我的年度漢字作文實(shí)用（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的年度漢字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的年度漢字作文1

　　狹路相逢勇者勝。

　　——題記

　　爬山踏青在春天�？吹竭@句話，我想起了那個(gè)月半……

　　那周末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件云織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠(yuǎn)，又可望而不可及。

　　我沿著棧道，跨步前行，沖過樹林，越過溪水，心里很是得意，以為鹿峰山不過如此，一座小丘。

　　“前面有個(gè)欄桿，休息一下吧�！蔽易匝宰哉Z道，我扶著欄桿，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的巖壁，云霧穿行。“半山腰就這么高了，山頂又是何樣，我感嘆道。

　　走著走著，就來到一個(gè)不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過的河。

　　我聽從工作人員的安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀著鐵索向上走。

　　突然，我停了下來，我有點(diǎn)膽怯，向下看深不見底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān)，向上沖去。

　　到了山頂，我十分激動(dòng)。兩旁的.樹都好像都朝我撲過來，仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。

　　如果過鐵索時(shí)我放棄了，還能看見山頂?shù)娘L(fēng)景嗎？肯定不能。

　　只有勇敢才能見到豐收成果，軟弱是見不到最好的成果。

　　勇，是我的年度漢字，它給了我啟發(fā)，做事要勇敢，不能膽小。

我的年度漢字作文2

　　個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年記憶，每個(gè)人在每一年里，都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同，而我這一年的經(jīng)歷就一個(gè)字—勤。

　　業(yè)精于勤荒于嬉！

　　高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何時(shí)才能走出，唯有從樹葉縫隙中透出的一絲陽光，讓我時(shí)而找到方向，語文有古文與散文，數(shù)學(xué)有幾何與代數(shù)，專業(yè)有模擬電路、數(shù)字電路與編程，物理還有力學(xué)，一樣也不能落下。相比下高一的無憂無慮，高二的散漫，而高三的壓力卻讓我找不到一絲方向，有時(shí)忙里偷閑的娛樂也會(huì)讓內(nèi)心感到不安，生怕因此耽擱一絲學(xué)習(xí)的時(shí)間，即使問題再多，困難再大，也必須用“勤”來解決問題，腳踏實(shí)地，一絲不茍，方能有所成就。

　　勤以修身，儉以養(yǎng)德。

　　在高二的時(shí)候，是整個(gè)高中的一個(gè)過渡，也是一個(gè)開端，可我卻在不知不覺中就將它放棄了，所以現(xiàn)在的我只有比別人更加勤奮，才能向遠(yuǎn)在天邊的象牙塔靠近，倘若只想收獲，而不付出艱辛，即使再小的理想也達(dá)不到。那遙遠(yuǎn)的理想如同黑夜里不熄的火把，時(shí)刻鞭策著我前行。唯有“勤”不斷地將計(jì)劃付諸實(shí)踐，唯有“勤”讓我覺得可以離理想更近一些。

　　成由節(jié)儉，敗由奢。

　　盡管付出的'努力得到了一些回報(bào)，但缺點(diǎn)尚在，不足之處尚多，懶散的習(xí)慣常讓我放慢步伐，讓我忘卻目標(biāo)。然而奮斗的路程還沒有走完，離放松的時(shí)刻仍有無限險(xiǎn)阻，若要成功，必先勤于侓己；若要喜悅，必先勤于學(xué)問；若要寬慰，必先勤于責(zé)己。如顏真卿所言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！碧热艟瓦@么碌碌無為地走完這一段路，所留下的必然是遺憾和不甘，想要彌補(bǔ)就只能從頭開始，重新來過，若真的付出汗水和眼淚，何愁沒有回報(bào)？此時(shí)此刻，“勤”提醒著我即使在困難也要繼續(xù)，即使有阻礙也要堅(jiān)強(qiáng)。

　　中國的漢字很多，之所以選擇“勤”這個(gè)字來當(dāng)給我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為它代表勤勞奮斗，而我現(xiàn)在的經(jīng)歷也恰巧是這樣，所以我覺得勤“勤”字很適合我，我會(huì)繼續(xù)“勤”下去。

我的年度漢字作文3

　　挽月枕袖臨風(fēng)，扣舷獨(dú)飲千盅。不見韶華自首，浮生一夢(mèng)從容。

　　——題記

　　青春是一首余韻不絕的歌，她為靈魂而歌，為生命而歌，為夢(mèng)想而歌……

　　搏擊長空、翱翔九天之上是鷹的夢(mèng)想；縱情狂奔、絕塵草原之間是馬的夢(mèng)想；興云布雨，翻騰萬頃碧波之中的龍的夢(mèng)想�，F(xiàn)實(shí)中國人也正在實(shí)現(xiàn)著偉大中國夢(mèng)。身為萬物靈長的人類，集天地靈氣，日月精華于一身，所思所想自然與眾不同。有人夢(mèng)想出將入相，封妻萌子；有人夢(mèng)想一朝高中，金榜題名，也有人夢(mèng)想家資千萬，富甲天下。蕓蕓眾生，千姿百態(tài)，演盡人世興衰。

