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有趣字謎
有趣字謎1
我玩過的游戲有三個字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個有趣的游戲叫猜字謎。
游戲還沒開始，有的同學(xué)看起來又興奮又緊張，有的同學(xué)很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒有一點點的壓力。
游戲正式開始了，盧老師給我們猜的第一個字謎是“七十二小時”我們傻眼了，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)若有所思的想，看來一點也不著急，有的同學(xué)眉頭緊皺，還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來了都沒想到，有的同學(xué)在本字上寫寫畫畫，沒有一會兒同學(xué)們就爭先恐后的說出自己的.答案，但都被盧老師一一否定了，最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字，因為七十二小時等于三天，三天等于三日，三個日加起來就是晶，我們恍然大悟原來是這樣，第二輪開始了，這次的謎語是“一字十八口，”我們還沒有思考，就有一位同學(xué)答出來了，我們聽得目瞪口呆，原來是這樣的啊！第三輪是“人人都走橫道線，”全班一起喊著“叢”。
今天的游戲真有趣，不僅讓我們會記字，而且也讓我們玩的很開心，所以我以后要多漢字。
有趣字謎2
今天，唐老師布置了一個讓我們感到有興趣的家庭作業(yè)——編字謎。
一回到家，我便拿出語文書，翻到練習(xí)一，饒有興趣的思索起來。第一個字是哭，我思左思右都一直皺著眉頭。忽然，我想到了前面采用的創(chuàng)作方法，于是，我采用了‘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤’------偏旁表意的.造字規(guī)律�？尴旅媸侨�，犬的意思是狗，很好理解。可上面兩個口就不好理解了，我很不解，這兩個口又沒有什么特殊含義，好難呀!突然，我想到了一個：一只大狗帶著一只兩只打著哈氣的小狗�？晌矣X得，這個不和字意。我不知怎么的，想著想著，想到繞口令上去了，我本想把思緒給拉回來，可轉(zhuǎn)念一想，覺得把字謎寫成繞口令更有趣，更好玩。在繞口令的影響下，我有想出了一個比剛才更好的字謎：一只狗，張大口，打個哈欠摔跟斗。
剛才那個解決完，我就要解決第二個啦。這個字是休，很簡單，單人旁表示一個人，木表示大樹，合起來就是一個人靠在樹上。又解決了一個，我高興極了。編字謎真有趣!
有趣字謎3
今天早上，在學(xué)習(xí)第五單元課文之前，老師說，我們來猜字謎吧。同學(xué)們一陣歡呼，異口同聲地說：“好！”
有經(jīng)驗的同學(xué)拿出了草稿本，有的同學(xué)在竊竊私語：“老師會出什么題目？會不會是我知道的呢？”“猜謎大賽正式開始�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地說。老師亮出了第一道謎面：小姑娘。同學(xué)們一聽瞬間愣住了，一時找不到什么頭緒，陷入了沉思。同學(xué)們有的用手在桌子上不停地比劃，試圖猜出謎底；有的抓耳撓腮，像猴子在石頭上思考；有的用手緊緊抱住腦袋，冥思苦想；還有的'甚至用筆敲打腦袋，企圖用這種方法找到靈感……教室里鴉雀無聲，盡是同學(xué)們緊張的呼吸聲。
過了一會兒，我勇敢地舉起了手，自信地答道：“是‘妙’�！崩蠋燂@得有些嚴(yán)肅，我以為答錯了，自覺地坐了下去。誰知，老師故弄玄虛：“恭喜你——答對了！”我的臉上綻放著自豪的笑容。“想不到我們班還是人才濟(jì)濟(jì)的�！崩蠋煵煌Ｙ潛P我，接著又說：“現(xiàn)在我要亮出我的殺手锏了，聽好了，‘不要講話’。”同學(xué)們還在靜靜地等待著老師揭示謎面，林老師卻不再說下去。她提醒道：“我的謎面就是‘不要講話’。給你一個提示：這個字的右邊是表示不要的意思。”我知道這個字是“口”字旁的，但表示“不要”的意思是……我翻開黃岡想找找靈感。突然，“己所不欲，勿施于人”印入我的眼簾。“勿”不正“不要”的意思嘛！于是，我再次舉手說“吻”，竟然答對了。
這次猜謎的游戲真有趣，它讓我感受到了我們中國的漢字是多么有趣、神奇，富有魅力，也增加了我的猜謎知識，提高了我對漢字的學(xué)習(xí)興趣。
