(shí)候還要趕忙把公雞趕回去;看到整群的羊，還得去趕羊，還不能丟。但是總有一只兩只不聽(tīng)話在吃草，總要拿著鞭子抽到他們附近，他們才肯趕緊走。之后，小羊們誕生了，而一切都變了。農(nóng)村科技慢慢地變好，池塘變成農(nóng)田，臭水溝毫無(wú)顧忌地蔓延著，錢流向腰包�，F(xiàn)在，農(nóng)村城鎮(zhèn)化的口號(hào)響徹全國(guó)，水卻成了致命的問(wèn)題。

　　沒(méi)有水的村莊是沒(méi)有靈魂的，讓人窒息。就像畫出來(lái)的畫，沒(méi)有了最后一筆的點(diǎn)睛，就不是一幅完美的.畫。村民還是原來(lái)那些村民，但是童年的足跡卻無(wú)處可尋。小時(shí)候，孩子們跳在就會(huì)游泳，六月都在河里洗澡，現(xiàn)在侄輩們不會(huì)游泳，都成了名副其實(shí)的旱鴨子。整個(gè)農(nóng)村發(fā)生了極大的變化，和從前相比，感覺(jué)不是一個(gè)世界了。

　　現(xiàn)在的人們喜歡涌到度假村玩樂(lè)，過(guò)著所謂“綠色自然”的生活，同時(shí)卻又無(wú)節(jié)制地破壞大自然，制造污染。

　　也許，每個(gè)人的童年都是不一樣的，有的人一出生，就是青山綠水，有的人一出生，卻是鋼筋水泥……

消失的作文4

　　今天是周六，我在今天中午午覺(jué)以后就發(fā)現(xiàn)身邊的宿舍少了兩個(gè)！

　　他們兩個(gè)人在我睡覺(jué)的時(shí)候還在這里，一個(gè)人在睡覺(jué)，而另一個(gè)人則是在看電視劇，當(dāng)時(shí)候也沒(méi)有注意他們?nèi)ツ睦锪�！可是沒(méi)有想到一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有了，我一直以為這里是有人的，因?yàn)槲以谒X(jué)的時(shí)候就看見(jiàn)有人依舊在看視頻，我就以為這個(gè)人依舊在這里，也就沒(méi)有注意！

　　不過(guò)當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)這個(gè)正在看視頻的人并不是原來(lái)的`，他是原本正躺在床上的人，只是不知道什么時(shí)候在這個(gè)地方開(kāi)始看視頻了，我估計(jì)是因?yàn)樗恢朗裁磿r(shí)候看見(jiàn)這里沒(méi)有人了，于是就在這里開(kāi)始了看電視劇，那就使得我自己有一些誤會(huì)了！

　　我睡午覺(jué)的時(shí)間也就是兩個(gè)小時(shí)左右，我當(dāng)時(shí)候迷迷糊糊記得有人來(lái)了，好像就是班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)候也沒(méi)有注意，我就估計(jì)是班長(zhǎng)把這兩個(gè)人叫走了，估計(jì)是因?yàn)榘嘀魅蔚氖虑椋浀脦滋熘熬陀腥苏f(shuō)班主任找人幫忙，為的就是發(fā)傳單，是關(guān)于班主任的補(bǔ)習(xí)班的事情，因此今天下午正好這兩個(gè)人在這里，因此就順便走了！

消失的作文5

　　早上，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)，我?guī)е庾叱龇块g，聞著滿屋的煙熏味，我連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏。

　　媽媽從煙霧中走出來(lái)，手里端著一盤剛炒好的菜，走到餐桌前。我一看餐桌上是小白菜和南瓜，都不是我愛(ài)吃的!我撅著嘴，氣鼓鼓地背著書包去學(xué)校了。

　　放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)走到正當(dāng)空，提醒我吃飯時(shí)間到。回到家中，我發(fā)現(xiàn)廚房里沒(méi)有傳來(lái)鍋碗瓢盆的“叮當(dāng)”聲，媽媽靜靜地坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽為什么還不做飯呢?還在為早上我挑食的`事生氣嗎?這時(shí)，我的肚子發(fā)出了饑餓預(yù)警。我走進(jìn)廚房瞧了瞧，餐桌上空空如也，我又打開(kāi)冰箱，哎呀，更可憐了，面包、牛奶、雞蛋……都消失了!到底發(fā)生了什么?

　　我終于忍不住了，好奇地問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“今天早上，家里所有的食物都安然無(wú)恙，可等我散步回來(lái)，所有的食物都不翼而飛了!”“什么?”我大驚失色，這太不可思議了!

