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七年級主題班會
在日常過程學(xué)習中，大家都知道主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編整理的七年級主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級主題班會1
一、班會目的:
1認知目的：通過本次活動班會，使學(xué)生認識到“愛護校園，保護環(huán)境”不但是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，更是實現(xiàn)學(xué)生與校園，人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強學(xué)生愛護校園，保護環(huán)境的緊迫感和責任感，樹立“愛護校園，生生有責”的意識，認識到“保護環(huán)境，功在當今，利在千秋”。
2行為目標：通過班會，使學(xué)生養(yǎng)成愛護學(xué)校，保護環(huán)境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。
二、班會背景：
在雙江中學(xué)全面推進校園保潔行動規(guī)劃和整個世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護的前提下，愛護校園，保護環(huán)境是實現(xiàn)這一主題的具體措施之一。如何讓初三學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣，樹立起“校園是我家，環(huán)�？看蠹摇钡囊庾R，因此，召開這次主題班會是很有現(xiàn)實必要性。
三、班會形式：
看課件討論、環(huán)保知識競賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講
四、班會時間：
xxxx年xx月xx日下午第三節(jié)課
五、班會地點：
多媒體教室
六、活動準備：
主持人培訓(xùn)、查找收集資料圖片、課前布置教室
七、參加人員：
各班班主任及xxx級x班全體學(xué)生
八、活動過程：
班主任：我宣布：“愛護校園，保護環(huán)境”主題班會正式開始。有請主持人上場。
主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習、生活的場所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學(xué)習、精神上身心愉悅，快樂無限;而環(huán)境保護是我們整個社會世界正在共同關(guān)心的話題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此，在今天，我們召開這次班會活動，和大家一起探討“愛護校園，保護環(huán)境”的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導(dǎo)。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭：參天聳立的法國梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹……xxxx年xx月，我們的學(xué)校被xx縣環(huán)保局、xx縣教育委員會授予了“縣級綠色學(xué)校”;xxxx年xx月被xx市教育委員會授予了“綠色學(xué)�！�(邊說邊點課件)�？戳诉@些美麗的校園圖片和榮譽獎狀，同學(xué)們一定感受頗多，很想說些什么吧﹗下面請同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母惺馨嫂u
(學(xué)生談感受)
主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護校園。請看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫，飯菜四處倒，枝丫隨時攀(點擊課件)……這些不良的行為嚴重影響了學(xué)校的形象，破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們該怎么做?才能讓我們的.校園更加美麗，請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。
(學(xué)生發(fā)表看法)
主持人：對。當我們看到這些行為時，不但要主動上前制止，敢于教育他們，同時自己也要身體力行，彎彎腰，動動手。這樣我們的校園一定會更加美麗。
當然，校園只是我們現(xiàn)在生活的的一個小圈子，其實美麗的地球才是我們共同生活的家園。當環(huán)境保護正受到越來越多的國家關(guān)注和重視，各個國家也成立了許多環(huán)保主組織，用各種不同的形式來宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環(huán)保方面的知識。活動方式為競賽。下面我宣布比賽規(guī)則：
全班分為8個小組，每個小組的基本分為100分，兩類題型共20道，每答對一道加10分，答錯扣10分，除本組人員以外可以補答。獲勝方將獲得環(huán)保知識競賽獎品一份，每人一個硬面抄，并將在黑板報上公布表彰。
(小組搶答略)
主持人：剛才同學(xué)們搶答得都很激烈。我宣布：獲得環(huán)保知識競賽勝利的小組是x，請班主任x老師為他們頒獎。
(老師頒獎。對獲勝方用掌聲表示祝賀。)
主持人：通過剛才的活動，真正讓我們大開眼界，環(huán)保知識的確與我們的學(xué)習，生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，由于經(jīng)濟發(fā)展極為不平衡，一些不發(fā)達或欠發(fā)達的國家和地區(qū)，甚至發(fā)展中國家認為：環(huán)境保護固然重要，但經(jīng)濟滯后更可怕。沒有錢，怎么搞環(huán)保。因此，他們不惜以犧牲環(huán)保為代價，來換取經(jīng)濟的發(fā)展。同學(xué)們，你們又是怎樣認識的呢?到底是環(huán)境保護重要還是經(jīng)濟發(fā)展重要?下面我們進行辯論大獎賽：“環(huán)境保護優(yōu)先經(jīng)濟發(fā)展”，掌聲有請正、反雙方辯手上場。