　　夢(mèng)想是深深扎根于現(xiàn)實(shí)之中的，換句話說，有什么樣的現(xiàn)實(shí)便會(huì)有什么樣的夢(mèng)想。漢朝名將霍去病終身不娶，一直以“直斬樓蘭報(bào)國恩”為夢(mèng)想，而詩圣杜甫的夢(mèng)想則是“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏”，為何兩個(gè)人的夢(mèng)想會(huì)有如此大的差異？這取決于兩個(gè)人身處的時(shí)代背景不同，漢武帝時(shí)天下安定，只有此方匈奴不時(shí)侵犯邊境，武帝大舉對(duì)匈奴用兵，于是當(dāng)時(shí)社會(huì)競(jìng)相以軍功為榮，才會(huì)有霍去病的夢(mèng)想。而杜甫身處安史之亂，大唐國運(yùn)直轉(zhuǎn)急下，分爭(zhēng)回起，天下大亂，百姓流離失所，處于水深火熱之中，杜甫本人的生活也十分困頓，饑寒交迫，才會(huì)發(fā)出那般夢(mèng)想感嘆。由此可見現(xiàn)實(shí)是滋長夢(mèng)想的.土壤。而今華夏兒女們?cè)缫言趦?yōu)秀的領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)“共產(chǎn)黨”的帶領(lǐng)之下安康樂業(yè)，但我們?nèi)匀蛔穼じ�高更遠(yuǎn)的“中國夢(mèng)”�，F(xiàn)實(shí)包裹于夢(mèng)想之中，夢(mèng)想游離于現(xiàn)實(shí)之間，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想纏繞交錯(cuò)在一起，我們站在歷史的晦明之間，看著他們漸漸模糊起來，忽然感覺—現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的節(jié)奏總是要和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，才能奏出和諧的強(qiáng)音。

　　當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生激勵(lì)沖撞、格格不入時(shí)，其內(nèi)心的苦悶是不言而喻的，于是屈原投江了，陶潛棄官了，李白醉了，杜甫哭了，柳永沉論了。一代英長，磨盡英氣，雄淚滿襟。因此我們要有一顆勇敢的、執(zhí)著的心。在夢(mèng)想受阻時(shí)也要緊握夢(mèng)想的帆，中流砥柱，用我們的雙手傳承這艘五千年的船。勢(shì)必沉重，勢(shì)必艱辛，但誰的夢(mèng)想又沒有過傷痛呢？馬云曾說“昨天很激烈，今天很殘酷，明天很美好�！笔前�，為了我們的夢(mèng)想，走過激烈的昨天，挺過殘酷的今天，又怎樣呢？然而那份行走中的夢(mèng)想，才是無與倫比的。曇花為自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的流禮；流星為了實(shí)現(xiàn)自己瞬間的美好夢(mèng)想，寧可付出沉重代價(jià)。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，如同荊棘里的花，再艱辛也要綻放自己的美麗，為了心中的夢(mèng)想，遇到挫折我們會(huì)用前進(jìn)的加速器——執(zhí)著，突破重重難關(guān)。

　　望著那酡紅的落日沉思……

　　如果青春是一只風(fēng)箏的話，我愿把我這只風(fēng)箏放得更高、更遠(yuǎn)，不管風(fēng)再大、再猛，都阻擋不了我飛翔藍(lán)天的欲望，珍惜青春，緊握夢(mèng)想，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的系音，讓歲月的流轉(zhuǎn)漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了條的時(shí)鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下充實(shí)的每一刻。

　　20xx，夢(mèng)是我的年度漢字。個(gè)性張揚(yáng)，活力四射；我有初生牛犢不怕虎的果敢，我有夢(mèng)想，我們想要雙手抱膝、仰望藍(lán)天，我們要用我們的青春點(diǎn)綴這個(gè)世界，點(diǎn)亮夢(mèng)想！

我的年度漢字作文4

　　拼，一生無悔；搏，萬世精彩！

　　梟雄拼搏，統(tǒng)八荒而成霸業(yè)；百姓拼搏，求安寧而處和諧；我們拼搏，逐夢(mèng)想而戰(zhàn)輝煌！

　　進(jìn)入高中校園，映入眼簾的則是一塊石碑，刻道：‘拼搏’，強(qiáng)勁有力，促人上進(jìn)；進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，立刻面臨的則是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每個(gè)高中生必需的，因?yàn)椋�只有拼搏了，才知道自己是誰；只有拼搏過，才知道自己不足；只有拼搏后，才會(huì)取得最后的勝利。

　　風(fēng)華正茂的我，搏青春，搏時(shí)光，搏膽量。我的青春里沒有放棄，只有奮斗拼搏！背起夢(mèng)想，踏著力氣，昂起頭，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。