　　“沒(méi)有食物我們以后怎么生活?”我大喊�？赊D(zhuǎn)念一想，也許只有我們家的食物消失了呢?于是我跑到街上，想要一探究競(jìng)�？山稚系牟蛷d居然全不營(yíng)業(yè)。我又跑到超市，結(jié)果讓我欲哭無(wú)淚，貨架上擺滿了物品，唯獨(dú)沒(méi)有食物!

　　到了晚上，一家人躺在沙發(fā)上，大家都餓得前胸貼后背，捂著肚子，咽著口水，一副有氣無(wú)力的樣子。我懊悔地說(shuō)：“早知如此，早上就好好吃飯，不挑食了，原來(lái)沒(méi)有食物是那么的痛苦!”

　　挑食，就是在浪費(fèi)食物，當(dāng)世界沒(méi)有食物時(shí)，我們后悔也來(lái)不及了!

消失的作文6

　　永恒的畫面定格在年華的滄海，短暫的經(jīng)歷停駐在記憶的桑田。

　　梧桐，走了，那片消失的綠深深地烙在我的心中。

　　十年前，我家搬進(jìn)了現(xiàn)在居住的小區(qū)，新房、新路、新草坪，尤其是樓后的那一排矮小的梧桐樹(shù)，更是為嶄新的小區(qū)增添了一抹綠色，渲染了一片生機(jī)。

　　那時(shí)候還是一個(gè)小學(xué)生的我，放學(xué)后，喜歡和幾個(gè)小伙伴來(lái)到樹(shù)下踢足球、捉迷藏、跳長(zhǎng)繩。小梧桐總是揮舞著樹(shù)枝上的綠色小旗，為我們助威，和我們一起嬉戲。

　　漸漸地，昔日的幾株小樹(shù)，后來(lái)成為一把把綠色的大傘，翠綠的梧桐葉一層蓋著一層，一團(tuán)連著一團(tuán)，宛如一片綠色的海洋。一層層綠葉隨風(fēng)翩翩起舞，好似大海中翻滾的波浪，好生動(dòng)、好壯觀。

　　午飯后，我常常來(lái)到梧桐樹(shù)下，乘著綠蔭，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、讀讀散文，享受午后的寧?kù)o。偶爾會(huì)有幾只小麻雀、小燕子落到梧桐枝上，唧唧喳喳，你呼我應(yīng)。最常聽(tīng)見(jiàn)的還要數(shù)夏日的知了聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，起起伏伏。

　　然而，這些綠卻不容于一些東西……

　　某個(gè)夜晚格外寂靜，沒(méi)有清風(fēng)，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，也沒(méi)有人們的腳步聲。忽然，一陣電鋸的噪聲打破了這片寂靜，一棵梧桐樹(shù)緩緩倒下，赤裸裸的傷口暴露在空氣中。

　　清晨，人們只見(jiàn)地上有散落的梧桐葉，每張葉片仍是綠的——梧桐綠著生，綠著長(zhǎng)，綠著死……

　　那片梧桐、那片綠色銷聲匿跡、蕩然無(wú)存。那段時(shí)間，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)停下腳步，望著那場(chǎng)大屠殺的'遺跡，痛心疾首，欲哭無(wú)淚。

　　現(xiàn)在，日月光華，大道如礫。曾經(jīng)屬于梧桐樹(shù)的那片土地，已經(jīng)蓋上了一層石子一層瀝青又一層柏油，死氣沉沉地躺在那里，散發(fā)著一股腐朽的惡臭。而在地下，仍然殘留梧桐的須根，它們奮斗，它們生長(zhǎng)，它們想要鉆透這厚重的柏油路面，重造那片原始的綠色。

　　終于，一天我看到在路旁的人行道上，一枝梧桐的樹(shù)枝刺出磚縫，將一片嫩綠的新葉展現(xiàn)在世人面前。

　　梧桐又回來(lái)了，綠色終究是壓制不住的。

消失的作文7

　　傳統(tǒng)文化，形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就更就是中華民族寶貴的財(cái)富。然而，人類進(jìn)入21世紀(jì)以后，工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著大家的生產(chǎn)生活方式，思維方式，行為方式，消解著傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)文化瀕臨消失。

　　首先就是傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日，就是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，就是我們繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的'一種良好方式。然而在現(xiàn)在，隨著西方圣誕節(jié)，情人節(jié)等一系列節(jié)日的廣泛傳播，傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節(jié)賽龍舟，吃粽子；在重陽(yáng)節(jié)登高插茱萸；在中秋節(jié)賞月，慶團(tuán)圓；在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節(jié)日被大家熱火朝天的慶祝之時(shí)，誰(shuí)還會(huì)想起這些內(nèi)涵豐富，意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日，與習(xí)俗呢？恐怕，早已將它們拋之腦后了吧？

