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交往的作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的交往的作文，歡迎大家分享。
交往的作文1
俗話說，人就像冬天的刺猬，太近了刺人，遠(yuǎn)了又覺得孤獨和寒冷。這是對距離最好的詮釋了，人就是這樣一種存在，既需要距離，又試圖超越距離。但人在超越時空距離的同時，卻又小心地保持著人與人之間的距離。有研究說，人與人之間的空間距離就要保持一定的尺寸，親人、戀人的身體距離在15-45厘米之間，熟人、朋友一般在45厘米至1米之間，社交距離的范圍比較靈活，近可1米左右，遠(yuǎn)可3米以上。至于公共距離，一般都在3米以外。如果侵犯了邊界，就會引起人的不安和敵意。
人際交往中，應(yīng)該維持一種不遠(yuǎn)不近、不長不短、恰到好處的“黃金距離”。這種“黃金距離”以多長為宜？要因人而異。和喜歡的.人交談要靠得近，熟人要比生人靠得近，性格外向的要比內(nèi)向的人靠得近，女人之間比男人之間靠得近�，F(xiàn)代社會的發(fā)展，帶來個性化的發(fā)展，人對“距離”的要求，人對空間的要求，也就越來越強烈�，F(xiàn)代人都喜歡有個屬于自己的空間，不受他人侵犯。
交往的作文2
交往和尊重就如兩個同胞兄弟，誰也離不開誰。而交往更需要尊重，與別人交往之前先要學(xué)會尊重別人。若對別人連最基本的尊重都沒有，誰又愿意尊重和親近你呢
和朋友的交往需要尊重，若你和別人交往時連尊重都沒有，誰又愿意尊重你，和你建立友情呢？尊重體此刻談話中，認(rèn)真傾聽朋友的話是對他的尊重。千萬別小看你和朋友小小的幾次談話，或許你們友情的破裂正是由于你在談話過程中沒有認(rèn)真傾聽朋友的話語�；蛟S你會對此不以為意，但你的朋友可能會所以悲痛和憤怒。這時再多的尊重也許也禰補不了你們之間的斷痕。給別人取外號是對同學(xué)的不尊重，會給別人帶來很不好的印象。剛進(jìn)初中時，我們班也有人愛給別人取外號，這令很多人都厭惡他，直到改掉這個壞習(xí)慣之后。他明白這是對別人名字的一種侮辱。沒人愿意和不尊重自我人交朋友。
剛進(jìn)青春期的我們，正努力學(xué)著長大。別人的尊重對我們而言是最好的鼓勵，但別忘了我們的尊重對別人來說也是很重要的。也許失敗時的`一次鼓勵，成功時的一片掌聲，甚至有時的一個微笑，一個眼神，一句話語，都是對別人的一個尊重。認(rèn)真聽從父母的教誨，是對家人的尊重；理解教師的批評，是對教師的尊重；傾聽朋友的話語，是對朋友的尊重。尊重并不是盲從，父母和教師的話并不必須全對。
如果你的朋友跟你鬧了矛盾，而你并不明白為什么的話，那請你想想，你是不是給予了他足夠的尊重。也許你們之間的一句玩笑話，可能會揭露你朋友心里的一道傷疤。如果你真的不想失去你和你朋友之間的友誼的話，那請你不要譏諷你朋友的弱點。
“尊”指尊敬，“重”指看重，在與別人交往的過程中，我們需要給予別人足夠的尊敬與看重。因為這樣的你才能得到別人尊重。
交往的作文3
無交往便無進(jìn)步，無交往亦無合作，交往是生活中常見的一種現(xiàn)象。那么，人與人之間究竟該如何交往呢？
交往需要誠信，誠信可以作為交往的第一把金鑰匙，古語有“君子一言，駟馬難追”之說和“一言九鼎”的故事，足見誠信之重，誠信就是誠實守信。想要贏得他人的尊重，首先要敞開心扉的去談，做人交往亦是如此。
若你已經(jīng)擁有這第一把金鑰匙，應(yīng)該去爭取第二把可作為交往的金鑰匙――禮。中國被稱為是禮儀之邦，同時也是古文明發(fā)源地，禮數(shù)自然不可以少。想必大家都知道“張良撿鞋”的故事吧，張良正是因懂“禮”才得到了老人賜予的兵法。在你和別人的交往中，打擾別人或請別人幫忙的時候不要忘了這把金鑰匙。
交往的最后一把金鑰匙便是微笑。不經(jīng)意的一個微笑，可以給別人帶來良久暖意，也讓你成為了別人心目中的一個好形象。當(dāng)你與你的朋友為一個問題爭的.面紅耳赤之時，一個微笑讓大家換位思考；當(dāng)你不知道路怎么走而周圍又無熟人時，這個微笑會給你指點迷津，讓人們感覺甚好又無須語言表達(dá)的便是微笑。擁有微笑，無疑擁有了一件心靈保健品。
交往是人生中不可缺少的部分，但要交往好，便必須記住這三把金鑰匙：誠信，禮儀，微笑。
交往的作文4
韻是個普通的女孩，不屬于那種男孩喜歡的姣美形象。可母親稱贊她生得大氣、端莊。
韻上初三了，班里的女生陸續(xù)“名花有主”了，韻是少數(shù)的“單身貴族”。這對于韻并不是壞事，她可以盡最大努力投身學(xué)業(yè)，無怪乎她一直是班上的高材生。