　　‘搏’在我這個(gè)高中生的'日常學(xué)習(xí)中無處不在。賈寶玉搏封建制度而棄權(quán)貴，祥林嫂搏頑固思想而犧生命，桑地亞哥搏鯊魚而顯人性；太白搏而對(duì)酒當(dāng)歌，子美搏而寄情寓物，樂天搏而聞曲傷懷，義山搏而懷古傷今；孟子說梁惠王以仁政搏天下，荀子勸天下人以學(xué)習(xí)搏明智，賈生過秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度漢字。

　　‘搏’使人充滿激情，斗志昂揚(yáng)，高傲地面對(duì)‘?dāng)橙恕�。生物學(xué)家達(dá)爾文搏神創(chuàng)論，才有了今天的‘現(xiàn)代生物進(jìn)化理論’；物理學(xué)家牛頓搏舊理論，才有了現(xiàn)在的‘牛頓定理’；居里夫人搏身體病魔，才發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素‘鐳’。搏，我的年度漢字。

　　‘搏’體現(xiàn)一個(gè)國家，一個(gè)民族乃至一個(gè)世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千萬人生命；全中國人民搏‘天津大爆炸’，書寫中華民族輝煌篇章；中華民族搏‘侵華傷痛’，振興大中國！‘搏’展現(xiàn)了一代人的風(fēng)采，也激勵(lì)著后人�！�搏’我的年度漢字！

　　搏風(fēng)采，搏輝煌，但，有人卻搏名利，搏榮譽(yù)……

我的年度漢字作文5

　　“剛”從我牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，陪我在時(shí)光的道路上刻下了一個(gè)個(gè)深厚，牢固的腳印。“剛”是開在我心中的一朵花，火紅的鮮花，它使世界芬將綠遍，芳香四溢；染著，浸透了我們的心間。燦爛的花朵，裝飾著美妙，充滿期待，又布滿險(xiǎn)形的人生。

　　“剛”是堅(jiān)強(qiáng)，剛強(qiáng)的代名詞，是人們自防的武器，它更是一對(duì)美麗的翅膀，讓我搏擊長空，擁抱那希望之光，成為理想的追隨者，帶我走入崇高的境界。

　　不屈不撓，百折不撓是剛的化身，從一年級(jí)起，我就知道“剛”不是一個(gè)普通的漢字。那時(shí)的我是一個(gè)怯弱，愛哭鼻子的小男孩。就這一點(diǎn)竟觸動(dòng)了爸爸的最后一點(diǎn)底線。爸爸鐵青著臉，定下來一條規(guī)矩，那就是每周末都要去爬山，無論何種天氣，風(fēng)雨無阻。那時(shí)，我還覺得好玩，每周末都能出去放風(fēng)，我樂得合不攏嘴。可爬起山來，就不是好玩的事情了，爬山需要有足夠的耐力跟體力，起初每爬到半山腰的時(shí)候，我的腿都會(huì)打顫，腿上像綁了千斤重的沙袋，舉步維艱，坐在石階上不想起來，可爸爸總不讓我坐太長時(shí)間，老是催催催，為此，我煩透了爸爸，認(rèn)為他是個(gè)“狠心”的爸爸。后來媽媽告訴我：“其實(shí)我們也很累，也想休息，可就怕腳停留，最后登不到山頂，那之前的.所有努力都會(huì)化為泡影。我們爬的是山，戰(zhàn)勝的卻是怯弱�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟，原來爸爸是在有意的磨練我。爸爸用行動(dòng)教會(huì)我要百煉成剛，做一個(gè)內(nèi)心剛強(qiáng)，百折不撓的人。

　　說起包公的剛正不阿，這里的“剛”又是一種公平，正義的化身。它像一個(gè)防護(hù)罩，將人間善惡分開，讓善進(jìn)來，讓惡拒于門外。他一生為剛而活，不附權(quán)貴，鐵面無私，英明果斷，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　“剛”是我們理想的助推器，在眾人否定，困難重重的牽絆下，擁有了剛毅，我們便會(huì)奮力一搏，激勵(lì)我們努力向著明日的輝煌進(jìn)發(fā)。所以，“剛”也是改造人的奇跡之一。

　　“剛”在我心中是一種信仰，一種力量，點(diǎn)亮了那布滿崎嶇的人生。剛正不阿更是我們的一種人生態(tài)度，讓我們有了奮進(jìn)的目標(biāo)，讓我們活出了生命的意義！

我的年度漢字作文6

　　仰望星空讓人擁有夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。我懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，祈望用辛勤的汗水澆灌它。夢(mèng)想，它離我們遙遠(yuǎn)卻又那么親切。擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想很容易，但，要想實(shí)現(xiàn)卻并不容易。這就要我們放手去搏，努力去拼。為求夢(mèng)圓，我把搏升值為我的年度漢字！

　　天下沒有免費(fèi)的午餐�？吹絼e人臉上洋溢的笑容，傾聽自己內(nèi)心的灑淚聲。為何別人都會(huì)成功，而我得到的只是一次又一次的沉重打擊？原因很簡(jiǎn)單，那就是別人在“搏”而我卻散漫。是啊，不曾努力過又怎會(huì)成功？不曾廢寢忘食過又怎會(huì)事事如意？獲得成功，受人仰慕就得“搏”！何謂“搏”？顧名思義，搏，就是在寬敞的操場(chǎng)上揮灑汗水；搏，就是在妙趣橫生的課本中盡情遨游；搏，就是腳踏實(shí)地！