有趣字謎4
今天，上課，老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個字。我想今天是作文課猜什么呢？老師到底要我們做什么？
接著老師在黑板上寫出了四條字謎并說：“看誰最歷害，猜出它們是什么字�！�
我們想了老半天，怎么也想不出來。終于有一個女同學(xué)舉起了小手說出了第三個字謎的答案，她說：“‘朋一半，友一半’是有沒有的‘有’字”。她的話音剛落，老師說：“你真棒！”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個女同學(xué)舉手了，她說：“我知道第四個謎是什么意思�！钡谒膫�字謎是“左邊出太陽，右邊出太陽，立在太陽上，反而不見亮�！边@位女同學(xué)很大方地走上講臺上在黑板上寫出了一個“暗”字。哇，好歷害呀！教室里熱鬧起來了。
還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎，在老師的.指點下很快就被同學(xué)們猜出來了，它們分別是“莊”和“林”這兩個字。
�。∥艺姹磕�！怎么一個也沒猜出來。唉，看來我得多學(xué)習(xí)呀！不過通過這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長了不少的知識。
有趣字謎5
一去無蹤影 （打一字）
城頭一片明月光 （打一字）
火速回來過中秋 （打一字）
大材小用無材用 （打一字）
胡漢三隱姓改名 （打一字）
言出滑稽又可笑 （打一字）
長大必成美女 （打一字）
一日黃花 （打一字）
與君相伴不孤單 （打一字）
回來方得團(tuán)圓 （打一字）
十分服帖 （打一字）
上面干在前，下面并肩干 （打一字）
首付一萬多一點 （打一字）
染毒之后人形改 （打一字）
七十二變 （打一字）
圍墻全部拆除 （打一字）
一去就出丑 （打一字）
雙方見面稱兄臺 （打一字）
人一去就是三個星期 （打一字）
加勁勞動，個個有份 （打一字）
不見點點秋意存 （打一字）
棺前不會放悲聲 （打一字）
氧化氫 （打一字）
加加減減又不對 （打一字）
七日談 （打一字）
貴賤都有份 （打一字）
書聲樂聲和鼓聲 （打一字）
人言不可信 （打一字）
男人占多數(shù) （打一字）
汗水流盡 （打一字）
荒山荒丘不再荒 （打一字）
組合木床 （打一字）
早晚晨昏時時見 （打一字）
婦女解放翻了身 （打一字）
一方大打出手 （打一字）
一一難舍手足情 （打一字）
想法落后 （打一字）
但聞左右盡歌聲 （打一字）
指頭觸電有何感覺 （打一字）
差一點到上海 （打一字）
獻(xiàn)點愛心得后福 （打一字）
端午前后 （打一字）
兼聽則明 （打一字）
我離開河南 （打一字）
改變舊貌爭第一 （打一字）
清如水，明如月 （打一字）
一分為二看是非 （打一字）
半載春秋琴音中 （打一字）
天下之大堪稱奇 （打一字）
一丈方圓 （打一字）
酒干客散獨念伊 （打一字）
若有人來十分好 （打一字）
上乘之作實不多 （打一字）
內(nèi)容雖變，還是條蟲 （打一字）
說一是一，說二是二 （打一字）
一下降低成本 （打一字）
半數(shù)朋友又離去 （打一字）
一知半解得十分 （打一字）
有水就有生命 （打一字）
我到河南真開心 （打一字）
葉萌百畝，干可十圍 （打一字）
一個籬笆三個樁 （打一字）
小窗孤雁斜柳 （打一字）
少夫人 （打一字）
沒點良心，豈能懇切 （打一字）
擰開蓋子敲一敲 （打一字）
負(fù)離子 （打一字）
三七不是二十一 （打一字）
兩樹之間 （打一字）
泳裝錯位不大美 （打一字）
劉備連取東西川 （打一字）
一周多三天 （打一字）
有趣字謎6
“我來，我來！”教室里的我們太高興了！因為今天李老師帶著我們玩猜字謎，你說，我們能不樂嗎？
首先胡彬軒大大方方地走上講臺前說：“北門相反，打一復(fù)姓�！蓖瑢W(xué)們開始思考了，有的用手托著下巴，抓耳撓腮；有的同學(xué)趴在桌子上，冥思苦想；還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案，卻想不起來。我想：北門相反？北的反義詞，那不就是南嗎？但是我不確定，所以我沒敢說，看著大家都想不出來的時候，胡彬軒只好說：“南郭�！彼终f：“北的反義詞是南，所以是南郭�！蔽覀兊谝痪志洼斄�，很不甘心，我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來出謎，馮楊子漢大搖大擺地走上講臺，說：“眼睛看著樹木，打一字�！庇械�'同學(xué)在桌子上寫寫畫畫，有的同學(xué)在交頭接耳，還有的同學(xué)若有所思。我想：到底是什么字呢？這時，胡彬軒說：“是相。”馮楊子漢說：“對了，因為樹木是木，眼睛是目，木加目就是相了�！闭f完之后，他頓時像泄了氣的皮球一樣沒了精神。