十五歲，美好而清純。少女的情懷在韻的心中萌發(fā)。在六十來個莘莘學(xué)子中，韻悄悄地喜歡上了琪。琪并不是帥哥卻很有味道，韻清楚不少女生都為琪打了一百分。琪真正打動韻，是在一個冬日的晚上。琪一直在幫一個女生修自行車。那個寒冷的夜，韻深深地被這個男孩吸引一他是個熱心的好人。韻認(rèn)為自己的感情很純，沒有什么可怕的。漸漸的，她開始注意自己的容貌與裝束。只要有琪在的場所，都會有一雙清澈的帶著一縷柔情的眼睛偷偷地注視著他，他的舉手投足深深地刻在少女心間。往后，韻上課開始有些分心了，總想看那熟悉的身影。偶爾四目相對時，韻的心頭都會一陣狂跳，不停地想“他也在看我”，不覺臉有些發(fā)燙。
時光飛散，韻的成績開始出現(xiàn)波動了。盡管老師沒說，韻也清楚，自己有些放縱感情了。韻有些迷茫……
一個午后，韻快步走進(jìn)學(xué)校。忽然看見了令她頭暈的一幕——琪正與一嬌俏的女孩搭訕。那是個多么另類的女孩！“嘻，你太色了！”“我不色會圍著你轉(zhuǎn)？”天哪！韻情愿相信這一唱一和不過發(fā)生在夢中而已……韻難以把眼前這個“色迷迷”的琪與自己心中的那個可愛純潔的男孩畫上等號�！拔以趺催@么笨！”韻在心底喊道，“居然會喜歡這個平庸的人？！”整整一個下午，她無心聽講，腦子亂極了。放學(xué)鈴聲響起，韻沒約同學(xué)，獨自回家。她不禁想起兒時外公吟的那句“實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”。韻不明白，一向精明的自己為什么也沒能擺脫這個“怪圈”？韻也不明白，那些有“主”的“名花”為什么倍感幸福？韻更不明白，這些男生為什么不能珍惜那善良的純情？韻決定忘掉這一段幽幽情懷，因為她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能忘卻樓道里那一幕。
韻回到了從前，回到了單身只影無牽無掛的從前。對琪，她除了厭惡再沒留下什么。
一心一意學(xué)習(xí)的韻考進(jìn)了重點高中。接到錄取通知那天，她約了好友菲去吃冷飲。推門一抬眼，那張熟悉的臉映入韻的.眼簾。韻欲轉(zhuǎn)身離開，卻轉(zhuǎn)念一想：“何必呢，裝不認(rèn)識好了�！表嵑头谱阽鞅澈蟮淖肋呉焕滹嬑輧H剩的一張空桌。一個假期過去，韻瘦了，改變裝束的她沒有引起老同學(xué)的一點注意一琪正和同來的男伴超聊天�！澳阏娌恢肋�是裝傻？韻喜歡你，那眼神誰看了都明白……”超的話沖擊著韻的耳膜，韻豎起了耳朵�！靶辛�，我知道�！辩魍蝗淮驍�，韻覺得這聲音好刺耳一想起了那句話：“我不色會圍著你轉(zhuǎn)？”哦，我想吐！“初三了，老兄，那會兒都初三啦！你沒見她幾次大考都敗了，女生特愛分心，你不知道？假如我不和健演那出戲，她能死心嗎？到頭來害了人家，我豈不成罪人T？……”
往后的話韻沒聽見，兩滴晶瑩的淚珠掉進(jìn)甜甜的果汁里。韻不知該不該轉(zhuǎn)身對這個十六歲的少年說聲“對不起”。不到一年的時間，韻不知多少次故意和他作對，更不知多少次從心里咒罵這個令她傷心的男孩……
重逢如夢，韻的夢在重逢時刻醒了……
交往的作文5
人與人之間，交往是必不可少的，它可以使人獲得對方的友情，變成形影不離的好朋友。
記得剛上一年級的我，對班級里的同學(xué)都感到十分陌生，誰也不愿去和某個同學(xué)搭話，過了一段時間，大家相互熟悉了，便開始逐漸成為好朋友。我在那時學(xué)習(xí)成績良好，在數(shù)學(xué)方面總是審題不清就開始下筆，或者粗心大意，所以導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績老是低于95分，我很苦惱，在考試或做作業(yè)時，我一而再、再而三地提醒自己，要認(rèn)真細(xì)心，可還是無濟于事。就在這時，班上一個數(shù)學(xué)學(xué)得優(yōu)秀的女同學(xué)主動來到我面前，她長著一雙水淋淋的大眼睛、臉蛋上紅紅的`櫻桃小嘴、頭兩側(cè)扎著小辮子，十分可愛。她微笑著對我說：“你好，讓我來幫你，我覺得你的數(shù)學(xué)不差，只要再努力成績就一定能提升上去�！本瓦@樣，她幫我講解數(shù)學(xué)題，教我怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)。