　　其次就是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽(yáng)花鼓，云南花燈，東北秧歌等早已被大家認(rèn)為就是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時(shí)，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞，雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧，成為他們的心頭大愛(ài)。而在一些搖滾，Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時(shí)，中國(guó)的一些民間音樂(lè)以及國(guó)粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時(shí)代的發(fā)展，許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞，轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂(lè)與舞蹈的懷抱。

　　不僅如此，曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著失傳的危險(xiǎn)；傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊；傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會(huì)現(xiàn)象，不禁令人堪憂。傳統(tǒng)文化瀕臨消失，而我們卻不加以挽救，而還就是為了各種外來(lái)的文化，節(jié)日，興奮不已。在我看來(lái)，在這樣下去，不用多久，傳統(tǒng)文化就會(huì)完全消失，不復(fù)存在。

　　為了不使我們中國(guó)人遺憾，后悔，我們每個(gè)人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設(shè)者，努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩，恢復(fù)生機(jī)與活力，為我們將來(lái)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　傳統(tǒng)文化就是中華民族的瑰寶，就是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，使其重新發(fā)出奪目的光芒。

消失的作文8

　　從前，有一片美麗而充滿歡樂(lè)的大森林。里面住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)和一棵棵遮風(fēng)蔽雨的大樹(shù)。它們?cè)谶@個(gè)大森林里生活了許多年。你看，它們?cè)谏掷锷畹枚嗫旎畎。▲B(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，大樹(shù)在微風(fēng)的撫摩下發(fā)出低聲的吟唱，魚(yú)兒在溪中歡快地游著，不時(shí)躍出水面……

　　一天，有幾個(gè)人來(lái)到這兒野游，看見(jiàn)這里有大量的樹(shù)木，豐富的水資源。啊，太好了，能建工廠、建商店、修房子……。于是，它們就決定在這兒開(kāi)發(fā)。

　　他們用斧頭砍伐大量的樹(shù)木，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓——咔嚓”一棵棵大樹(shù)倒在了這些人鋒利的斧頭下。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)都倒在了這些人鋒利的'斧頭下了。從此，這里變得荒涼了。

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，“嗚——嗚，嗚——嗚”的哭泣聲驚醒了林中熟睡的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)醒來(lái)一看，原來(lái)是那棵失去親人的老梧桐樹(shù)。小鳥(niǎo)問(wèn)道：“你為什么哭呀？”老梧桐樹(shù)回答道：“我沒(méi)有親人了，只剩我一個(gè)人了�！薄澳悴灰獋模視�(huì)陪伴你的。”小鳥(niǎo)溫柔地說(shuō)。“謝謝你！”老梧桐樹(shù)繼續(xù)說(shuō)：“如果再這樣亂砍爛伐的話，我們森林將會(huì)面臨消失，你們動(dòng)物也會(huì)通通滅絕的，環(huán)境會(huì)受到嚴(yán)重的污染，到了那時(shí)候，恐怕人類自己也會(huì)面臨滅亡的吧！”小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)：“哎，我真希望人類不要再砍伐樹(shù)木了。他們也真是的，也不想想這樣做的后果是什么，不為他們自己考慮考慮。

　　幾年后，這里變成了雄偉、龐大的工廠，那一幢幢廠房嶄新而美麗，可是，那些森林呢？卻消失了。動(dòng)物也都滅絕了�？諝庖膊恍迈r了。滾滾的濃煙熏黑了蔚藍(lán)的天空，像一層黑紗，彌漫在天空上，烏煙瘴氣，似乎要下一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨似的。這時(shí)候，許多人都因?yàn)槲廴咎珖?yán)重而身患疾病或者死亡。現(xiàn)在，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始后悔了，他們意識(shí)到不該那樣大量砍伐樹(shù)木。

　　啊！人們愛(ài)護(hù)大自然吧！不要再那樣破壞環(huán)境了！

消失的作文9

　　“啊！”一聲驚天動(dòng)地、詭異的呼喊從女廁所傳來(lái)。

　　大家聽(tīng)到喊聲，都圍了過(guò)去，想看看究竟。只見(jiàn)一個(gè)三班的女生雙手抱頭，從廁所里跑了出來(lái)。“怎么回事？”三班的班長(zhǎng)問(wèn)�！拔摇液蛣砸黄鹕蠋�，誰(shuí)也沒(méi)出去過(guò)，但是現(xiàn)在我上好廁所，等了她好久都沒(méi)出來(lái)，我就進(jìn)去找她，結(jié)果每一個(gè)廁所都是空著的，她不見(jiàn)了！”不見(jiàn)了？大家腦子里充滿了好奇，不一會(huì)兒便都提了出來(lái)“被廁所妖精吃了？”“不！肯定是被沖走了！”“你們說(shuō)的都不對(duì)，她被UFO吸走了！”“她回來(lái)了！”大家的視線順著一位男同學(xué)指的方向看去。劉曉！她就站在那里！“劉曉，你剛才干什么去了？”班長(zhǎng)問(wèn)。劉曉沒(méi)有回答，眼神迷離。

