燈籠的作文[集合15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的燈籠的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

燈籠的作文1

　　“哇！這個好漂亮，那個也不賴！”你聽這是什么聲音？哦，原來是竹園小學(xué)為了迎接新年，舉辦的燈籠節(jié)活動！

　　瞧！竹園小學(xué)的每一個角落，每一處地方全部都掛上了同學(xué)們精心制做的燈籠，張燈結(jié)彩，像給竹園小學(xué)穿上了一件喜慶的外衣。其中我最喜歡的是小豬佩奇燈籠，粉粉的頭，直挺的鼻子，大大的眼睛，穿著火紅的衣服，手里拿著一張大大的“福”字，可以看出制作者的艱辛和不易。還有一個燈籠別樣的出眾，它是一個圓圓的球體，上面寫著“明月松間照，清泉石上流�！蔽议]上眼睛好似進(jìn)入了如詩句同樣的畫面，仿佛看見一條清澈的.小溪，聽見水擊打石頭的聲音燈籠和詩詞的結(jié)合體可真是腦洞大開啊！如果你細(xì)細(xì)端詳，你會發(fā)現(xiàn)每一個燈籠上面出示了一個個燈謎，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的討論著最終答案。

　　你認(rèn)為這就完了嗎？NO！NO！NO！你就大錯特錯了�？�，那邊的毛筆組，濃墨飄香，只見她們優(yōu)雅地沾沾墨汁，小心翼翼的把每一筆都寫的公整好看。這邊的科技組，有電動摩天輪、跳舞機(jī)器人等，它們做著一個個炫酷的街舞動作，我們不禁拍手叫好。還有許多科技作品，讓人看的眼花瞭亂。突然，天空中響起巨大的轟鳴聲，原來是航模組用他們的戰(zhàn)斗機(jī)在做花式表演。最后就是“吃貨”組，我們涌進(jìn)飯?zhí)�，小廚師們把她們自己做的水餃、湯圓端來給我們品嘗，我拿起牙簽就迫不及待的嘗了一個，腦子里蹦出來的第一句話就是，好吃、美味、絲滑、五星好評。你是不是也想加入我們呢？

　　一盞盞燈籠、一架架戰(zhàn)斗機(jī)、一個個跳舞機(jī)器人預(yù)示著我們將要各奔東西，對美好生活的憧憬和親人之間的祝福！

燈籠的作文2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！毙碌囊荒暧值搅�，家家戶戶貼對聯(lián)，吃團(tuán)圓飯。今年不同于以往，天氣不大好，連天都是烏云密布，雨下得淅淅瀝瀝，但這并不會影響人們迎春的歡樂氣氛！

　　今年是爺爺他們一家到我們家來吃團(tuán)圓飯，大人們還在忙著做飯。滴滴噠噠，既然外面下著雨，孩子們沒地方可去，干脆辦一個小型活動吧！規(guī)則大概如下：利用去年的紅包紙和聚餐用剩下的一次性筷子，開發(fā)想象力，靠自己制作一個屬于自己的“小燈籠”，獲勝的人有一個紅包獎勵！我們頓時興高采烈，躍躍欲試。制作材料，皮筋，紅包紙，一次性木筷子一個不剩的被選走。手工鍛煉孩子動手能力，大人們看著也開心。最優(yōu)選手則是由家長組選出。

　　“比賽開始！”一聲令下，雖然比賽并不現(xiàn)實，但是還是有的人焦急完成作品，有的人選擇慢慢來，大概過去了一個多小時多一些，小孩子們做的燈籠各個有了形狀、樣貌。又過了半小時，飯菜冒著熱氣擺在了桌上，另一個桌子擺著不同的作品，首先是表妹做的：三角形，用了三種不同的紅包紙，一面是“萬事如意”，第二面是“學(xué)業(yè)進(jìn)步”，第三面是“大吉大利”。上下兩面是空心的狀態(tài)；第二個是表弟的，男孩子嘛，當(dāng)然是簡單的啦！長方形，四面都是相同的紅包紙；重頭戲是表姐的，雖然她已經(jīng)不是小孩子啦，但她對手工依舊有著濃厚的興趣。她做了一個六邊形紙燈籠，上下都封起來了，里面還放了一個小燈泡，讓燈籠可以亮起來，底部還有流蘇做裝飾，像閃耀的'星星。哈哈，結(jié)果母庸質(zhì)疑，表姐獲得紅包獎勵！