　　搏，是在寬敞的操場(chǎng)上揮灑汗水。學(xué)校操場(chǎng)上到處飛揚(yáng)著我們青春的身影。小時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲；少年時(shí)，操場(chǎng)是我們揮灑汗水的場(chǎng)地。加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為了自己心中的夢(mèng)，抓緊每一分每一秒的時(shí)間練習(xí)。百米賽跑，我們不敢有絲毫懈怠，一秒的進(jìn)步對(duì)我們而言都是質(zhì)的飛躍。朝著自己的目標(biāo)，拋棄俗陳雜念，一心向前，因?yàn)椋�腳比路長。魯迅曾說過：“路是人走出來的，原本沒有路，走著走著就有了�！笔前�，路是人走出來的，不管前方道路坎坷還是一帆風(fēng)順，只要自己堅(jiān)定信念，大步向前，一切困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)椴�，我們盡情揮灑汗水！

　　搏，是在妙趣橫生的課本中盡情遨游。教室里，我埋頭書海苦讀，在書本的世界中汲取營養(yǎng)、補(bǔ)充大腦。書中的世界充滿奧妙，也充滿疑惑，常常使我們帶著大問號(hào)瀏覽。賞美文是所有書中最令人賞心悅目的，因?yàn)�，景美，情真，意更濃；品佳句，�?huì)讓我陶醉其中，無法自拔，被美景所感染，仿佛自己已融入其中，與景混為一體；覽課外書可以讓我們開闊視野，學(xué)到為人處世的道理，見識(shí)浩瀚無窮的大千世界，我們的'精神世界也會(huì)變得豐富多彩；讀教科書，能讓我們學(xué)到廣博知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。因?yàn)椴�，�?huì)讓我見識(shí)到奇妙無窮的黃金屋。

　　搏，是在學(xué)習(xí)生活中腳踏實(shí)地。認(rèn)真做好每一件事，付出實(shí)實(shí)在在的汗水，一步一個(gè)腳印，才能有所收獲。腳踏實(shí)地不只是付出，還應(yīng)該溫故知新，不斷復(fù)習(xí)，才會(huì)扎實(shí)的掌握。既然要拼搏，哪能離開勤奮？怎能丟棄汗水？既然決定要拼搏，就要充分利用時(shí)間，把它擠兌成成功。因?yàn)椴�，我們必須腳踏實(shí)地！

　　拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不將汗水揮灑更待何時(shí)！拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不在黃金屋中盡情遨游更待何時(shí)！拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不腳踏實(shí)地更待何時(shí)！

　　搏，就是我的年度漢字！

我的年度漢字作文7

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，20xx年已經(jīng)過去20xx已悄悄的來臨。這一整年的事總結(jié)下來，完全可以用一個(gè)字形容——慘。

　　上半年處于七年級(jí)下冊(cè)的我，整天渾渾噩噩，總是因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成就不想去上學(xué)，不去上學(xué)就聽不上課聽不上課就不會(huì)做作業(yè)，因此就形成一個(gè)惡性循環(huán)，最后的考試也是沒有一個(gè)理想成績(jī)到了下半年我延續(xù)著這樣的作風(fēng)，因此我又被調(diào)到了老班的同桌，每天上課十分無聊，長時(shí)間的這種習(xí)慣，以至于后來我真的生病了，都還以為是我沒寫起作業(yè)。

　　年末我開始意識(shí)到了我的錯(cuò)誤之前，雖然也意識(shí)到過，但都沒有成功的改正，如今的我已經(jīng)堅(jiān)持了幾個(gè)星期，認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么事的時(shí)候，這些英語卻是讓我們的內(nèi)心倍受打擊，74分！這個(gè)成績(jī)我從來都沒有想過你不及格僅僅兩分之差。我的內(nèi)心是有些崩潰的，之后的`每一天，我都提著心吊著膽去上學(xué)，千躲萬躲，終究還是沒有躲過去，被英語老師狠狠的說教了一頓。

　　沒過幾天又進(jìn)行了一次英語測(cè)試，雖然進(jìn)了前20但仍是不盡人意，還在慶幸這件事終于過去了，我又被一巴掌狠狠的打回了現(xiàn)實(shí)，政治測(cè)試竟然只考了73分，真是梅開二度��！無可奈何的我，只能不停的分開著課本，盡可能彌補(bǔ)沒上課而落下的知識(shí)。

　　終于在各種煎熬之下，我終于迎來了年末的最后一天，本來是高高興興的一天，可晨會(huì)卻是開的玩笑一般，不僅自己心愛的乒乓球拍被收走了，是被物理課代表的，我還因收作業(yè)收慢了被罵了一頓，更是羞愧難當(dāng)，不得不說這真是禍不單行啊。放學(xué)后在今后年會(huì)晚會(huì)的我，已然忘卻了這些瑣事，走在回家路上的我，感嘆著這悲慘的一年，本已想著“算了，以前的事都已經(jīng)是過去時(shí)了，現(xiàn)在要做的就是把將來做好……”正想著這些的我心中越來越激動(dòng)，但三秒還沒過就直接踩到冰上滑倒了，在心里暗暗的罵了這一年便默默回家了。

