爭(zhēng)論的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)論的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)論的作文1
今天，我和同桌在語(yǔ)文課上爭(zhēng)吵了。
上課時(shí)，她沒(méi)有聽(tīng)講，在畫(huà)畫(huà)。我有意碰了她一下，以為她會(huì)改正，就繼續(xù)聽(tīng)講。過(guò)了一會(huì)兒，我又看了她一眼，她還在畫(huà)畫(huà)。我心里想：她應(yīng)該會(huì)自覺(jué)改正，我就又繼續(xù)聽(tīng)講。第三次我看她還在畫(huà)畫(huà)，心里暗暗地說(shuō)：“你有那么多機(jī)會(huì)都沒(méi)有改正，我要提醒你了�！庇谑俏矣檬峙呐乃缓笳f(shuō)：“別畫(huà)了，認(rèn)真聽(tīng)講吧！要畫(huà)，下課再畫(huà)吧�！彼f(shuō)：“你真煩��！我想什么時(shí)候畫(huà)就什么時(shí)候畫(huà)，你管得著嗎？”我說(shuō)：“那你也要聽(tīng)講呀，要不作業(yè)怎么寫(xiě)？”“我的事不用你管！”她說(shuō)。這時(shí)，老師叫我們用連線的方式做題，她不會(huì)連，就想看我的作業(yè)。我趁機(jī)說(shuō)：“看，不會(huì)連了吧！還不認(rèn)真聽(tīng)講。”
她這次聽(tīng)了我的勸告，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，直到下午放學(xué)，她都很認(rèn)真，得到了老師的`表?yè)P(yáng)。
我真為她感到高興！
爭(zhēng)論的作文2
不僅是五官，肢體也會(huì)爭(zhēng)功，為什么自己聽(tīng)不到呢？因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭(zhēng)論，不信你晚上不要睡覺(jué)，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，每當(dāng)夜深人靜，他們便會(huì)悄悄爭(zhēng)論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。
在確定主人熟睡后，頭自大地說(shuō)：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說(shuō)完，兩只手就聽(tīng)不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因?yàn)槟悴患?xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷。”
頭聽(tīng)見(jiàn)別人這么說(shuō)自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說(shuō)：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序。”
正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開(kāi)交之際，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來(lái)，原來(lái)是一直沉默不語(yǔ)的腳，他說(shuō)：“若不是有我，主人還能跑來(lái)跑去嗎？”
這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。
早上，男孩去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽(tīng)見(jiàn)了美滋滋的，在走的過(guò)程中，不小心跌倒了，手又義無(wú)反顧地保護(hù)了男孩，男孩說(shuō)：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽(tīng)了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說(shuō)：“還好我頭腦機(jī)靈�！�
他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長(zhǎng)處有短處。比如說(shuō)，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的`實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。
那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。
蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂(lè)！
