節(jié)約用水二年級作文必備[15篇]
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的節(jié)約用水二年級作文，希望能夠幫助到大家。
![節(jié)約用水二年級作文必備[15篇]](/uploads/00/bddad4bc3_2.jpg)
節(jié)約用水二年級作文1
放學了，小紅背著書包往家里走去。走著走著，她聽到遠處傳來“嘩嘩嘩”的流水聲。她順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)路邊一個水池的'水龍頭沒有關，自來水正不停地往外流呢！她心想：是誰忘記關水龍頭了？那么多水都白白浪費了！多可惜呀！
于是，她趕緊跑過去，伸手把水龍頭擰緊了。她剛想走，轉念一想：怎么才能讓所有人都節(jié)約用水呢？她靈機一動終于想到了一個好辦法——在水頭旁貼上“節(jié)約用水”的警示牌，這樣一來，不就提醒了所有用水人了嗎？
說干就干，小紅跑回家拿來一張紙、一支筆和膠水，開始制作“警示牌”。她先用筆在白紙上寫上了“節(jié)約用水”四個醒目的大字，然后搬來一塊小木板，站在水龍頭前，用膠水牢牢地把警示牌貼在墻上。
看著自己的“杰作”，小紅情不自禁地笑了……
節(jié)約用水二年級作文2
節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米……不要小看這些平淡無奇的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數(shù)字。
今天就先談談我們的生命之源，生命之本——水吧！
地球上有多不勝數(shù)的江河、湖泊，還有那一望無際的大海，可以說，水，是取之不盡，用之不竭的，但是卻有這么一句話：人類喝的最后一滴水，將是自己的眼淚。怎么會呢？這個問題值得大家去深思。
相信大家都知道水與我們的`生活息息相關。也有些人認為水是無窮無盡的，因此做了許多損人不利己的事情，如：不斷排放污水，致使水質受到嚴重的污染等等。由此可見，保護水資源，已經(jīng)迫在眉睫了，但是很多人卻視而不見，他們這是圖一時之便，招一生之害��！結果是：地下水越抽越深，水源地越來越遠。如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水就是人的眼淚。
水，讓碧草變得更綠；水，讓花兒開得更艷；水，讓大樹長得更高。而你，卻在一天天憔悴；一天天衰老；一次次流著眼淚。
水，是多么珍貴�。∥覀円�(jié)約用水。下面為大家提供幾個“金點子”：1、用花灑淋浴，洗澡要抓緊時間。要記住：時間就是水。2、一水多用，如：洗米的水可以用來洗碗；洗菜的水可以用來沖廁所。3、俗話說：“勤筆免思�！泵刻煊涗浻盟闆r，看是否節(jié)水。
節(jié)約用水，人人有責。讓我們一起節(jié)約用水，創(chuàng)建美好家園。
節(jié)約用水二年級作文3
有一天放學了，小明正準備回家去。他走到衛(wèi)生間附近，聽到嘩啦啦的.水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”
小明順著水聲走進了衛(wèi)生間，他看見衛(wèi)生間的水龍頭沒有關，清水不斷地往下流，地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前，關上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說：“這水流得真可惜呀！這是哪個小朋友沒有關水龍頭呢？我得想個辦法讓大家不再浪費水。”
過了一會，小明抓了抓腦袋，想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙，用筆在上面寫了四個大字：節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水，不再浪費水了。小明把寫有四個大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。
小明真棒！我們應該向小明學習，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
節(jié)約用水二年級作文4
每天早晨起來，我們都要刷牙、洗臉，這樣就不可避免的要用到水。而且，每天都要這樣重復著。