　　上課了，大家只好回到教室，下課再議�？墒�，她為什么會(huì)不見(jiàn)了，又重新出現(xiàn)了呢？我的`腦子里充滿了問(wèn)號(hào)。但也先聽(tīng)起了老師講課，先把這件事情放在了一邊。

　　好不容易又盼到了下課，大家圍到了三班門口，準(zhǔn)備打破砂鍋問(wèn)到底，把這件事的來(lái)龍去脈弄個(gè)一清二楚�？墒�，劉曉又不見(jiàn)了。據(jù)說(shuō)，下課后，劉曉就走出了教室。之后就再也沒(méi)見(jiàn)到她了。下節(jié)課劉曉都沒(méi)有來(lái)上。這是一個(gè)三班的同學(xué)告訴我的。我在三班門口盯著劉曉空空的位置發(fā)愣。會(huì)不會(huì)是這樣！我的名偵探腦袋開(kāi)始運(yùn)作了！劉曉根本沒(méi)有去廁所，她等她朋友進(jìn)去后就去了別的地方，然后再?gòu)牧硪粭l路走了回來(lái)！所以大家才會(huì)在走廊看見(jiàn)她，而當(dāng)時(shí)她眼神迷離，肯定是正在回想某一件事情，所以，她一定是去了某一位老師的辦公室！但是她下過(guò)樓�。∴拧瓕�(duì)啊，三班的英語(yǔ)老師也是楊老師，楊老師的辦公室不在4樓，而在2樓教務(wù)處！所以當(dāng)時(shí)她下樓是去找楊老師了！這樣一切事情都能說(shuō)得清楚了。但是，她為什么要去找呢？

　　這想想其實(shí)也容易解釋，她英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，心里不是滋味，去找楊老師談?wù)勑�；或者是因�(yàn)樗⒄Z(yǔ)考試沒(méi)有考好，老師讓她去辦公室，為她輔導(dǎo)。哇哈哈哈！我的名偵探大腦真給力！我正想著，劉曉又回來(lái)了。“劉曉，教務(wù)處一游可好？”我問(wèn)她。“你……知道了？”她驚奇地問(wèn)我�！胺判模@件事只有我名偵探戈知道，放心吧！”她嘆了口氣：“謝謝！”

　　這件事的來(lái)龍去脈終于被我捋了個(gè)干干凈凈，原來(lái)她是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)考好，然后老師找她談話，她是班里的好學(xué)生，被老師批評(píng)后心里肯定不是滋味，所以班長(zhǎng)問(wèn)她話的時(shí)候她也沒(méi)回答。希望她能加油，努力，把英語(yǔ)成績(jī)提高上去，成為同學(xué)眼中的小老師，老師眼中的好學(xué)生和好助手！

消失的作文10

　　一天，在游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)賊眉鼠眼的人，四處窺視著人們的包。原來(lái)他是個(gè)賊，正四處尋找著要搶的對(duì)象。

　　忽然，他眼前一亮，一位男士夸著一個(gè)大包。他一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把將包搶了過(guò)來(lái)，那個(gè)男士立刻去追，邊追邊求救。兩名警察跑了過(guò)去。當(dāng)他們正跑過(guò)去時(shí)，那個(gè)賊立即從腰中拿出一把長(zhǎng)30厘米的刀在人群中比畫著，警察立即給賊讓路，人們也讓出一條路，而只有那位男士哭喊著求救。

　　就在這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生閃出來(lái)大叫：“快把包還給叔叔！”倏地，他身旁又來(lái)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)打了他一巴掌，罵道：“不想要命拉！”又向那個(gè)賊賠罪。

　　那個(gè)賊越來(lái)越囂張。這時(shí)，他正跑到一條小巷，一個(gè)老乞丐顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)。賊大喊：“老頭兒讓開(kāi)。”老乞丐側(cè)身給賊讓路，就在賊到了他身旁的一瞬間，老乞丐用手中的木棒狠狠地朝賊頭上敲了一下，賊一下子暈了過(guò)去……

　　第二天，該市頒發(fā)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)，人們?cè)詾槭塥?jiǎng)?wù)邥?huì)是那個(gè)老乞丐。沒(méi)想到竟是那兩個(gè)袖手旁觀的警察。市長(zhǎng)讀著頒獎(jiǎng)詞，在頒獎(jiǎng)詞上對(duì)那兩個(gè)警察是大吹特吹，吹得人們難以置信。正要頒獎(jiǎng)時(shí)，一個(gè)中學(xué)生走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“慢著�！彼换挪幻Φ卮蜷_(kāi)攝像機(jī)，讓媒體將現(xiàn)場(chǎng)的`真實(shí)情況一一錄下，在全國(guó)各大媒體播放，全國(guó)人民極為氣憤，紛紛譴責(zé)這種不道德的行為。