　　爺爺他們回家之前還在我們家聊了一會兒天，家里洋溢著歡樂的氣氛。表姐的獲獎燈籠還落在我們這，就歸我啦！

　　雖然門外下著淅淅瀝瀝的雨，但是屋里依舊歡聲笑語縈繞。

燈籠的作文3

　　今天，老師布置了一項作業(yè)：做燈籠。過年的時候，家里掛了很多燈籠，紅紅的。漂亮極了。

　　可是我還沒做過燈籠呢，這可難住我了。我的媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。”

　　我的`媽媽先讓我準(zhǔn)備：兩張紅紙，一個不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。

　　開始做了，我心里又激動又高興。我的媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說。

　　原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。

燈籠的作文4

　　俗話說“耍嬉外婆家”。暑假伊始，我們一行人就去了桐廬“外婆家”做客。

　　剛一下車，我便看見一座古老的拱形石門，石門上刻著幾個金光閃閃的打字“紅燈籠外婆家”。初入“外婆家”，映入眼簾的便是一個大南瓜。我仔細(xì)一看 ，發(fā)現(xiàn)這個南瓜披著黃澄澄的外衣，足足有一個大水缸那么大！“哇，好大的南瓜啊！”不少人不禁嘖嘖稱贊。大南瓜邊上，有一座雕像，這雕像不就是“外婆”嗎？這個外婆正坐在椅子上，手里拿著一把扇子，好像在給身邊的孫子講故事。在大南瓜的后面，是一座水車，它是一座木制的巨型水車，它的漆差不多都掉光了，仿佛歷經(jīng)滄桑，但它仍然“咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)動著，好像永遠(yuǎn)也不會停止。

　　聽著這美妙的'聲音，沿著木板鋪成的小路，我們上了山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了“溜溜索”，它其實就是一個小滑索，只有坐著它才能到山的對面去。這應(yīng)該很刺激吧！我們坐上了晃晃悠悠的“溜溜索”，它載著我們緩緩地向山對面出發(fā)了，簌的一下，它離開了地面，騰空而起。我低頭一看，呀！我們的腳下是蔥郁的樹林，在“溜溜索”劃過的時候，我們的腳還能偶爾擦過樹梢，涼涼的，癢癢的。頭上是湛藍(lán)的天空，不時有一群群的鴿子飛過，它們在空中飛翔、盤旋。“快看，那兒有個養(yǎng)鴿籠！”“原來，那些鴿子的家在那兒呀！”漸漸地，腳下的景色變了，蔥郁的樹林變成綠茵茵的草坪，唯一遺憾的是這個滑索有點短。

　　下了滑索，穿過“一線天”，踏著石子路向前走，我們來到了“八卦陣”，這是有一塊塊大木板圍成的大迷宮。迷宮正中間有一個高高的臺子，爬上去可以看清楚整個迷宮�！澳銈冃⌒�......”來不及聽完大人的聲聲囑托，我們已興沖沖地沖進(jìn)了迷宮。大家開始分頭行動，我和芊芊一組�！皯�(yīng)該走這里，要不是那條路？”我倆繞來繞去，已經(jīng)迷失在里面了。我慌了神，“他們應(yīng)該走出去了吧？會等我們嗎？一直出不去怎么辦呢......”突然，聽見孫貝拉在大聲地喊我們，我們朝著聲音傳來的方向慢慢地循聲而去，終于走出了迷宮。“好險呀！”我倆心有余悸地拍拍自己的胸口。這時，才發(fā)現(xiàn)我們的老媽們都還困在里面出不來了，幸虧外圍的教官給她們指路，她們才以脫險。

　　“好，接下來咱們?nèi)プ�外婆家的大滑梯吧�！薄耙�！”可它在哪兒呢？我們決定跟著軍訓(xùn)的孩子們走，沒想到，卻走到了另一個出口，“外婆家”的大滑梯就這么錯過了。