有一天，我突然在家里的墻角邊發(fā)現(xiàn)一個大桶里裝著許多特別混濁的水，我好奇地問奶奶：“奶奶，這是什么水呀？這么混濁，這么臟，你留它做什么用呢？”我冒出了一連串的問題。
“這是我們每天洗臉及洗菜后剩下的水，我就把它們都收集到這個大桶里了。”“啊！”我張大嘴巴。突然，我想起來，奶奶要求我們每天用水盆接水洗臉，是為了把剩下的水存起來，洗完菜的水她也不舍得倒掉，都存入這個大桶里了，只不過我平常沒太注意。
“存這些水有什么用呢，這么臟的'�！蔽易炖镟洁熘�。奶奶說：“可別小看這些水，它們做了不少貢獻呢。我每天用這些水先拖地，拖完地后再用剩下的水沖廁所，這樣不是一舉兩得嗎，而且還能節(jié)省不少的水呢�！�
聽了奶奶的話，我一下子覺得奶奶特別偉大。
是啊，地球的水資源是有限的，我們國家更是一個缺水的國家，每年在許多的地方都會出現(xiàn)干旱的情況，如果我們每個人都節(jié)約一滴水，那將會造福更多的人，讓我們從今天開始，節(jié)約用水吧。
節(jié)約用水二年級作文5
珍惜生命之水，節(jié)約從我做起。水是生命之源，我要保護每一滴水。如果沒有了水，地球就會干裂。
但是一天，小明在洗手間洗手時，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了。一滴滴清澈的'自來水像瀑布一樣往外流。小明費盡了心思，把它修好，并且關上。小明，總算松了一口氣。隨后他把節(jié)約用水，四個字貼在了墻上。
親愛的小朋友們，我們離不開水。一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
節(jié)約用水二年級作文6
有一天，媽媽正在院子中間洗菜，今天的菜非常豐富：有黃瓜，有土豆，還有胡蘿卜。
這時正在院子外玩耍的小明發(fā)現(xiàn)了一顆枯萎的小樹，小明正想去接清水來給小樹喝，可是耳邊又想起最近老師總在說的“要節(jié)約用水”。小明開始發(fā)愁，怎樣才能既澆了樹，又節(jié)約了水呢？突然他看見正在洗菜的媽媽，眼睛一亮，有了好主意。
小明想好幫助小樹的'辦法，就蹦蹦跳跳地走到媽媽跟前說：“媽媽，我?guī)湍床税�！”媽媽聽后有些驚訝，心想“一向懶惰的兒子為什么突然變得勤快了。”但還是高興地答應了。
由于是兩個人洗菜，所以菜很快就洗完了。媽媽端起水盆要去倒水，小明趕忙把媽媽攔住了，看看四周無人，彎下腰悄悄對媽媽說：“如果這些水您沒用的話，我可就拿它救助災民（小樹）去了！”媽媽點點頭同意了。小明見媽媽同意了非常高興，端起水盆就往外跑，因為動作太快，差點把水灑在自己身上，小明穩(wěn)了穩(wěn)腳步，繼續(xù)往前走。到了小樹跟前，他彎下腰，細心地把小樹跟小樹周圍的花草用洗菜水澆了一遍。
在小明的身后媽媽微笑著端起另一盆水向這邊走來。媽媽也學著小明的樣子，把另一棵因為長期沒有人照顧，所以枯萎的小樹和它周圍的花草澆了一遍。澆完了，媽媽回過頭望著小明，母子倆人會心地笑了。
節(jié)約用水二年級作文7
流動，維持生態(tài)平衡。
地球上2/3的面積是水，可這些水中只有3%是可以喝的淡水。而這些淡水都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極，這樣，可直接利用的水就更少了，一旦用完，我們人類將無法生存。
在我國如果把所有的天然河流接起來，總長達430000千米，大約可繞赤道10圈半。雖然我國水資源十分豐富，但是人口多，人均占有量只有世界人均占有量的1/4，是全球少數(shù)的幾個貧水國之一。而目前，全國近3000個城市供水不足，其中嚴重缺水的有40多個，有些地方幾年甚至十幾年不下雨；有些地方由于缺水，到人老時才能洗一次澡……
說到這里，如果你不覺得節(jié)約用水的重要，那么我們再來做一個計算：如果我們每個人一天浪費一滴水，那么，我國一天就要浪費12億滴水，一年就要浪費4380億滴水。如果一滴水重一克，我國一年就是浪費438000噸水，若年年如此，幾十年后，我國浪費多少水呀！反之，如果拿這些水來用于干旱的地區(qū)，那要緩解多少水荒呀！
可見，節(jié)約一滴水與浪費一滴水的'差別是很大的。
同學們，快行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜每一滴水！節(jié)約用金錢也買不來的生命之源——寶貴的水吧！
節(jié)約用水二年級作文8