爭(zhēng)論的作文3
一次難忘的爭(zhēng)吵 爭(zhēng)吵是每個(gè)朋友與朋友之間一個(gè)常見(jiàn)的舉動(dòng)， 可是不為人知的是 它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái) 玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常 生氣，一把奪過(guò)他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激 動(dòng)， 別激動(dòng)， 和他心平氣和的講講道理看看。
然后放下木船， 坐下來(lái)， 使勁的忍住，對(duì)他說(shuō)陳明，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得這是你的`錯(cuò)還是我的?”他既不 屑又不耐煩的回答我：“你的錯(cuò)，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于 這樣么?又不是要你的命�！边@話讓我更無(wú)法接受，變得更加生氣，對(duì) 他語(yǔ)氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來(lái)的，如果換做你，我 把你的勞動(dòng)成果弄壞，你會(huì)怎樣對(duì)待我?”他撇了撇嘴，沒(méi)說(shuō)什么。我 又對(duì)他說(shuō)：“陳明，我們的關(guān)系是很好，你我都承認(rèn)對(duì)吧，可我們不 能為了這么芝麻點(diǎn)大的小事而放棄我們的友情對(duì)吧?”他沉默著， 低下 了他的小腦袋， 半天擠出一個(gè)字來(lái)：
“是。
”我聽(tīng)了， 就在心里抱怨著：
是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥啊?他似乎聽(tīng)到了我的心聲，“可是 我不是一時(shí)沒(méi)控制住心情嗎?”他在一旁小聲的嘀咕著�！拔揖涂梢匀� 著，你為什么不行呀，難道我比你厲害些啊?”我在一旁壞笑著�？伤� 的回答更讓我大吃一驚：“本來(lái)就是嘛!”我撲哧一笑。就這樣我們的 矛盾解除了。
其實(shí)朋友之間爭(zhēng)吵并不是什么壞事， 它其實(shí)就是你們友情的見(jiàn)證 者，就象我和陳明一樣，不過(guò)你必須理智的對(duì)待它。
爭(zhēng)論的作文4
“每天不要那么晚睡，早上又起不來(lái)�！蹦翘旆艑W(xué)回來(lái)，爸爸這么跟我說(shuō)，雙眉似乎皺起來(lái)了，從那眼中，我看出了他的無(wú)奈。
不知這是爸爸第幾次跟我說(shuō)了，往常我總是一聲“哦”了結(jié)。但那天，我放下書(shū)包，趁著等飯菜的時(shí)間，和爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)小小的“爭(zhēng)論”。
“但是夜晚的時(shí)候，你們都去睡覺(jué)了，就特別安靜，心很平靜，能更專注地做一些事。而且晚上的時(shí)候，我也沒(méi)有很想早睡，我有時(shí)中午或晚飯后瞇上十分鐘，入夜學(xué)習(xí)也會(huì)愈加精神�！蔽液芸隙ā�
“雖然是那樣，但也不好�！卑职诸D了頓，深深地看了過(guò)來(lái)，聲音也大了些，“如果經(jīng)常那樣熬夜，第二天精神更差；相反，早點(diǎn)兒睡，有助于你釋放平常的壓力，讓第二天的'精神狀態(tài)變得很好，心情變得更加愉悅。”
爸爸似乎說(shuō)著有理有據(jù)，但我不能“認(rèn)輸”，重重地拍了拍書(shū)包，說(shuō)：“學(xué)業(yè)繁多，白天時(shí)間不夠用，所以利用晚上的時(shí)間更有利。雖然有時(shí)很早，八點(diǎn)多就能完成作業(yè)，但還要復(fù)習(xí)‘政史地生’，記背數(shù)學(xué)定理公式等�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，我可不能浪費(fèi)時(shí)間��！”
爸爸沉下心來(lái)，挪過(guò)一旁的椅子，坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“珍惜時(shí)間是好事，但也要安排好時(shí)間�。∽鳂I(yè)可以分配在學(xué)校完成些啊，好好利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，晚上早點(diǎn)兒睡�！闭f(shuō)著，摸摸我的頭。
“但是——”我還想繼續(xù)爭(zhēng)辯，在廚房忙著炒菜的奶奶突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，帶著屬于老年人的慈祥，說(shuō)：“每天那么晚睡……唉�！�
我看著籠在抽油煙機(jī)下，拿著鍋鏟炒菜的奶奶，兩鬢似乎又添了幾絲白發(fā)，曾經(jīng)滿頭黑發(fā)的奶奶，也許早就藏著銀絲，額上也已有了細(xì)褶的皺紋，她正日漸衰老。盡管夜里奶奶也總是催促，卻依然悄悄來(lái)到我的床邊，給我細(xì)細(xì)地蓋好被子，不讓我的腳露出來(lái)，又悄悄回到床上睡了。
還有父母，總是看著我出了臥室，洗漱完后，再回到臥室熄了燈，他們才關(guān)上自己房間的燈。
……
“那——好吧”頓了下，想著，“我以后一定好好利用時(shí)間，早點(diǎn)兒睡�！�
那天，我很早就睡了，作業(yè)，居然也做完了。
爭(zhēng)論的作文5
天空暗淡了下來(lái)，烏云正從天邊涌過(guò)來(lái)，兩只小鳥(niǎo)撲騰著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一顆樹(shù)上，想找到一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的鳥(niǎo)巢。
它們邊飛邊找，都找得有些焦急了，這時(shí)它們看見(jiàn)一顆樹(shù)上正好有一個(gè)閑置的鳥(niǎo)巢，它們都加速飛過(guò)去。突然它們撞在了一起摔落了下去，但它們也都在落地之前保持住了平衡，它們又飛到了樹(shù)的上空互相看著對(duì)方，這時(shí)四周顯得寂靜了，除了鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。天空暗淡了下來(lái)，烏云正從天邊涌過(guò)來(lái)，兩只小鳥(niǎo)撲騰著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一顆樹(shù)上，想找到一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的鳥(niǎo)巢。它們邊飛邊找，都找得有些焦急了，這時(shí)它們看見(jiàn)一顆樹(shù)上正好有一個(gè)閑置的鳥(niǎo)巢，它們都加速飛過(guò)去。突然它們撞在了一起摔落了下去，但它們也都在落地之前保持住了平衡，它們又飛到了樹(shù)的上空互相看著對(duì)方，這時(shí)四周顯得寂靜了，除了鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。
這時(shí)一只長(zhǎng)著五彩斑斕的彩鳥(niǎo)打破了寂靜開(kāi)口說(shuō)：“你干嘛撞我？還有這鳥(niǎo)巢是我先看到的，你不許跟我搶。”
另一只全身灰的麻雀不服氣的說(shuō)到：“你什么意思，明明是你撞的我，這鳥(niǎo)巢也是我先看到的，憑什么不跟你搶？”
“憑什么，就憑我比你好看”彩鳥(niǎo)仰起頭，抖了抖它那五彩繽紛的羽毛傲慢地說(shuō)道。
“你……你長(zhǎng)得好看有什么了不起，還不是一個(gè)跟我搶鳥(niǎo)巢還不講理的鳥(niǎo)罷了�！甭槿覆环䴕獾卣f(shuō)道。
“我不管，這個(gè)鳥(niǎo)巢歸我了，再不讓我就把你的.羽毛拔光”彩鳥(niǎo)有些生氣了。
“誰(shuí)怕誰(shuí)啊，來(lái)啊，看我把你給毀容了”麻雀譏諷地說(shuō)道。
彩鳥(niǎo)聽(tīng)言就暴怒了，向麻雀沖了過(guò)去，把它推到鳥(niǎo)巢里就打了起來(lái)，不一會(huì)兒干干凈凈的鳥(niǎo)巢就掛滿了各種顏色的羽毛。兩只鳥(niǎo)兒的身上也有許多地方掛了彩，甚至還露出了白色的肉，它們還在互相怒視著對(duì)方。
這時(shí)樹(shù)開(kāi)口了：“你們干嘛啊，有什么好爭(zhēng)的，這個(gè)鳥(niǎo)巢這么大，你們一起住都行，還打什么啊？你看看你們頭上�！�
它們都望了望頭上，看見(jiàn)烏云已經(jīng)來(lái)到了它們頭上，樹(shù)葉也有些被落下的雨滴打得“沙沙”的響，它們知道已經(jīng)開(kāi)始下雨了，只好一起呆在鳥(niǎo)巢里，但它們還有些不服對(duì)方，時(shí)不時(shí)還會(huì)吵起來(lái)，但都被樹(shù)給制止了。
雨停了，兩只鳥(niǎo)飛出了鳥(niǎo)巢，地上全是殘枝敗葉，狼藉一片，若不是找到了這個(gè)鳥(niǎo)巢藏身，恐怕自己早已遍體鱗傷了吧，它們想著。這時(shí)樹(shù)又開(kāi)口了：“你們看看，你們還不是在一起呆了這么久。我看你們可以做朋友�！�
它們看了看對(duì)方不禁笑了笑，剛才的爭(zhēng)吵好像不復(fù)存在，它們也一起住在了那個(gè)鳥(niǎo)巢。
爭(zhēng)論的作文6
小區(qū)路邊褐色的泥土，綻出了幾點(diǎn)新綠，院里的汽車不知何時(shí)停了一大片。
嘈雜的聲音從樓下楊楊爺爺家傳出，隨著幾撥人走出變得愈加清晰。
“要我說(shuō)，就去我那兒，咱爸平時(shí)最愛(ài)吃面，我那飯館兒里有各種面，可以讓爸吃個(gè)夠�！睏顮敔�?shù)拇髢鹤诱f(shuō)。