幾個星期過去，我的成績真的有所提高，從原來的90分一下子蹦到了95分，我十分感謝她，她與我也有了友誼，每次有作業(yè)時，等我們倆都寫完了，就交換本子相互檢查；每當(dāng)有較難的數(shù)學(xué)題，我們就一起探討，找到正確答案。時間久了，相互檢查的習(xí)慣也取消了，因為我們對自己有信心，相信自己的作業(yè)能得到優(yōu)秀。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我們也長大了一歲，已是二年級的學(xué)生了，將開始學(xué)習(xí)新的知識。我和那位女同學(xué)的友誼也依然存在著，而且比以前也更深了些；下課時，我們會一起玩、一起上廁所；放學(xué)了，我們一起去食堂吃飯，簡直是形影不離。一天下午，我和她一起去了家精品店，她買了一個水晶球，十分漂亮，我向她借來看看，她同意了。誰知就在她給我的一剎那，水晶球掉到了地上，被摔成了碎片，她一看便生氣了，破口說道：“你不想讓我買就直接說嘛，為什么要故意把它摔在地上？”我為自己爭辯道：“我不是故意把它摔在地上的，是你沒給好才這樣的。”就這樣，我們倆吵了起來，最后頭也不會地走了。事后我仔細(xì)地想了想，發(fā)現(xiàn)這其中我也錯，于是我拿著錢跑回去買了一個比原來還漂亮的水晶球，仔細(xì)地包裝起來，里面還放著我的道歉信。第二天，我把禮物送給了她，她也買了禮物送給了我，我們倆相互道了歉，又恢復(fù)到從前形影不離的日子了，所有不愉快的事也通通忘掉，就像沒發(fā)生一樣，我和她之間的友誼也更進(jìn)一步。
與別人交往，貴在真誠、貴在真情付出。只要我們這樣做了，就一定能得到對方可貴的友誼。
交往的作文6
交往是一個寬泛的概念。在人們?nèi)粘Ｉ钪�，的確不可缺少交往。我們無時不在與人交往，與物交往，與書交往……
喧鬧繁雜的社會有時使人手足無措，多種多樣的社會生活與活動也會使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個放松的場所，有人選擇輕歌曼舞的'卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運動；有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同，而我卻愿與書交往，讓心靈在書香里休息。
與書交往，往往會產(chǎn)生心靈的共鳴，常常心靈的共鳴，常常能體會到生命的含義。書里的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來，不驕不躁，因為生命不會就此結(jié)束，還要面對新的生活，繼續(xù)前進(jìn)！
與書交往，凈化了我的心靈。書，教會了我與人相處的秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮，它還告訴我：為人要具有高尚的品格，安貧樂道的情操，要時刻為別人著想，時刻關(guān)心祖國的前途命運。
與書交往的日子，我變得多愁善感，為林黛玉的凄苦，為敲鐘人的善良，為身處困境的失學(xué)兒童的渴望，總之，與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚。
“風(fēng)過群山，花飛滿天；書中世界，天上人間�！迸c書交往，感覺真好！
交往的作文7
我還是做不到！
不管怎樣自欺欺人，不管怎樣躲避逃離，我就是做不到。
我沒辦法讓那顆愈來愈冷的心回溫，我沒辦法像以前那樣瀟灑決絕，不聞不問不難過。
我還是傷心，即使我什么都沒說。
他說他會陪我一輩子，我哈哈笑著說u天氣真好，他就無奈的笑，說你呀！
我呀，我只是自私懦弱了些，我只是多疑善變了些，我只是還不夠信任你，我只是還沒有敞開心扉，我只是，很難相信一個人。
昨天天寒，我走在街上，一陣陣心涼，我沒有辦法不心涼，即使我找的萬千理由每一個都可以將自己說服，告訴自己你不是故意，可是沒辦法，我控制不了，一旦拔下耳機，停了音樂，我還是會覺得你只是厭倦了，你只是不愿意再跟我一起。
沒關(guān)系，我在超市買了面包，在擁擠的街頭，不理會那些有的沒的，我一口口咬著香香甜甜的面包，以為自己會好起來，可卻愈發(fā)覺得難過，于是看著手上的面包，一口都吃不下去，胸口堵得難受。
你看，我果然一點都不聰明，明明當(dāng)初千千萬萬個小心，千千萬萬個謹(jǐn)慎，千千萬萬次告誡自己不要陷進(jìn)去，卻還是在這場感情的'較量里一敗涂地，連往日最管用的自我安慰法都失了效用，你看，我輸?shù)倪@樣慘，你卻什么也不知道。