今天一下課我就出去玩，走到操場見一群男孩在踢足球。我走過去想和他們玩，可是等我走到那的時候，他們已經(jīng)不玩了。他們去廁所旁洗手，這時我也覺得手臟，走去水龍頭那里。好大的水聲呀，男孩們洗完已經(jīng)跑了，我見水花四濺，水嘩嘩流，好大的水。
原來他們洗手不關水，白花花的水不停的.流。這時我想起品德課上老師講過節(jié)約用水的重要性，沒有水，機器不能運轉，莊稼不能生長，我們也無法生存，而水資源是有限的，每一滴水都不能浪費。想到這里我趕緊把水龍頭給關上。這時我想要是設立一個節(jié)水節(jié)就好了。
節(jié)水節(jié)這天我們向周圍的人宣傳水的重要性，號召人們節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，澆花；用洗衣服的水沖馬桶……這樣水就不會白白地浪費了。
水是生命之源，讓我們都節(jié)約用水吧！我盼望著快點設立節(jié)水節(jié)。
節(jié)約用水二年級作文9
下課了，青青、平平、東東正要去球場打球。當他們經(jīng)過洗手間附近時，他們聽見了嘩啦嘩啦的流水聲。他們一看，原來是水龍頭沒關緊。青青說：“是哪個淘氣的小朋友用了水沒關水龍頭呀？”
平平說：“這些水就這樣白白地流走了，多浪費呀，我們要節(jié)約用水�！�
東東說：“我們還是快點把水龍頭關緊吧�！闭f著，東東連忙過去把水龍頭關緊了，還仔細地看了看，水再也不會流出來了，才放心地去打球了。
節(jié)約用水二年級作文10
水，是人類最重要的資源，水，是哺育世間萬物最重要的資源，但在有些人身上卻不珍惜水資源。今天我和大家一起來分享我心中的水。
有一次，我正在家里吃飯。在我吃的“吧唧，吧唧”的時候，我家的嘮叨王著急的對我說：“快吃，快吃，不吃就走。”我被這句話所激怒了，我站起來大喊：“快吃就快吃，您著急什么呀！”當我吃完飯把碗遞給嘮叨王時，我發(fā)現(xiàn)了一幕不珍惜水的畫面，便走上前去附有教師樣子的對她說：“媽媽，您怎么能浪費水呢？洗碗就是洗碗，為什么要把水龍頭開著呢？您知不知道。現(xiàn)在我國是缺水國家之一。同樣我們這座城市也是缺水城市。像甘肅，云南那樣就更不用說了。就算您不為自己著想也為那些缺水地去想一想好不好，如果您現(xiàn)在捐一桶水到甘肅或云南地區(qū)，這一桶水會被他們反反復復用多次，我們用一桶水要一星期甚至連一星期都不到，可他們卻能用一個月，兩個月甚至更長時間，您覺得您還要繼續(xù)浪費下去嗎？”媽媽聽完我的`敘述點了點頭且說了一句：“對，女兒說的真對，看來媽媽要好好的仔細的去了解水資源了�！蔽倚χc了點頭。
同學們，老師們，家長們，我心中的水是至高無上的，是不可浪費的，是純潔無瑕的，是無私奉獻的，是一位我的好玩伴，是一位母親，是前進道路上的代表……
節(jié)約用水二年級作文11
水是生命之源。有句廣告語說的好，“如果人類不珍惜水，那地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚�！笔前�，水并不是我們取之不盡，用之不竭的能源。
我們中國，地大物博，但是也是一個嚴重缺水的.國家。就拿最近來說，新聞、報刊中多次報道“西南干旱、華北干旱”等等，一個個醒目的字眼刺激著我們，一幅幅驚人的畫面震痛著我們�？彀�，行動起來吧，節(jié)約用水！
在生活中，我們要做到喝水絕不浪費一滴水，用水要用好水�？梢杂孟茨標词�，然后再澆花。用淘米水洗碗、洗素菜或澆花。用洗衣服的水拖地、洗拖把或沖洗衛(wèi)生間等等一水多用的方式。
其實，節(jié)水是一種良好的習慣，也是我們的責任。如果我們每人每天節(jié)約3千克水，一年可以節(jié)約1噸水，金壇常住人口每年將節(jié)約60萬噸水啊，每年可節(jié)約制水成本約120萬元，可以減少污水排放約60萬噸，節(jié)約污水處理費用約60萬元呢！
然而，有多少人會去關心這些數(shù)據(jù)，往往在不經(jīng)意間就浪費了水。有人上廁所洗完手不關水龍頭，有人太陽能上水了忘了關，有人一瓶水沒喝完就扔了？他們可曾想到，有些干旱的地區(qū)，老百姓要喝水必須翻過幾個山頭，走過多條的崎嶇山路，到幾十里路外的地方去背水。旱情嚴重的地區(qū)，農民不能種地，莊家顆粒無收，工人不能上班，企業(yè)受損嚴重，給人們的生活帶來了嚴重的問題。
由此可見，節(jié)約用水，意義重大。在這里，我要大聲地說：“節(jié)約用水，人人有責！快快行動，為你、為我、為大家！”