猜字謎可真有趣啊！
有趣字謎7
這個星期，班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準(zhǔn)備自己的任務(wù)，力爭為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后，卻有一個問題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫？大小又是多少？正在我們一籌莫展時，王雅茹開口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開始了各自的工作。
我煞費苦心，在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校，再由兩個人進(jìn)行刪改增減，最后謄在一張大紙上，就大功告成了。
星期五到了，每個小組也都準(zhǔn)備好了。各組都有獨特的'展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個、我一個地猜字謎。
通過這次綜合性練習(xí)，我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作，大家都出一點力，就會取得成功。而有的群體，強(qiáng)的和強(qiáng)的在一起，總是針鋒相對、互不相讓，不夠融洽，缺乏團(tuán)結(jié)意識。其實我們每個人在集體里都是一份子，都是平等的，缺了誰都不行。所以，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，最終才能走向成功。
有趣字謎8
今天，我班自創(chuàng)猜謎會，老師讓我們按順序上臺說謎語，我等啊盼呀，終于輪到我了。我說了一個字迷，"十月十日是一家"同學(xué)們有的說"田"，有的說"日"，有的說"口"，結(jié)果都說錯了，居然連朱老師都說錯了，后來老師讓我揭迷底，我說是"朝"，同學(xué)們恍然大悟。
朱老師表揚了我，說我的謎語很有趣，還說我可有班長的氣勢，我聽了很高興。
今天的猜謎會我不但學(xué)會了猜謎技巧，還知道了一些謎語如：七十二小時是晶，太陽掛在樹梢上是果......，我覺得這樣的活動應(yīng)該常常開展，讓我們有更多的`相互交流和鍛煉的機(jī)會。
有趣字謎9
1、小小牙兒左邊站，掛個耳朵非正漢（打一字）
答案及解析：邪（正漢可以理解為：真正的漢子，為正派�！胺钦凉h”可理解為：邪惡派。而“邪”字正好是左邊一個“牙”字，右邊掛著一只耳朵。）
2、雨后天晴太陽隱（打一字）
答案及解析：清（晴朗的天空被雨水沖刷后，還殘留雨水的影子，只是太陽默默淡去，為“晴-日=青”；“水”與“青”相結(jié)合，即為“清”。）
3、良辰美景畫中看（打一字）
答案及解析：田（意思是良辰美景在畫中間看，“畫”字中間為“田”字。）
4、半江半帆心在底（打一字）
答案及解析：恐（“江”字取一半為“工”，“帆”字取一半為“凡”，二者合一為“鞏”，底下加上“心”，即為“恐”。）
5、太陽高高掛，一人宅廠房（打一字）
答案及解析：昃（太陽就是“日”，宅有蝸居之意，呆在廠房里面，即為“仄”，合在一起，為：昃 zè，太陽偏西：～食宵衣）
6、石頭撐起一座山（打一字）
答案及解析：巖（yán，字骨刻文演變；基本字義：（1）高峻的山崖：～壁�！帧� “巖”字的字形對比（2）構(gòu)成地殼的石頭：～石。～洞。～漿�！珜�。熔～等。）
7、乍眼看去見三兄，實則力氣大無窮（打一字）
答案及解析：眾（三兄弟為“人”，“眾”字表面看去只有三個人，但實際意思為：許多人，與“寡”相對，俗語有云：眾人拾柴火焰高，說的正是眾人的力量是無窮大。）
8、形單影只等日出（打一字）
答案及解析：但（形單影只給人的感覺是孤單、寂寞的，http://故為“一個人”，而日出是指太陽從地平線慢慢升起，“旦”字可形象地解析這一現(xiàn)象。所以“亻+旦=但”。）
9、一人拉弓臥草中（打一字）