你不知道我其實沒看起來那樣沒心沒肺，你不知道我其實很想和你說話，你也不知道你說的那些謊話不是我不知道，我只是不愿意拆穿，沒意思，真的，很沒意思。
今天西安最高溫度12℃，我還是下意識的穿的單薄，不是愛風(fēng)度，只是想看看你會不會問一句冷不冷。
很冷，真的，我把衣服裹得再緊，也還是冷。
天黑得很快，我沒有很多時間想東想西，我還有很多事要做，我沒有時間去想你的那些在不在意，我也沒有心情去猜你還在不在乎，你要走，可以，坦白的說出來，我讓你走。
我不是多情的人，也從來不是好人，我做不出哭泣哀求的事，你要走，我決不挽留！我可能，永遠(yuǎn)都不能成為你喜歡的那種人，我很涼薄，我知道。
那個誰，我對你，是真的在乎，可你從來不相信，是不愿，還是從未明白？我沒有心思琢磨。
你告訴我，相交，貴在交心。
這句話，我會一直記著，你不愿意再把心交給我，我也強求不來，許是緣分不深，許是情分不夠，總之，錯過你，我很遺憾，可我還是愿意放你走。
一程山水一程人，你若離去，請就此保重。
路長路短，緣來緣去，遇見就好！
交往的作文8
一個朋友，現(xiàn)在一個人的心天中，如果星座在青空中一樣，某一顆星隕落了，就不能去移另一顆星來填滿她的位置。
今天中午，學(xué)校開展了一次心里健康講座，我大有感悟于是寫下這件心得。
講座一開始，領(lǐng)導(dǎo)講了一個例子：一個在小時被遺棄的孩子，被狼養(yǎng)大。在被人發(fā)現(xiàn)后，人們發(fā)現(xiàn)他的行為舉止都與野生的狼毫無差別。這個男孩很艱難的適應(yīng)著人類的生活，至今依然無法正常的與他人對話。這件事充分的證明了社交對于人類的`重要性。
還有一個例子：一位人類學(xué)家實驗過，讓大學(xué)志愿者獨自處在安靜但有充實食物和水的一個用鐵桿圍起的小屋中，并要求他們在其呆四天。結(jié)果，在得知四天后可以獲得一大筆錢后。還是在兩天以后時拍打鐵桿，要求當(dāng)初自己，實驗結(jié)束后，志愿者都產(chǎn)生了語言系統(tǒng)紊亂和行為表達(dá)能力下降的癥狀，在一周后才開始好轉(zhuǎn)。這有告訴我們社交對人類的必不可少。
在接下來的時間里，講座開始告訴我們該怎樣交朋友，怎樣對待朋友。其實有一部分我仍記憶猶新，這段告訴我們要對朋友誠實，不能欺騙朋友。這讓我想起馬克思的一句話：友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友情，友誼只能用忠實去鞏固它。
世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友又真正在乎我的朋友更寶貴的了�！Ａ_多德
交往的作文9
“嘩啦，嘩啦!”又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢!
這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，啊!是魏宇航，他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點了點頭。他笑著對我說：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣犃耸指吲d。魏宇航撐開了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和他一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，陳曉的爸爸來接他。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被魏宇航發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的'大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么，看得出他比我還著急。過了一會，他露出了笑容，對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家�！闭f完，他就把傘往我手里一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你!”可魏宇航卻說：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”邊說邊擠進(jìn)了他爸爸的傘里，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花!