　　20xx年，一個(gè)對(duì)我來說十分不幸的一年，無論做什么事都不順利，道路十分坎坷，但回頭過來想一想�？赡�，人活在世上的意義就是這個(gè)吧！

我的年度漢字作文8

　　20xx年，“勇”成為了我的年度漢字。

　　臨近中考，嚴(yán)重偏科的我在題海中逆水行舟。

　　我恨當(dāng)初的自己，為何不好好學(xué)習(xí)英語，甚至將它視作仇人對(duì)待。以至于落到如今的地步——?jiǎng)e人早已沉睡，而我還在挑燈夜戰(zhàn)。

　　但我不后悔，此時(shí)后悔還有什么用呢？我現(xiàn)在唯一能做的補(bǔ)救就是在題海中行的更遠(yuǎn)。于是我鼓足勇氣，奮力劃槳，在題海中永無止境的逆流而行。

　　我想此刻，勇便是支持我在題海逆行的唯一動(dòng)力。

　　中考后，我不幸名落孫山，但我知道，這是必然的結(jié)果。盡管我的成績(jī)只與心儀的高中只差絲毫，但這絲毫之距，在我眼中卻是不可逾越的鴻溝。

　　最終，我如愿進(jìn)入了心儀的高中，可我的心卻在滴血。因?yàn)檫@是以巨大的代價(jià)換來的，而這代價(jià)的承受者，便是我的父母。

　　自己種下的惡果讓父母“品嘗”，我感覺我無顏面對(duì)二老了。盡管我已經(jīng)很努力了，但我真的竭盡全力了嗎？我不禁摳心自問。心中的答案毅是兩個(gè)大字——沒有。

　　于是，為了補(bǔ)償父母，更是為了我自己。這一次，我放下了即將通關(guān)的游戲，不再逃避，而是鼓足了勇氣，去與我這所謂的平生最大“仇人”——英語，來了次親密接觸。這兩個(gè)月，我強(qiáng)迫自己與“仇人”相處，發(fā)現(xiàn)它并不是那么討人厭；恰恰相反，竟感覺它有點(diǎn)可愛，盡管這感覺是極微的。但這起碼是一個(gè)良好的開端，我開始慢慢接受它了。

　　升入高中的第一個(gè)半期考試，我以年排墊底的入學(xué)成績(jī)向前躍進(jìn)了兩百多個(gè)單位。這一切的`大功臣自然就是英語。于是我再一次鼓足勇氣，毅然決定要與它化干戈為玉帛，成為真正意義上的知心朋友。

　　這一年，我不僅與“仇人”親密的接觸，還向一身的贅肉發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　中考結(jié)束已有十余天了，我盡管激烈的思想斗爭(zhēng)，鼓足勇氣加入了為期兩個(gè)月的暑假健身培訓(xùn)班。

　　于是，我踏上了征程，與贅肉來了場(chǎng)“生死之戰(zhàn)”，可誰知竟還有隱藏的“BOSS”——早起。這將生性懶惰的我打了個(gè)措手不及。果然是知己知彼百勝不殆啊。還好我祭出了“法寶”——堅(jiān)持。

　　這兩個(gè)月來，每天早上在教練的帶領(lǐng)下晨跑，然后做著一組組超越自身極限的訓(xùn)練，直至正午才結(jié)束，還要控制飲食，可謂是苦不堪言。我不知多少次心生放棄之念，但我中的勇氣高舉堅(jiān)持之旗向我·吶喊助威，我也就一次次打消了放棄的念想。

　　兩個(gè)月很快就過去了，盡管沒有完全甩掉贅肉，但我相信，只要我鼓足勇氣去堅(jiān)持，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　勇，你是我當(dāng)之不愧的年度漢字。你永遠(yuǎn)在我心中閃閃發(fā)光，不停的激勵(lì)我勇敢前行！

我的年度漢字作文9

　　時(shí)間沒有現(xiàn)在，永恒沒有未來，也沒有過去，永恒只是變化的代名詞而矣。初中的老師曾對(duì)我們說過一個(gè)字“永”，說：“這個(gè)字別看只有八畫，但它幾乎包括了所有的漢字筆畫。到了高中，美術(shù)老師也曾這樣講過。

　　“永”意思是像流水曲曲折折的樣子，水流長�！敖�之永矣，不可方思�！薄�—《詩·周南·漢廣》�！坝馈北挥脕碇糜谠娭谢蚍庞谠~中，如“永恒”、“永遠(yuǎn)”、“永別”、“永懷”、“永康”……。為什么會(huì)有這樣的組合呢？永的八畫代表的中國書法中筆畫的大體，分別是側(cè)、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔八劃，以柳宗元說的最明了了。點(diǎn)為側(cè)：如鳥之翻然測(cè)下；橫為勒：如勒馬之用韁；豎為弩：用力也。鉤為趯：跳貌，與躍同；提為側(cè)：如策馬之用鞭；撇為掠：如用篦之掠發(fā)；短撇為啄：如鳥之啄物；捺為磔：磔音哲，裂性為磔，筆鋒開張也。