　　故事說(shuō)到這兒，不知大家有何感想？

消失的作文11

　　地球，是我們共同的家園。在這個(gè)星球上生活著無(wú)數(shù)的生命。雖然它已經(jīng)走過(guò)近五十億年的歷程，但它仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃的年輕星球。

　　盡管地球還很年輕，但是近些年來(lái)科學(xué)家們已經(jīng)開(kāi)始研究地球的壽命問(wèn)題：地球會(huì)消失嗎？。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，目前存在正反兩種觀點(diǎn)。我認(rèn)為地球是一顆行星，若任憑其自由自在地運(yùn)轉(zhuǎn)，恐怕它會(huì)永遠(yuǎn)存在下去，但要是有別的外來(lái)因素干擾它，地球就可能有壽終正寢之時(shí)。為此我通過(guò)多種渠道查閱了大量資料。

　　堅(jiān)持正方觀點(diǎn)即地球會(huì)消失的科學(xué)家們的主要證據(jù)如下：

　　一、外來(lái)因素首先是太陽(yáng)，因?yàn)樗请x地球最近的、能夠左右地球命運(yùn)的星球。

　　也就是說(shuō)，地球上一切能源、動(dòng)力都來(lái)自太陽(yáng)，太陽(yáng)一旦有三長(zhǎng)兩短，勢(shì)必殃及地球。到了本世紀(jì)30年代，當(dāng)物理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)的能量來(lái)自于它的熱核反應(yīng)，太陽(yáng)的一生將度過(guò)引力收縮階段、主序星階段、紅巨星階段以及致密星階段。其中主序星階段是太陽(yáng)的穩(wěn)定時(shí)期。這一階段將持續(xù)100億年。目前太陽(yáng)只度過(guò)一半時(shí)間，正處于中年時(shí)期。一旦太陽(yáng)到了紅巨星階段，那么地球的末日也就來(lái)臨了。當(dāng)然，這是幾十億年以后的事。

　　二、除了太陽(yáng)對(duì)地球的干擾之外，還有沒(méi)有其他因素呢？

　　有的科學(xué)家認(rèn)為，太陽(yáng)可能有一個(gè)兄弟——太陽(yáng)的伴星，這顆伴星日夜不停地繞日運(yùn)行，每隔2600萬(wàn)年，就會(huì)轉(zhuǎn)到離太陽(yáng)最近的地方來(lái)“興風(fēng)作浪“，它的強(qiáng)大引力將引起眾多慧星的大擾動(dòng)，有10億顆慧星將在太陽(yáng)系內(nèi)因橫沖直撞，地球和其他行星都將成為這些慧星的“靶子“。如果與地球相撞的慧星的質(zhì)量足夠大，那后果就不堪設(shè)想：輕者生物滅絕，生態(tài)劇變；重者山崩地裂，地球“粉身碎骨“。然而，這顆可能會(huì)給地球帶來(lái)不測(cè)的太陽(yáng)伴星并沒(méi)有被人們發(fā)現(xiàn)，不過(guò)許多科學(xué)家是相信它的存在的。

　　三、科學(xué)家早就知道地球磁極會(huì)漂移、倒轉(zhuǎn)。

　　地球磁場(chǎng)存在會(huì)使得太陽(yáng)發(fā)射出的高能粒子流（俗稱太陽(yáng)風(fēng)）和宇宙射線在到達(dá)地球時(shí)發(fā)生偏離。而當(dāng)?shù)厍虼艌?chǎng)真的完全消失了，這些粒子流和射線就會(huì)更多地襲擊地球的大氣層和地表，從而大大影響地球的氣候；除此人類的高科技通信也會(huì)受到影響；鳥(niǎo)類及有些昆蟲(chóng)、哺乳動(dòng)物等在遷徙活動(dòng)中會(huì)發(fā)生混亂；輪船、飛機(jī)航行也受影響……