交往的作文10
我在初一上半學(xué)期，竟四換同桌。
第一位同桌—“難姐難妹”
不知是鬼使神差，還是陰差陽錯，班主任黃老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)彭葉坐在了同一條凳子上。我們倆本來就是穿一條褲子都賺肥的“難姐難妹”，讓我們坐在一起，不是更“珠聯(lián)璧合”，“大有作為”了嗎?
上課，她打吱睡，我“望風(fēng)”;我看小人書，她“掩護“。考試時的配合更是默契：傳紙條，發(fā)信號，神不知，鬼不覺。做作業(yè)，不是我“參考”她的，就是她“復(fù)寫”我的'。大掃除，我們是“黃金拍檔”，她掃地認(rèn)認(rèn)真真，我抹桌子仔仔細(xì)細(xì)，所以，我倆一出馬，絕對扣不了分。聯(lián)歡會，我倆的歌聲備受歡迎，一曲《再見了，親愛的夢中男孩》，弄得全班同學(xué)都嚷著再來一支。同學(xué)們戲稱我倆是“哼哈二將”，老師稱我倆是“一對活寶”，班主任則為我倆添了幾多白發(fā)。
第二位同桌—“受氣包子”
我和彭葉最終還是不能“長相廝守”，不久，黃老師又把小組長陳熙安到我身邊。梅，這小子成績倒是不錯，可管制我不成，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，他只要稍一“越界”，就會受到我“沉重的打擊”。上課，我申申呀呀又講又唱，他課聽不進(jìn)去，心煩，人也痰了一大圈。還不到一星期，他就被我氣跑了。
第三位同桌—“克星”
黃老師呀黃老師，我真服了你，你還真能“鹵水點豆腐，一物降一物”，居然給我來了個“克星”—我的第三位同桌，本班的文娛委員。對于這小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男爭”。瞧，彭葉扔一個紙團，被他“空中攬月“沒收了，我剛拿出一本“蠟筆小新”，也被他搶去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢;想罵他，他那張論理的嘴比我還行。他就像“齊天大圣”孫悟空，我這“白骨精”只有天天在“全維棒，下生活。這一管還靈，老師講課我不再覺得難懂了，那一張張試卷仿佛也不那么令我心驚膽寒了。
第四位同桌—“戰(zhàn)友”
學(xué)期即將結(jié)束，老師換回了彭葉。我們雖然和過去一樣形影不離，但我們不再是過去常受批評的“難姐難妹”了。因為彭葉沒了我在身邊，已經(jīng)變成了成績、品格卻優(yōu)秀的團員。自然，我們便是一對并潤學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”了。
這就是我的四個同桌，有這樣多的好同學(xué)在我身邊伴我學(xué)習(xí)、伴我成長，我對未來充滿信心。
交往的作文11
在人漫長的一生中，不論你是正常人還是殘疾人，你都得與人打交道。在中國文化中，古代見到長輩要行跪拜禮、平輩之間行拱手之禮的；而在希臘、羅馬文明中，見到人則是要相互擁抱、親吻。盡管中西方表現(xiàn)不同，但都說明人與人間交往都應(yīng)懂得禮貌，需要注重禮節(jié)。
在講出我的觀點前，我先講一個故事。
在希臘神話中，天帝宙斯造出了第一個人，海皇波塞冬造出了第一頭牛，他們?yōu)榱苏f服對方自己造出的東西更好，請來了冥王來評理，可是哈迪斯十分刻薄，指著“人”說：“這是什么東西，為什么不把他的心放在外面，這樣他要干壞事，我們就可以一眼看到，一下子就知道了�！比缓笏謱χㄈf：“你這個笨人，為什么不把牛角安在下面，這樣頂人多方便？”
正是因為他如此看不起別人的東西，所以他惡有惡報；被扣除了評論資格。這就告訴我們，與人相處也是同樣的道理。首先要會欣賞對方，每個人都有其閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)。這一點很重要，在世界上并沒有十全十美的人，我們不能根據(jù)自己的興趣和愛好對他人過于茍求。如果你固執(zhí)地追求完美的人，容不下對方哪怕是那么一點點的失誤，那么你只能是失去朋友，失去友誼，失去權(quán)利。因而在交往中，我們中學(xué)生要將心比心，多從對方的角度考慮問題，多體諒和寬容他人。
人與人之間交往，最重要的便宜是寬以待人，“人非圣賢，孰能無過？”所以人生在世，要學(xué)會寬容，比如說，當(dāng)別人因家有急事，無法來實現(xiàn)自己的諾言時，我們應(yīng)該友好，正所謂，咸魚也有翻身日，這樣為自己也好。而自己犯錯后也要承認(rèn)，人與人在交往中，難免產(chǎn)生摩擦和小矛盾，因而，在問題發(fā)生后應(yīng)主動承認(rèn)自己的錯誤，這樣也會感化對方認(rèn)識到自己的不足，恢復(fù)原有的交往。在這里要特別指出的是主動承認(rèn)錯誤并不會降低你的自尊，反而只能增加你的自尊。對方會因為你的勇氣而敬佩你。