(正反雙方各四名隊員上場)
主持人：雙方隊員真可謂是棋逢對手，將遇良才。接下來請x老師對他們的表現(xiàn)進行點評。有請x老師。
老師點評：聽了同學(xué)們的辯論，大家表現(xiàn)得都很激烈，辯論得也很精彩。說明我們獲得的環(huán)保知識很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個道理：經(jīng)濟要發(fā)展，環(huán)保要先行。我們中學(xué)生，應(yīng)該從身邊做起，從小事做起把環(huán)境保護當成我們的責任，我們的義務(wù)。記得中央電視臺有一則公益廣告：在一個偏僻的閉塞的小山村，人們守著一片森林，生活在貧困之中，當經(jīng)濟改革的浪潮襲來時，人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木，一片片樹木倒下了，裸露的山坡隨處可見，人們蓋起了高樓大廈，過上了現(xiàn)代化的生活，但是好景不長，在一場暴雨過后，滾滾的泥石流吞沒了這個村子，什么都沒有了。我們決不能因為發(fā)展經(jīng)濟，提高收入而破壞壞境，否則必將受到大自然的懲罰。謝謝
主持人：感謝x老師的精彩點評。是啊，校園是我家，環(huán)保靠大家。同學(xué)們，通過這幾十分鐘的活動安排，我們到底應(yīng)該怎么做呢?請傾聽來自生活委員的演講吧。
(生活委員演講：《校園環(huán)保你我行》，演講詞略，附在后面。)
主持人：老師們，同學(xué)們，“校園愛護靠你我，世界環(huán)保靠大家”，讓我們攜起手來，為我們與校園，人與自然和諧統(tǒng)一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會變得更加美麗;世界一定會變得更加美好。謝謝大家。
最后，讓我們齊唱《明天會更好》。
(全體起立，齊唱《明天會更好》)
七年級主題班會2
一、班會目的：
1、讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
2、讓學(xué)生體會感恩是最幸福的、最甜美的。
二、參會人員：
學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長。
三、活動過程：
�。ū尘耙魳罚骸斗瞰I》）
甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。
乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報的。
乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：七年三班《心有感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎？
乙：不知道啊，你想說什么呢？
甲：還是讓小博士來給大家講吧
小博士：大家好，下面就由我--小博士來為大家做講解：
據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習性。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉。無獨有偶，“羊羔跪乳”的習性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。
乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么樣呢？
甲：是啊，對于生我養(yǎng)我的父母，我們回報了什么呢？細細想來，時常對著父母大吼大叫的是我，時常把父母累的直不起腰的是我，時常嫌父母嘮叨的是我……
乙：我也是啊，我們都得深刻的反省自己，父母為我們做了什么？而我們回報了父母什么？
小博士：不好意思，補充一下，“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報，也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當涌泉相報”。
甲：沒錯，接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報，讓我們學(xué)會感恩。
請聽朗誦《話感恩》
甲：一個只有懂得感恩父母的人，在能算是一個完整的`人。
乙：因為有了父母才有了我，才能使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。
甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。
請聽配樂朗誦《燭光里的媽媽》《感恩的心》
乙：感恩父母，是他們讓你體驗生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān)
甲：感恩父母，讓我們從小事做起。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻給父母一束鮮花，對他們說一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。
（請同學(xué)們給自己的父母獻上鮮花）
甲：有一種愛是無法言表的感動，是伴隨一生的感恩--母愛……
母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤受傷的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，母愛是一盞指路燈，引導(dǎo)我們走出迷茫，追隨光明……
在這特別的日子里，媽媽，我想對你說……
《媽媽，其實我懂你》
乙：父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生。恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。父愛，如大海般深沉而寬廣。爸爸，我想對你說……
《爸爸，其實我懂你》