　　我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，以上原因都是事物發(fā)展的自然規(guī)律，或許是不可逆轉(zhuǎn)的。而我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏献罡呒?jí)的物種，我們的行為在加速著地球——人類家園的毀滅�，F(xiàn)在地球上的物種急劇減少，全球氣候變暖，這更多的是和人類的活動(dòng)有直接關(guān)系。人類，這種地球上在高等的物種，我們不斷在各個(gè)方面完善自己�？萍荚谶M(jìn)步，人類也在進(jìn)步。但是人類道德水平的發(fā)展，趕不上科學(xué)水平的發(fā)展。所以許多地區(qū)由于沒(méi)有規(guī)劃地過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)資源，地下已經(jīng)空了，這極易引發(fā)各種自然災(zāi)害；氟力昂的大量排放嚴(yán)重破壞了臭氧層；軍事大國(guó)儲(chǔ)存的核武器足以讓地球毀滅好幾次！想想，現(xiàn)在人類最厲害的武器是核彈，且只掌握在少數(shù)國(guó)家手中，如果有一天，任何國(guó)家都有核彈，只要一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人像希特勒一樣的瘋子，人類就危險(xiǎn)了。所以我敢肯定地說(shuō)，如果我們?nèi)祟愒俨挥X(jué)醒的話，能夠在最短的時(shí)間里讓地球消失的不是太陽(yáng)及其伴星，也不是地球磁極消失，而是我們自己！簡(jiǎn)單點(diǎn)比喻，地球是一個(gè)人，那么人類就是細(xì)菌，細(xì)菌在瘋狂的'啃食著地球的身體，影響著她的健康，地球毀滅是必然的事，差的只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然我是人，但我覺(jué)的人類對(duì)自然和地球?qū)嵲跊](méi)什么好的，甚至對(duì)地球和自然來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng)，人類的存在已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了自然的平衡。我們?nèi)绻^續(xù)毀壞生物圈，我們的地球?qū)?huì)在不久的將來(lái)毀滅。被人類?ài)`踏的地球，被人們無(wú)限索取的大自然，也會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)人類進(jìn)行可怕的懲罰報(bào)復(fù)！

　　現(xiàn)在有兩個(gè)辦法，一是努力拯救地球也是拯救我們自己，二是在地球毀滅前找到新的寄生地。但是霍金曾預(yù)言，按照目前人類發(fā)展規(guī)律來(lái)說(shuō)，宇宙中不可能存在能進(jìn)行星際旅行的文明，因?yàn)殡x星際旅行所需科技很遠(yuǎn)的科技，就已經(jīng)可以使這個(gè)文明輕易毀滅。而要達(dá)到星際旅行，人類需要掌握能控制更強(qiáng)大能量的科技，勢(shì)必帶來(lái)更大的破壞。難道人類進(jìn)步、科技發(fā)展的終極目的就是自取滅亡嗎？

　　不！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的智慧，保護(hù)環(huán)境，拯救地球吧！只要人類與自然和諧共處，就能最大限度地爭(zhēng)得時(shí)間，在地球自然“生老病死”的那一天來(lái)臨之前，人類已經(jīng)移民至更適合居住的星球！

消失的作文12

　　我知道你從來(lái)都沒(méi)有放開(kāi)過(guò)我的手，正如我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)尋找你。

　　要知道，如果我們是一列懵懂的火車，那么爸爸媽媽就是我們身底下兩條并肩的鐵軌，他們以仰臥的姿態(tài)，匍匐于藍(lán)天之下，大地之上，托舉起我們的身體，為我們舒展開(kāi)前進(jìn)的道路，送我們到達(dá)幸福的未來(lái)。漸漸地，當(dāng)我們被這樣的軌道不斷推送，產(chǎn)生了一定的速度時(shí)，有一天也可以脫離軌道自己飛。

　　而在我眼里，地上的`軌道就像媽媽，為我們打下飛翔的基礎(chǔ)，引領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)天下萬(wàn)物，她是那么的無(wú)私，愛(ài)得那么深。因?yàn)樗�，所以我們�(cè)诓粩嗟那斑M(jìn)。就這樣，我們的生命豐富多彩，世界上的一切讓我們出乎意料無(wú)法想象，讓我們不禁對(duì)未來(lái)已充滿無(wú)限遐想。父親是天上的軌道，他就像目標(biāo)，為了達(dá)到它，飛向它而不斷努力，他是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們努力的方向，所以我的生命里會(huì)無(wú)法缺少他。

　　如果有一天，天上的他消失了，我將不顧一切地尋找他，因?yàn)闆](méi)有了父親，我就如同失去依靠的落葉飄飄搖搖；就如同折斷翅膀的飛雁，風(fēng)中飄零；就如同沒(méi)有風(fēng)帆的船只，隨波逐流……對(duì)于一個(gè)年幼的孩子來(lái)講，父親是無(wú)法或缺的，即使身邊的人不斷將愛(ài)推送于我，都無(wú)法彌補(bǔ)我的心。慢慢地，我長(zhǎng)大了，似乎明白了更多，知道這世上并非只有我一人面臨著這些；知道媽媽也同樣傷心、難過(guò)，無(wú)法理解，知道身邊所有的人都很愛(ài)我，都希望用自己的愛(ài)來(lái)填補(bǔ)我的傷心和失落，我意識(shí)到父親給予我的愛(ài)并沒(méi)有消失，依舊圍繞在我的身邊，指引我、陪伴我，我仍舊馳騁而前，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大、學(xué)會(huì)懂事。因?yàn)�，�?ài)我的人一直都在。地上這條鐵軌依舊是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)幫助她承擔(dān)壓力，付出更多的努力，李秋沅說(shuō)得好，“一個(gè)自始至終從未露面的爸爸，一個(gè)舉止若謎的母親，一個(gè)徘徊于迷霧之中的孩子，一群可愛(ài)的“合謀者”……《我會(huì)好好愛(ài)你》不僅讓我感受如滔滔洪水連綿不斷的哎，更讓我感受到溫情卻刺痛人心的愛(ài)之協(xié)奏曲，含淚綻放的微笑，寂寞人心的暖。