此時(shí)，只見(jiàn)一位穿著藍(lán)色襯衫的男子拍著胸脯激動(dòng)地喊了起來(lái)：“不行，不行！你那飯館兒里面那么忙，哪有時(shí)間照顧咱爸？”
“我說(shuō)，你倆別爭(zhēng)了，這事你們須得聽(tīng)我的，我是老大，我就得養(yǎng)咱爸�！边@是楊爺爺?shù)呐畠骸Ｎ艺J(rèn)得那位阿姨，她常給楊爺爺送吃的，還讓我們多照顧楊爺爺。今天看來(lái)，他們幾個(gè)為楊爺爺?shù)馁狆B(yǎng)問(wèn)題爭(zhēng)論不休了。最后，楊阿姨擺出了姐姐的'姿態(tài)，說(shuō)道，“你們就不用管了，我平時(shí)不忙吧，就把爸交給我，你們不用操心了�！�
此時(shí)，一位年輕的阿姨聽(tīng)了心一急，連忙攔住了楊阿姨，望向其他的兄妹說(shuō)“大姐家的老二都快上幼兒園了，這里里外外都要操心，太不好了吧。照顧老人本是我們兒子，兒媳的責(zé)任�！蹦前⒁萄廴t紅的，那應(yīng)該楊爺爺?shù)膬合卑伞?/p>
我們這些圍在一旁的鄰里鄰居也為他們這份孝心所感動(dòng)，紛紛小聲議論稱贊。這時(shí)，屋子里傳來(lái)了一陣咳嗽聲，姐弟幾個(gè)連忙跑進(jìn)房間里，鄰居們也跟著進(jìn)去了，大家關(guān)心著楊爺爺?shù)纳眢w。楊爺爺顫抖著手，拉著幾個(gè)兒女，“我哪也不去，不去！他們會(huì)陪我�！睏顮攲⒛抗廪D(zhuǎn)向了我們，眼里充滿了感激。是啊，平日小區(qū)的人，哪一個(gè)不關(guān)心照顧楊爺爺呢？幫爺爺買買菜，倒個(gè)垃圾，都是舉手之勞，鄰居們之間本該互相幫助嘛。沒(méi)事兒了，大家就在樓下聚聚，聊聊家常。楊爺爺也不寂寞。
房間里重新安靜下來(lái)了，兒女們一致決定尊重楊爺爺?shù)囊庠福寳顮敔斃^續(xù)住下去。他們幾個(gè)輪流到這兒住上一天兩天的照顧楊爺爺。這場(chǎng)家庭爭(zhēng)論因愛(ài)而生，因愛(ài)而熄，泥土中的新綠中綻了紅花，這個(gè)春天溫暖而迷人。
爭(zhēng)論的作文7
人們?cè)谙嗵幣c交流的過(guò)程中避免不了，因?yàn)橐庖?jiàn)不一而爭(zhēng)論。
還記得一次，在我還是五年級(jí)的時(shí)候，老師讓全班同學(xué)思考，手機(jī)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是有益的還是無(wú)益的，思考完后再分組爭(zhēng)論，老師讓我們找與自己是相同觀點(diǎn)的同學(xué)一起組隊(duì)，然后商量怎么與和我們觀點(diǎn)不一樣的小隊(duì)爭(zhēng)論，教室里到處都是嘰嘰喳喳的'討論聲。在那天下午第1節(jié)課的時(shí)候，上課鈴一響，大家紛紛回到座位上，爭(zhēng)論開(kāi)始了，大家整整齊齊的坐在教室里，分組真是出乎意料的平衡，觀點(diǎn)是有益的有三組，觀點(diǎn)是無(wú)益的，有三組還有一組就是觀點(diǎn)中立的，也就是我們組，一位的，身材高瘦的女生率先打破了戰(zhàn)爭(zhēng)前的寧?kù)o，他雙手撐著桌子迅速站起來(lái)，他站得直直的，露出兇狠的表情，皺起眉頭，用他洪亮的聲音說(shuō)道，手機(jī)對(duì)青少年是有害的，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，有諸多娛樂(lè)軟件，他們會(huì)影響青少年的視力健康，落下學(xué)習(xí)，去尋找玩樂(lè)的快感，失去大好前途，那位女同學(xué)發(fā)言完畢后，有許多同學(xué)用有些敬佩又有些驚訝的眼神看著他，但是另一位男同學(xué)立馬就反駁了他站起來(lái)，用他那炯炯有神的大眼睛掃視著全班，他沉默了一秒，然后說(shuō)到手機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們尋找學(xué)習(xí)資料，這時(shí)我站了起來(lái)，我訴說(shuō)了我的觀點(diǎn)，手機(jī)既有意義也有弊，但只要我們合理使用手機(jī)，就能成為我們學(xué)習(xí)的利器，大家都十分同意這個(gè)觀點(diǎn)，我們組贏得了全班的掌聲。
爭(zhēng)論是我們每個(gè)人人生中不可避免的這些爭(zhēng)論，可以讓我們的成長(zhǎng)體驗(yàn)更加豐富。
爭(zhēng)論的作文8
一年有四季，四季分：春、夏、秋、冬（廢話）今天，我們班有一場(chǎng)別開(kāi)生面?zhèn)�爭(zhēng)論，爭(zhēng)論春夏秋冬，本人不才，擔(dān)當(dāng)主持人。
現(xiàn)在開(kāi)始，喜歡春天的站左邊，喜歡冬天的戰(zhàn)右邊，喜歡夏天和秋天的可以哪涼快哪待著去了（因?yàn)樵谖业难劾锴锾旌投鞗](méi)什么可喜歡的`），結(jié)果，女生全站在了左邊，男生全站在了右邊。我趕緊戴好耳塞（以后你就知道了）“現(xiàn)在開(kāi)始！”我一聲令下，只聽(tīng)左邊一聲大吼：“春天好！”又聽(tīng)右邊一聲：“冬天好！”此時(shí)，我摘下耳塞（現(xiàn)在知道了），請(qǐng)找出依據(jù)。