寬以待人，不刻薄，對人友好，才能在這波瀾壯闊的世界里更好的生存；寬容些；不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 因此對人的小視、怠慢、損害、誤解，得饒人處且饒人，不耿耿于懷，不尋機報復(fù)�！按蠖悄苋萑萏煜码y容之事，開口便笑笑天下可笑之人”。雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！痹谂c人交往中，如果能有像彌勒佛那樣海納百川的胸懷，還有什么人不能寬容呢？
而在與人交往時重要的是寬容，可是光寬容但卻不懂得謙虛，一樣沒人交往；謙虛些。不自滿，不自傲，不居功，不慕名，把榮耀的光環(huán)套在別人的脖子上。愛迪生被世人譽為“發(fā)明大王”。他一生為人類提供了約兩千項大小發(fā)明，平均約15天一項。他發(fā)明的電燈、電報、電影、電車、電話、蓄電池、發(fā)電機、留聲機等，深刻地改變和影響了人類的生活。他對人類文明所作出的巨大貢獻(xiàn)是難以估量的�！皞ゴ蟆倍止谠谒�'名字前面，恐怕全世界是不會有爭議的。人們都說他是個天才。而他卻說“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！痹诰薮蟮某删兔媲�，他強調(diào)的不是天賦而是血汗，這就是謙虛。
一個人大度些。如果心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。大度的人識大體，顧大局，以一顆包容之心來善待身邊的人和事。偉人毛澤東曾被一個叫伍蘭花的農(nóng)民咒罵，毛澤東不但沒有怪罪她，反而還說她是“是個敢講真話的好人�！保皇ト丝鬃又苡瘟袊洁崌鴷r，曾在學(xué)生面前被鄭國的一個人貶成“喪家之犬”，孔子對這一污辱性的語言一笑了之。與人交往就是要有毛澤東、孔子的大度。“量小失眾友，度大集群朋”。
一個人真誠些。要知道真誠待人是人際交往得以延續(xù)和發(fā)展的保證，人與人之間以誠相待，才能相互理解、接納、信任，才能團結(jié)相處。張良真誠為老人拾鞋，得到原書《太公兵法》；魯迅在瞿秋白最困難的時候，冒險予以真誠、無私的幫助，使他們結(jié)下了莫逆之交。
謙虛，寬容，大度，真誠是為人處事的真理。
交往的作文12
人生離不開交往，同樣人生中處處有合作。再社會生活中，我們每個人東不可能孤立的存在，必須與他人交往。只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理上的需要，以更好的適應(yīng)社會。在社會交往中，合作是處處存在的，小至同學(xué)之間的互相幫助，大到國與國之間的經(jīng)貿(mào)合作……可以說，交往與合作無處不在，無時不有。
一位科學(xué)家曾提出解決問題的“共生效應(yīng)”：某一問題的解決如果只靠個人單打獨斗，在相互隔離的狀態(tài)下，即使美、個人竭盡全力，也未必能提出有價值的見解。如果許多人聚合在一起，就某一個問題各抒己見，相互交鋒就可能經(jīng)過思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。即產(chǎn)生1+1>2的效果。
美國學(xué)者朱克曼曾做過一項研究，他發(fā)現(xiàn)1901年諾貝爾獎頒發(fā)以來的74年中，286位獲獎?wù)咧腥种?科學(xué)家是與人合作而獲獎的。他又以25年為時間段進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎?wù)�，第一個25年為41%，第二個25年為65%，第三個25年竟達(dá)到79%。
1998年上海國際中學(xué)生運動會期間，許多學(xué)生報名參加了志愿者活動。來自不同學(xué)校的同學(xué)們在奉獻(xiàn)自己的光和熱的同時，彼此之間也結(jié)下了深厚的友誼，并且大家合作成功完成了這次志愿者活動。
從以上事例我們不難看出，在交往中，合作是必須的。合作是一種力量，也是一筆財富，利用好這種力量，將使我們獲得更大的成功
交往的作文13
當(dāng)我快樂的時候，是我的同桌和我分享我的成功和快樂。當(dāng)我難過的時候，是我的同桌幫我解決問題，讓我振作起來。當(dāng)我取得成就時，是我的同桌告訴我不要驕傲，要謙虛。在和同桌交流的過程中，我們并肩成長，取得了共同的進(jìn)步，互相幫助，改正了各自的缺點，使彼此更加完美。