　　雖然有那么一點點遺憾，但“外婆家”依山傍水的美麗風(fēng)光，好玩刺激的各種設(shè)施，仍讓我們游興濃濃�！巴馄偶摇庇肋h(yuǎn)是最溫暖的“家”！

燈籠的作文5

　　今天我和爸爸心血來潮做燈籠。我們找來了鐵絲、彩紙、剪子、鉗子等工具。本想做個園的大燈籠，可是爸爸總是握不圓，試了好幾次，最后放棄了，改作方燈籠。

　　我們先用粗鐵絲固定成一個正方體骨架，再用細(xì)鐵絲一圈一圈的`繞在底部來固定蠟燭，最后量尺寸剪紙，幫它穿上了漂亮的外衣。

　　我的小燈籠做好了，擔(dān)心它亮度不夠，決定挖個洞洞散光，我在一側(cè)挖了一個熊的頭，在對面挖了一個小老鼠的頭，還有胡子呢！

　　太好玩了！

燈籠的作文6

　　傍晚時，媽媽買了三包紅包回來。你猜，這是要干什么呢？對啦，那就是要用紅包做燈籠。

　　制作燈籠需要準(zhǔn)備很多材料，十二只紅包、釘書機(jī)、釘書針、紅繩子和帶有須頭的'掛件。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待地學(xué)著電腦里教的方法一步一步地做了起來。

燈籠的作文7

　　一張張晶瑩透亮的皮中，裹著一粒粒不大不小的肉餡。用沸水煮開，撈出、瀝干，再放入早已加好佐料的瓷碗中，撒上幾絲蔥花。香氣便隨著湯氤氳的水汽散開。有肉的鮮美，又不乏蔥的清甜，只讓你覺得有如五雷轟頂之震撼：世上竟有如此美妙之物！？放入嘴中，輕輕一咂，便可入肚。由于其個小，咽時無感，只覺一股溫?zé)釓目谥兄边_(dá)腹部，又漸入心中，溫暖十分。讓你無法忘懷，無法割舍。

　　這就是餛飩的魅力。

　　由于小時候的我很皮（用古語即為“頑劣不堪”），不愿好好吃飯。為了不讓我餓肚子，奶奶總會想方設(shè)法在下午兩點左右為我開個“小灶”，做些點心。記憶中的美食有很多很多，而最能俘獲我心的，細(xì)細(xì)想來，也只有奶奶一碗餛飩了。

　　那是一碗很精巧的餛飩。一個個餛飩小小的，有如一只只新生的小鴨，不是十分熟練地浮游在水中。幾片紫菜、幾片胡蘿卜所帶來的沁人心脾，是至今無物可比擬的�，F(xiàn)想來，真懷念。

　　奶奶每次只做一小碗，五六個小餛飩——怕我晚飯不愿好好吃。所以每當(dāng)我狼吞虎咽將湯都喝干凈，用渴望的眼神望著奶奶，乞求再來一碗時，奶奶總會用布滿老繭的雙手輕撫我的發(fā)絲，微笑帶起滿臉皺紋卻又如此可愛，輕聲對我說：“要記得好好吃飯�。∵@樣就不會餓了。不然我以后不會再給你做了�！�

　　但每每我不愿吃飯時，下午在我桌上的，還會是一碗餛飩。

　　小時候我還十分得意，總覺得奶奶好說話。也曾笑話她沒有“氣節(jié)”，總對我妥協(xié)。但后來長大了，開始記事了……

　　記得那是一個深秋的下午，奶奶的學(xué)生來拜訪她。

　　他們是奶奶的第一批學(xué)生，一個個年近不惑。他們開始十分拘謹(jǐn)，好似在像圖書館，不敢大聲說話，只是淺淺地談著。十幾分鐘后，他們中一人看了看表，說：“老師，不早了，我們要不先回去了�！逼溆嗳思娂姼胶�，便接連起身。

　　奶奶的笑意更濃了些，摸了摸我的頭：“急什么！正好我要給我小孫女兒做餛飩吃，你們一起留下來，嘗嘗！”

　　那幾個人的眼睛頓時發(fā)亮了，連聲應(yīng)著：“好！好！”

　　大家伙兒便開開心心地圍到飯桌前，天南地北地談著。

　　趁著奶奶進(jìn)廚房的時候，其中一人，仰頭驚嘆：“老師當(dāng)年是多么嚴(yán)厲的.一個人��！對我們是多么嚴(yán)格啊！只可談關(guān)愛，不可不談和藹。想當(dāng)初，我中午忙著玩沒吃飯，被她知道后還好一頓罵呢！沒想到，歲月，把老師變得那么不同了。她是那么和藹，慈祥�！�

　　“是啊……”

　　“老師真的變了好多……”

　　……

　　這時候，奶奶把一碗碗餛飩端了上來，笑眼盈盈對我說：“吃吧，你愛吃！”