答案及解析：荑（一人拉弓，可理解為：“一+人+弓=夷”，夷字上方加上草，即為：荑，yí：割除田里的野草，引申為削平：芟～；tí：1.茅草的`嫩芽：手如柔～。2.草木初生的嫩芽：丹～。3.一種似稗的雜草，通“稊”：不如～稗。）
10、一撇掛在三字上，乍看只有寸把長（打一字）
答案及解析：壽（此句中：“三、 丿、寸” 為關(guān)鍵字，將三者結(jié)合起來，即為“壽”。shu，
1.年歲，生命：～命。～終。～險（人壽保險）。～終正寢。延年益～。2.活得長久：～考）
11、高山忍天月（打一字）
答案及解析：胃（天月又名《雨月》，是高山忍原作的幻想漫畫。 天和“田”音似，月在它下。）
12、頭頂云天，腳踏大地（打一字）
答案及解析：工（漢字中的一個字，http://有個人不占有生產(chǎn)資料，依靠工資收入為生的勞動者；制造生產(chǎn)資料和生活資料的生產(chǎn)事業(yè)；從事體力或腦力勞動；工作量等字義。）
13、喜事臨門日在心（打一字）
答案及解析：間（喜事靠近，就連象征萬物生機(jī)的太陽也照進(jìn)了門中，即為“門中有日”，為“門+日=間”。）
14、我們?nèi)∫话耄ù蛞蛔郑?/p>
答案及解析：伐（“我”字取一半，為“戈”，“們”字取一半“亻”，二者合一即為“伐”。）
15、兩人肩并肩，站在土上邊（打一字）
答案及解析：坐（兩人肩并肩為“從”字，底下加一個“土”字，即為“坐”。）
16、世上有一字，半月才寫完（打一字）
答案及解析：胖（有“月”和“半”組成的，反過來讀就是半月。）
17、紫花不可依，次子叢中戲（打一字）
答案及解析：芫（“次子”即為第二個兒子，“二+兒=元”，“叢”為“草叢”，結(jié)合起來為“芫”，yuán，〔～花〕http://落葉灌木，開紫色小花，有毒；供觀賞，花蕾可入藥。因為此花有毒，自然不可緊緊依靠。）
18、我們?nèi)∫话耄ù蛞蛔郑?/p>
答案及解析：伐（“我”字取一半，為“戈”，“們”字取一半“亻”，二者合一即為“伐”。）
19、兩人肩并肩，站在土上邊（打一字）
答案及解析：坐（兩人肩并肩為“從”字，底下加一個“土”字，即為“坐”。）
20、千里相逢春草生（打一字）
答案及解析：董（千里相逢為“千+里=重”，春草生于頂端，為“董”。dǒng：監(jiān)督管理：～
統(tǒng)�！��！�
有趣的漢字之字謎
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)真閱讀提供的相關(guān)文字、圖片、視頻等材料，激發(fā)對漢字的探究欲望。
2.搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料，培養(yǎng)搜集和處理信息的能力。
3.鍛煉培養(yǎng)合作能力和寫作能力。
【互動討論】
討論1：搜一搜：
認(rèn)真閱讀以下學(xué)習(xí)資源中的這些資料，搜集更多有趣的漢字現(xiàn)象，可以是圖片、文字或視頻資料。
討論2：寫一寫：
介紹自己最感興趣的一種漢字現(xiàn)象，與同學(xué)分享。
【學(xué)習(xí)資源】
1.漢字的起源動畫：倉頡造字
2.漢字動畫：住的來歷
3. 漢字動畫：三十六個漢字的演變
4. 漢字之最資料
5. 有趣的漢字現(xiàn)象之字形：“雙胞胎”和“三胞胎”等。
有趣字謎10
星期一，趙老師宣布星期五的下午班會課舉行一次有趣的猜字謎比賽，頓時，全班歡呼雀躍。有的馬上在書上找字謎；有的去問其他同學(xué)；有的說：“放學(xué)后，我一定會飛速跑回家，到電腦上找字謎！”還有的'同學(xué)努力回想以前猜過的字謎。
好不容易挨到了星期五，可下午要開家長會，幸好我們班長機(jī)靈，向趙老師提出了這件事，這時，楊狄剛也跟著起哄，趙老師看我們這么熱情，便欣然同意了。
猜字謎比賽開始了，趙老師把她收集的字謎放在投影儀下。第一個字謎是：“一點一橫長，一撇向西方，十八個兄弟，并立石頭上。”趙老師話音還沒落，我們便異口同聲地說：“是磨！”還有人說：“趙老師出的題太容易了！”接著，我們又猜出了“克”、“明”、“駝”等字。趙老師的字謎全部出完了。第二個出場的是柳子潔，可不知怎么的，她出的字謎連她自己也說不出個所以然來，我想：可能是她太緊張了吧！最搞笑的字謎非顏毅恒莫屬了，題目是：一把鋤頭，旁邊有兩坨狗屎。一看到這個題目，全班轟堂大笑，可笑完了，一個個卻又傻眼了，冥思苦想起來，顏毅恒看大家都猜不出來，邊給了一點提示：“你們想想，鋤頭是什么樣子的？”聽了這個提示，羅安明說：“是鋁，鋁合金的鋁！”“不對！”這是，有一位同學(xué)說：“是佳！”可是，仍然不對，這時，顏毅恒猥瑣地笑了笑：“讓我來揭曉答案吧！”只見他在黑板上寫了一個“小”字�！鞍。∵@么容易，我怎么沒想到呢？”趙老師還沒開口，班長蘇繼海就三步并作兩步，跳了上去，還差點摔倒了。蘇繼海的第一個題目是：失去凡心。