當(dāng)我7歲的時候，我第一次進(jìn)入實驗小學(xué)，成為一名小學(xué)生。同時，我也遇到了我的第一個同桌董悅。她是個非常安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心大意。在后來的學(xué)習(xí)和生活中，她讓我無處不在。一天，我們一起做作業(yè)。起初，我們還在說笑。但是過了一會兒，董越在準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師的時候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上。我突然變得憤怒。董悅見我生氣了，急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。但結(jié)果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的'墨水越來越暗，我更加憤怒地盯著她。
對不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會賠償你的衣服。她一邊說，一邊控制不住地大哭起來。我不領(lǐng)情，心想:“哼！”當(dāng)你弄臟別人的衣服時，你并不羞于哭泣。我生氣地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服立刻變黑了。我笑著說，“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味�！闭f完，我離開了她，回家了。晚上睡覺前，我冷靜下來后，我仔細(xì)想了一會兒。人家已經(jīng)道歉了，這不是故意的。我為什么要這么小氣？我又開始責(zé)怪自己，也不知道董悅會不會原諒我，不知不覺中我?guī)е钌畹倪z憾睡著了。第二天，起床后，我吃完早餐，去了學(xué)校。當(dāng)我看到董悅在等我時，她拉著我的手，若無其事地向?qū)W校走去。在和我的第一個同桌交流的過程中，我學(xué)會了寬容他人。
交往的作文14
“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成完美的人間”。這是一首歌中最美麗動人的一句，是對一個社會中冷漠人群中最震撼人心弦的呼喚。
此刻，人與人之間的交流往往被現(xiàn)代人所忽略：總是想著自我，一點也不關(guān)心他人，其實，人與人之間真誠的關(guān)愛能夠撫慰一顆受傷的心。
那是幾年前的一個煙霧彌漫的早晨，我漫無目的的獨自走在一條幽深的小巷，小巷里沒有人，僅有幾輛破車，孤零零的橫在那旁邊，像一頭病入膏肓的老水牛伏在那里。一陣陰風(fēng)吹來，我不禁哆嗦一下，豎起了我的衣領(lǐng)，雙手插到腰中。
我繼續(xù)走呀走，冷風(fēng)也不停地吹呀吹，前面的角落里，蕭蕭的落葉還在凜冽的寒風(fēng)中，輕飄地隨風(fēng)一快一慢的翻滾著。前方黑昏一片，我忽然感到前方有什么東西在挪動似的，我的心猛然一怔，定神一看——啊，是一個乞丐！蓬松的頭發(fā)一向垂到下額，蓋住了他的臉，透過那暗淡的一閃一閃的眼光，我明白，他正尋找著什么東西。“莫非是一個正準(zhǔn)備行竊的小偷，亦或是一個圖謀不軌的壞人？”這些我都無從得知。于是，我決定跟過去看看他到底想干什么。
他在一個垃圾堆旁停了下來，那里臭氣熏天，老鼠“吱吱吱”的叫聲傳遍了垃圾堆，蒼蠅翅膀飛動的聲音也清晰聽得見�！霸仁窍胍獡炖蜒�！”我暗暗想道�！翱墒�，他手里拿著的又是什么哪？”我的好奇心又冒了出來。跟著他在垃圾堆旁走。
“小雨，來，過來！”隨著他的話，一個臉花得像小貓一樣的小女孩跑了出來，看年齡還不到7歲�！鞍职郑慊貋砹搜健�！“對呀，今日給小雨帶了好吃的饅頭”�！薄笆菃幔刻昧�，我都好久沒有吃過饅頭了”！她興高采烈的接過那一袋饅頭，拿出一個看上去已經(jīng)發(fā)霉、感覺已經(jīng)發(fā)臭了的饅頭，正準(zhǔn)備吃：“咦，爸爸，那是誰？”小女孩發(fā)現(xiàn)了我的身影。
我走上前去，說：“叔叔，開始我以為您要做什么壞事，就一向跟在您的身后，對不起，真是不好意思”“沒關(guān)系，反正我就是一個乞丐。永遠(yuǎn)都是，別人不相信我也是經(jīng)常會發(fā)生的”。
“不，叔叔。誰說您是乞丐，那只可是是您強加給自我的而已，就算您此刻是一個乞丐，并不代表以后也會是一個乞丐呀！”我的一席話，仿佛令他茅舍頓開。