乙：讓我們學(xué)會感恩父母吧！用最感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。
甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報默默的為我們付出。
乙：我們已經(jīng)長大，所以我們學(xué)會了感恩，感謝父母給予的一點一滴。
甲：孝敬父母，心有感恩，我們能做的比之父母為我們付出的太少太少，但我們會銘記于心，不辜負你們對我們的期望。大家說說，我們該如何報答父母的恩情呢？
（生各抒己見）
乙：我想大家一定有很多心里話想和父母傾訴，尤其是在期中考試剛剛結(jié)束的重要時刻，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嗣咳艘粡埿欧夂鸵粡埿偶�，想說什么就暢所欲言吧。
甲：父母的愛無聲無息的，是無法形容的，只有用心才能體會。百善孝為先，孝敬父母，心有感恩，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８＃兄x天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。
合：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主題班會到此結(jié)束。
七年級主題班會3
教學(xué)目的：
使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護環(huán)境是社會公德對每個人的基本要求，使學(xué)生懂得保護環(huán)境，人人有責，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的好品德。
教學(xué)重點：
1、環(huán)境是人類生存的基本條件。
2、保護環(huán)境，人人有責。
3、我們從小就要養(yǎng)成保護環(huán)境的好品質(zhì)。
教學(xué)準備：
1、課前收集
2、制作課件
教學(xué)過程：
一、趣引課題：
師：首先請同學(xué)們看一則公益廣告。
問：同學(xué)們，看了這則公益廣告，你們想到了什么呢？
“保護環(huán)境”就是這節(jié)課我們共同研究的問題。（屏幕顯示課題）。同學(xué)們，我們通常所說的大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、野生動植物、風景名勝區(qū)、生活居住區(qū)等等，就構(gòu)成了人類賴以生存的環(huán)境。
二、整理匯報
師：地球環(huán)境原本是一個絢麗燦爛的世界，但是，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是近幾十年工業(yè)的發(fā)展，把人類帶進了一個被毒化的環(huán)境。
課前老師讓同學(xué)調(diào)查并收集了有關(guān)環(huán)境污染方面的資料，首先請同學(xué)們對資料進行一下歸納整理（學(xué)生歸納整理）。
同學(xué)們匯報。
三、討論明理
師：環(huán)境污染給人類帶來了哪些危害呢？舉例說一說
�。ㄕ埿〗M討論）
小結(jié)：環(huán)境污染已經(jīng)危及到人民的.健康和生命，威脅著人類的生存和發(fā)展。
師：下面請同學(xué)們再看一段錄像。
問：同學(xué)們，此時此刻，你們在想些什么呢？誰愿意談一談。
小結(jié)：是啊，我們生存靠地球，環(huán)境靠大家，保護環(huán)境是生活在地球上每個人的責任，也是社會公德對每個人的基本要求，只有人人參與保護環(huán)境，美化環(huán)境，我們才能擁有一個真正的美好的生存空間，美好的家園，保護環(huán)境，人人有責。（屏幕顯示）
師：當今世界，環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的焦點，人類開始意識到保護環(huán)境的重要性，你們知道6月5日是什么節(jié)日嗎？你還知道哪些與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日呢？課前老師也收集了一些，誰能讀一讀。（屏幕出示）
師：我們國家也十分重視環(huán)境保護工作，那么，你們知道我們國家在環(huán)境保護方面都做了哪些工作嗎？有哪些典型的事例呢？
小結(jié)：保護環(huán)境是我國的一項基本國策，多少年來，我國各族人民在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為保護環(huán)境，美化家園做出了積極的努力，取得了一定成績。保護環(huán)境，人人有責。
四、指導(dǎo)行為
師：同學(xué)們，保護環(huán)境，已成為全世界的自覺行動，保護環(huán)境就是保護我們的未來，為了使人人都生活在美好的環(huán)境中，我們少年兒童從小就應(yīng)該保護環(huán)境，那么如何保護環(huán)境呢？請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)保獻計獻策。
小結(jié)：同學(xué)們?yōu)榱耸刮覀兊牡厍蚋鍧�，更適于人類居住，讓我們從現(xiàn)在開始積極投入到保護環(huán)境的行動中去，做一位環(huán)保主義者。首先樹立環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生，防止環(huán)境污染；其次要愛護山林綠地和有益珍貴的動植物，保護生態(tài)平衡，最后，要積極參加保護環(huán)境的公益活動，為形成良好的社會環(huán)境做出我們的貢獻。
五、展望總結(jié)
師：最后讓我們展開理想的翅膀，去描繪我們未來的美好家園。（老師給同學(xué)們配上優(yōu)美的畫面的音樂）
總結(jié)：同學(xué)們，你們是明天，你們是未來，你們是新時代的主宰者，老師希望你們努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)知識，為改善地球環(huán)境多發(fā)明，多創(chuàng)造，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