男方：冬天可以打雪仗，冬天可以堆雪人，冬天可以……好了，你可以上一邊去了，此時(shí)，我們班的體育委員出場(chǎng)，冬天的好處大大地，冬泳可以強(qiáng)健身體哦。說(shuō)完奸笑了一生，還有，冬天的時(shí)候可以把雪球塞進(jìn)女生的書(shū)包里，嘿嘿，此言一出四座震驚，只見(jiàn)個(gè)個(gè)女生摩拳擦掌，陰沉含怒的說(shuō)道：“怪不得我的書(shū)包老是濕！”現(xiàn)在，體育委員才醒悟過(guò)來(lái)，開(kāi)始后退，女生哪容他放肆，只聽(tīng)啪啪幾聲悅耳之音體育委員已壯烈犧牲，慘那！
女方：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷，美不勝收。啪啪，現(xiàn)在不是你文皺皺的時(shí)候，休息去吧，那女生的眼睛已成蚊香狀。春天亞，暖和，不用穿那么多衣服，可以穿很多漂亮衣服，另一旁的男生已作干嘔狀，我已汗如瀑布，心聲：女生就是女生。好了，下一位吧。春天就是一個(gè)“美”字唄，不服，有空來(lái)單挑。
此言一出，男生是生可忍孰不忍，個(gè)個(gè)咬牙切齒，場(chǎng)面一片混亂，我趁亂趕緊逃離，我本逍遙人自然逍遙去，走嘍，嘻嘻。
爭(zhēng)論的作文9
從我記事以去，我的家庭發(fā)作了很年夜的變革。
先從廚房道起，從前我家的廚房里便只要兩樣工具：鍋戰(zhàn)電飯煲，厥后，爸爸媽媽便爭(zhēng)辯了皆以為煙太嗆了，會(huì)惹起吸吸會(huì)有讓人死病，便購(gòu)了吸煙機(jī)如今，我家的廚房又有了一個(gè)新成員：微波爐，能夠熱飯，做菜，做面心，借能夠烤白薯吃呢，十分便利。
飯廳，從前的飯桌是一個(gè)約五十厘米下的小桌子，一家人坐正在小桌子中間十分讓人擠。如今購(gòu)了個(gè)標(biāo)致的.飯桌，借多了臺(tái)冰箱呢！
再道道客堂，本來(lái)有臺(tái)小的彩電，已換成了年夜彩電；爸爸媽媽以為很費(fèi)事，便加置了吸塵器，既便利又省力。本先戚息時(shí)坐的是硬硬的椅子，如今換成了年夜沙收，既廣大標(biāo)致，又柔嫩溫馨。
我的房間也有了很年夜的改動(dòng)，一開(kāi)端，我寫(xiě)字看書(shū)是正在矮小的小桌子戰(zhàn)小板凳上，我皆得趴正在上里，便給我購(gòu)了一套辦公桌。從前我老是把書(shū)擺正在課桌上�？墒谴勾固�，書(shū)愈來(lái)愈多，拿書(shū)很沒(méi)有便利，因而有了一個(gè)書(shū)架，能夠放幾百本書(shū)，我不再憂出天女放書(shū)了。近來(lái)借給我換了一張斑斕的新床，睡上來(lái)十分舒適！
接著道爸爸媽媽的房間，本先爸媽的床是用兩張單人床拼正在一同的，如今已有了張廣大標(biāo)致的單人床，并且借購(gòu)了柔嫩的枕頭，新的被子戰(zhàn)床單，給人一種溫馨的覺(jué)得。從前放衣服的處所是紙箱里或板凳上，如今有了衣柜衣架，再?zèng)]有憂衣服出處所放了。
那便是我家庭的變革。
爭(zhēng)論的作文10
提起爭(zhēng)論，人們似乎都避之而不及，仿佛它一旦出現(xiàn)，生活就會(huì)減少幾分顏色。但如果我們翻閱歷史，探尋那些影響歷史進(jìn)程的大辯論；如果我們回望生活，總結(jié)那些無(wú)關(guān)痛癢的小爭(zhēng)論，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)爭(zhēng)論也是一件好事。
追根溯源，爭(zhēng)論的出現(xiàn)是因?yàn)榉制�。而通過(guò)爭(zhēng)論可以消除分歧，達(dá)成一致。40多年前，我們中國(guó)有一次著名的“真理大討論”，以鄧小平為首的改革派與保守派展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論，最后得出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的結(jié)論，通過(guò)辯論，讓全國(guó)人民統(tǒng)一了思想，推進(jìn)了國(guó)家的改革開(kāi)放事業(yè)。
爭(zhēng)論其實(shí)也是一個(gè)收集不同意見(jiàn)的好辦法。爭(zhēng)論可以讓我們了解到更多人的想法，也可以讓別人更好地表達(dá)意見(jiàn)。在某種程度上，一次次的爭(zhēng)論也幫助著我們的成長(zhǎng)。比如在課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們挨個(gè)回答，這也是一種爭(zhēng)論，同學(xué)們?cè)谶@種思維的碰撞中可以收獲很多。又比如在平常的聊天中，我們大膽、無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)自己的看法，并與同學(xué)討論，這種爭(zhēng)論看似平常，卻也在潛移默化地影響著我們。