　　爸爸您是天上的軌道，媽媽是地上的軌道，天上地下你們肩并著肩，承載著我這列裝滿愛(ài)和希望的火車，一路前行……我們?nèi)齻€(gè)人永遠(yuǎn)在一起。

　　我知道你從來(lái)都沒(méi)有放開(kāi)過(guò)我的手，正如我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)尋找你。

消失的作文13

　　3020xx年，機(jī)器人已經(jīng)完全融入了人類社會(huì)，大街小巷、工廠學(xué)校，到處都是機(jī)器人的身影。而人類呢，只需要整天宅在家里，坐在電動(dòng)椅上，不用動(dòng)腦子思考，只需要操作機(jī)器人，一切都能搞定。餓了，會(huì)有機(jī)器人做好飯，電動(dòng)座椅伸出兩只手拿到跟前；困了，電動(dòng)座椅自動(dòng)放平伸展，馬上變成一張舒適的大床；萬(wàn)一想出門，電動(dòng)座椅可以變成汽車飛機(jī)，一步路都不用走，目的地就到了。而工作呢，自然只要機(jī)器人搞定，人只需要?jiǎng)觿?dòng)手指操縱一下即可；孩子們也不用上學(xué)做作業(yè)，機(jī)器人能做所有的事情，孩子們還需要學(xué)什么本領(lǐng)呢？家里隨時(shí)可以變成一片公園，朋友之間也不用約好了一起去戶外活動(dòng)，大家只要坐在家里視頻交流就可以了。

　　3020xx年3月，外星生物帶著病菌，闖入了地球。這種病菌外星人已經(jīng)研究出來(lái)了很久，是專門對(duì)付人類的，直到現(xiàn)在才終于等到了合適的時(shí)機(jī)，來(lái)投放到地球上。它的傳播能力非常強(qiáng)，只要有一個(gè)人染上，方圓100平方公里的人都會(huì)被傳染。這種病菌到人身上之后，會(huì)先吞噬你的精神，如果你的精神沒(méi)有那么強(qiáng)大，抵抗不住，它會(huì)馬上吞噬你的智慧，然后吞噬你的`肉體，最終人會(huì)因?yàn)闆](méi)有肉體、沒(méi)有精神、沒(méi)有思想而死去。

　　開(kāi)始，人類并沒(méi)有把它放在心上，反正機(jī)器人什么都會(huì)，叫機(jī)器人去控制它們，去研發(fā)治療和抵抗的方法，自己卻不做任何事�？墒沁@次機(jī)器人卻幫不了人類了，病菌傳染越來(lái)越廣、越來(lái)越快，越來(lái)越多的人感染上了病菌，人們才醒悟過(guò)來(lái)，可是卻為時(shí)已晚。這樣的病菌，也許對(duì)于千年前的人們來(lái)說(shuō)不值一提，甚至連個(gè)噴嚏都不會(huì)打，可是現(xiàn)在的人類呢，由于長(zhǎng)時(shí)間的依賴機(jī)器人，大腦和四肢都已經(jīng)嚴(yán)重退化，本來(lái)就脆弱的不堪一擊，怎么能抵抗得了這樣的病菌呢？

　　很快，人類的數(shù)量便開(kāi)始急劇地減少。20xx年5月，最后一位存活的人類也死了。外星生物終于如愿以償坐上了“地球之主”的寶座。大街上依然都是機(jī)器人在活動(dòng)，唯一不同的是，操作這些機(jī)器人的，不再是人類，而是入侵的外星物種。

　　人類消失了！

消失的作文14

　　山川原野；云動(dòng)風(fēng)起，本就是美好的，而千變?nèi)f化給予我們的力量，本就是亙古綿延的。

　　那種力量，使我們或悲成喜，或思量，或前進(jìn)，那種力量，以多種方式表現(xiàn)于我們的人生中。

　　它可以是得意時(shí)的歡快靈動(dòng)。譬如望著被月光渡上銀邊的小院，厚重的梔子花香充滿鼻腔，的一壺陳年清產(chǎn)釀，哼一曲春江花月你也可以閉目而坐，悉心聽(tīng)大自然中細(xì)微的聲音，展示著它獨(dú)有的力量，那種力量，是大自然賦予人們的異彩紛呈的世界。