愿我們共同的家園地球，山更青，水更甜。
愿我們共同的家園地球，天更藍，景更美。
愿我們共同的家園地球，永遠是萬物吐綠，百花飄香的大花園。
讓我們同在一片藍天下，共同愛護地球我們的家園。
你扔下的是垃圾，我揀起的是品德
七年級主題班會4
一、時 間：20xx年9月6日
二、地 點：9(3)班教室
三、班會主題：新學(xué)期新起點
四、班會目的：
1.通過“新學(xué)期新起點”主題班會，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學(xué)習、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為初中生活畫上圓滿的句號。
2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的'開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過主題班會使學(xué)生理解初三是新起點同時也是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握。
五、班會過程：
1、班主任致詞：
經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而充實 的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期。今天是新學(xué)期開課的第二周，帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對未來的憧憬，對新學(xué)期的向往，我們再聚校園，開始新的征程�；厥咨弦荒辏野嘣趯W(xué)校關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點，我們要一如既往，遵規(guī)守紀，努力學(xué)習，力爭上游。為了實現(xiàn)你的目標，你有何打算呢?
2.學(xué)生發(fā)言(班長、生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學(xué)生之間交流學(xué)習方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)。
4.討論制訂本班紀律、衛(wèi)生管理制度。
5、寫出班會感受和新學(xué)期計劃。
6、班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活著，就應(yīng)該有一點精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點燃，我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想，追求卓越，去奏響每個人生命的強音!
七年級主題班會5
主題班會：新學(xué)期，新目標
新學(xué)期，新目標
活動目標：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。
3、做好切實可行的學(xué)習的計劃。
活動過程：
一、提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，男同學(xué)越來越像男子漢了，個子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在署假的時候，同學(xué)們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。
同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習生活中有什么缺點?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設(shè)想以后的學(xué)習生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計劃。
3、小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。 寫下來或制作一張計劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒!
三、學(xué)習《中學(xué)生日常規(guī)》和《班規(guī)》。
班長宣讀《中學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對學(xué)生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“微笑之星”，班級爭取被評上“陽光班級”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表。
五、總結(jié)講話：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁�，我會堅持到底，雖然我知道在航行的.路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
新學(xué)期新氣象新努力主題班會方案
一、活動目的：通過對上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識到這個學(xué)期來班級的優(yōu)缺點。懂的發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個學(xué)期過去了，我們要把握有限的時間去學(xué)習無限的知識。同時對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學(xué)習上有動力，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對上學(xué)期的總結(jié)來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級的團結(jié)和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學(xué)習，就應(yīng)該一起努力，一起張揚火紅的