　　每當(dāng)我想到這世上還有什么東西是永恒的？那些所謂的�？菔癄�，天涯海角都會(huì)同你一去不復(fù)時(shí)，我覺得這是一個(gè)傷心的文字。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我看到了永恒。隨著嗚嗚聲的響起，清潔工門將垃圾送上了垃圾車。聽著掃帚與地之間的親密接觸的刷刷聲以及那夾響了塑料口袋的聲音，我看到了人心是永恒的，愛是不會(huì)老的，就算寒風(fēng)凜冽的早晨里，它依然迸發(fā)出了永恒的火焰與不滅的光輝。

　　剛到了教室門口，這就被老師叫住，然后說道“你又遲到了”！看著其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的影子，我羞愧的低下了頭。高中的轉(zhuǎn)折期關(guān)鍵期。老師每次都在說不要放棄自己。每次勃起的'那個(gè)永不放棄的念頭總是被那溫暖的被窩無情的熄滅。愛迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家。我不知道他在1000多次失敗之后是怎樣燃起了1001次的希望的。但是我知道，在他的心中以往無形的形成了一個(gè)字“永”永不放棄的是他的誓言。太陽的永不放棄才使它沖破重重迷霧，光耀萬里；江河因?yàn)橛啦环艞墸�才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無邊的海洋；小草因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，最終連成一片，綠滿大地。它們是永恒的，當(dāng)然也得到了永恒。

　　當(dāng)然，時(shí)間是永恒的，人們荒廢了時(shí)間就是荒廢了永恒。但，人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。人生無時(shí)無刻不在開始，無時(shí)不在結(jié)束，讓你的人生注滿“永”吧！

我的年度漢字作文10

　　風(fēng)似有似無的嘆著，輕輕地拂過我的臉龐，輕輕地仿佛又將我?guī)Щ亓四菚r(shí)。

　　那時(shí)的我還不及他的腰，總愛賴在他的懷中，沖他撒嬌要零食吃;總愛吃完蛋糕后，滿嘴的奶油在沖他臉上吧唧一口。還有，他的身上總有那么一股淡淡的魚腥味，但后來卻被濃濃的藥水味沖逝了。天下著朦朦朧朧的小雨，他戴著一頂斗笠，坐在那張?zhí)貏e的自制的小凳上，旁邊就放著他專屬的釣魚小提籃，里面有自制的酒米、作魚餌的小蚯蚓、魚鉤、釣線、魚漂……成套的'釣魚工具，就一本正經(jīng)地坐在池塘邊為我釣著小魚。有時(shí)也拿著網(wǎng)魚蝦的小篩子，早一天放下去，第二天再去提上來。里面就會(huì)有許多被困在里面的小魚仔和小蝦米。帶回家，再用油炸著十分香脆，待我從幼兒園回家，吃一口再說一句“好吃”。他臉上便會(huì)浮現(xiàn)出那慈愛的笑容，仿佛他所作的一切都便值得了。

　　待我一閉眼，再一睜眼時(shí)，我便站在了醫(yī)院。病床上的他已經(jīng)瘦得皮包骨了，腳漸漸開始腫了起來，手腳也冰涼的。在我印象中從前不喊痛的他，已疼得“哎呦哎呦”的悶哼，口中無論吃什么都沒有味道。我看見“我”那時(shí)坐在床邊陪她聊天，雙手緊緊的握著他的手，嘗試將自己的體溫傳輸給他，不時(shí)騰出一只手來，陪他揉揉他那因肺部不斷地?cái)U(kuò)大壓制著的心臟的脹痛處。雖然，我知道他是疼在里面，但我還是以求心理安慰陪著他揉著。他還騙我說好多了。最難熬的是晚上，醫(yī)生打止疼針，也配合的吃了止疼藥，疼痛也緩解了許多，好不容易睡下，藥效還沒維持三個(gè)小時(shí)，他便又被疼醒了。無奈，我也便陪在他床頭，幫他揉揉，說說話轉(zhuǎn)移他的注意力。凌晨五點(diǎn)，他才又睡了過去，我也在他病床邊趴著小睡了一會(huì)兒�？粗�他的樣子心真的很疼，鉆心地疼。

　　醫(yī)院中的場(chǎng)景模糊在了視野，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，身子不住地打了個(gè)冷顫，回過神來已淚流滿面，懷中抱著是他的相片，滿頭白發(fā)，已有漸漸禿頂，嘴角還帶著一絲淺笑。外公阿!你已經(jīng)走了兩年了阿!但你與我打鬧嬉戲的場(chǎng)景還恍如昨日，現(xiàn)在你在那邊還過得開心嗎?沒有了病痛的折磨一身輕松吧!我深深地深深地念你，你聽見了嗎?