周燦洋子脫口而出：“是幾！”“答對了！”第二個題目是：李世民。付善發(fā)說：“李世民是唐朝的皇帝吧！”蘇繼海愣了一下，我想：應(yīng)該挨上邊了吧！可蘇繼海不愧是班長，不知他從哪兒找到這么難的字謎��！大家冥思苦想，有人猜“皇”、“帝”，可都不對，過了幾分鐘，可大家還是沒猜出來，蘇繼海得意地笑了起來，說：“現(xiàn)在，讓我來揭曉答案！”只見蘇繼海拿起粉筆在黑板上不緊不慢地寫了個“瑭”字，有的同學(xué)不服氣了：“這個字我們還沒學(xué)過，我們當(dāng)然不知道啦！”“誰讓你們自己知識不豐富嘛！”第三個題目是：苗頭不對。我們想啊想，就是想不出來，腦子一片空白，蘇繼海拿起粉筆在黑板上寫了個“艾”字�！芭�！原來如此！因為，苗字的頭，就是草字頭。不對，是錯的意思，通常錯的話，我們都會打叉的，合起來就是“艾”字了�！币粋�同學(xué)叫起來。最后一個題目是：木乃伊�！鞍�！木乃伊不是鬼嗎？”我一看到木乃伊就毛骨悚然，大家在紙上寫寫畫畫，想找到突破口，可就是想不出來。蘇繼海說：“木乃伊是古代的尸體，不就是‘居’字了！”“哦，是呀！‘尸’字下面一個‘古’，就是‘居’了呀！我怎么沒想到呢！”“丁零零……”下課了，我們依依不舍的離開了教室。
有趣字謎11
漢字，是我們中國博大精深的文化，就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說：“我們今天將會舉行有趣的猜字謎活動。頓時，整個課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來�！�
首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說：“一半滿，一半空�！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，有的'同學(xué)用手比劃著，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來，說出了答案是“江”，整個班級的同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說：“草上飛。”這時，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂，還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個班級像炸開了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說出答案，我才想到其實沒有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個謎語說：“二十四小時�！焙芏嗤瑢W(xué)都運用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽清楚，小浩同學(xué)一說出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒能答出來。
通過這次活動，我感受到中國的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字，我愛中國！
有趣字謎12
“太好了，太好了！”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說，我們能不樂嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛剛落下，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手，有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊，有的同學(xué)叫道：“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺上來，而我，靜靜地坐在座位上，等著回答問題，老師叫到了李昊朗上來出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來，說：“寫的是方的`，畫的是圓的�！边@時，班里馬上安靜了下來，有人說：“是口�！庇腥苏f：“是回。”還有人說：“是品�！笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了，于是，李昊朗說“是日。”這時，大家都非常不開心，李昊朗開心地回到了座位上，像打了一場勝仗一樣。