1、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級的優(yōu)缺點，優(yōu)點應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚，缺點要及時改正，規(guī)劃方案《新學(xué)期新氣象新努力主題班會方案》對班級的期望。把班級建設(shè)成更加團結(jié)和更具有凝聚力。
2、回顧過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學(xué)習生活的激勵。
3、頒獎活動：對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學(xué)習上有動力，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。
4、展望未來：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級。一個好的班級是靠大家實現(xiàn)的，未來掌握在自己的手中成長之路還很長
七年級主題班會6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當你感嘆高山的巍峨時，不要忽略每一塊毫不起眼的碎石，當你沉浸于大海的壯闊時，不要忽略每一朵平淡無奇的浪花，當你醉心于春天的生機時，不要忽略每一點剛剛探出地面的新綠。當你在生活道路上闊步前進時，不要忽略身邊小小的細節(jié)，因為，細節(jié)決定成敗。
有一個故事，從前國王查理三世和公爵準備拼死一戰(zhàn)，卻因為鐵匠在催促中少釘馬掌上的一個釘子，讓國王馬失前蹄，全軍失去了領(lǐng)袖，轉(zhuǎn)瞬間便潰不成軍，一枚小小的釘子，卻葬送一個國家的前途。俗話說“千里之堤，毀于蟻穴”，不要小看那些如螞蟻一般看似不值一提的細節(jié)，最終也會讓千里長堤毀于一旦。
遙想戰(zhàn)國時代，藺相如大智大勇而又慎于細節(jié)，把握好獻璧與王而請示于王的關(guān)鍵時刻，方能有禮有節(jié)，不辱使命，才有完璧歸趙的佳話。而一代名士荊軻雖然剛勇過人，但無奈太子不重細節(jié)，只知道報仇，在沒有準備充分情況下便派遣荊軻出發(fā)，而荊軻在抓住秦王衣袖的關(guān)鍵之處猶豫彷徨，再加上劍術(shù)不精，致使良機錯過，不僅自己身死朝堂之上，刺秦大任和之前的.一切都付諸東流，后人在感嘆荊軻“壯士一去兮不復(fù)還”的壯烈時，也無不嘆息于他不重細節(jié)，最終留下遺憾，為人敲響“切莫疏于細節(jié)”的警鐘。
再將目光轉(zhuǎn)向世界，那些擁有偉大成就的人，一定都注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。一枚普通的蘋果因熟透而離開了樹杈，滾落在地上，牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)萬有引力的奧妙，一股平常的蒸汽頂開壺蓋，升起一團白霧，瓦特卻領(lǐng)略到蒸汽的力量，一枚小小的雞蛋，并沒有什么出眾的特點，達芬奇卻對畫蛋超乎尋常的執(zhí)著，縱使被嘲笑為傻子，也依舊鍥而不舍，成就了高超的繪畫造詣，一個微不足道的音符，貝多芬也會反復(fù)推敲，讓音樂表達自己的靈魂，才有雄壯昂揚的“天堂之音”。
放眼當今的航天事業(yè)，我國“神舟”系列飛船之所以全部發(fā)射成功，離不開航天人細心嚴謹，認真把握飛船發(fā)射的每一個細節(jié)。而美國的“挑戰(zhàn)者”號航天飛機，發(fā)射升空后不久便在一團沖天大火中墜毀，讓全國為之震驚，究其原因，竟然僅僅是一個小的細節(jié)沒有到位，造成的不僅是七位優(yōu)秀宇航員的罹難，更是航天事業(yè)的重大損失，令人扼腕嘆息，也令人深深思考細節(jié)的重要。
對于我們來說，細節(jié)同樣將決定一切，細節(jié)決定成敗�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，只有贏得每一個細節(jié)，才能贏得人生。不管是彎腰撿起一片小小的紙屑，還是一句簡短問候，又或是課上一句不經(jīng)意的知識點，都應(yīng)該被我們重視。“不積跬步，無以至千里”，正是這一個個不值一提的細節(jié)的積累，才有了人生的高度。
正是在注重細節(jié)的滋養(yǎng)，成功花朵才會燦爛綻放。
七年級主題班會7
活動的主題：
迎接新年——20xx年的到來
活動目的：
通過主題班會的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年，了解中國新年習俗。
活動前準備：
小品——《對春聯(lián)》；查找關(guān)于新年習俗的問題；主持稿撰寫
活動主要內(nèi)容與過程：
�。ㄒ唬╅_場
甲: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2010年。
乙: 春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步
甲: 我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲: 新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲: 新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲: 新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
共: 今天，我們激情滿懷、心潮澎湃; 今天，我們送去我們的祝福; 帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的.期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共: 在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!