我的年度漢字作文11

　　時(shí)針一點(diǎn)一滴的在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停息的齒輪循環(huán)往復(fù)地做著那一個(gè)動(dòng)作，隨著時(shí)間的沉淀，日積月累的知識(shí)化為腦海中的經(jīng)驗(yàn)，其中所付出的點(diǎn)滴，銘記在心頭，縈繞在指尖。

　　作為一個(gè)初二的學(xué)生，中考也不過就是一年以后的事兒，中考前的這一年，將決定以后的'一切，所以這對(duì)于我們來說至關(guān)重要。臨近中考的學(xué)哥學(xué)姐們帶著中考的壓力，過著比別人快的節(jié)奏，現(xiàn)在他們不是時(shí)間在追趕，而是他們必須緊握著時(shí)間的尾巴緊緊尾隨，時(shí)間于他們而言就像是一個(gè)漏斗，一點(diǎn)一滴的流逝，留在指尖的只剩記憶。當(dāng)然，這與我們而言也是一個(gè)漏斗，不過我們還剩下時(shí)間相較于他們要多點(diǎn)，可與整個(gè)人生而言卻是少的可憐。

　　這些天來，一看到初三的學(xué)生面對(duì)著整堆整隊(duì)的試卷，筆不離手的做著試題，我似乎可以預(yù)料到我們以后的日子，應(yīng)該也是像他們這樣一刻也不敢松懈，鉚足干勁拼命的向前沖吧？

　　想想那些不但成績(jī)好而且又自律的同學(xué)，再看看自己，上課時(shí)前瞻后顧的樣子，一種喘不上氣來的壓力和陰沉的氣息籠罩在我的周身，難道我就這樣看著他們離自己越來越遠(yuǎn)嗎，差距越來越大嗎？不！我不要！我也要成為一名卓越的人，我不想成為那首萬人矚目的佼佼者。當(dāng)然，我也知道，好的結(jié)果必然需要先天無懈的拼搏，才能夠得到，俗話:說得好，光說不練假把式。

　　雖然人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)即將到來，但是希望現(xiàn)在做出改變還來得及。在努力的同時(shí)我們要常常思考:當(dāng)你在奮筆讀書之際，有人比你更執(zhí)著；當(dāng)你被疲憊打敗準(zhǔn)備入睡時(shí)，你應(yīng)該想到有多少人在跟疲憊作斗爭(zhēng)，頂著酸澀的雙眼仍就堅(jiān)持做出那一道道習(xí)題。也許在這些人中間，就比你功底更深的，他們都如此努力，你不用出比他們多十倍百倍的努力你拿什么去超過他們，所以，努力拼搏才是我們的目標(biāo)。

　　朝起朝落，奮勇拼搏。

我的年度漢字作文12

　　我可以接受失敗，但絕對(duì)不能接受未拼搏的自己。那些因雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，去擊破重重迷霧。

　　不同于從前一點(diǎn)，繁重的作業(yè)就叫苦連天，初中背負(fù)的是內(nèi)心深處說不出的苦楚；那些因?yàn)槊�次只降不升而漸漸不被看好的苦惱；那些因?yàn)楹髞碚呔由隙�自己卻追趕不及的有心無力……初中的苦，是被哽咽在喉嚨的黑心巧克力，咽下去粘稠而苦澀，回味起來卻要感謝那份后知后覺的香醇可口去擊敗一切難題，去打通通向未來的大門。我說，這一年，我要拼！

　　在第三月考，因?yàn)槲疫@個(gè)半學(xué)期根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以，這次考試高分的期望感到?jīng)]有信心，此刻，上面下著大雨，我的心十分沉重，回家，我分?jǐn)?shù)考不好，爸爸媽媽批評(píng)我。

　　考試分?jǐn)?shù)媽媽知道了，她對(duì)我說：“沒關(guān)系兒子，雖然你前面不肯吃苦，學(xué)習(xí)不認(rèn)真媽媽都知道，不過前面的，過去了就算了，而且媽媽知道你不傻，只要你現(xiàn)在刻苦，努力的學(xué)習(xí)，一定能考高分！”聽了媽媽的這句話，我重拾信心，于是我下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，期末考一個(gè)高分回家。

　　于是，我比平時(shí)花更大的'精力來學(xué)習(xí)，把之前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)，復(fù)習(xí)七科全部重要的知識(shí)點(diǎn)，今天我一上午都在讀書，我覺得認(rèn)真學(xué)沒有學(xué)不好的，我對(duì)高分又有了信心。

　　如果你是雄鷹，就搏擊長空，盡情翱翔；如果你是駿馬，就縱橫馳騁，笑傲沙場(chǎng)；如果你是利劍，勤于磨礪，直指云霄。

　　搏。

　　我的年度漢字，使我擁有無窮力量，迸發(fā)無窮潛力。

我的年度漢字作文13

　　這一年里，我總結(jié)出了一個(gè)漢字樂。因?yàn)槭裁�？是這一件事。----題記

　　這幾天，以我的心情，看什么都不開心，就是很冷漠。今天干什么？唉，東西又沒帶；這字如何寫？？不出來煩心事接連不斷。

　　“哥哥，過來和我拼樂高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”外面的樹似乎不讓我睡午覺，我氣憤極了，想一把火燒了樹，可這樣會(huì)違法，又能怎樣呢。