有時(shí)候，爭(zhēng)論是尋求真理的必經(jīng)之路�！罢胬碓睫q越明”，在尋求真理的路上，總是少不了一次次的爭(zhēng)論。在科學(xué)發(fā)展史上，這樣的`事例數(shù)不勝數(shù)。在對(duì)于熱的本性的討論上，“熱質(zhì)說(shuō)”和“熱的運(yùn)動(dòng)說(shuō)”糾纏不清，最終“熱的運(yùn)動(dòng)說(shuō)”被證明是正確的；關(guān)于光到底是什么，“微粒說(shuō)”和“波動(dòng)說(shuō)”爭(zhēng)論了幾十年，最后得出光具有“波粒二相性”這樣的結(jié)論，由此可見(jiàn)，很多真理的背后，都會(huì)有一段爭(zhēng)論的過(guò)程。
爭(zhēng)論還有其它讓人“意想不到”的好處哦！每當(dāng)我們?yōu)橐患虑闋?zhēng)論得面紅耳赤時(shí)，無(wú)形中血液循環(huán)會(huì)加快，有助于身體健康；通過(guò)爭(zhēng)論，我們有可能更加理解爭(zhēng)論對(duì)手，說(shuō)不定會(huì)產(chǎn)生“不打不相識(shí)”的效果……
當(dāng)然，上面說(shuō)的爭(zhēng)論的好處僅限于理性的爭(zhēng)論。如果是非理性的爭(zhēng)論，害處也是多多的，比如說(shuō)相互的人身攻擊，情緒的失控等，這些也是我們?cè)跔?zhēng)論時(shí)要去盡量避免的。
總之，爭(zhēng)論的好處有許許多多，我們不必過(guò)于害怕它，但這當(dāng)然不意味著我們可以放任爭(zhēng)論失控和四處惹事哦！
爭(zhēng)論的作文11
媽媽的家鄉(xiāng)在浙江省桐鄉(xiāng)縣。媽媽平時(shí)總愛(ài)說(shuō)那兒怎么怎么好。爸爸呢，因?yàn)?976年去栩鄉(xiāng)出差過(guò)一次，對(duì)栩鄉(xiāng)的概況也略知一二，所以總對(duì)媽媽的見(jiàn)解持有不同的意見(jiàn)。在這個(gè)時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常站在爸爸的一邊。因?yàn)橄噜l(xiāng)是媽媽土生土長(zhǎng)的地方，即使那兒再荒涼，媽媽也會(huì)認(rèn)為那兒好的.�！芭杂^者清”嘛!還是爸爸的觀點(diǎn)對(duì)呀!
可是，自從去年我和弟弟先后去了桐鄉(xiāng)一次后，我們的立場(chǎng)就改變了�，F(xiàn)在，每逢媽媽說(shuō)起桐鄉(xiāng)，我們也會(huì)贊不絕口，以三比一的優(yōu)勢(shì)來(lái)戰(zhàn)爸爸。這不，又開(kāi)戰(zhàn)了。
“北京買魚(yú)真難，又不新鮮。要在南方，大魚(yú)大炸要買枕能買到，還都是新鮮的�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊收拾著剛買回的凍魚(yú)。
“多虧我去過(guò)柄鄉(xiāng)，要不又要受編了”，爸爸開(kāi)始反駁說(shuō)，“光說(shuō)我住的旅館，又窄又潮，難受得沒(méi)法說(shuō)。那些萊，更別提�！�
我聽(tīng)了，連忙加入戰(zhàn)斗:“爸爸去的時(shí)候還沒(méi)粉碎’呢!現(xiàn)在都過(guò)去七八年了，在黨的政策指導(dǎo)下，柄鄉(xiāng)變化可大了。你沒(méi)聽(tīng)農(nóng)村都富起來(lái)了嗎?桐鄉(xiāng)還是個(gè)縣城呢，更得富�！�
“就是嘛!”弟弟也飽過(guò)來(lái)嚷嚷:“櫥鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)可熱鬧了，家家趣放焰匆叁鯉些墮餌的桌子，枕有那么大。”弟弟說(shuō)著，張開(kāi)了雙臂。
我連忙播話:“他們一頓就吃20多個(gè)萊。萊名你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。有八寶飯、紅燒魚(yú)、木耳湯……”我興奮地說(shuō)著，想起去年春節(jié)時(shí)去各家吃飯的情景，我不禁咽了一下口水。
“聽(tīng)聽(tīng)，連孩子們都這么說(shuō)。還要告訴你，我二弟春節(jié)花了300元。我爸爸媽媽光過(guò)春節(jié)枕用了50多個(gè)雞蛋。我們桐鄉(xiāng)，現(xiàn)在家家都不愁沒(méi)錢花。去年，我大弟弟自己就蓋了一座小樓�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
“你們把桐鄉(xiāng)都說(shuō)神了，我不信。”爸爸還是那么固執(zhí)。
弟弟一聽(tīng)就急了:“不信，你自己去看看好了。”
“你這么一說(shuō)，我倒想起來(lái)了。春節(jié)我正要去上海出差，順便去一次桐鄉(xiāng)，我倒要看看桐鄉(xiāng)是不是你說(shuō)的那樣�！�
昨天，爸爸去上海出差了，我真希望他的看法會(huì)改變。那時(shí)候，我們家爭(zhēng)論的形勢(shì)不是三比一，而是四比零。當(dāng)然，爭(zhēng)論也就不存在了。
爭(zhēng)論的作文12
今天我在學(xué)校受到了老師的表?yè)P(yáng)，我非常高興地回到家準(zhǔn)備告訴我的媽媽，讓她分享我的這種快樂(lè)。
“媽，我回來(lái)啦！”一進(jìn)門我便大喊。突然，印入眼簾的是平時(shí)空蕩蕩的桌子上放了一封信，這下我就更加喜上加樂(lè)了�！拔业睦贤瑢W(xué)終于給我回信啦！”我心想，便蹦蹦跳跳地過(guò)去，快速地把信握在手中，生怕它會(huì)被風(fēng)吹走似的。
正當(dāng)我要撕開(kāi)信封的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我的信封居然是打開(kāi)了的！我的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，“是誰(shuí)偷看我的信了？”剛才的歡樂(lè)頓然消失得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)，廚房里的`炒菜聲引起了我的注意，“一定是媽媽偷看了”，我抓起信拔腿就往廚房里跑。
“你是不是偷看了我的信？”我氣沖沖地問(wèn)。
“你今天怎么這么早就回來(lái)了？”媽媽顯然沒(méi)有注意我的問(wèn)話。
“你是不是偷看了我的信？”我很沖動(dòng)地又問(wèn)了一遍，可媽媽卻毫不在意地說(shuō)了聲：“是！”媽媽的回答讓我更加生氣，“你干嘛偷看我的信啊？”“什么偷看偷看的，只不過(guò)是看了你的信嘛，有什么好大驚小怪的！”
“這是我的私隱，沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意是不可以看的！”媽媽總是毫不在意的應(yīng)付我，“哪里有那么夸張��！真是的！”我頓時(shí)就覺(jué)得媽媽十分不可理喻，我沒(méi)有理會(huì)她便氣沖沖地跑回房間去了。由于我十分生氣，連晚飯都沒(méi)有吃，就睡在床上了。
第二天起床后，覺(jué)得肚子特別餓，便悄悄地溜去廚房里了，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放了我最喜歡吃的食物，口水就忍不住要流出來(lái)了，桌上還放了一張紙，上面寫(xiě)著：
昨晚你連晚飯都沒(méi)有吃，今天早上一定餓壞了吧！昨天我看了你的信是我不對(duì)，我特地做了你最愛(ài)吃的早餐，吃了得趕快上學(xué)。
昨晚發(fā)現(xiàn)你自行車的輪胎有點(diǎn)漏氣，我已經(jīng)叫你爸爸修好了，放心騎吧！
看完后才覺(jué)得昨晚真不應(yīng)該因一點(diǎn)小事而生媽媽的氣，吃著媽媽做的早餐，眼珠一酸，流下了后悔的眼淚……
爭(zhēng)論的作文13
我們每個(gè)人家里都有一個(gè)漂亮的鐘表，每天都在家里為人們服務(wù)著。一個(gè)鐘表里有三根針，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
時(shí)針在三根中，算不上太美的，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，但在二根針中雖然是跑的最慢的，而在一天中是跑的最長(zhǎng)的。
三根針中，地位最優(yōu)，相貌最堂皇的，無(wú)如秒針。他跑得最快，他的'伙伴是分針，每當(dāng)秒針跑完一圈的時(shí)候，分針就走一小格。每當(dāng)人們出去爬山迷路的時(shí)候，就可以看著秒針，順時(shí)針?lè)较蜃叱鋈ァ?/p>
有一天，分針和秒針兩個(gè)兄弟在路上見(jiàn)了面，非要爭(zhēng)一個(gè)誰(shuí)的付出大，誰(shuí)的付出小，而吵起架來(lái)，分針自以為是的說(shuō)：“我每天都在為主人計(jì)時(shí)，只不過(guò)我跑得快，你跑得慢而已，而我還可以在主人迷路時(shí)為主人指明道路�！倍鴥筛樆ゲ幌嘧�，喋喋不休地吵著。
時(shí)針路過(guò)來(lái)對(duì)著兩針說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，我們還不是要被主人控制著，主人想讓我們?cè)谀奈覀儾贿�得在哪��！如果我們團(tuán)結(jié)一心，不是給主人報(bào)的時(shí)間更準(zhǔn)嗎？”
時(shí)針說(shuō)完，兩針面紅耳赤。鐘表的去全體，同人群的全體一樣，三根針如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鐘表，那就根根有用，根根有力量，不再有強(qiáng)弱，美丑之分了。
爭(zhēng)論的作文14