�。ǘ┫嗦暋秾Υ郝�(lián)》
對于春節(jié)，有一個很重要的習俗，那就是對春聯(lián)，今天，我們就來觀看一個有關(guān)春聯(lián)的相聲。
�。ㄈ┬履炅曀字R問答
新年即將到來，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進行一個小小的知識競賽，以小組為單位進行答題。
活動后記：
在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習俗，也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習俗。在新的一年到來之際，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，2010年的奧運更成功，自己的學(xué)業(yè)更有進步，身體更健康，同學(xué)們、老師們更快樂！
七年級主題班會8
班會緣起：
現(xiàn)在的孩子多為獨生子女子女，自幼深受寵愛，在心理上認為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對親情較為麻木。此外，初一的學(xué)生處于青春期，思想較為叛逆，且與父母之間往往會出現(xiàn)代溝，而因此造成的諸多不良影響。故增進子女與父母間的了解，使學(xué)生感悟親情便顯得尤為重要。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：全班60名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)只有20幾人，在家主動幫助父母作家務(wù)的有20幾人，經(jīng)常與父母溝通談心的只有10幾人，經(jīng)�；蛘呖偸窍韧瓿蓪W(xué)習任務(wù)再玩的只有10幾人……這些數(shù)字說明，學(xué)生的親情意識淡薄，只知享受，不懂感恩，不思回報；學(xué)生的學(xué)習目的不明確，習慣較差。因此，需要加強對學(xué)生的親情教育和勤奮教育。
班會目的：
1、使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會感恩，立志勤奮。
2、豐富學(xué)生的課余生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的.親情意識，由己及人，培養(yǎng)對親人、對老師、對同學(xué)、對他人，進而對祖國的感情。
活動準備：
1、準備節(jié)目、歌曲、準備串聯(lián)詞、主持人。
2、邀請學(xué)生家長參加班會。
活動過程：
一、宣布活動開始：
（班會正式開始前播放歌曲《懂你》，全班同學(xué)齊唱。主持人在歌曲即將結(jié)束時入場。）
主持人開場白：
甲：一曲《懂你》把我們帶到父親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。
乙：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩呢？人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開父母的呵護、教誨、影響和扶持呢？
甲：子女的一個個足跡，哪一個不印著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？
乙：父母養(yǎng)育子女，并不僅僅是為了傳宗接代，延續(xù)生命，更主要的是還是長江后浪推前浪的厚望
甲：父母對子女的感情是人世間最真誠、最無私、最深厚、最崇高的感情。為人子女，我們讀懂這份感情了嗎？
乙：我們讀懂這份希望了嗎？
二、回顧篇
七年級主題班會9
主題班會背景：
現(xiàn)在的中學(xué)生，對于時間很不重視，所以在學(xué)習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急基于這種情況，設(shè)計本次主題班會班會目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，學(xué)會合理安排時間
2、教育學(xué)生懂得珍惜時間，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣與生活習慣
3、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力
班會過程：
猜謎語：
最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的'是什么？（時間）
時間對于每個人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。
首先讓我們觀賞一段視頻
思考：視頻中你看到了什么？
我們的時間很短暫，珍惜我們現(xiàn)在幸福的童年生活。
2、欣賞歌曲《童年》
3說一說：你們知道那些珍惜時間的名言？（學(xué)生活動）
4想一想：誰偷走了我們的時間？（懶惰、拖拉、半途而廢）
5、活動：感受一分鐘
6、聽一聽：同學(xué)們對時間的看法。
學(xué)生分組討論總結(jié)
浪費時間的幾種表現(xiàn)節(jié)約時間的幾種表現(xiàn)
7、制定時間公約
�。�1）按時上學(xué)不遲到。
（2）上課專心聽講，積極發(fā)言。
�。�3）按時完成作業(yè)。
�。�4）今天的事情今天做，不拖到明天。
�。�5）課后認真復(fù)習，不浪費時間。
8、朗誦詩歌《勸學(xué)》
9、演唱歌曲《光陰的故事》
10、結(jié)束
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。時間總是在我們不經(jīng)意間匆匆流淌，同學(xué)們，問問自己：現(xiàn)在的自己可以不讓未來的你討厭嗎？青春只有一次，人生只有一次，現(xiàn)在的我們，走在人生最精彩的道路，花季的我們，應(yīng)該用時間開出繁盛的花。珍惜時間，讓青春無悔！本次主題班隊會到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的參與~！
七年級主題班會10
活動目的：
1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶�；顒�，學(xué)生參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習俗。
活動準備：
1、收集有關(guān)《元旦》的'故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安元旦”音樂，準備包餃子用的食材。
活動過程
1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。
2、請學(xué)生相互交流自己對元旦的經(jīng)驗，說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來，讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽音樂“早安，元旦”。
5、同學(xué)在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，同學(xué)分坐在操作臺的四周。同學(xué)們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請同學(xué)依次參觀。（并說明雞蛋的.用途為增強黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強食欲）
7、生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請同學(xué)依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給同學(xué)們洗手）