�。〗裉煺媸翘_心了。
有趣字謎13
星期二上午，老師帶領(lǐng)我們開展了一次有趣的字謎競猜活動，目的是讓我們更加了解漢字的有趣。
活動開始了，老師說道：“上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要它�！崩蠋熣f完后，同學(xué)們有的自信滿滿，有的愁眉苦臉，還有的認(rèn)真思考。過了一會兒，老師說：“誰知道答案？”田鑫恒站起來，說：“米�！薄皩α��！睙崃业恼坡暟橹蠋煹脑捰苛诉^來。
老師又出了幾個字謎，見我們都會，就出了個比較難的字謎：“看來有兩人，面目很難分，不像是大夫，倒像是工人�！眴�！這個字謎同學(xué)們都不會，你看看我，我看看你。有同學(xué)站起來說“從”有同學(xué)站起來說“仁”，可是都不對，老師提示我們，說：“做事或思考問題，不要光用一種方法，也可以嘗試用另一種方法�！甭犃死蠋煹腵提示，我靈機(jī)一動，心想：如果用別的辦法，兩人可以理解成二加人，不是‘夫’就是‘天’，可他不想大夫，倒像工人，‘工’加‘人’等于天呀！我大膽地站起來，說：“天！”老師高興的說：“恭喜你！答對了！”當(dāng)老師說出這句話時，同學(xué)們都用敬佩的眼光看著我。這小小的榮譽，使我明白：做事不要光用一種方法，還要用另一種方法嘗試。
一節(jié)課過去了，我們猜了很多字謎，活動在掌聲和歡笑中結(jié)束，成為了我心中的一片色彩，刻骨銘心，無法忘卻。
有趣字謎14
“今天，我們既不寫作文，也不做閱讀。這堂課，我們來猜字謎！”老師話音剛落，同學(xué)們立刻歡呼起來。好多同學(xué)高興地蹦起來。也有一些同學(xué)小聲嘀咕道：“怎么辦�。课也簧瞄L啊，也不知道難不難……”
老師先出了一道叫“十二點”的謎面。一些猜謎高手立刻站起來說：“是斗！是斗！”老師沖我們滿意地點點頭，但又故作神秘地說：“還有兩個答案呢。”我們頓時愣住了，納悶了：“奇怪，一個謎面居然有不同的答案。”我們苦苦思索著，教室里鴉雀無聲。老師看見我們都想不出來，這才說出了謎底：“只要把“十二點”讀成“十，二點，”這樣就變成了斗�！薄澳沁�有兩個答案呢？”我們問。老師接著說：“再把“十二點”讀成：“十二，點”這樣就是主和玉了�！蔽覀冞@才恍然大悟。
接著，老師又出了第二個謎面：“一點點上頭，烏云蓋兩邊。上字顛倒掛，人字排八仙。”老師剛報完謎面，我們就七嘴八舌地叫起來：“太長啦！”“記不下來啊！”“老師寫下來吧！”沒辦法，老師只好把謎面寫在了黑板上。我們冥思苦想。有的用手撐著腦門，說：“是什么呢？”有的盯著黑板上的謎面發(fā)呆。我則是趴在課桌上苦苦思索著。漢字寶寶就像一個淘氣的.孩子，藏在字謎里不肯出來。過了一會兒，我們紛紛說出了自己的答案，卻被老師一一否定了。這時一個男生站了起來，不緊不慢地說：“是定。”只見老師對他露出了一絲微笑。真的是定嗎？我們按照謎面繼續(xù)分析。最后得到的答案真的是定！我們紛紛對他豎起了大拇指。
有趣字謎15
星期一的下午，班里舉行了猜字謎的游戲。老師提問題，同學(xué)們猜出答案。
老師提出了一個問題："是個豆豆入口"。小云脫口而出："喜"。老師說："對"。老師又說："一口咬住多半截"。我脫口而出："名"。老師說："對"。我心里美滋滋的.。老師又提出一道題，是"舌頭舔甘蔗"。小可非常自行的說："甜"。老師露出了滿意的笑容。老師又提出了一個問題是"上有二十萬大軍，下看四個小軍，打開北邊城門，中間一口大井"。這一次就不一樣了，每一位同學(xué)都答不出來。老師最后才告訴我們："燕"��！我哦了一聲，原來是"燕"��！老師還提了很多問題，有："半個月亮"、"十個哥哥"、"石頭砸中皮"......
叮叮叮，下課了，老師說："下一節(jié)課我們繼續(xù)。我們一起大聲喊"ok！"
這節(jié)課同學(xué)踴躍發(fā)言、氣氛活躍，我真盼望下一節(jié)課快點到來！
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