夜深了，街上靜悄悄的，但是在書(shū)桌里，卻鬧成了一鍋粥，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
鉛筆第一個(gè)跳上了書(shū)本，得意洋洋地說(shuō)：“我是小主人最得力的助手，你們都沒(méi)有我的功勞大，你們能寫(xiě)字嗎？”
“沒(méi)有我，小主人能把寫(xiě)錯(cuò)的`字擦掉嗎？”橡皮擦不屑一顧地反駁道，“我功勞才是最大的，你們都要聽(tīng)我的！”
尺子挺著它細(xì)細(xì)的身子，繃得直直的：“你們都沒(méi)我好，要是沒(méi)有我，小主人怎么畫(huà)線呢？怎么量長(zhǎng)度呢？所以我的功勞最大！”
這時(shí)，靠在墻上的轉(zhuǎn)筆刀頂著它圓圓的肚子，站了起來(lái)：“我才最厲害的，你們都比不上我的，要是沒(méi)有我，小主人的筆斷了怎么辦？還不得靠我嗎？”
文具們吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)。
“你們都別吵了。”文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你們各有用處，只有團(tuán)結(jié)一心，小主人的學(xué)習(xí)才會(huì)好�！�
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，大家的臉都紅了，再也不吵了。
爭(zhēng)論的作文15
“世人皆說(shuō)他暴政，說(shuō)他昏君，卻無(wú)人想到他為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)�！彼�，就是秦始皇嬴政。不久前，我還跟爸爸因?yàn)樗归_(kāi)了一場(chǎng)辯論。
那次，我在看一篇關(guān)于秦始皇的文章，想起爸爸十分了解他，便想跟爸爸討論一下秦始皇。結(jié)果話不投機(jī)，一開(kāi)始我們兩人的意見(jiàn)便有分歧。
我認(rèn)為嬴政是昏君，爸爸認(rèn)為嬴政是明君。
“秦始皇是一個(gè)昏君，是一個(gè)暴君!他大規(guī)模修建驪山墓和阿房宮，殘害了多少老百姓?他為求長(zhǎng)生不老藥，又耗費(fèi)了多少人力財(cái)力?并且《史記》中司馬遷也記載了他的種種惡行，這難道不足以說(shuō)明?”
“嬴政是暴君?可他在位37年間沒(méi)有妄殺一位文官武將;嬴政是昏君?可他醉心于政，從政年間從未做過(guò)不利于民的事!司馬遷的記載我不能說(shuō)錯(cuò)誤，但對(duì)嬴政的所作所為絕對(duì)有誤解和丑化。”
“爸，我不贊同你說(shuō)的‘沒(méi)有做過(guò)不利于民的事情’。就像我剛才所說(shuō)的求長(zhǎng)生藥，修宮殿，再加上人人皆知的修筑長(zhǎng)城，這都害死了多少人?更何況我們都知道他制定的刑法多么嚴(yán)峻多么殘暴!”
“這是因?yàn)槟愀静涣私馑?事實(shí)上，萬(wàn)里長(zhǎng)城并不是嬴政一人修建的。再加上之后的漢和明，才一共修建了一萬(wàn)里而已。你說(shuō)他嚴(yán)刑峻法，可他卻制定了世界上最早保護(hù)人犯權(quán)利的法律。難道這也有錯(cuò)?”
“可他焚書(shū)坑儒，使我們的文化落后于世界!”
“沒(méi)錯(cuò)，史書(shū)上記載了嬴政焚書(shū)坑儒，使文化停止了發(fā)展。但你也應(yīng)該了解一下野史：焚書(shū)坑儒所坑的不是‘儒’，而是術(shù)士和奇人異士，也就是封建迷信。他是讓我們的思想文化落后了一段時(shí)間，但他統(tǒng)一六國(guó)，興修水利，制定律法，統(tǒng)一文字貨幣，足以補(bǔ)過(guò)!”
“……”我不說(shuō)話了，因?yàn)槲覠o(wú)話可說(shuō)。
史書(shū)記載項(xiàng)羽火燒阿房宮，但在20xx年考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，阿房宮沒(méi)有建成，只有一個(gè)地基，所以史書(shū)所記載的并不一定屬實(shí)。
秦始皇在位殺不過(guò)千人，統(tǒng)一六國(guó)未殘害一位王公大臣，在位期間沒(méi)有妄殺一個(gè)官員。他消滅六國(guó)未殺皇室一人，自己卻被六國(guó)貴族夷滅三族。荊軻行刺，他雖怒火萬(wàn)丈但沒(méi)有攻占燕國(guó)，更沒(méi)有屠城暴行。
何為昏君?何為暴君?秦始皇他真的`是像世人所說(shuō)的那樣嗎?不是的，拋卻史書(shū)，他就是一個(gè)功名顯赫的君王，一個(gè)值得我們敬畏緬懷的人!
的確，我們對(duì)秦始皇嬴政的記憶只停留在統(tǒng)一六國(guó)中的暴力和部分暴政上，卻從未真正了解過(guò)他這個(gè)人。
與爸爸的這次爭(zhēng)論，我雖然失敗了，但卻懂得了關(guān)于秦始皇嬴政的另一面。足矣。
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