　　還是一碗餛飩，晶瑩的皮，小巧的肉粒，香氣滿盈的湯。但一入我嘴，這次，卻如此的不同。

　　我嘗到的不是那餛飩的味道，而是一種溫暖的，愛的味道。

　　為了一個人，改變，就是愛吧！

　　我咽下了餛飩，溫暖在心中化開，化成一潭水，漸漸涌出眼眶。

燈籠的作文8

　　燈籠象征著平安、團(tuán)圓和熱鬧，所以我決定做一盞燈籠。

　　首先拿出八張小正方形折紙，折成八個圓筒。再拿出一張紅色長方形折紙，把八個圓筒貼在紅色折紙上。就在貼的過程中，有一個我不小心貼歪了，于是我就重新貼了一下，當(dāng)時真害怕跟不上老師的進(jìn)度。然后再拿出一張紅色長方形折紙，從長的那條邊對折剪開，用一半剪出長條，當(dāng)作燈穗，貼在紅色長方形折紙上，這一次貼得很順利。最后拿一張黃色長方形折紙剪出兩條寬一厘米左右的長方形小條，將它們分別貼在燈面的上方和下方。第一條貼得很好看，第二條又貼歪了，我連忙又重新貼了一下。這樣一個燈籠就做好了。

　　我對我做的`燈籠十分喜歡，今天可真開心呀。

燈籠的作文9

　　坐在陽臺的椅子上，偶然間抬起頭看到了欄桿上掛著的那隨風(fēng)飄舞的小紙燈籠，雖然上面蒙上了一層厚厚的灰，但依然罩不住它那鮮艷的紅。想起自己以前也有過這樣的燈籠，我看著它漸漸陷入了回憶之中

　　那時正逢過年，家家戶戶的門上都掛上了一個個紅色的大燈籠。小區(qū)里當(dāng)然也是如此，于是每一棵樹上都掛上了紙燈籠。

　　我們家并沒有掛燈籠的習(xí)慣，但自己卻想掛幾個燈籠在窗臺上，看著肯定很有過年氣氛。我和幾個小伙伴就一起組織好去摘燈籠。

　　來到小區(qū)樹下，抬頭便可看見大大小小的燈籠掛在上面，大多都是小小的紙燈籠，它們看起來十分脆弱，風(fēng)一吹就會落地。我跑到一棵鳳凰樹下，它樹上的燈籠掛的都很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆紅色果子結(jié)在樹上。

　　我的目光投向樹下的一叢灌木叢，里面有一團(tuán)紅色的東西。那是什么？是燈籠嗎？我?guī)е�自己的疑惑跑了過去，輕輕扒開了枝葉，一個小巧的紙燈籠躺在里面，網(wǎng)格狀的燈籠外部沾上了些許塵土。我興奮地?fù)炱馃艋\，朝著小伙伴們跑去，快來看，我撿到了一個燈籠！

　　什么，燈籠！她們都圍了過來，七嘴八舌的`問我在哪里撿到的，我指指鳳凰樹下，她們馬上跑了過去，找起紙燈籠來。

　　我徑直走向小區(qū)里的假山，雖說是假山，但也挺大，上面種滿了杜鵑花與桂樹，火一般的杜鵑在枯葉滿地的冬天很是顯眼，偶爾還可以看到幾盞燈籠掛在上面。我看到山下的小伙伴紛紛拿著燈籠跑了上來，無一例外全都是小小的紙燈籠。

　　你們看我撿到了兩個燈籠，一個小伙伴興致勃勃的拿著燈籠炫耀，另一個也不甘示弱，我的燈籠比你的干凈，上面沒有泥土，我走到她們之中，提議道：我們把燈籠掛到那棵高大的桂樹上吧，誰掛的高誰就最有福氣！

　　大家一齊點頭，馬上朝著桂樹跑了過去。我們圍在桂樹下，跳躍著把自己的燈籠掛到高出。我將紙燈籠上的鐵絲彎成鉤狀，用力向樹頂拋了過去。燈籠在半空中劃出一道弧線，準(zhǔn)確無誤的掛到了樹冠外面的一根樹枝上，哇！她們異口同聲的驚呼道，也學(xué)著我把燈籠往上面扔，可惜沒有扔中，都掉了下來。只有我的紙燈籠依然高高的掛在樹冠上，被風(fēng)輕吹得微微歪斜，像是勝利者在向失敗者炫耀。

　　雖然紙燈籠現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但那時的那份喜悅?cè)匀涣舸嬖谖业男睦�。這只燈籠會作為我回憶的一部分永存心中，使我無時無刻不懷念童年時的往事。