節(jié)約用水二年級作文12
節(jié)約用水，人人有責�？烧l做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系？其實，要知道一個不多，十個就許多了。
下面我和大家談談水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的.淡水就很有限了。據(jù)科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢啵�浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚
我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
節(jié)約用水二年級作文13
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關，可惜，在生活中有許多人不會節(jié)約用水。
以前，我和姐姐沒有節(jié)約用水的'意識。有時候，沖涼時我就把水開的很大，而且，洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費��！不光我浪費水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭給關掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們家開展了珍愛生命之水的活動，我才明白：水比生命更寶貴！爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區(qū)圖片，我們的都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當看到我的家人浪費水，我都會主動提醒他們：水很珍貴！
我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費水了。
現(xiàn)在，我們全家已經(jīng)不像以前那樣繼續(xù)浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！
節(jié)約用水二年級作文14
體育課后，明明捧著籃球沖進洗手處。他剛才在操場一不留神踩到水坑里了，急著要洗腳。只見他把鞋子用力往下一扯，拿在手里。另一只手一把擰開水龍頭，把水開到最大，水嘩嘩嘩地流了出來。明明抬起右腳，沖洗干凈了，把鞋子套了回去，順手關上龍頭。可因為他做事太馬虎，水龍頭根本就沒關嚴，水還在滴答滴答地流。明明不管三七二十一，抱起球拔腿就想走。突然一個女聲的喊住他：“明明你站�。∧憧纯�，水龍頭沒關好，怎么可以走人呢？”
明明一看，可不是嗎？水還在滴個不停呢！說話的是班長李紅。他不好意思地把球重新放地上，伸手去關水龍頭。李紅也走過去一起幫忙。他們邊關水龍頭邊講著話。
李紅說：“我觀察了一段時間，像你這樣的馬大哈還挺多的，長期這樣下去可不行。為了節(jié)約用水，我們一起在這里做一張警示語吧！”明明爽快地答應了。
第二天，他們帶來工具箱和一個從廣告店制作的牌子。明明從工具箱里取出一把錘子交給李紅，李紅把牌子釘在上了水龍頭旁邊的墻壁上。這樣，用水的'同學看到上面的字，就會自覺節(jié)約用水了。
做完了這一切，他們心里美滋滋的。
節(jié)約用水二年級作文15
滴答、滴答、滴答……
咦！這是什么聲音？是滴水聲。每當我聽到這個聲音時，心里氣極了，媽媽每次干什么都要很多水，真是浪費。
有一次，媽媽在洗衣服時，看到媽媽不停地往水槽里倒水，我忍不住對媽媽說：“這么好的水，你怎么能浪費呢？”媽媽說：“這些臟水你留下吃呀�！蔽艺f：“這些水不是留著吃的，但會派上別的用場，比如：沖馬桶、澆花呀，都可以用�！眿寢層终f：“不是還有自來水嗎？”我嚴肅地對媽媽說：“我們國家的水資源缺乏，有的山區(qū)里還喝不上水呢。你把自己比喻成山區(qū)里的人，知道城里人那么浪費水，也是氣極了，所以你的做法是錯誤的�！眿寢屄犃宋业�.話，說：“琴琴真是長大了……”從此，媽媽再也沒有浪費過一滴水。
呵呵！媽媽都能聽我的話了，今天真是快樂的一天啊。因為我?guī)蛬寢尭牡袅瞬缓玫牧晳T。
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