他對我說起了他的以往：他原先在一家工廠打工，妻子也很賢惠，年幼的女兒也在這個時候來到了他們身邊。誰料，就在這個時候，他的妻子不幸得了白血病，為了給她治病，他不惜辭掉了工作照顧她，花光了積蓄治療她。可是，因為錢不夠，狠心的醫(yī)院不肯治療她，使原本能夠活下來的妻子因病身亡。話說到這，他難過的流下兩行清淚。
我不由自主地把手從上衣口袋抽出來，從上到下，把每個口袋都搜遍了，才翻到一塊快融化的巧克力，我把這塊“傷痕累累”的巧克力遞給那個拿著饅頭吃得津津有味的'小女孩，她膽怯的望著我，沒有伸手接巧克力。直到他從我手中拿過去，遞給她，她才細(xì)心翼翼的接了過去。
她用她那雙清澈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著這塊巧克力，好像它就是世界上的珍寶�！安缓靡馑迹龔男【蜎]有吃過什么好東西，見笑了”。他向我解釋道�！皼]關(guān)系，叔叔。我想的話，您必須不會永遠(yuǎn)都是乞丐，因為您是一個好父親”！
他把手伸向了我，這是一雙“饑餓的手”筋骨從外皮中突出來，像那老樹的枯藤，錯亂的纏在他的手中。他干癟的身體、襤褸的衣裳、枯黃的臉，仿佛在告訴我他確實很需要我的鼓勵。
“叔叔，加油！”我很不自然地握住他的手，說：“你必須會成功的。”“小兄弟，多謝你！”他那黯淡的眼光，在黑暗中突然變得明亮起來，他也不由自主地握住了我的手。那一刻，我感覺我們倆猶如一對久別重逢的親密朋友。
之后，我偶爾去那條小小的街道，可是我?guī)缀鯖]有見過他，但經(jīng)�？匆娝莻�天真爛漫的女兒在那個地方，吃著那些“不堪入目”的食物，我都會情不自禁的帶她去吃好吃的。我經(jīng)常在想，也許自我的那一席話，讓他得到了尊重，找回了自我。
不知不覺中，又走到了那條小小的街道，看見了一個衣著華麗的中年人，他看著我，似乎在回憶什么。突然，好像回憶起了什么似的，朝我奔來，雙手緊緊的握住我的手，對我說：“小兄弟，多謝你，幾年前要不是你，我到此刻還只是一個乞丐”。
原先，是他……
朦朧之中，芳香撲鼻，是滿園春色中，那枝出墻紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立小荷所溢的清幽？是重陽菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪浮動的暗香？不，是友愛的步履，輕輕走過，留下愛的四季馨香。
人心，能夠溫暖別人，也能夠傷害別人。但我始終相信，人心生來就是純潔的，只是在社會的污流中，不細(xì)心被玷污了。可是，如果人們能彼此關(guān)愛、彼此溫暖，就能夠擦拭心靈的污點，整個世界也會所以而更加美麗。
交往的作文15
交往是一個寬泛的概念。在人們?nèi)粘Ｉ钪校拇_不可缺少交往。我們無時不在與人交往，與物交往，與書交往……
喧鬧繁雜的社會生活有時使人手足無措，多種多樣的社會生活及活動也會使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個放松的場所：有的人選擇輕歌曼舞的卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運動；有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同，而我卻愿與書交往，讓心靈憩息在書香中。
與書交往，往往回產(chǎn)生心靈的共鳴，常常會體會到生命的含義。書里的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來，一切重新開始。成功了，不驕不躁，因為生命不會在此結(jié)束，還要面對新的生活，繼續(xù)前行！
與書交往，凈化了我的心靈。書，教會了我與人相處的'秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮，它還告訴我：為人要具有高尚的品格，安貧樂道的情操，要時刻為別人著想，時刻關(guān)心祖國的前途命運。
與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，讀懂了傅雷的清高，看清了潑留希金的吝嗇，感悟了人可以被消滅，但不可以被打倒的真諦。
與書交往的日子，我變得多愁善感，為林黛玉的凄苦，為敲鐘人的善良，為身處困境的失學(xué)兒童的渴望，總之，與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚。
與書交往，我變得睿智，目光迥然；與書交往，我思維縝密，思想深刻。
“風(fēng)過群山，花飛滿天；書中世界，天下人間�！迸c書交往，感覺真好！
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