燈籠的作文10

　　今天上了美術(shù)課，崔老師教我們做燈籠。

　　首先第一步，拿一張紙，第二步，把紙橫著放，然后對折，第三步，把開口處放在上面，第四步：拿一支筆在開口處畫很多虛線。第五步：在虛線下面畫豎線。第六步：拿一把剪刀順著下面的豎線剪。第七步：把紙卷起來。第八步：用雙面膠把燈籠的.紙粘起來，第九部：剪一根紙條做把手。第十步：剪一些小面條貼在燈籠的腳下面。第十一步，將燈籠裝飾一下。第十二步：拿一根筷子套在燈籠的把手上。就完成了。

　　你們快試試吧。

燈籠的作文11

　　元宵節(jié)快到了，我準(zhǔn)備做一個小桔燈。

　　我先從桔子的上面摳出一個小圓洞，然后用筷子把桔子肉一片一片地掏出來，第一片很難掏，后面就容易多了。過了好一會兒，我終于弄好了一個完整的桔子皮啦！媽媽用小刀幫我在桔子皮上刻了很多小洞洞，這樣，發(fā)光的.時候可以更漂亮。

　　我把我親手做的小桔燈送給了我的好朋友樂樂，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。樂樂很開心，然后我們開心地一起玩。

燈籠的作文12

　　“媽媽，我想吃燈籠。”今年春節(jié)，我在街上，看到很多人手里拿著紅紅的東西，咬一口，紅色的汁液順著嘴角流出來，貌似很甜的樣子�！澳撬�果叫什么名字?是燈籠嗎?”看著，想著，我的口水就流出來了，我心里想：“一定要讓媽媽給我買個那樣的‘燈籠’來吃。”于是，一進(jìn)家門，我就大聲喊：“媽媽，我要吃燈籠。”媽媽一聽，皺起眉頭：“什么燈籠?燈籠還能吃?”“怎么不能吃，大街上很多人都在吃�！�

　　于是，我就拽著媽媽去了自由市場，到了市場上，還真看到了那個像燈籠一樣的水果，我用手指著那個大大的“燈籠”說：“看，就是這個水果�！眿寢屢豢�，笑得前仰后合：“傻兒子，那是草莓，你不認(rèn)識?”“那么大的草莓，我還真沒見過�！蔽一貞�(yīng)媽媽道。

　　媽媽看我特別想吃，就答應(yīng)了我的要求。她問小販：“這個草莓多少錢?”“35一斤�！毙∝滎^也不抬地答道。媽媽一聽這價錢，有點遲疑了，她思忖了半天，和我商量：“兒子，吃了這么貴的‘燈籠’，是不是該好好聽話了?”“一定一定�！蔽疫B連答應(yīng)。

　　于是，媽媽果斷給我買了一斤草莓�；丶业穆飞�，媽媽一手拉著我，一手提著草莓，我心里美滋滋的，恨不得立即就能吃顆草莓。于是，趁媽媽不注意，我偷偷地從媽媽背后繞過去，企圖偷一顆草莓出來吃。突然，媽媽扭過頭，嗔怒道：“沒洗的草莓，很多細(xì)菌，不能吃�！眿寢尩脑掚m然嚴(yán)厲，但話語里充滿了關(guān)愛，雖然沒吃上草莓，我還是覺得很高興。

　　到家后，媽媽立即洗好草莓，用一個精致的盤子裝起來，端給我吃�？粗�水靈靈、紅彤彤的草莓，我垂涎三尺。拿起一顆就塞進(jìn)嘴里，大口大口地吃起來，甜甜的草莓簡直要甜到我心里去了�！罢嫣�，真好吃�！蔽疫呎f邊夸贊�？墒牵�我卻發(fā)現(xiàn)媽媽一直看著我吃，她自己卻不吃。我挑了一個特別大的草莓遞給媽媽，說：“媽媽，你看這草莓多像燈籠呀，好看又好吃，你為什么不吃?”媽媽笑盈盈地對我說：“媽媽不愛吃甜的'，你吃吧，看著你吃，媽媽就開心�！薄俺砸活w吧，真的很甜�！蔽也还軏寢尫磳Σ环磳�，硬把草莓塞到媽媽嘴里，媽媽只好“從命”。她咬了一口，紅紅的汁液也順著她的嘴角流了出來，她也贊嘆：“這草莓真甜�！�

　　看著媽媽臉上幸福的笑容，我頓時覺得自己太自私了，媽媽一定也愛吃草莓，為了讓我多吃一點，故意說自己不喜歡吃。這么貴的草莓，她不由分說就給我買了，媽媽對我的愛該有多深呀。

　　那一刻，我看著盤子里一顆顆像紅燈籠一樣的草莓，覺得它們就像通往幸福之路的燈，顆顆都散發(fā)著愛的光芒。

燈籠的作文13

　　今天，我和爸爸做了一個特殊的作業(yè)——做燈籠。

　　一開始，爸爸到后山砍了一根大竹子。用鋸子將竹子鋸成了幾小段，隨后拿出一段用柴刀砍成幾根長短不一的條形。用柴刀把長的條形削平整，砍一條小縫，需要四根長長的條形立柱。除此之外，我還需制作八根短的條形卡在上面和下面。再用鐵絲把四個角綁緊固定，這個時候燈籠的模型就做好了。

　　這時，我大顯身手的'好機(jī)會來了。我先裁了四張同樣大小的紅紙在上面畫畫，再用水彩筆在上面描了一遍。姐姐和我用雙面膠把已經(jīng)畫好圖案的紅紙用雙面膠固定在燈籠的架子上，再小心翼翼的將多余的紅紙剪掉，封頂。

　　最后用線把四個角扎起，用棍子扎在線上就可以了。當(dāng)然，在燈籠上，我用便利貼寫了好幾個燈謎貼上。這時，燈籠才真正制作完成。

　　哈哈，我和爸爸今天完成了這項特殊任務(wù)。

燈籠的作文14

　　做燈籠？該怎么做呢？我一邊想著這些問題，一邊和奶奶走向居委會。

　　走進(jìn)居委會，里面已經(jīng)有許多小朋友了。我又緊張又激動。居委會的叔叔先讓我們看了關(guān)于元宵節(jié)的動畫片。看完后，我懂得了許多關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗。接著，我走到前面挑了一個紅顏色的燈籠外殼架子，又拿了幾張貼紙，坐到座位上。

　　開始做燈籠了，我先把燈籠架放在桌子上，然后，拿出印有一輛火車的半圓形貼紙，把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看，火車頭有個藍(lán)色的窗戶，底下還有兩個棕色的小輪子。緊接著，我在火車車廂上貼了一個棕色的小熊，小熊戴著皇冠，趴在火車上好像在遙望藍(lán)藍(lán)的天空�；疖嚿系某丝瓦�有大象先生，它的鼻子好像在一搖一晃，正和陸地上的小伙伴們道別呢。接下來，有一個問題，可難住我了：煙囪需要一個黑色的`橢圓的煙，這可怎么弄呢？我想了好長時間才想出來，把煙囪連在一起，這時，我看見旁邊還有一點空，就把一些字母和氣球貼上去，這樣，一個燈籠就搞定啦！

　　我把燈籠拿到奶奶面前，說：“奶奶，您看，漂亮吧！”奶奶看了以后，說：“可心，真漂亮！”哦，對了，這個燈籠還會亮呢！每當(dāng)夜幕降臨，把這個燈籠拿到外面去，一閃一閃的，比白天時更漂亮了！

燈籠的作文15

　　今天，我和爸爸要做燈籠。我們準(zhǔn)備了一些材料：紅色卡紙、剪刀、雙面膠、尺子和鉛筆。

　　我先用一張紅色卡紙，在卡紙上畫了一個圓，爸爸負(fù)責(zé)把圓剪下來。然后我用同樣的方法又剪了一個圓，這就是燈籠的頂部和底部。接著，我用紅色卡紙剪了很多同樣大小的紙條。然后，爸爸把每根紙條的兩端都貼了雙面膠，我把一端固定在一個圓上，另一端固定在另一個圓上。最后，我和爸爸用同樣的方法把所有紙條都貼在兩個圓上。

　　貼完之后，我高高地舉起燈籠，仔細(xì)一看，有一點燈籠的模樣了，但好像又缺了點什么�！霸瓉硎巧倭艘粋�垂墜呀!”我大聲叫道。于是找來了一些紅色的毛線，把它剪成了同樣的'長度。然后，把它們捆在一起。最后，又用雙面膠把線墜固定在燈籠的底部，爸爸還給燈籠做了一個手柄。

　　我們的燈籠就大功告成了。這是我和爸爸一起努力的成果。雖然沒有街上賣的那么精致，但，是我親手做的，很有意義。

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