　　它可以是看山似石，聽(tīng)曲如麻，是長(zhǎng)河奔流向遠(yuǎn)方，不曾停留的失意與落寞。稀疏的竹影，被光照耀的積水倒映出蘇軾的愁容；彌漫的`冰花寒雪浸染了韓愈，回望走過(guò)的腳印克也被無(wú)邊的大雪覆蓋，詩(shī)人也被這景引發(fā)了凄情；枯敗的老藤上，棲息著昏昏欲睡的烏鴉，叮咚的流水唱著悲歌奔向運(yùn)方，殘破的落日把人的影子拉長(zhǎng)，詩(shī)人走在白老的驛道上，處在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方，眼前樂(lè)景卻成悲景心中的愁思也被一點(diǎn)點(diǎn)誘出。再望那時(shí)間的激流中，有多少位才子布衣，被這種無(wú)形的力量引發(fā)了愁緒，喚起了哀愁？

　　大自然的力量，又是另一種的深?yuàn)W與啟發(fā)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，告訴我們新舊更迭；‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。，告訴我們樂(lè)觀頑強(qiáng)；山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又村，告訴我們堅(jiān)定不解。是的，大自然便恰似一位莊重隸穆的智者，天時(shí)天刻都給世人以啟發(fā)便也是它，給了人類不斷探索、不斷發(fā)展、不斷成就的膽魄與機(jī)會(huì)。

　　大自然的力量亦給我們信念與決心。壯闊的滄海和茂盛的錄樹(shù)給了曹操一統(tǒng)中原的信心，怒吼的波濤反而會(huì)激起蹈海英難的斗志壯闊幾分豪邁與進(jìn)取，咆哮的黃河也正孕育著一代又一代有信念，有決心，有毅力的炎黃子孫！

　　觀望千變?nèi)f幻的大自然，我思想的野馬奔馳著。大自然的偉力賦予了我們千萬(wàn)種珍貴，于是，我們方才領(lǐng)悟到了得意與鐵意，思考著生命與真諦，體味著豪情與壯志，而這力量，從未消匿。

消失的作文15

　　曹文軒在他的著作《草房子》中，曾寫道：“美的力量，絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！�

　　美包羅萬(wàn)象，有聲音的美，景物的美，自然的美等等，于人類個(gè)體而言。你可能會(huì)認(rèn)為美，就是精致的五官，好看的皮囊。事實(shí)上，這種簡(jiǎn)單的外表上的美并不是真正的美，甚至于它都不值一提。

　　那么美，到底是什么？“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一”這句話所強(qiáng)調(diào)的就是靈魂上的美，或者說(shuō)是內(nèi)涵中的美。事實(shí)上，美在一個(gè)人的'氣質(zhì)中，美是一個(gè)人的內(nèi)涵，是一個(gè)人的思想，是帶給我們的心靈震撼，所以，在我看來(lái)，于人類個(gè)體而言，美，是人性的美。

　　那么，何以見(jiàn)得，人性的美才是真正的美，又為什么說(shuō)美的力量永不衰老呢？

　　第一個(gè)問(wèn)題很容易回答，人類都有視覺(jué)疲勞，任何新事物被過(guò)分濫用后都會(huì)引起人們的厭倦，這也就是時(shí)尚潮流，總是變來(lái)變?nèi)サ脑�。與此同時(shí)，中共中央宣傳部的最美稱號(hào)，卻從來(lái)沒(méi)變。一斑窺豹地可以看出外表的美的蕪雜膚淺。更能看出人性的美的寶貴與永恒。

　　如果要說(shuō)，人性的美，其實(shí)從古至今比比皆是。

　　在古代它蘊(yùn)含在古詩(shī)中“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！边@是清白之美；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是忠國(guó)之美；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@是大義之美，“寧以義死，不茍幸生�！边@是凜然之美，“心無(wú)私欲，自然會(huì)剛，心無(wú)邪曲，自然會(huì)正�！边@是公正之美。

　　在近代，它表現(xiàn)在文章之中。魯迅的《一件小事》，曾寫過(guò)一位拉車夫的故事，那位拉車夫拉著作者正走著，車把碰到了老奶奶，老奶奶摔倒在地，魯迅并不在意，叫車夫不要理會(huì)她，趕緊接著走，車夫卻主動(dòng)扶起老奶奶，并冒著被訛詐的風(fēng)險(xiǎn)將老奶奶送到警署去做檢查。那一顆車夫身上的人性閃閃發(fā)光，甚至魯迅也被他所打動(dòng)，正如作者所說(shuō)“他滿身灰塵的后影剎時(shí)高大了�！�

　　看吧，從古至今，人性之美，都在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，這就是美的力量，深刻而永恒。

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