　　我用壘球扔一下，愉快，可聽到嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對(duì)我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在說：“主人，我們一起玩球吧！”

　　我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去

　　到了最后，我心情愉快多了，當(dāng)然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹發(fā)出的'“沙沙”聲與小鳥的叫聲像在歡迎我，夕陽為我鋪了一條路，涼爽的風(fēng)在我背后吹著，在催促我趕緊回家吃飯。

　　我終于明白，只要樂觀是面對(duì)生活，壞事也可能變成好事，所以樂，是我的年度漢字。

我的年度漢字作文14

　　對(duì)于我來說，一句話說的明明白白，那便是：能拖就拖！漫長的寒假給了我良好的機(jī)會(huì)，使我將我的隱藏天性暴露的淋漓盡致，以至于各科的作業(yè)都堆積在了一起，只能熬夜去補(bǔ)齊了。

　　我這個(gè)人就是那種沒有懲罰就不上道的人，寒假時(shí)，只要問了老師作業(yè)開學(xué)用不用交，回答如果是不用，那完了。我的天性就出來了，反正開學(xué)不用交，不著急，還有一段時(shí)間呢！而這種事情的結(jié)果往往都是開學(xué)前幾天的熬夜。

　　還有一件事便是關(guān)于各科的課時(shí)訓(xùn)練了。只要老師沒布置，課代表沒說要檢查，那么我是從來不著急的，問問班里幾個(gè)好兄弟，但凡有一個(gè)沒寫就夠了。前一段時(shí)間聽說要檢查數(shù)學(xué)課時(shí)訓(xùn)練，這可把我嚇到了，問了平時(shí)玩的`挺好的幾個(gè)男生，當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ拇饛?fù)時(shí)，前一秒的憂愁瞬間不知飄到哪去了，該玩的還是玩了，結(jié)果下場(chǎng)不免就是被叫到辦公室里做思想開導(dǎo)，一夜之間還是要全補(bǔ)回來。

　　平時(shí)我也差不多如此，每一次的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)一定要等到中午午自習(xí)，至于午自習(xí)前面的那段時(shí)光，不用我說你也肯定想到了，帶到上課鈴響了，別的同學(xué)都趴在桌子上睡著了，我才漫不經(jīng)心的打開課堂作業(yè)本，一題一題開始寫了。還好我精力旺盛，才不至于下午上課時(shí)還在睡覺。

　　拖這個(gè)字還真是讓人難以擺脫��！拖拉不是病，有了真要命。自己也真是的，一點(diǎn)自制力也沒有，但是從現(xiàn)在開始相信我自己也可以將這個(gè)伴隨我14年的壞毛病改掉，人的命運(yùn)不可以改變，但是我未來的生活卻是有我自己決定的。

我的年度漢字作文15

　　時(shí)間過得真快，在我們匆匆忙忙的身影中，20xx年已悄然飄逝，20xx即將到來。過去的20xx給我留下了難以磨滅的印象，如果用一個(gè)漢字來形容，那“考”字就再合適不過了。

　　為什么我會(huì)選“考”字呢，請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　“考”當(dāng)然和考試和學(xué)習(xí)有關(guān)。是的，我已經(jīng)六年級(jí)了，離小升初不遠(yuǎn)了，而對(duì)于我這樣目標(biāo)是南京外國語學(xué)校的孩子來說更是全力沖刺的時(shí)刻，像書人、新課標(biāo)等考試我都要參加，考試幾乎成了家常便飯。

　　考試考試，要考好必須付出努力，我為了考試考好也付出了很多汗水和心血。在新課標(biāo)考試前，我?guī)缀趺刻焱砩戏褚�刷題，一刷就是一、二小時(shí)，為了順利通過，更是報(bào)了一個(gè)又一個(gè)考前輔導(dǎo)和模擬考試。

　　在這個(gè)“考”的一年，我收獲很多，而這些學(xué)習(xí)上的提高和收獲都要?dú)w功于考試。要不是因?yàn)榭荚�，我不可能找到了和其他同學(xué)的差距和自己的不足；要不是考試，我不可能了解到自己的'學(xué)習(xí)情況，然后改進(jìn)方法；要不是因?yàn)榭荚嚕�我不可能提高自己的�?yīng)試技巧，從而越考經(jīng)驗(yàn)越足，信心越大；要不是因?yàn)榭荚嚕�我更不可能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)積極性，讓曾經(jīng)的媽媽讓“逼我學(xué)”到現(xiàn)在的自己“主動(dòng)學(xué)”。

　　人生充滿考試，不付出辛苦的汗水和努力是不可能成功的。20xx年我將向著心中的目標(biāo)全力沖刺，考贏學(xué)業(yè)第一場(chǎng)大考。

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