8、把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在同學(xué)的餃子皮上，然后，班級酒老師進行示范，同學(xué)依示范進行包餃子。包的又快又好的同學(xué)給予獎勵，包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)的碗里，請同學(xué)們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）
七年級主題班會11
假如社會是一棵大樹，一株花朵，一片原野，那么，每個公民的道德就是施給大樹的肥料，澆灌花朵的凈水，點綴原野的鮮花。
道德是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每一個人做的事無所謂善的大小，拒盡一件事也無所謂惡的大小，善惡分明，要具有敏銳的判定力。實在在我們身邊，有很多“善小”的事情，對于那些事情，我們力所能及。比如愛護公物啦，不踐踏草坪啦，舉止文明啦，諸如此類。有道德，不一定要做一些大張旗鼓，能名垂千古的壯舉，從身邊每一件小事做起，我們就擁有了道德和修養(yǎng)。同時，那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻止，比如隨地亂扔垃圾，亂砍亂伐，都是一些不好的行為。我們要及時的阻止，且自己不可以往做，引以為戒。
道德是己所不欲，勿施于人。有的時候，我們常有這樣的經(jīng)歷。自己有的東西不想要了，就強加給別人。這種行為，有的時候會很令人反感。你有想過嗎，別人也不愿意要，你有想過嗎，假如你是她，看到別人對你這樣，你會怎么想？所以，道德是將心比心。當我們對別人說話，做事的時候，適時的為別人想想，站在對方的態(tài)度上來看自己的言行，對別人也是一種理解。大多數(shù)情況下，我們想到的只有自己的利益，那是對別人的`不理解和不尊敬，這個世界，“我”和“你”是同等的，只有設(shè)身處地的辦事，才可以讓眾人做到心服口服。
道德是言必行，行必果。這是一個人最最少的道德守則，一個人，假如失往了信用，那么他就即是成了一個沒有人相信的騙子。試想，假如別人騙你，答應(yīng)你的事情不往做，那么你下次還會相信他么？不會！而且不僅是不會，而且還會對他產(chǎn)生厭惡感，不再想和他交朋友和搭話�？梢娨粋�人的信譽有多重要。
做一個有道德的人還要做到很多很多。每一件善事，每一次理解和寬容，每一次信用，都是在升華內(nèi)心的修養(yǎng)。實在，即便個人的道德是一只嬌艷的鮮花，但我明白，春天不是一只獨放，春天是萬紫千紅，是百花爭艷，萬木競秀！
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要保衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
七年級主題班會12
班會主要內(nèi)容：學(xué)校安全教育項目，防火、防觸電、防溺水、防食物中毒、防盜、防壞人破壞、交通安全、防踩踏、防騙、防震等。
一、班會目的：
1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2．使學(xué)生掌握一些遇到火災(zāi)、觸電、溺水、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
二、教育重點：
學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
三、板書內(nèi)容
1.匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2.遇到火情，情況危險時，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，迅速采取有效保護措施。
四、注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的`藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。
五、活動過程：
�。�1）組織活動，啟發(fā)同學(xué)們的安全意識：
教師：同學(xué)們，你們知道作為中小學(xué)生應(yīng)該知道哪些安全常識嗎？學(xué)生討論回答。
教師：今天這節(jié)班會我們就來一起學(xué)習一下有關(guān)安全的知識。
�。�2）活動開始，強調(diào)各方面的安全：
1.交通安全
同學(xué)們橫過馬路時，一定要走斑馬線。如果橫過大型路口走到人行橫道中間時，遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈，千萬不要和兩側(cè)來往的機動車搶行，也不要急著后退，而要站在斑馬線內(nèi)的黃色三角形框內(nèi)，這是行人二次過街的“安全島”，等綠燈亮了后再過；人不論往哪個方向走，都要靠右側(cè)通行，走人行道；同學(xué)們還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉戲；如果是乘公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車，下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
2.居室安全
如果是休息在家時，遇有陌生人敲門盡量不要答話，更不要透露自己是一個人在家的實情，即便是你認識的同事、鄰居或遠房親屬也應(yīng)告訴孩子提高警惕；
3.消防安全
獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機。一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子沒有能力撲救；千萬不要驚慌，要撥打119報幕，然
后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。
教師：同學(xué)們，聽了老師的講解，你今后應(yīng)該怎樣做呢？
學(xué)生匯報小結(jié)，牢記安全知識。規(guī)范行為，付諸行動。
六、安全小貼士
（板書）講明幾個重要號碼，讓學(xué)生熟記。
120（急救電話）119（火警電話）110（匪警電話）
七、教師總結(jié)
教師：同學(xué)們，我們從小就應(yīng)該樹立安全意識，時刻牢記安全第一，就會減少不必要的危險，相信同學(xué)們自班會后一定會把個人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。
七年級主題班會13
活動目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然�；顒訉ο螅喝w同學(xué)
活動準備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例，警示牌�；顒舆^程：
一、導(dǎo)入
�。ㄖ鞒秩耍┩瑢W(xué)們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。
二、關(guān)于校園安全
1、當我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識：
學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進行故障排除。
大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。課外活動和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。
請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。（暢所欲言）
2、猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）
3、在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。 4·像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎？（1）在教室里互相追跑。
（2）和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。
�。�3）進出教師擁擠。
在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發(fā)言）
小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問題，學(xué)校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。
5、我們說了很多，現(xiàn)在我們實踐一下，做個安全知識回答。
（1）學(xué)生之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
A原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
D叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。
�。�2）遇到別人打架時（）
A上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。
B不管他
C去勸阻
D告訴老師
（3）遇到火災(zāi)時，撥打（）
A 110
B 119
C 120
D 121
�。�4）在道路上行走時（）
A和同學(xué)邊走邊打鬧。
B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。
C行走時東張西望，邊走邊看書。
D為趕時間和機動車輛搶行。
�。�5）下列說法正確的是（）
A使用刀具時，互相比劃，打鬧。
B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
C用沙子或泥土打仗。
D當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的`頭部。結(jié)束
對于我們每個人來說，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識，做安全文明的好學(xué)生，好公民。七年級假期安全教育班會2
一、活動目的
1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實處。
二、活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦！
教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。
2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？
二、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
（一）用電安全
1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便�？捎猛觌娖鲿r，打雷時要注意什么？
學(xué)生回答，教師補充指點。
（關(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）
3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
�。ǘ┓阑鸢踩�
1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做？
讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。
2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
防火知識：
1、不能帶火柴或打火機等火種；
2、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。
三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
七年級主題班會14
一、活動目標
1、感受過新年的快樂。
3、知道元旦節(jié)是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
二、活動準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
三、活動過程
1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位學(xué)生發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給學(xué)生講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、學(xué)生圍觀做，引導(dǎo)學(xué)生看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的`？
5、讓學(xué)生猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個學(xué)生選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓學(xué)生說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個學(xué)生照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看�。�
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
七年級主題班會15
一、指導(dǎo)思想
為了加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然的意義，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好的`個性和健全的人格。我校決定在七年級開展以“感恩”為主題的系列活動。
二、目的意義
1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際行動報答父母養(yǎng)育之恩，老師培育之情，同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然。
3、幫助學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格。
三、活動時間
擬定于20xx年6月28日星期六下午2：00舉行。
四、活動地點
階梯教室、禮堂
五、活動內(nèi)容
1、階梯教室開展“感恩”主題班會競賽；
2、禮堂進行“感恩”系列活動：學(xué)生和父母說說心里話，為父母錘錘背，揉揉肩，唱唱歌，贈送親手制作的禮物，送上溫馨的祝福，……
3、語文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩xx》的作文。
六、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
主持：
評委：
統(tǒng)分：
七、評分標準
1、主題鮮明集中，積極健康。（2分）
2、內(nèi)容充實，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征。（3分）
3、學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（3分）
4、教師指導(dǎo)有度，指導(dǎo)有法。（1分）
5、結(jié)構(gòu)完整緊湊，時間45分鐘。（1分）
由評委當場打分，共10分，去掉最高分與最低分，取5個評委的平均分。
八、獎項
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
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